【精選】敘事的作文集合10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　又走到了這條瀝青路，這么多年了，這條瀝青路還是原來那樣，路旁兩邊都長滿了綠色的青苔，陰暗、潮濕。只不過少了原來一戶人家。

　　走著走著，在這條路的盡頭，有一扇緊閉的門，上了鎖，鎖鏈子已經(jīng)生了銹。不知怎的，一股熱淚涌上心頭，觸發(fā)了某根連著眼眶的神經(jīng)......

　　那時好像還是小學(xué)六年級，這條瀝青路是我們回家經(jīng)過的一條岔路，每天走過看到那條陰暗，無光的路，都感覺到有一種刺骨的心涼。不知道是誰的建議說：“我們明天晚上回家的時候去‘鬼屋’冒險吧！”這所謂鬼屋就是那條路盡頭上的一扇門。就這樣我們放學(xué)后就結(jié)伴踏上了那條路，路上長滿了青苔，嫩嫩綠綠的在路上搖著腦袋，摩擦我們的鞋底，有兩個小朋友還差點滑倒了。路的.兩旁是兩幢高高的樓房，遮住了能進(jìn)到這兒的一寸陽光。墻上呢要么是黑色的森林“長霉了”要么就有幾塊粉刷墻掉了。終于到了那扇門前�！靶∨謨海�開門”不知誰叫著我們中膽子最大的小胖�！爸ㄑ健�”門開了，“誰呀？”里面有個聲音蹦出來�！鞍�......”緊接著便是我們這群人中的尖叫聲。當(dāng)我們還驚魂未定的時候，一個滿頭白發(fā)的人影出現(xiàn)在我們面前，她的面部恐怕是不經(jīng)歲月的摧殘及沒有陽光的哺育，也已經(jīng)松弛的不像樣了，看她家的門好像是很久沒有開過了，我們都很懷疑她是人是鬼，而她呢，就像是很久沒見過活人了似的，很熱情的問我們要吃糖嗎？要喝水嗎？可是我們都一哄而散了，誰都沒有搭理她。

　　第二天，當(dāng)我們回家的時候，那個岔路的盡頭不再是一扇緊閉的門，而是一個坐在板凳上的人。仍是白發(fā)蒼蒼，但見了我們又多了一份笑容。她好像很希望我們也去坐坐，可誰又會去呢？我們都不喜歡一個這樣的老人。

　　六年級畢業(yè)了，我們?nèi)チ随?zhèn)上初中，時光過的很快，初一都畢業(yè)了，暑假回到了家，去看了看我們的小學(xué)，回家路上又看到了那條岔路，沒有人，只有一扇鎖住的門！僅僅一年發(fā)生了什么？我回去問了媽媽，媽媽說那個奶奶不知道什么時候竟出了門，每天下午都像在等什么人，下雨天也這樣，沒過多久就病死了，鄉(xiāng)里人把她葬了。

　　等人？我知道她等的是那天不經(jīng)意的去打擾她的客人。又過了三年，我高一了，上次回家又經(jīng)過那條路，心里不知是什么滋味！感覺她像錯過了些什么，遺憾了些什么。

　　當(dāng)一個安慰心靈的機(jī)會來臨的時候，一定要學(xué)會接受，不管什么風(fēng)雨。至今那瀝青路的遺憾一直警戒著我。

敘事的作文 篇2

　　記憶就像山間的小路，一路緩緩走過繁花似錦的景象環(huán)繞在我的腦海中，記得在暑假的某一天里，爸爸心血來潮，想帶我去釣魚。

　　我可是好久都沒有去釣魚了！一路掩飾不住內(nèi)心的喜悅，望著窗外的青山綠水，腦子里浮現(xiàn)出各種我和爸爸在釣魚的畫面，也聯(lián)想到了各種詩�！奥啡私鑶栠b招手，怕的魚驚不應(yīng)人！”我情不自禁地吟上一句。車子左晃晃右晃晃，非常艱難地爬上山坡，但依舊沒有影響我們的興致。

