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敘事優(yōu)秀作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”上課了，科學(xué)老師夾著書走進(jìn)教室，同學(xué)們頓時(shí)個(gè)個(gè)腰板挺直，老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一次實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”老師隨即拿出一張紙做的鍋、一盆水、一根蠟燭，說(shuō)：“哪位同學(xué)上來(lái)做實(shí)驗(yàn)？”劉星辰邁著“八”字步走上講臺(tái)。老師將紙鍋放在鐵架上，把蠟燭放在紙鍋下，往紙鍋里倒一點(diǎn)水，給他一根火柴，讓他點(diǎn)著蠟燭，同學(xué)們說(shuō)：“家里用的都是鐵鍋燒水，紙鍋能燒水嗎？”只見劉星辰“哧啦”一聲，劃了一根火柴，點(diǎn)著了蠟燭，火苗一下子把紙鍋燒透了，紙鍋里的水一下子就把火苗澆滅了，大家逗得“哈哈”大笑起來(lái)，。隨后，趙飛東又上講臺(tái)做實(shí)驗(yàn)了，他像劉星辰一樣，火苗燒透了紙鍋，水澆滅了火苗。接連上去了幾個(gè)同學(xué)，都失敗了。老師又拿出一個(gè)紙鍋，放在鐵架上，往紙鍋里倒了五分之三的'水，過(guò)了五六分鐘，吉洋兵突然叫道：“著了，著了�！崩蠋熣f(shuō)：“不是著了，而是水熱了。”大家排著隊(duì)摸了摸水，啊！好燙��！”
事后，我們問(wèn)老師，為什么我們做實(shí)驗(yàn)就把紙鍋燒透了，而您怎么沒(méi)燒透了呢？老師對(duì)我們說(shuō)：“那是因?yàn)樵谑⒂兴募堝佒�，火給紙大量熱量，紙鍋傳導(dǎo)給了水，這就使水升溫。水在自然大氣下的沸點(diǎn)近100度，當(dāng)水溫到了100度，熱會(huì)繼續(xù)散失，水卻不會(huì)繼續(xù)升溫�！�
最后，老師意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“要想學(xué)好科學(xué)，就得從小學(xué)，多觀察，多問(wèn)幾個(gè)為什么！”
敘事優(yōu)秀作文 篇2
今天，我校全體師生一起去東湖生態(tài)園春游。
到了東湖生態(tài)園，同學(xué)們一一小車，生態(tài)園很大，游玩的人很多，可能有五千人左右，我們?cè)谏鷳B(tài)園玩了旋轉(zhuǎn)木馬，充氣船，蹦蹦床，挖紅薯等游戲，令我記憶最深的就是3D電影了，3D電影太神奇了，太奇妙了，小朋友，你們是不是也很想看呢？那就注意聽我介紹哦！
我們剛剛來(lái)到3D電影院，導(dǎo)游讓每人帶一個(gè)四四方方的黑色眼鏡，這眼鏡用處可大了，戴上它圖像凹凸不平，讓圖像有立體感，讓你產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。電影的名字是《蝎子王國(guó)》，主要是講蝎子和一個(gè)人在埃及的冒險(xiǎn)之旅，他們來(lái)到埃及，碰到了懸在空中的石頭，石頭向蝎子飛來(lái)，蝎子用尾巴一掃，那石頭卻向我迎面撲來(lái)，我嚇得半死，出了一身冷汗，這時(shí)尖叫聲從后面?zhèn)鱽?lái)了，那是女孩子的尖叫聲，女孩子和我一樣很害怕，我連忙用雙手把眼睛捂起來(lái)，嘴里說(shuō)：“我再也不看了，好可怕呀�！钡秩滩蛔氖值目p隙中偷偷的向外看去，石頭沒(méi)打中我，而是向我身后飛去，我沒(méi)受傷，太幸運(yùn)了。接著出現(xiàn)了更可怕的一幕，一只用白紗布纏著的木乃伊張開雙手，把其它的木乃伊喚醒了，骷髏也被它喚醒了，許多骷髏和木乃伊一起沖上來(lái)，蝎子一口氣進(jìn)化成了大蝎子王，一尾巴把所有木乃伊和骷髏都打向了我，我不在害怕了，睜著眼睛看著木乃伊和骷髏飛向我。我為我不怕飛來(lái)的'怪物而興奮。可惜電影到這兒就結(jié)束了！同學(xué)們議論紛紛地走出電影院，有的同學(xué)問(wèn)：“這電影是怎么做的呀！”有的女孩說(shuō)：“好可怕呀！，好可怕呀！”而我卻覺(jué)得這電影又好玩，又刺激，這種身臨其境的感覺(jué)真是太有趣了。下次有機(jī)會(huì)我還要來(lái)看。
