【實(shí)用】敘事優(yōu)秀作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
昨天，姥姥和媽媽給我們家買了9條又活潑又可愛的小魚，有花的，有黃的，有紅的，都很漂亮！回到家，我們就把新買的魚放到魚缸里。剛開始，新買的魚在一起，以前的魚在一起，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，它們是不是要打架��！”
媽媽說(shuō)：“不是，它們是習(xí)慣了，新的習(xí)慣在一起，以前的習(xí)慣在一起！”
我說(shuō)：“原來(lái)是這樣，它們不是要打架！”我后來(lái)又觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它們現(xiàn)在團(tuán)結(jié)了，不像剛才那樣一堆一堆的，剛才那樣不團(tuán)結(jié)！只有團(tuán)結(jié)了，才能打敗最厲害的敵人！
我心想：要不我嚇唬嚇唬它們！我想著想著，看見小魚們開始分配工作了，新的魚負(fù)責(zé)觀察環(huán)境，只要看見敵人一來(lái)就通知以前的.魚，“小心，敵人來(lái)了”。以前的魚負(fù)責(zé)掩護(hù)，一聽見新魚來(lái)的信號(hào)，就開炮打壞蛋，小魚們分配好工作以后，就開始工作了！中午一到，它們就會(huì)找吃的，有時(shí)候還會(huì)忍不住打個(gè)盹呢！
它們吃飽了以后，就又開始工作了，我看中午睡覺(jué)起來(lái)有精神多了，行動(dòng)也快了！
晚上小魚們都會(huì)回去找吃的，吃得差不多了就一堆一堆的睡著了！有時(shí)候我覺(jué)得還會(huì)做一個(gè)很甜很甜的美夢(mèng)，比如說(shuō)夢(mèng)見有壞蛋來(lái)了，它們齊心協(xié)力打敗了狡猾的壞蛋，它們都很高興！
我喜歡我們家的小魚們，更喜歡看著他們一起工作成為好朋友，陪我度過(guò)美好的童年！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
懷念那個(gè)童年樂(lè)園，懷念那里的爽朗的笑聲，懷念那里一個(gè)個(gè)讓人難忘的美好瞬間。每天迎著太陽(yáng)公公的笑臉，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到樓后那一方樂(lè)土之上。里面有極其普通卻若人喜愛的狗尾花，有白茸茸像個(gè)棒棒糖一樣的蒲公英，有帶觸角的爬山虎，還有幾棵果樹像士兵一樣堅(jiān)定不移的聳立著。波的一聲吶喊，打破了被靜寂籠罩的'片土。天生好斗的波，今天依然要和我在樹上比試高低，為這，他還準(zhǔn)備了一塊精致的電子記時(shí)表。記時(shí)開始，我像一只猴子似的，順利爬上樹頂。而波就不行了，他苯手苯腳的，好幾次都從樹上跌下來(lái)，像一只撒了氣的皮球悶悶不了，接著又好似一只憤怒的小牛向我沖來(lái)，我措不及防，倒在了地上。而波此時(shí)也恢復(fù)了燦爛的笑容，好像擊敗了我，昂首挺胸地走來(lái)走去。
印象最深、最有趣的莫屬捉螞蚱了。每個(gè)人從家中拿來(lái)一個(gè)瓶子，蓋上扎幾個(gè)小孔，算是小昆蟲的通氣口了。褐色的螞蚱再綠草的襯托下最顯眼，但逮住它們要輕、快、準(zhǔn)，捉時(shí)不能用盡全力，否則不堪一擊的小生靈就要喪生在你的手中。幸運(yùn)的時(shí)候，誰(shuí)若是捉到幾只單螂溝，那比得了小紅花還高興。到了中午，采集幾片葉子算是給它們的一份可口的大餐了。你看它們的牙齒一分一合，有滋有味地吃著呢。