　　過了好久，才到達(dá)目的地，還沒等爸爸停穩(wěn)車，我就迫不及待地沖了出去�！巴廴�！”我情不自禁低嘆到，大自然雕刻的“藝術(shù)品”可真令人嘆而觀止！湖水在太陽的照耀下，波光粼粼的，仿佛一大片一大片的魚鱗在風(fēng)的鼓舞下閃耀著銀光！很快，我們擺好了漁具，在大樹的遮擋下開始釣魚了。我羨慕地坐在爸爸身旁直勾勾地看著，央求著爸爸也能讓我釣一下。爸爸被央求的沒辦法，只好拿出備用魚桿，幫我把漁具裝好，然后很耐心地教我怎么釣。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，不敢轉(zhuǎn)移注意力，等了好一會兒，浮標(biāo)終于往下一沉，我飛快地把釣竿向上一提。呀！好重！“哈哈，這該不會是……大魚上鉤了？”我一陣竊喜，想到自己第一次釣上了大魚，心里高興極了。心花怒放的我使出渾身的勁兒，往上一拉。但那不是條大魚，而是根枯樹干！我失望極了，但不服輸?shù)膫�性我要求自己重新再來。

　　我再次放好魚餌，耐心地等待著，雙眼直直地盯著，不敢分心往外瞄，可浮標(biāo)遲遲不動�！昂伲∩香^了上鉤了！”爸爸眉開眼笑地拉起魚桿，一條銀光閃閃的鯽魚映入眼簾，它左擺右晃，魚鰓向里扇動著，眼珠瞪的極大，嘴上血跡斑斑。爸爸像一位久經(jīng)沙場百戰(zhàn)百勝的將軍一樣，不斷地釣上魚來。我眼紅地看著他，爸爸見狀，連忙鼓勵我說:"別著急，別著急，釣魚是釣?zāi)愕哪托�，你越著急，魚兒就越?jīng)]反應(yīng)，只要我們按兵不動，魚兒以為我們沒人，會自動偷著吃我們的魚餌。“我又全神貫注地盯著浮標(biāo)。終于！它往下沉了！我欣喜若狂地提起浮標(biāo)，它不聽話地左拽右竄，我費(fèi)力地將它拉起，哦！是一條小魚！即使是一條小魚，我的'心也像在放煙花一樣，激動極了！雙手握住魚桿，有那么點顫抖的手把魚從魚鉤上取了下來，小心翼翼地把小魚放進(jìn)水桶里，看著小魚在桶里歡快地游著，我的心情是說不出的激動，我的小心臟仿佛跳到了喉嚨上。

　　夕陽把最后一縷光輝撒向了大地，慢慢地，天暗了下來，昆蟲們奏起交響樂，我和爸爸開心地抬著水桶，滿心歡喜地走在回家的路上……

敘事的作文 篇3

　　如果不是飛蛾的故事，恐怕我永遠(yuǎn)都不會知道，原來，一只小小的飛蛾竟會有如此頑強(qiáng)的生命力，如此執(zhí)著的信念和勇氣。

　　那一天，黑黑的烏云遮蓋著大地，蒙蒙的細(xì)雨淅淅瀝瀝地下。不知何時，雨竟然越下越大�！稗Z隆隆，轟隆隆……”聲聲巨響，道道閃電劃亮了天空，周圍的空氣也變得粘乎乎的，似乎越來越壓抑。“砰”的一聲，隨著我的額頭磕在桌面上，我聽見自己的心在抱怨：這破題，到底怎么解……我獨(dú)自一人坐在燈下寫作業(yè)。一只飛蛾不停地在我的頭頂上飛來飛去，把原本寂靜的下午攪得不寧，同時也擾亂了我的思緒。我一伸手捉住了它，把它緊緊地握在手中，它弱小的身軀哪經(jīng)得住我非人的折磨，好似奄奄一息了，我順手將它扔出窗外，又回到書桌前繼續(xù)學(xué)習(xí)。可思緒早已被那可惡的飛蛾打亂了，了無心情繼續(xù)作業(yè)，獨(dú)自撐傘步入大雨中……烏云終于不再翻滾，停留在它自認(rèn)為最舒適的地方，讓自己因雨水而飽滿的身體盡情釋放。外面的空氣終于不再悶熱，路上的行人紛紛尋找躲雨的地方。