小朋友，你們覺(jué)得這次春游好玩嗎？
敘事優(yōu)秀作文 篇3
我每天放學(xué)都是自己回家。和往常一樣，我背著書包來(lái)到校門口�？墒�，天公不作美，一眨眼就烏云密布，天空都變成灰色的了。一種不祥的預(yù)感涌上了心頭，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，今日必有難。果不其然，一顆顆豆大的雨珠從天而降，在地上濺起一朵朵漂亮的水花，天地之間拉開了一道雨簾�！芭九荆九��！笨粗欢涠渌ā靶廊慌拧�，我不知所措。什么雨都有停的'時(shí)候，說(shuō)不定我運(yùn)氣好，過(guò)幾分鐘就停了呢。我呆呆地望著，雨珠像一顆顆小石子，砸到身上是既疼又冰。遠(yuǎn)方的景物也越來(lái)越模糊，幾乎都要看不見了。不知等了多久，雨更大了，閃電也來(lái)了，“轟轟隆隆”的雷聲也沒(méi)遲到。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，別人有的打著雨傘，有的披著雨衣，陸陸續(xù)續(xù)地走出了校門，只有我，一個(gè)人孤零零地站在那兒，對(duì)著雨發(fā)呆。
“嘿，周鑫彤，你在等誰(shuí)呀？”一個(gè)同學(xué)拿著雨傘向我打招呼。
其實(shí)，我也不知道在等誰(shuí)，只不過(guò)是在做一件很傻的事情而已�！拔摇覜](méi)帶傘，我這不是……在想辦法嗎。”“那你可以打個(gè)電話讓家長(zhǎng)送來(lái)呀�！蹦莻�(gè)同學(xué)說(shuō)。我只能打給媽媽，其他人都沒(méi)空，不能隨便離開工作�？蓩寢屢埠苊�，整天東奔西跑，都已經(jīng)腰酸背痛了，還要為我操心，我實(shí)在是過(guò)意不去�！澳俏蚁茸吡�，我爸爸來(lái)接了，祝你好運(yùn)�！闭f(shuō)完她就跑走了。
正當(dāng)我左右為難時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前�！皨寢�！”我大聲地喊道，不顧一切地沖了過(guò)去�！翱禳c(diǎn)上來(lái)，等一下我還要回去的�！眿寢尨叽俚馈Ｎ绎w快地爬上去，蓋好雨衣，車子向家的方向駛?cè)�。我緊緊地抱住媽媽的腰，雖然媽媽穿的衣服有點(diǎn)扎人，但我還是感覺(jué)異常舒服，讓我感覺(jué)暖暖的。我在無(wú)意間看到媽媽的褲子濕透了，鞋子上也沾滿了雨珠。不知怎么的，我鼻子一酸，那些不爭(zhēng)氣的淚珠不約而同地奪眶而出，落到了媽媽的衣服上，心里比刀割還難受。要不是因?yàn)槲�，媽媽就用不著冒著風(fēng)雨來(lái)接我；要不是因?yàn)槲遥瑡寢尵筒挥秒x開崗位；要不是因?yàn)槲�，媽媽的褲子和鞋子就不�?huì)濕了……到了家門口，我下了車，望著媽媽離去的身影，我的心里有一種說(shuō)不出的難受……
所有事情都能證明一句話——母愛無(wú)私。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
今天下午大課間，足球教練劉老師把我們隊(duì)員全部召集到一起，要舉行一場(chǎng)足球比賽。
經(jīng)過(guò)劉老師的推選，由洪浩澤、張蕭川和我當(dāng)前鋒，而另一隊(duì)的陳宇澤、王曉宇、劉明當(dāng)前鋒，其他人是中場(chǎng)或守門員。
比賽開始了。洪浩澤最先搶到球，他一邊帶球跑一邊做手勢(shì)。當(dāng)很多人都去搶球時(shí)，他向右側(cè)一傳，我上前一步帶走了球�？蓜偱軒撞竭h(yuǎn)，陳宇澤、王曉宇圍了過(guò)來(lái)。我們展開了激烈的搶球。只見陳宇澤一腳開飛了在我腳下的`球，直奔球門。還好，我們的守門員穆政義反應(yīng)快，抱住了球，我們才挽回了一條球命。