當(dāng)然果樹上的香甜也不能忘記。摘個(gè)笑得破了肚皮的石榴，玲瓏剔透，酸甜可口，把手都染黑了。蘋果的甘脆香甜，吃上幾個(gè)，準(zhǔn)讓你撐的打嗝。就在人人都享用這豐勝的美味時(shí)，冰凌卻哭了起來(lái)。原來(lái)是她不小心被鋸齒草劃破了皮。于是，“拯救”冰凌的行動(dòng)迅速展開。有拿一樓王奶奶家窗臺(tái)上的玉樹葉子來(lái)擦拭創(chuàng)口，有拿葉片包扎的，有拿薄荷葉貼的，不一會(huì)就不疼了。大家都為那次成功而喝彩。
其實(shí)那只是被大人們遺忘的荒地，而我們卻變廢為寶，在那里留下了許多歡聲笑語(yǔ)。童年，單純，就像那青色的蘋果一樣，因而我起名稱之為――青蘋果樂(lè)園。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
考試大家都經(jīng)歷過(guò)，有的人喜歡考試，可有的人卻不喜歡考試，我呢？是屬于不喜歡考試，下面我來(lái)為大家說(shuō)一個(gè)我的考試經(jīng)歷。
著是星期一的一天，我高高興興的去學(xué)校上學(xué)，路上我碰到了我的同學(xué)，我在叫她，可她好像沒(méi)聽見似的'我拍了她的肩膀一下她立馬回過(guò)神來(lái)，我看見她有一些愁眉苦臉我就問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“要考試了你不擔(dān)心嗎？如果考的不好爸爸媽媽又要罵我了，如果考的更差那還不得打我呀，你呢？你擔(dān)心不擔(dān)心？我聽到這本來(lái)很好的心情馬上變的差了也有了一些憂郁，我們就這樣一路上沒(méi)有說(shuō)話來(lái)到了教室，我看到同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校復(fù)習(xí)語(yǔ)文了，我也趕快把書包放好，把語(yǔ)文拿出來(lái)讀了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)的真快呀！一眨眼要考試了，我緊張急了抓緊時(shí)間又復(fù)習(xí)了一遍語(yǔ)文書，把句子讀了一遍，老師把試卷發(fā)了下來(lái)我的心緊張的“怦怦”直跳，第一題是看拼音寫詞語(yǔ)我用最快的速度把看拼音寫詞語(yǔ)做好了，可我與到了一些難題只有空著了，只有等一下再來(lái)思考嘍！閱讀是我的弱點(diǎn)，可今天的題目又偏偏那么難，哎！終于把閱讀做好了，寫作文我的最愛我用尺子把線畫好，就寫了起來(lái)，我看了看表還有30分鐘應(yīng)該能夠完成作文吧，我也不想那么多了，不管三七二時(shí)一就寫起了作文，等我寫好了作文才過(guò)了20分鐘，我連忙思考起了前面沒(méi)有做的題目，當(dāng)我把所有的題目做好時(shí)下課鈴聲剛剛響了，我心想：萬(wàn)事大吉了，幸好我趕上了時(shí)間，否則我可就完了要被扣許多的分的。
這次考試真是太驚險(xiǎn)了，不過(guò)我也算逃過(guò)了一結(jié)，�。�！我真希望不再哦于考試呀！
敘事優(yōu)秀作文 篇4