　　約摸過了半個小時，雨變小了，雨后的空氣更加清新，路邊的行道樹仿佛更是翠綠。等我望向頭頂?shù)奶炜諘r，突然發(fā)現(xiàn)雨后的天空也變藍(lán)了，好像被雨洗過一樣。原來，窗外有的不僅僅是行人和行道樹，還有一片藍(lán)天，藍(lán)得像水一樣澄澈，沒有一絲雜質(zhì)。當(dāng)我準(zhǔn)備回家時，那只飛蛾再次吸引了我，只見它在雨中掙扎著，幼小的身軀雖然早已奄奄一息，但它依然努力，努力地抓住最后一棵救命之草。看著它，我感到絲絲隱痛和陣陣內(nèi)疚，我想救護(hù)它，但它最終還是沒能活下來。雖然說它微不足道，但它堅定的'信念和不屈的行為讓我心生欽佩。

　　這只飛蛾正是因為始終相信“雨后定會天晴”，所以它才會更加堅定自己的信念。此時的天，藍(lán)得透徹，藍(lán)得深邃，那顏色就算是再高超的畫家也難以描繪，就像人們的心一樣。我們要時刻擦亮心窗，抹去塵埃，尋找窗外的那片藍(lán)天。

敘事的作文 篇4

　　“年味是什么？年味是什么？”我心中充滿了疑惑，爺爺說年味是家家戶戶貼春聯(lián)掛年畫，奶奶說年味是全家一起吃豐盛的團(tuán)圓飯，爸爸說年味是小時候吃的東西，媽媽說年味是準(zhǔn)備年貨守更待歲……可我仍不明白年味到底是什么東西，但非遺館的年貨節(jié)讓我終于茅塞頓開，同時也品嘗了長輩們心心念念的“桐鄉(xiāng)味道”。

　　在非遺館的年糕比賽場地上，人山人海，熱鬧非凡。打年糕的師傅們先把糯米粉在鍋中蒸熟，再把蒸好的糯米粉放入打年糕的石臼中，然后一個人掄起木槌重重地砸了下去，年糕粉中間立刻出現(xiàn)了一個大坑，另一個人沾了點水，把年糕翻了個個兒，“咚”的一聲，槌子又落了下來。大家圍在石臼邊上摩拳擦掌，躍躍欲試。輪到爸爸時，他學(xué)著師傅們的樣子，把槌子舉得高高的.，用力往下砸，年糕變得扁扁的，爸爸使出吃奶的力氣一槌槌地敲打在黏黏糊糊的年糕上，等到捶得差不多時，師傅們就把年糕切成了一塊塊小年糕，再印上漂亮的圖案，年糕就大功告成了。

　　打完年糕，我又觀看了制作劃雪糕。先把面粉均勻地撒進(jìn)模具中，把事先刻制好的圖案印在面粉上并用小錘子輕輕地敲打幾下固定住形狀，再小心翼翼地拿開模具，再把一個個成型的劃雪糕放進(jìn)蒸籠。我們便眼巴巴地等待著熱騰騰的劃雪糕出爐，好一飽口福。終于等到它出爐了，軟軟的劃雪糕放入口中，真是美味極了。