穆政義使足力氣朝正前方扔。這球砸得好，暴了一個(gè)人的頭，當(dāng)場(chǎng)倒下。老師把他拉到旁邊，找了個(gè)替補(bǔ)。球落到了我前方十米，我飛一般沖過(guò)去。可劉明比我先到一步，搶到了球。他可能太急了，一腳把球踢到我腿上，又反彈回去了。正好有機(jī)會(huì)了。我先帶球跑到離門框不遠(yuǎn)處，然后使足吃奶勁，用力一腳飛過(guò)去，只見球完美地飛了一個(gè)弧度。守門員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就進(jìn)了。我高興地手舞足蹈，和隊(duì)員們擊掌擁抱。
今天的足球賽真激烈呀！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
哇，在這熱鬧有氣氛的街頭里每個(gè)人都各忙各的，偶爾彬彬有禮的互相打招呼、互相稱贊。大家都期待著新年的到來(lái)，大人們忙著大掃除，清理一些不要的東西、小朋友也忙著跟大人拿壓歲錢，看看夠不夠錢買新玩具。一到過(guò)年每個(gè)人都會(huì)在除舊布新，之后就能，除舊迎新舒適、逍遙過(guò)個(gè)好年。當(dāng)然，每個(gè)人都希望這樣過(guò)，但是也有新的`希望要許，也希望都能實(shí)現(xiàn)。所以現(xiàn)在大家都在許愿，也有些人會(huì)想說(shuō)出來(lái)比較開心。至于我因?yàn)闃?lè)于分享，所以現(xiàn)在我就要告訴你們我的新年新希望，請(qǐng)大家繼續(xù)看下去。
新年開始了，我許下第一個(gè)“新年新希望”就是從我小時(shí)候開始，我就是瘦瘦、小小又矮矮的，到了現(xiàn)在還是一樣。所以大部份認(rèn)識(shí)我的人都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我是一個(gè)矮冬瓜或是矮個(gè)子，令我氣得暴跳如雷和悲痛萬(wàn)分、心都碎了。還好還有陪伴我的家人支持著我讓我有了信心，所以我才能重新開始、不半途而廢許了長(zhǎng)高到一百七十公分的愿望，如果達(dá)成了愿望我就會(huì)請(qǐng)我們家的一家四口吃日本料理，而且也會(huì)請(qǐng)神明吃我最喜歡吃的甜點(diǎn)-巧克力。
接下來(lái)，我要許的第二個(gè)“新年新希望”是可以讓這世間上的好人都能過(guò)個(gè)平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的生活。我也希望能聽見每個(gè)小孩子的歡笑聲，不要總是聽到他們的抱怨聲以及哭鬧聲。還有我也希望大人們不要只辦公事，偶爾也要理一理自己的小孩，也要帶小孩出去玩。和不要每天都只會(huì)嘆氣，偶爾可以悠閑自在一點(diǎn)，面帶微笑去做每一件事。更重要的是每個(gè)人，不管是小家庭、大家庭還是單身漢都一樣喔。
以上的兩點(diǎn)是我今年的“新年新希望”真希望大家能夠懂得我的一番心意，也能讓大家感到很榮幸。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，新年也快過(guò)去了，我們也要誠(chéng)心誠(chéng)意的去面對(duì)每一件事和珍惜把握時(shí)間。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，清明好時(shí)節(jié)，風(fēng)和日麗，是出去玩的好季節(jié)。今天，天剛蒙蒙亮，我和媽媽、媽媽的一些同學(xué)去前往江西婺源。
經(jīng)四個(gè)小時(shí)的車程已經(jīng)是9時(shí)了，我們下了高速來(lái)到了婺源。路一旁用綠色的小草種出了“中國(guó)最美鄉(xiāng)村——婺源”幾個(gè)綠色的大字。
我們來(lái)到天上人間——江嶺。走進(jìn)大門，仿佛來(lái)到了“仙境”，天空一片蔚藍(lán)。漫野的金黃色油菜花好像金色的海洋，迎著春風(fēng)向我們招手，蝴蝶為蜂擁而止的人們?cè)诨▍仓刑利惖奈璧�，蜜蜂忙著采蜜給我們送上了甘甜的蜂蜜。放眼望去，油菜花在陽(yáng)光的照耀下格外金黃，就像是誰(shuí)不小心把顏料桶給打翻了。一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣中漂浮著一種醉人的芳香，讓人神清氣爽。油菜花妹妹搖起裙擺，猶如一群群穿著黃色衣服的小姑娘、小伙子，挑起了交誼舞，他們的舞姿十分優(yōu)美。隨著臺(tái)階一步一步的往上走。走近一看，油菜花好像一個(gè)個(gè)黃色的小絨球，摸起來(lái)軟軟的'。湊近去嗅一嗅，能聞到純凈疏淡的香味。走進(jìn)深處，踏在土里，濕漉漉，軟綿綿，我的鞋子和褲腿都沾了松散的泥巴，就像踩在被子上一樣。我們來(lái)到山頂后，那里有許多稻草扎出來(lái)的馬、人、房子……栩栩如生，惟妙惟肖。從山頂向下鳥瞰，一切盡收眼底。在我視線里的是金色的花海。