秋風(fēng)總溫柔地繚繞過(guò)去的回憶。如同寒冷的雪踏進(jìn)18℃的水，在接觸的那個(gè)瞬間，凍結(jié)的記憶也融進(jìn)這杯水中，由雪白變成透明，仿佛就如此真實(shí)地感受著，經(jīng)歷著記憶里的生活。讓人不想醒來(lái)，如容若，醒無(wú)聊，醉也無(wú)聊，何必冷眼看風(fēng)蕭蕭，雨也蕭蕭？醒來(lái)無(wú)味。
季節(jié)，輪回有你們的日子。
俯首，手掌上紊亂的紋絡(luò)，就像從風(fēng)中流走的歲月，破碎，細(xì)密。你們愛開我玩笑，喜歡輕敲我的頭后光著腳丫滿地跑，笑聲伴著腳步傳遍這小小小城的大街小巷。你們爬上樹對(duì)著我做鬼臉，我在樹下拿著松子朝你們亂砸，你們驚慌又好笑的模樣就那樣住進(jìn)心間。我們?cè)诓莸厣献矫圆兀瑪y一身淡淡草香，我們?cè)谇驁?chǎng)旁吃冰棒，用吃完的冰棒留下的木片編成扇子拍蒼蠅。我們?cè)谔锏乩锆偪�，大人們忙活，我們搗亂。冬季，我們洗過(guò)手后，靜悄悄地把手往對(duì)方的衣領(lǐng)里放，只聽到歇斯底里的尖叫……
那些疼痛與憂傷，抑或歡樂(lè)與刺激。都讓你們用最平凡的方式修飾了我的人生，使我從不落寞。
小家碧玉的海浪，7個(gè)人的狂歡。
幾年前，海灘上那塊一枝獨(dú)秀的巨石，稚嫩的我們?cè)阉鳛檎鞣哪繕?biāo)，總是竭盡全力想爬上去，卻在中間像溜滑梯一樣滑了下來(lái)。于是，被迫“咬”了口沙，憤憤地往上繼續(xù)爬。直到7個(gè)人都爬到上面，天真地捏了把上面的細(xì)沙，用柔軟的沙子書寫著彼此的名字。誰(shuí)知道，緣分真如那些沙子寫成的名字，海風(fēng)吹口氣，便已煙消云散。所幸的是，彼此還能擁抱記憶，但是張小嫻卻傷人地說(shuō)：活在記憶里的人是可悲的……像海浪與月球間的默契激蕩，我們的故事也總輕盈地一遍一遍回放。
如果狂歡真的是一群人的孤單，孤單是一個(gè)人的.狂歡。那么海浪不聽話，不像大人口中說(shuō)的那樣波濤洶涌，也就可以原諒了。也許它知道，我們7個(gè)人的狂歡，注定了以后的倍感孤單。感謝這小家碧玉的海浪，至少不至于使快樂(lè)來(lái)得太兇，走得太快。聆聽海浪聲的溫柔也讓人溫馨、幸福。
多少年的老屋？能否承載重重的愛？
不期望高樓別墅的舒適奢華，偏愛老屋的閑適淡雅。老屋伴著我走過(guò)童年，徒增了幾分古老，滄桑感。也許沉溺于繁忙的學(xué)習(xí)生活，經(jīng)歷了些許喧囂，記憶就像一雙手，在背后推著我走回老屋，繼續(xù)一如既往的寧?kù)o。
雨天，下得詩(shī)意，下得失意。老屋的魚嘴便訴說(shuō)著它走過(guò)的故事，清冷的水滴答著它獨(dú)特的韻味。讓人朦朧地感覺(jué)到一種疼痛感。是否，多年以后，我也要承受物是人非的痛？我任性地問(wèn)著天空，能不能把時(shí)間還給我？或者，用這些知識(shí)換回一點(diǎn)慰藉。
那時(shí)，舊舊的老屋，屋頂上的草會(huì)否更放肆地抓住磚瓦，連帶我類似于乞求才得以灌輸在你身上的愛，多少年的老屋，能夠承載這卑微的重量？
本想淡淡敘說(shuō)這些故事，可“淡”字旁邊那三點(diǎn)水怎么能熄滅這兩股炙熱燃燒著思念的火。本想輕描淡寫，奈何心里充斥的是滿滿的憂傷，你們都走了。留下我，渴望著一個(gè)童話，傻傻地等待著一個(gè)個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的，你們?cè)S下的諾言，守侯地老天荒。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。
——題記
比光速還快的是物是人非吧！