　　在年貨節(jié)上，引人注目的活動還有很多，如做糖人，制作大湯圓，胡峰窟等等，讓人見了口水直流三千尺。

　　年味有很多，關(guān)鍵是要花時間去尋找，今天這一行讓我找到了不少年味。

敘事的作文 篇5

　　以前，我經(jīng)常和我小區(qū)樓下的一個叫孟清的人吵架，要說哪一次吵得最激烈，那就是下面這次了。

　　那天，我們因為一顆彈珠而爭吵，也許你會問：”不就是一顆彈珠嗎，怎么會吵起來呢？“那你就好好看看我們是怎么把小事鬧成大事的：那一次，我們正在玩打彈珠，我和孟清的彈珠一一模一樣，玩著玩著，兩個人的`彈珠打到一起，有一個掉進(jìn)了洞里，于是我和他就開始爭吵外面的彈珠是誰的。我和氣地說：”我在彈珠上做了標(biāo)記，這上面有我的標(biāo)記，一定是我的�！啊昂�扯！”他氣憤地說，”這不是你的，是我的！“我一聽，本來還想給他的，可是這態(tài)度——，當(dāng)然不給，我指著他的眼鏡說：”你知道這是什么嗎？是眼鏡。有眼鏡說明你眼睛不好，一定看錯了。“聽了我這么”有理“的話，他頓時火冒三丈，指著我的鼻子破口大罵：”那你呢？你知道什么叫白癡嗎？就是你！”居然敢侮辱我的姓氏，可不能被看扁了！我反駁道：“這次考試你只考了87分，我考了95分，你比白癡考得還差！”他頓時無話可說，可看上去有無限的憤怒發(fā)泄不出來，于是，他用力地推了我一把，我正要還手時，一位小朋友從洞里拿出了彈珠，天真地對我們說：“哥哥，爸爸說好孩子不能打架，這個給你，別打架。”對呀！朋友與朋友之間應(yīng)該互相謙讓，我們這樣還算是朋友嗎？

　　那天，我明白了一個道理：我們要學(xué)著吃虧，也許吃虧并不是什么壞事，如果每個人都不愿吃虧，那這個世界就會不和諧，到處充滿著爭吵。更明白了，遇到任何事情，首先應(yīng)該去想解決的方法，而不是爭吵。

敘事的作文 篇6

　　在寂靜的操場上，特別是昏黃的路燈晾起來的時候，我經(jīng)常會和影子出沒在那里。手牽著手，笑的像小孩子。

　　后來分班了，我和其他同學(xué)，即使是平日里非常要好的同學(xué)，再見了面都是笑意盈盈的，很融洽的樣子。可是不用說出來，雙方都感覺的到，生疏了就是生疏了。

　　卻只有影子沒有這樣。

　　見了面，她依然保持著對我刀子嘴豆腐心的態(tài)度�？墒俏以谒�尖牙利嘴的'話語中，卻感動的淚眼朦朧。還好，分了班，大家都走了，只有你影子，依然選擇用老方式陪伴在我身邊。不離不棄。

　　當(dāng)晚我就發(fā)表了一篇說說，我的女孩，你待在我身邊不離不棄，我也會用同樣的方式報答你。

　　分班了，一有時間我就去找她玩，她也來找我談心。我把我心底最深處的小秘密講給她聽，她也陪著我肆無忌憚地狂笑。她告訴我最近的想法，還有發(fā)出的牢騷，我都側(cè)耳細(xì)細(xì)傾聽。

　　每次我都覺得，世間沒有什么事情，是比真心相對的人相處在一起更幸福的了。

　　漸漸地，喜歡一個人的心淡了。我只想用我余外的精力，去認(rèn)真對待真心待我的人。

　　把微笑給她，把傷心給她，然后，她會慷慨的把肩膀借給我。

　　想想最令人開心的是，每到星期六星期天不大休留在學(xué)校繼續(xù)上課的時候，但是學(xué)校會留給我們兩個多小時小休的時候，我經(jīng)常會拉著影子的手，跑去學(xué)校的超市買一大堆小零食，把它們拿在手里，吃在嘴里，仿佛就是掌握著自己的小幸福在手里。然后我們一邊吃著一邊說笑去逛這個學(xué)校。

