實(shí)用的敘事的作文合集六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的敘事的作文6篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　一輛公交車(chē)緩緩地停在公交站牌前，人們從四面八方涌向車(chē)門(mén)，其中有兩個(gè)人同時(shí)走上車(chē)門(mén)，結(jié)果自然是倆人都上不去，只見(jiàn)其中一位，往后退了一步，讓另一位先上了車(chē)。這樣的情況，想必你也經(jīng)常遇到，只是小小的讓步，就緩和了周?chē)�的氣氛�?/p>

　　一定會(huì)有人反駁我的觀點(diǎn)，為什么要讓步？讓步就意味著承認(rèn)自己是失敗的`，承認(rèn)自己的想法是錯(cuò)誤的，那是一種膽怯的表現(xiàn)，是委曲求全，別人會(huì)把你當(dāng)成膽小鬼、懦夫，因此生活根本不需要讓步。

　　當(dāng)然，我也討厭這種讓步，但是此讓步非彼讓步，生活中還有另一種讓步。

敘事的作文 篇2

　　當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵，旋舞，輕拍溫柔的流水，蕩起層層漣漪。在流水的臂彎中，漂泊漂泊……

　　在這個(gè)盛夏，高一已悄悄離我去。

　　一朵水花綻放，在花瓣與流水邂逅的地方……

　　與高一一起的日子，經(jīng)歷太多，合上雙眼，一年里的分分秒秒，一年中的字字句句，一年間的喜怒哀樂(lè)，細(xì)數(shù)，往事化作明珠，點(diǎn)亮這夜色

　　烈日下，不哭

　　“你，出來(lái)！”袖珍“假”（賈）教官用他那軍人的口氣吼道，至少在我的記憶里他是用吼的。

　　拖著沉重的腳步，伴著鞋底與地面猛烈的摩擦，走到他跟前，他那綠色的軍帽幾乎要打到我的額頭。

　　“看你那樣子，才多大呀，跟老頭似的，直起腰�！�

　　哄——底下一陣狂笑。

　　火熱的太陽(yáng)刺得我臉也是火辣辣的。

　　交響——108之夜

　　“哎，這一天可把我累壞了，累死了�！睒巧系挠珠_(kāi)始抱怨了

　　行長(zhǎng)（李航）發(fā)話了：“放心吧，面包會(huì)有的，牛奶也會(huì)有的�！�

　　呵呵……

　　“你們以后想干嘛？我是說(shuō)理想。”

　　“IT精英！”樓上詩(shī)人的想法很讓我吃驚

　　“科學(xué)家�！币仓挥兴�（我們的超級(jí)聰明的數(shù)學(xué)課代表培恒）才敢這樣說(shuō)了。

　　“發(fā)明家�！崩^賢老弟從來(lái)就沒(méi)有安靜過(guò)，甚至上樓梯也要像打籃球過(guò)人一樣，太可愛(ài)。

　　“砰——”門(mén)開(kāi)了

　　“誰(shuí)？”

　　“噓——”

　　抬頭，只見(jiàn)一黑影豎在門(mén)邊

　　門(mén)外一陣腳步聲經(jīng)過(guò)，腳步聲在走廊里回蕩是最可怕的。

　　那男孩走了出去，關(guān)了門(mén)

　　“到底誰(shuí)呀？”

　　“應(yīng)該是8班的，他們?cè)谧矫圆�？�?/p>

　　呵呵……

　　又不知過(guò)了多久……

　　“不要再說(shuō)話了，趕緊睡覺(jué)，明天告訴你們班主任�！笨蓯�(ài)的寢管老大爺總要在這時(shí)候打斷我們。

　　安靜了，我卻無(wú)法入睡，啊~明天老班要罵死我們了

　　5。12，死神嗅了嗅，又從我身邊走過(guò)