正如在火車上睡過(guò)了頭，坐錯(cuò)了站一樣，眼前本來(lái)如此熟悉的風(fēng)景突然轉(zhuǎn)了一個(gè)色調(diào)�？膳碌氖�，除了你，摟著你肩膀的好哥們，唾星橫飛的老師，甚至連院前門的那棵大榕樹，都被這時(shí)光的橫流沖刷的無(wú)所察覺(jué)，心滿意足。
第一個(gè)讓我有這種可怕的感覺(jué)的是娜娜。她是我的小學(xué)同桌,是個(gè)被愛，眼色所包圍的三好生。娜娜生得一副好臉龐，瓜子臉，長(zhǎng)頭發(fā)從她的兩肩披下來(lái)，她喊起立時(shí)字正腔圓，收作業(yè)時(shí)鼻孔朝天，每次聽我講數(shù)學(xué)題時(shí)，粉嫩的臉龐幾乎碰到我的鼻尖。
在我的印象中，娜娜是奶油瓜子味，雖然不明白為什么，但我還是會(huì)經(jīng)常捏一捏自己的領(lǐng)口，害怕自己身上臭。在那個(gè)年紀(jì)， 尺子和橡皮才是一等一的大事，還有就是考卷發(fā)下來(lái)時(shí)的各種鼓勵(lì)和安慰。
查字典時(shí)，偶然看到“兩小無(wú)猜”這個(gè)詞的意思是：形容兩個(gè)人從小生活在一起，十分親密。總覺(jué)得這樣的解釋并不十分恰當(dāng)。兩小無(wú)猜應(yīng)該是指兩人十分親密，但互相卻不為所知。就像枝頭上的兩只黃鸝，發(fā)出那樣清脆悅耳的聲音，卻不知道，自己在人類心中是一副怎樣尚好鶯啼的模樣。我和娜娜便是如此，我在她背后貼過(guò)紙條，她幫我在腕上畫過(guò)表。
還記得又一次五年級(jí)語(yǔ)文課時(shí)，她從書包里拿出一個(gè)很大的桃子給我看，我也不知道自己為什么看了這么久，可能是因?yàn)槟翘易訉?shí)在太大了吧。結(jié)果被老師抓個(gè)正著，老師問(wèn)我們時(shí)，娜娜擺出一副穩(wěn)若泰山的樣子對(duì)老師說(shuō)：“我讓他看我的桃子�！比嗪逄么笮�，我因此成為了全班的笑柄。
并且，被發(fā)配到教學(xué)樓旁的小湖邊站兩節(jié)課。
湖水很涼，風(fēng)刮得很冷，在這空無(wú)一人的寂靜處，各種害怕，氣憤的'心情涌上心頭，我在心里暗暗發(fā)誓，以后再也不和娜娜講任何一句話。
這可能是我人生中最短的誓言吧，只維持了一節(jié)課，娜娜等語(yǔ)文課一下課就來(lái)看我，還帶了很多零食，我們坐在湖旁臺(tái)階上，手拉著手，看著湖水一個(gè)勁兒地發(fā)愣，我偷偷看了一眼娜娜，她的臉紅得不成樣子，我也感覺(jué)自己臉上火辣辣的,不約而同松開了手，蹲在了湖周圍，恢復(fù)了以往的樣子，有說(shuō)有笑。
但從那時(shí)起，那一池碧水，就自然而然地被我們當(dāng)成是最高友誼的象征了。
慢慢的，小學(xué)畢業(yè)了。
人們總是說(shuō)，初中是人生的一個(gè)分隔點(diǎn)，有的人被連在了一起，而有的人就被分開了。
我的娜娜被分開了。雖然在同一所初中上學(xué)，但沒(méi)有分到同一個(gè)班，三年來(lái)，我們之間說(shuō)話不到十句。就好像抹上啫喱水，穿上牛仔褲，兩個(gè)人就突然不認(rèn)識(shí)了一樣。
娜娜變漂亮了。好看和漂亮是不一樣的，前者是透明的，后者是花花綠綠的。
于是，我們之間的友誼就此隔斷。
不知道你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷。
一節(jié)體育課，你不小心腳受傷了，在樹蔭下休息，夏日很炎，蟬鳴很涼，同學(xué)們步伐整齊劃一。