婺源不愧是中國(guó)最美鄉(xiāng)村，那里如詩(shī)如畫，讓人流連忘返。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
那天晚上，英語(yǔ)老師布置了一個(gè)手工作業(yè)并要求第二天上課帶上，妮妮用了一小時(shí)完成了：一個(gè)綠色卡紙三棱柱英文銘牌，并畫上了海洋生物，很漂亮。
然而，第二天由于出門匆忙忘記帶上這個(gè)作業(yè)，考慮到當(dāng)天上課要用，外公馬上送到了學(xué)校門口，由于不能進(jìn)入校區(qū)，只好請(qǐng)一個(gè)門衛(wèi)同志幫忙下課時(shí)送去。
也許門衛(wèi)同志工作較忙，放學(xué)后一詢問(wèn)妮妮，說(shuō)沒(méi)有收到，上課也沒(méi)能用上。于是我打電話給張老師，請(qǐng)她第二天幫忙取一下。但張老師的回答出乎我的意料：“您可以讓孩子自己去取，讓她自己跟門衛(wèi)叔叔講述情況，她的個(gè)性不是比較害羞嗎？這樣可以鍛煉她獨(dú)立處理事情的能力，如果她不認(rèn)識(shí)地方我可以告訴她�！� 這真是一個(gè)非常棒的主意！小家伙一聽是老師說(shuō)的就同意了。
第三天放學(xué)，見她手里拿著這塊銘牌，“是你自己去拿的嗎?” “是的” “你怎么對(duì)門衛(wèi)叔叔講的？你認(rèn)識(shí)那個(gè)地方嗎？” “我就對(duì)叔叔說(shuō)我有一個(gè)東西放在這里要找找。 我不認(rèn)識(shí)那個(gè)地方，是一個(gè)小朋友帶我去的'�！� “你跟叔叔打招呼了嗎？” “嗯，我說(shuō)了，叔叔您好！還說(shuō)了謝謝�！� “那你以后碰到同樣的事情會(huì)不會(huì)自己處理啦？” “嗯，我想會(huì)吧�！�
這是一次成功的嘗試，雖然是一件生活小事，但卻讓孩子跨出了獨(dú)立的第一步，也給了我更多的思考。很多時(shí)候我們家長(zhǎng)經(jīng)常嘴上說(shuō)著要訓(xùn)練孩子的獨(dú)立能力，但真正細(xì)化到了每件小事上又不自覺(jué)地進(jìn)入一種替孩子包辦的怪圈，因此也會(huì)在一定程度上導(dǎo)致孩子的依賴心理。滴水成海，每一個(gè)小的進(jìn)步都是孩子健康成長(zhǎng)的基石。
我想說(shuō)：張老師，謝謝您!
相信在福山正達(dá)里還有許許多多的像張老師這樣的真正的教育實(shí)踐者，在教師節(jié)來(lái)臨之際，謹(jǐn)祝您們身體健康，工作順利，節(jié)日快樂(lè)！
敘事優(yōu)秀作文 篇8
小記者有個(gè)公益活動(dòng)“給我一個(gè)律師夢(mèng)——攀遠(yuǎn)小律師活動(dòng)�！�
一聽，立馬高興地報(bào)名了，沒(méi)過(guò)多久，我就接到了通知，我成功報(bào)上了這活動(dòng)，我高興的跳了起來(lái)。
到了那兒，寫了個(gè)人報(bào)告便開始了。收到了兩道題目，1：認(rèn)為壓歲錢應(yīng)該給誰(shuí)。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我也想過(guò)，只是有的時(shí)候沒(méi)考慮太多，給我們自己，我們可以說(shuō)因?yàn)檫@錢是大人說(shuō)給我們的，自然是我們自己的，當(dāng)然我也在考慮給大人，可以這么說(shuō)：因?yàn)檫@是大人給了別人，別人才會(huì)給你的，所以這才要給大人，于是我選擇了給我們。我說(shuō)：“說(shuō)給我們的，自然是我們自己的�！比欢鴮�(duì)方也依照了我的推斷說(shuō)了：“大人給了別人別人才會(huì)給你的，所以這才要給大人。”我旁邊的同學(xué)議論道：“這錢是禮尚往來(lái)的意義，所以當(dāng)然要給我們！”“可是如果大人不給別人錢的話，別人會(huì)給你么？”話一說(shuō)完，一個(gè)同學(xué)就接了上來(lái)“……”“…….”一聲聲的聲音在教室里響個(gè)不停，我漸漸的在教室里聞到了硝煙味，這可真是唇槍舌戰(zhàn)��！