　　剛剛發(fā)現(xiàn)校園那么美麗——

　　風(fēng)吹過(guò)校園，撫過(guò)柳條，柳樹(shù)在風(fēng)中婆沙起舞；掠過(guò)操場(chǎng)，為操場(chǎng)邊的月季花化了彩妝，她們端莊地立在操場(chǎng)邊綻放雍容；風(fēng)奏竹林，竹葉沙沙，響起一曲高山流水；風(fēng)舞荷塘，蓮花婀娜，跳起一支霓裳羽衣；還有教樓后那一席紫花鋪就的地毯，這會(huì)兒，也在風(fēng)里蕩起微波……

　　淘氣的大地見(jiàn)了這件新衣，心中歡喜，歡跳著，卻抖落一身美好，天堂般的美麗破碎了……

　　可憐的`云兒也嚇得不知所措，灑下苦澀的雨水

　　我第一次那么接近死亡，甚至能觸到他的氣息……

　　5。12，讓我成長(zhǎng)了許多：

　　1。我愛(ài)我的家。當(dāng)逃出教樓那一刻，我想到了我的家，我迫切的想要給家人

　　打電話

　　2。人是脆弱的，不，生命是脆弱的。所有的一切，一瞬就可以破滅

　　3。人在最困難的時(shí)候，會(huì)表現(xiàn)出連自己也不相信的冷靜

敘事的作文 篇3

　　我的媽媽30多歲，中等個(gè)子，非常瘦。媽媽不但溫柔善良，還很能干。

　　媽媽長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。彎彎的眉毛下，一雙眼睛烏黑有神，紅潤(rùn)的臉蛋兒、薄薄的嘴唇，很好看。媽媽很能干，她每天都要辛苦地工作。下班后就為我們洗衣服、做飯。讓我穿得干干凈凈的。媽媽每天都起得很早。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)為我做好了可口的飯菜。

　　媽媽把我送到學(xué)校后，還要去上班。是媽媽用勤勞的雙手，換來(lái)了我們家優(yōu)越的生活條件；是媽媽用她的汗水，換來(lái)了我的學(xué)費(fèi)和零花錢(qián)。為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，媽媽為我補(bǔ)英語(yǔ)、補(bǔ)作文。為了讓我吃得好、穿得好，她每天都辛勤地工作著。

　　媽媽?zhuān)�是您那無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我的'生活充滿了幸�？鞓�(lè)。你的愛(ài)就像冬天里的火；你的愛(ài)就像長(zhǎng)流不息的河。

敘事的作文 篇4

　　今天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。

　　到了菜市場(chǎng)，我們一看，哇！菜市場(chǎng)里有生魚(yú)、黃鱔魚(yú)、鯉魚(yú)、草魚(yú)好多種魚(yú)。我和媽媽買(mǎi)了黃鱔魚(yú)，我看殺魚(yú)的人，把黃鱔魚(yú)釘在一塊有釘子的木板上，媽媽說(shuō)：“像是耶穌被釘在十字架上一樣。”

　　殺魚(yú)的人把黃鱔魚(yú)的`頭釘在木板上。然后，用刀把黃鱔魚(yú)切成一片一片的，黃鱔魚(yú)真可憐��！

　　回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們以后再也不買(mǎi)黃鱔魚(yú)了好不好？電視廣告上都說(shuō)沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺戮。我們不去買(mǎi)魚(yú)，魚(yú)就可以自由生存了�！眿寢屝χ�點(diǎn)點(diǎn)頭。

敘事的作文 篇5

　　高考的確是過(guò)去了，可是高考的硝煙還彌漫在那些高考畢業(yè)生的周?chē)��?/p>

　　每一場(chǎng)高考過(guò)后總會(huì)呈現(xiàn)出三種風(fēng)景：第一種是好多孩子如愿以償?shù)目忌狭怂麄儔?mèng)寐以求的清華北大，他們?nèi)杠S歡呼；第二種是一些孩子差強(qiáng)人意的過(guò)了二本分?jǐn)?shù)線，他們不甘落后、決定奮起直追；第三種就是那些從未真正努力奮斗過(guò)的落榜生，他們看似毫不在意，只是他們?cè)缫研幕乙饫�。但無(wú)論是怎樣的風(fēng)景，高考后這個(gè)暑期注定是個(gè)不同尋常的假期。