“一，二，三，四”
“一二三四！”
頓時(shí)，整個(gè)世界便與你是去了聯(lián)系。
回想那湖水，還有娜娜，我在夢(mèng)里笑，笑得淚流滿面。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
星光依舊燦爛，朔風(fēng)依舊凜冽，燈火依舊闌珊。
我坐在臺(tái)燈下，面對(duì)練習(xí)冊(cè)上無(wú)數(shù)個(gè)圓椎曲線，回憶也隨之翻轉(zhuǎn)，纏繞，思緒紛雜，越來(lái)越亂。我眼睜睜地看一段友誼無(wú)聲地滑向終點(diǎn)，卻無(wú)力做出任何改變，那樣無(wú)奈，又那樣悲傷。
我在每天與你一起嬉笑，一起瘋鬧中，消磨了大片大片無(wú)聊的時(shí)光。在你離去的那一刻，我才驀然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秋季走得如此突然，如此倉(cāng)皇無(wú)聲，再不見跑道上的枯葉和踏著枯葉行走的我們的身影，再不見風(fēng)鈴下留住的一串串可以看得見的風(fēng)聲。我努力記起與你在一起的全部細(xì)節(jié)，卻心痛地發(fā)現(xiàn)，我越是用盡全部力氣，越是記不清你的身形，你的笑靨，你的眉眼，你的容顏。如同遙望的風(fēng)箏急而斷了線，沒(méi)有牽掛，沒(méi)了羈絆，越飛越遠(yuǎn)。
你還記得每天晚上我們?nèi)W(xué)校附近小賣店的瘋狂淘寶嗎？你總是一聲不響地陪我，看我如瘋子般傻笑，只為找到一張偶像的海報(bào)�；蛘咴谖胰绨四_章魚般張牙舞爪地穿梭于各個(gè)飾品的柜臺(tái)時(shí)，提醒我注意點(diǎn)影響。我們一起去擠著搶麻辣燙，接著再去買冰淇淋，然后在上課時(shí)揉著肚子大叫：“疼死我了！”奇怪我記不清你的面容，卻在回憶里忽然清晰起來(lái)，那樣近，近得可以觸碰到你的'臉。
還有很多情景歷歷在目，諸如我們計(jì)劃逃課去書店看新上市的書，卻因班主任突然出現(xiàn)而泡了湯；我們放學(xué)不回家因看見宣傳說(shuō)德克士的優(yōu)惠期今天截止，就跑去買了一大堆爸媽說(shuō)的垃圾食品，然后被好一頓臭罵；還有我們擠在一個(gè)被窩里看肥皂劇，笑得流了眼淚，卻說(shuō)這部片子真沒(méi)意思，還有我們一起？？那么多的曾經(jīng)，現(xiàn)在回憶起來(lái)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)候被我看似平常不過(guò)的一段時(shí)光，竟是那么幸福，而現(xiàn)在那些幸福已不再屬于我，你離開了。當(dāng)我還傻呼呼地在原地轉(zhuǎn)圈找你的時(shí)候，你已經(jīng)走到我不知道的地方去了，我大聲呼喊，卻只聽見自己的回音。原來(lái)你走了，我現(xiàn)在才知道。我不知道該祝福你更加快樂(lè)還是該難過(guò)我失去你的悲涼。
我是戀舊的，喜歡不斷重復(fù)著曾經(jīng)的美好，讓它們一遍遍在我腦中放映，如同老舊的黑白電影，只剩下那些鮮明的情節(jié)，沒(méi)有了語(yǔ)言，卻仍然癡迷地望著，希望一切可以回到從前。
我現(xiàn)在不看火影了，因?yàn)闆](méi)了你的陪伴，那部動(dòng)畫片也就蒼白了起來(lái)。你知道嗎，其實(shí)我一直喜歡的是卡卡西而不是佐助，但因?yàn)槟闶窍矚g佐助的，所以我像你一樣。其實(shí)我把所有的火影貼紙都給你了，你是不是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，明明你買了四張，回家卻變成了八張？我一直挺自豪，我做得挺隱蔽的，那時(shí)看到你開心，我的心情也好了。