　　平日里只顧著學(xué)習(xí)，一分一秒也不會放過，從來沒有好好地看看這個學(xué)校。說實話，真的很美。

　　如果累了，就找個干凈的地方坐下來，吃著聊天，看著周圍的景色。

敘事的作文 篇7

　　母親，是必不可少的，她生育了我們，養(yǎng)育了我們，還教給了我們許多的知識，讓我們能更好的踏進(jìn)社會，走進(jìn)社會。但是她老了的時候，我們也要反過來給他們養(yǎng)老，讓她活得幸福。

　　我和母親的事情非常多，下面就來講幾個：小時候，也就是在上幼兒園之前，我很瘦，經(jīng)常不吃飯，媽媽就跟著我屁股后面喂，常常灑了一地，這個時候我就哈哈個不停。這樣子經(jīng)常讓媽媽燙著手，但是媽媽還有有恒心的喂著我，總想讓我長高、長胖，成為一個健康的小伙子。

　　在我小時候，媽媽經(jīng)常陪我玩，總是和我玩得不亦樂乎，媽媽總是讓我開心，只有我開心了，媽媽才高興，在我小時候，我有時候經(jīng)常惹媽媽生氣，但是媽媽還一直不離不棄地陪著我。

　　在我20xx年剛上一年級的時候，我長了肺炎，那個時候我高燒不退，媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心急如焚，問別人的藥方，再給我買藥，為我吃藥，還給我買好吃的，希望我早日康復(fù)，走出醫(yī)院，開開心心的讀書。在我住院的時候，媽媽也給我補(bǔ)習(xí)功課，希望我在第一次考試的時候考好。

　　在我剛剛踏入二年級的時候，我的體質(zhì)越來越好，到了中午，媽媽開始給我講故事，剛開始講的是小畫冊，到了二年級下學(xué)期，媽媽就開始給我讀林漢達(dá)的《中華上下五千年》，剛開始讀有些吃力，后來我的`閱讀和理解能力愈發(fā)上升，到了三年級，讀《中華上下五千年》的鐘聲敲響，我慢慢的也步入正題。讀完了《中華上下五千年》，媽媽又和我讀《小恐龍》一系列的書。

　　隨之，慢慢的我也就不需要媽媽，都開始我自己看書了，我自己讀了《地心游記》、《金銀島》、《神秘島》、《格蘭特船長的兒女》等，但是，我讀的這些書，都離不開媽媽對我以前讀的那些書，媽媽對我的啟示是無窮無盡的。

　　到了四年級，媽媽幫復(fù)習(xí)功課，教我一些題，幫我理清概念，才使我考好。

　　媽媽現(xiàn)在也經(jīng)常帶我出去玩，媽媽帶我去過的威海和上海，讓我記憶深刻，也讓我流連忘返，上海和威海讓我長了許多的見識，讓我見到了大世面。

敘事的作文 篇8

　　等待是一種溫暖的感覺。

　　有一天下午，我與媽媽在新華書店看書。當(dāng)時正是寒冬，大風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛的下著。爸爸說他等我們看完書后來接我們。可是當(dāng)我們看完書后打電話給爸爸時，卻得知：他現(xiàn)在有一個非常重要的事，一時半會兒來不了，不能按時來接我們了。這大冬天的`，我們要去哪里呢？就連我們唯一的去處—一新華書店都要關(guān)門了。當(dāng)時真有一種“天涯淪落人”的感覺啊，我和媽媽只好躲在書店的房子下避避風(fēng)寒了。

　　這時我發(fā)現(xiàn)，在我們的正前方，有幾個三輪車在招攬客人。有一個推著三輪車的阿姨正向這邊走來，看樣子也是到這邊休息的。媽媽見后對那個阿姨說：“大姐，我們可以坐在你的車上休息一會兒嗎？”“當(dāng)然沒問題�！蹦莻�阿姨答應(yīng)了。我們上車后，發(fā)現(xiàn)這小小車廂的設(shè)計是那么精美。雖然位置狹窄，但是位置上還鋪著一塊軟軟的海綿墊子，地上還鋪了一層地板，舒適極了。差不多到了黃昏，爸爸才來接我們。媽媽走時先給阿姨一點錢，但是阿姨卻沒有收下，還說：“樂于助人是應(yīng)該的�！睅е�感激之情的我們告別阿姨勿匆離去，我們在寒冷的嚴(yán)冬中感到異常的溫暖。