　　我知道像我一樣熱衷于各大名校的還有很多人；我知道像我一樣不甘平庸的大有人在；我知道像我一樣無(wú)能為力的人也不在少數(shù)。因此，我想要用我的力量撥開(kāi)高考的那層硝煙，帶他們走出困境。

　　我想說(shuō)，即便你進(jìn)了中國(guó)前五強(qiáng)高校，但你仍舊不能松懈。高中的學(xué)習(xí)其實(shí)真算不了什么，只是寫(xiě)一寫(xiě)背一背課本的事兒�？墒谴髮W(xué)就不一樣了，大學(xué)它不單單要求你學(xué)習(xí)有收獲，它更多的提高你的各方面能力，發(fā)揮你各方面優(yōu)勢(shì)。大學(xué)是一個(gè)展示自我的平臺(tái)，所以高考后你有充分的時(shí)間發(fā)掘你各方面的潛力。這段時(shí)間很長(zhǎng)又很短，希望你好好把握。

　　我想說(shuō)，如果你覺(jué)得自己還有很多不足而且能夠在一年的時(shí)間里有很大突破，那么你選擇補(bǔ)習(xí)這也是不錯(cuò)的選擇。既然你選擇了，那么你可能要背負(fù)更多的壓力，付出更多的努力。所以你要做好充分的心理準(zhǔn)備。一年后無(wú)論是否有進(jìn)步，都無(wú)怨無(wú)悔。

　　我想說(shuō)，如果你高考的確很糟糕，那也不必太沮喪。三十六行行行出狀元，另謀出路也未免不是更好地選擇。既然曾經(jīng)的你沒(méi)有為你的現(xiàn)在拼命過(guò)，那么你也沒(méi)有資格去抱怨過(guò)去的你。你能做的就是讓將來(lái)的你更喜歡現(xiàn)在的你。

　　我看到高考的硝煙不僅彌漫在我們這些備戰(zhàn)二十年的學(xué)生身上，而且在我們父母那兒也同樣是煙霧繚繞。他們只是以不同的.方式來(lái)“迎戰(zhàn)高考”。他們每天起早貪黑的去勞作，為的就是不給他們的孩子經(jīng)濟(jì)上的壓力，為的就是等有一天他們的孩子考上好大學(xué)，能夠毫無(wú)顧忌的起程。多少年來(lái)他們把所有的希望都寄托在他們的孩子身上，把最好的都留給他們的孩子，自己舍不得吃舍不得穿。然而當(dāng)他們得知他們孩子的成績(jī)時(shí)，他們的心都崩塌了。我心心念念有一天你能夠考個(gè)好大學(xué)，你能夠有個(gè)好前途，可是你呢，卻用這種方式回復(fù)我。這么多年我付出了多少心血，可我從未提及，也從未放棄。因?yàn)槲蚁嘈拍銜?huì)為咱們家爭(zhēng)氣，你會(huì)實(shí)現(xiàn)我們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，可是你就這樣血淋淋的把我們的夢(mèng)給敲破了。以后你讓我們拿什么做支撐，以后你讓我們?nèi)绾卫^續(xù)努力。多少母親有著這樣的想法，可是她們還是把這些苦衷都咽下了肚子里。他們親切的對(duì)他們的孩子說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，不就一次高考嗎，咱們今年不行，明年再來(lái)。媽媽相信你一定會(huì)考上好大學(xué)的，你不要灰心，再努力一年。他們知道，孩子的心里也不舒服，所以不敢給孩子壓力，擔(dān)心他們會(huì)受不了。