可是一切都回不去了，在你離開的那一刻，全部變成過(guò)往。
我一直在適應(yīng)沒(méi)有你的生活，現(xiàn)在差不多習(xí)慣了，偶爾想起，也能微笑面對(duì)。
回憶都如風(fēng)一般，飄散了，吹過(guò)了，就不再回來(lái)。而我一直希望我的回憶住在一個(gè)喧鬧明快的游樂(lè)場(chǎng)，燈火閃亮，永遠(yuǎn)不會(huì)打烊。
敘事優(yōu)秀作文 篇7
一年一季的清明節(jié)明天就要到了，早上我早早的起床，梳洗好了之后便朗誦這“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”上路了。在路上我看見很多人拿這小鐵锨、提著一大包“人民幣”“金元寶”之類的懷著對(duì)先祖的敬意出發(fā)。
終于到了自家祖地了，我們擺好了祭拜的儀式，開始邊燒黃紙邊和死去的先祖說(shuō)說(shuō)話。我拜好之后就開始在附近逗留，這附近有好多的茶葉，嫩嫩的，綠綠的，雖然說(shuō)旁邊有許多的'墳?zāi)共痪皻�，可是，加上這春天的鳥叫聲很茶葉的清香，好象旁邊是隱身的。我只顧自己差一點(diǎn)被他們落下。
快中午了大家紛紛依依不舍的離開了。有的人很九沒(méi)“見”自己的父母了。便在墳邊依依不舍，終于在家人的勸說(shuō)下離開了……
這次掃墓，我感觸很深！
敘事優(yōu)秀作文 篇8
時(shí)間，總是在指尖悄然逝去。
時(shí)間，總是在指尖悄然逝去。當(dāng)我還沉浸在20xx年的回憶時(shí)，不知不覺(jué)，20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響。原來(lái)，20xx已經(jīng)悄然而至。
20xx，發(fā)生了太多太多的事。原本，我一直以為自己真的很幸福，可直到現(xiàn)在我才明白。原來(lái)，當(dāng)一個(gè)人太幸福時(shí)，上帝就會(huì)收獲一些東西。讓原本幸福的人失去一些幸福。我想，現(xiàn)在的我應(yīng)該就是因?yàn)樘腋Ｋ孕腋１簧系凼兆吡艘恍?/p>
哥哥，曾經(jīng)是一個(gè)多么親切的稱呼。這是我對(duì)你的稱呼。曾經(jīng)，這個(gè)稱呼只屬于你一個(gè)人，為了你，我沒(méi)有再認(rèn)哥哥。盡管有人希望我當(dāng)他的妹妹。但現(xiàn)在，這個(gè)只為你一個(gè)人所設(shè)置的稱呼已經(jīng)不再屬于你。不僅僅是因?yàn)槟阄业母淖�，同時(shí)，我也找到了更好的哥哥。雖然，心里有些難受，但習(xí)慣了，難受也就不會(huì)太過(guò)在意。
知道嗎？其實(shí)一直我都在想，你會(huì)是我的'守護(hù)天使嗎？在過(guò)去，我相信你會(huì)是我的守護(hù)天使，因?yàn)槟銜?huì)保護(hù)我，不讓我受一點(diǎn)傷害。但如今，一切都變了。你不會(huì)是我的守護(hù)天使，你會(huì)是另一個(gè)人的守護(hù)天使。永遠(yuǎn)的，那個(gè)最疼愛我的哥哥消失了。