第2道題目是：如果你被困在火車道上，而手中有著變換軌道的
按鈕，但是按鈕通向的軌道被綁著老人，另一條上綁著孩子，你會(huì)怎么樣。我先是去掉了小孩，因?yàn)樾『⑹亲钚〉�，生命是最長(zhǎng)的，所以他不該死。而我現(xiàn)在又考慮，該自己死還是老人死，老人的話因?yàn)樗?生命已經(jīng)到了尾端了，我的生命還長(zhǎng)，但是車是向著我開來(lái)的，我又有什么資格去改變別人的命運(yùn)呢？于是，我說(shuō)了：“車是向著我開來(lái)的，我又有什么資格去改變別人的命運(yùn)呢？所以我認(rèn)為應(yīng)該是讓我死�！碑�(dāng)我說(shuō)了以后，大家竟然都同意了！
結(jié)束了以后，老師們給我們發(fā)了小律師證，我們獲得了律師證而且還和律師合了照我滿臉笑容，開心極了。
這個(gè)時(shí)候，我一定感覺(jué)這是我最開心的時(shí)刻。
敘事優(yōu)秀作文 篇9
伴隨著一聲聲熱烈的掌聲，一陣陣整齊的腳步，和嚴(yán)肅的神情，軍訓(xùn)就此落下的帷幕，歡送教官……
時(shí)間回到了軍訓(xùn)三天前，我們穿著整齊的軍訓(xùn)服站在了操場(chǎng)上，期待著教官到來(lái)，有些人似乎面對(duì)這火辣辣的太陽(yáng)有點(diǎn)不樂(lè)意，而有些人卻期待著后面的軍訓(xùn)，而我就是其中之一。
很快，教官跟隨著班主任來(lái)到了我們班隊(duì)伍的前面，個(gè)子挺小，但是卻透露出一種一種嚴(yán)肅的感覺(jué)，我們以為他會(huì)是那種非常兇的教官，在陣陣的擔(dān)心時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們都想錯(cuò)了，我們隨著教官來(lái)到了操場(chǎng)上，開始了訓(xùn)練，后面的太陽(yáng)是越來(lái)越大，教官訓(xùn)練我們用標(biāo)準(zhǔn)的站姿站在陽(yáng)光下，汗水一把一把的.從每個(gè)人的額頭上流了下來(lái)，我站了一會(huì)，感到了雙眼模糊，腦袋很昏，臉色發(fā)白，我知道我撐不住了，立刻打了報(bào)告，教官很細(xì)心的把我扶到旁邊休息，并詢問(wèn)我的身體狀況，心里暖暖的，謝謝你教官~
后來(lái)，我終于堅(jiān)持完成了每一場(chǎng)的訓(xùn)練，我們的教官，黝黑的臉龐，時(shí)而羞澀，時(shí)而嚴(yán)肅，總是帶著那種親和感，他總是很喜歡和我們分享他在軍隊(duì)那邊的小故事，并教我們唱歌，雖然剛開始會(huì)有點(diǎn)小小的羞澀，但是后來(lái)每一個(gè)人都融入到了這個(gè)快樂(lè)的氛圍。
短暫的軍訓(xùn)很快就過(guò)去了，第三天的下午，我們迎來(lái)了會(huì)操，展示了我們的訓(xùn)練成果，雖然也是烈日炎炎，但是絲毫不減同學(xué)們的熱情，熱烈的掌聲，熱烈的狀態(tài)，我們走的也是受到了教官的表?yè)P(yáng)，在最后那張和教官的照片上，定格了那一剎那。
教官很愛笑，經(jīng)常鼓勵(lì)著我們，盡管過(guò)程中遇到了很多的困難，卻也被我們迎刃而解，贏得了掌聲和鼓勵(lì)，最后，教官在臨走的那時(shí)，我們集體揮手送別，大聲喊道，教官辛苦了，雖然你陪伴我們才三天，卻讓看來(lái)我也有辭去管理了我們學(xué)會(huì)了很多，盡管以后可能不在見面了，但是這份深刻的記憶會(huì)一直存留在心里，我相信，以后，我們會(huì)做的更好，更棒~
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