　　的確不僅這些人在受著高考的折磨，還有很多很多。教育他們的老師也在惋惜他們的高考失利，關(guān)心他們的老師也在追問(wèn)他們高考后的打算，還有那些約好一起去上同一所大學(xué)的同學(xué)也在哭泣著他們的約定就要泡湯。

　　看似習(xí)以為常的高考，可每一次都牽動(dòng)著上萬(wàn)人的心，這場(chǎng)高考的硝煙還在彌漫，但我希望我們每一個(gè)人都能夠保持清醒。

敘事的作文 篇6

　　似水的是母愛(ài)，如山的是父愛(ài)，最難忘的還有絲絲暖流般的奶奶給我的愛(ài)。

　　夜深人靜，皎潔的月光灑滿大地，漫天的繁星此時(shí)也顯得閃爍迷離。人們大多已經(jīng)睡下，小區(qū)所剩無(wú)幾的幾盞燈下，我還埋頭在未完的課業(yè)里。

　　時(shí)針指向了十一點(diǎn)，但功課還有很多沒(méi)有寫(xiě)完，倦意陣陣襲來(lái)，用勁掐了掐略感昏漲的腦殼。這時(shí)奶奶走了進(jìn)來(lái)：“還沒(méi)寫(xiě)完嗎？還剩多少？不早了，準(zhǔn)備睡吧。別休息不好影響明天聽(tīng)課�！薄班�，差不多了，您去睡吧，我待會(huì)就睡�！蹦棠套唛_(kāi)了，我繼續(xù)埋頭苦思。不多會(huì)兒，耳畔再次響起奶奶的聲音：“還沒(méi)好�。颗�上件衣服，別冷著了�！边呎f(shuō)她邊把衣服披在我身上。“行了，別啰嗦了，我知道了，您快去睡吧！。”我不耐煩的應(yīng)付著。奶奶又一次走開(kāi)了，忽的一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁緊了緊身上的衣服。

　　思考……繼續(xù)。思考……慢慢的，眼皮越來(lái)越沉，越來(lái)越沉，不知不覺(jué)，我趴在桌子上睡著了，朦朧中，似乎有人來(lái)到身邊，一會(huì)兒就走開(kāi)了。

　　一陣?yán)湟庖u遍全身，打個(gè)激靈，我睜開(kāi)了眼睛，“什么！一點(diǎn)了！”猛一直身，一床毯子順勢(shì)滑落地上，右手邊不知什么時(shí)候多了一個(gè)水杯，一摸，余溫已盡。再一回頭，乍然間我的心跳漏了一拍，奶奶正半佝著身子靠在我身后的沙發(fā)上。只披著件單衣睡著了。

　　月光映照在奶奶身上，幾盡全白的頭發(fā)散亂在兩鬢，臉上寫(xiě)滿了歲月滄桑的痕跡，多年操持以致粗糙的'雙手交叉搭在腿間，半佝的身上只罩著一件單衣�？吹竭@些，心頭不禁一酸，

　　奶奶如此關(guān)愛(ài)我，可我卻對(duì)奶奶那般語(yǔ)氣，甚至嫌她啰嗦。奶奶從小看我長(zhǎng)大，全心呵護(hù)著我，為我付出了那么多，我不曾回報(bào)過(guò)什么，卻經(jīng)常不時(shí)地為些瑣事粗聲大氣與奶奶爭(zhēng)辯不休，我怎么對(duì)得起奶奶啊！走到奶奶身邊，把毯子罩在奶奶身上，這輕微的舉動(dòng)讓奶奶醒了：“幾點(diǎn)了？呀！一點(diǎn)多了！快去睡吧，別凍著，別耽誤明天上課�！闭f(shuō)完再次起身步履蹣跚的走了出去，望著奶奶的背影，我再也忍不住負(fù)疚的淚水……

　　端起水杯，水雖然涼了，但一股暖流沁滿心間。

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