現(xiàn)在，我們都愛說(shuō)：“真是世態(tài)炎涼。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！逼鋵�(shí)，我們都知道，這句話是我們說(shuō)給對(duì)方聽的。一切都已過(guò)去，我不懂，為什么還要提起過(guò)去，永遠(yuǎn)，那些美好的經(jīng)歷，只是心中的回憶。而你的話，永遠(yuǎn)的記在了我的心里。或許，這是我們成長(zhǎng)路上的經(jīng)歷吧。
20xx來(lái)臨了，在今天我真誠(chéng)的許下一個(gè)愿望：讓所有傷心的記憶就此消失。20xx，新的一年，新的起點(diǎn)，在我的20xx可以擁有許多美好的記憶。
這只是一些新年的想法而已。20xx已經(jīng)過(guò)去，20xx已經(jīng)來(lái)臨。希望每個(gè)人在20xx都可以留下美好的記憶。最后，祝所有的人，元旦快樂(lè)
敘事優(yōu)秀作文 篇9
星期三，我們舉行了一次升級(jí)考試。在家復(fù)習(xí)了兩個(gè)小時(shí)的我，信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)。
幾天后老師公布了考試成績(jī)。不是吧，怎么考得這么差，怎么見人��！
發(fā)下試卷后，我把幾張卷子翻了又翻，看了又看，減分的原因就歸在兩個(gè)字上——粗心！
語(yǔ)文：一個(gè)錯(cuò)字，讓我減了三分，整個(gè)句子都白寫了。詩(shī)句上句是一首古詩(shī)里的，下句又變成另一首古詩(shī)里的。寫詩(shī)句的時(shí)候，我的心一定飛到了千里之外了吧！
數(shù)學(xué)：因?yàn)橹苯菍懗射J角而減了兩分。畫圖題，線不直減一分，這三分我丟得可冤枉了。
英語(yǔ)：復(fù)數(shù)我竟然沒(méi)有加s，減了兩分，單詞寫顛倒了，因而減了三分，整個(gè)句子都被“槍斃”了。
這樣的.事情還有很多很多，只不過(guò)世上沒(méi)有賣后悔藥的，如果有我一定不惜重金買下，以治療我的粗心的毛病。
敘事優(yōu)秀作文 篇10
寒假的一天，我們?nèi)チ艘粋�(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方去燒烤。我們先在小溪邊玩打水飄石，扔的時(shí)候飄斜著扔才可以讓石頭在水里飛越而過(guò)。
開始燒烤了，我拿出五串牛肉串，一邊烤一邊喝著果汁。烤好了，我拿著五串香噴噴的牛肉串，吃起來(lái)，好吃極了。
第二次烤的是魷魚串。我烤著烤著，就飄出一股香味，再撒上一點(diǎn)胡椒粉，香味就更濃了。我拿著像章魚手似的魷魚聞來(lái)聞去，看來(lái)看去，這幾串魷魚又像一個(gè)肌肉男在臭美呢！
第三次烤的是雞翅。媽媽把雞翅的骨頭給挑出來(lái)扔掉，她還告訴我：“烤的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不能烤焦了�！背灾帜塾窒愕腵烤雞翅，真是一種享受。
第四次烤的是今天的最后一串了，是烤豆腐。這不是跟平常的豆腐一樣，它是有彈性的，用火來(lái)燒烤是沒(méi)問(wèn)題的。媽媽告訴我：“烤的時(shí)候要多加一點(diǎn)料，這樣才會(huì)香，火要加大些，越大越好�！笨竞昧�，吃起來(lái)好吃極了，我叫來(lái)家人一起品嘗，都說(shuō)好吃。
今天的燒烤真是收獲多多哦！我不僅品嘗到了各式美味，還收獲了自己勞動(dòng)的快樂(lè)。
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