敘事的作文 篇9

　　“耶——”聽到這個消息時，我一蹦三尺高�！皨寢岄_店嘍，我是小老板啦!”我迫不及待地拉著爸爸出門，要去媽媽的店里看看。

　　爸爸卻一屁股坐在沙發(fā)上，擺擺手中的手機(jī)說：“媽媽是新時代的老板娘，店開在在手機(jī)上哦!”

　　“淘寶?”我疑惑地問。

　　“不，媽媽開的是微店�！卑职终f著點開了媽媽的微店。

　　店里的商品可真多啊!奶粉、餅干、洗發(fā)水、沐浴露……細(xì)心的媽媽把商品信息描寫得很詳細(xì)——照片、售價、庫存等，顧客一目了然。忽然，我想到了一個很嚴(yán)重的問題：顧客在哪呢?

　　媽媽笑著用食指戳了一下我的'小腦袋說：“小傻瓜，我的微信朋友有700多人呢，每個人都有可能成為我的客戶啊!酒香不怕巷子深，只要我的產(chǎn)品好，不怕沒客人的。而且，這微店不要店租，不要請服務(wù)員，節(jié)省了成本，那商品價格自然就會比實體店里賣的便宜，顧客足不出戶就能享受到高品質(zhì)的服務(wù)，何樂而不為?改革開放以來，我們的社會發(fā)展很快，商店的形式就不僅僅是實體店了，網(wǎng)店微店遍地開花，我們也要跟上時代的步伐，不然就落伍嘍!”

　　“那我也在我的朋友圈里幫你做免費(fèi)的宣傳，有沒有獎勵啊?”我俏皮地湊到媽媽面前。

　　“有啊，現(xiàn)在就獎勵你一個五花掌�！眿寢屨f完在我的肉屁股上蓋了個章。

　　“哈哈哈……”

敘事的作文 篇10

　　信不信由你,課間活動把我們班分成幾個“流派”,就像武林中的“少林派”“武當(dāng)派”一樣。你看,那里有一群男同學(xué)和一群女同學(xué)正在玩“釘子步”，這就是“釘子步”派,教室外面的空地是他們的領(lǐng)地,玩這個的人通常平衡性很好,因為他們要一只腳站立�？凑l站的穩(wěn)，走的丁子步不多

　　還有“沙包派”，他們的項目是丟沙包。一個沙包在眾手之間來回穿梭,在中間區(qū)域的人不得不提心吊膽, 中間區(qū)域的`人接到沙包,就會把下場的人救上來,外面的人接到沙包就會用腿跨三步。這是室外二派。

　　教室里面有二派。

　　第一派：“決斗派”。此派分為兩幫,一幫是“游戲王幫” 游戲王卡片在他們手中變成了一個個英勇的將士,想方設(shè)法消滅對方四千滴血。有的卡用三張卡就可以消滅對方,有的要用很多張卡。另一幫是“神奇寶貝幫”這幫的人用神奇寶貝的招術(shù)消滅對方五滴血。

　　第二派:少量“書本派”則在座位上津津有味地看著書，看那樣子好像天上打一百個響雷都聽不見！“書本派”的人畢竟很少,因為大家都不想錯過這美好的十分鐘。

　　“丁鈴鈴~~”上顆鈴響了,各派立馬散伙,但他們走進(jìn)教室時還留戀的往外望一望,因為十五分鐘畢竟太少了!

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事的作文11-11

敘事作文經(jīng)典09-20

敘事的作文【經(jīng)典】10-03

敘事作文（經(jīng)典）10-10

【精選】敘事的作文10-07

敘事作文【經(jīng)典】10-04

(精選)敘事的作文10-05

敘事作文11-20

敘事的作文（經(jīng)典）08-09

讓的敘事作文06-04