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        • 敘事的作文

          時(shí)間:2024-09-17 07:53:05 敘事作文 我要投稿

          敘事的作文【精華6篇】

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的敘事的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          敘事的作文【精華6篇】

          敘事的作文 篇1

            每個(gè)人都希望成功,但成功來(lái)之不易,要經(jīng)過(guò)很多考驗(yàn)才能成功。我每次來(lái)到溜冰場(chǎng),就會(huì)想起我第一次溜冰的樣子。

            溜冰場(chǎng)上有很多人都在練習(xí)溜冰;有的初學(xué)者像個(gè)笨鴨子似得扶著欄桿慢慢地挪動(dòng)步子;有的手牽著手一起“搭人車”,結(jié)果兩個(gè)人都摔了個(gè)“四腳朝天”;有的卻像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣的動(dòng)作流暢。我看著看著,心也慢慢的'激蕩起來(lái)了,于是也換上了溜冰鞋。唉,這鞋可真重呀!我樂(lè)呵呵地走上溜冰場(chǎng),可還沒(méi)站穩(wěn),雙腳仿佛不受控制般不由自主起來(lái),我的心就像被吊在半空中一樣惴惴不安。我小心翼翼的滑啊滑,突然身子一仰,可憐的我就和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸,摔了個(gè)狗啃泥。真痛呀!我邊摸著屁股邊站了起來(lái),抓住欄桿,一步一步慢慢地向前走,圍著欄桿繞了幾圈。唉,看來(lái)滑旱冰也是一門難學(xué)的技術(shù)活。≌f(shuō)實(shí)話,真的是摔怕了,都有點(diǎn)想打退堂鼓了。

            一個(gè)朋友看出了我的心思,忙對(duì)我說(shuō):“阿政,學(xué)一件事就要學(xué)到底,學(xué)溜冰摔跤是經(jīng)常的事,這里的人哪一個(gè)沒(méi)摔過(guò),我雖然在溜冰上數(shù)一數(shù)二,但我也有摔過(guò)跤,摔幾跤就會(huì)了”。我聽了這番話,好像明白了什么,便站在欄桿旁,觀察那些人的動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn)他們都是身子稍稍探著,兩腳叉開成“八”字形,總是把重心放在溜冰一條腿上。我看準(zhǔn)了,就開始學(xué)著他們的動(dòng)作溜。剛開始的時(shí)候還是會(huì)跌倒了,但是我堅(jiān)持哪里跌倒了就從哪里爬起來(lái)的原則,一直堅(jiān)持不懈、不斷轉(zhuǎn)換滑冰技術(shù),屁股跌青了,膝蓋也腫了,但最后我終于能在溜冰場(chǎng)上溜冰了。這讓我開心極了,我就像一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥那樣,貪婪的在滑冰場(chǎng)上自由自在的翱翔著!

            雖然最后我全身上下都很疼,但我心里很高興,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了溜冰,我成功了!我品嘗到了成功的喜悅,還明白了一個(gè)道理:做任何事都要腳踏實(shí)地,不放棄,那么成功就一定會(huì)在眼前。

          敘事的作文 篇2

            第一節(jié)課是體育課,上課鈴還沒(méi)響。我拿出書來(lái)靜靜地看著。它的書名叫《好小子棒棒糖》。這是一本我盼望已久的書。班上的大部分同學(xué)都有。我看得入了迷。教室里靜悄悄的,當(dāng)我看完最后一頁(yè)時(shí),我合上書,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)教室里只剩下兩三個(gè)同學(xué)了。我趕緊放下書,沖了出去。

            我家附近的美特好超市里有許多書。我常常去那里看書。

            一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我興沖沖地去美特好超市讀書。書可真多呀!可我總是找不到我想要看的那本書。別著急!再找一遍!仔細(xì)點(diǎn)!可是書架卻無(wú)情地“告訴”我:“書,被人買走了!蔽揖拖窈妥詈玫呐笥殉沉思芤粯有耐础N蚁肟茨潜緯,想得失魂落魄。走出超市,天仿佛陰沉起來(lái)。我也傷心地走回了家。

            小時(shí)候,因?yàn)樾^(qū)里的孩子大都是男孩,所以我總愛呆在家里。這時(shí),書便成了我最親密的`朋友。為了買到一本我喜愛的書,就是跑遍整個(gè)書城,我也心甘情愿。

            !書!你就像一盞明燈,帶我走出黑暗;你就像一把扇子,為我扇去煩惱。。!你是我最親密的朋友!

          敘事的作文 篇3

            這幾天我們朗文學(xué)校組織英語(yǔ)比賽,我報(bào)名參加了唱英文歌比賽。

            晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到五一廣場(chǎng),老師們都在那兒準(zhǔn)備,我找到渠老師報(bào)道,我問(wèn)渠老師我是第幾個(gè)表演,老師說(shuō)第一個(gè)就是我,我一點(diǎn)也不緊張。

            當(dāng)老師給我?guī)?號(hào)牌子,我高興地在原地轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),按序號(hào)站好,等著比賽的開始。老師讓我上臺(tái)前自我介紹一下,我拿上話筒,簡(jiǎn)單地用英文說(shuō)了幾句,然后就開始唱起《友誼地久天長(zhǎng)》。中間贏了很多的.掌聲,我好高興。當(dāng)我唱完后,感覺(jué)唱的還不錯(cuò),媽媽說(shuō)我表演的很好,也很大方,回家可以玩摩爾莊園,原來(lái)想玩也很容易呀。

          敘事的作文 篇4

            《課堂內(nèi)外》是我的好朋友,在一天天緊張而歡愉的學(xué)習(xí)生活中,我與《課堂內(nèi)外》的故事曲折地講述著……

            悔

            初識(shí)《課堂內(nèi)外》是在初一下半學(xué)期。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有訂,偶見同桌捧著剛回來(lái)的《課堂內(nèi)外》那股興奮勁兒,不禁讓我好奇心大增,與之借來(lái)一看,很快便被里面創(chuàng)新的語(yǔ)言優(yōu)美的文字所吸引,一時(shí)竟愛不釋手。與我訂的那幾本雜志來(lái)比,唉,我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的好書。于是我決定:明年就訂它――《課堂內(nèi)外》。

            喜

            初二時(shí),我終于如愿以償,訂了一年的《課內(nèi)外創(chuàng)新作文》當(dāng)時(shí)我親手翻著那屬于我的那夢(mèng)寐以求的`《課內(nèi)外》,那股喜勁兒呀,直沖頭頂!

            恨

            我一向?qū)ψ约合矏鄣臇|西細(xì)心保管,不準(zhǔn)別人損壞它。那天我正津津有味地讀著剛到手的第9期《課堂內(nèi)外》突然好友小林一把抓住書的一角嚷著說(shuō)她也要看。由于我看地正起勁兒,沒(méi)有放手,她這么一搶,書剎時(shí)間被撕成兩半。我頓時(shí)火冒三丈,與小林吵了起來(lái)。從此我倆行同陌路。唉,一本《課堂內(nèi)外》毀了我們的友誼,我真恨你,可是這完全是因?yàn)槲姨矚g你――《課堂內(nèi)外》呀!

            樂(lè)

            每當(dāng)拿到每期的《課堂內(nèi)外》,周圍總會(huì)有一大堆“眼饞”的家伙圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),“求”我借他們看看。于是一時(shí)間“好人”,“姐”,“好班長(zhǎng)”等美詞兒瞬間將我包圍,那個(gè)樂(lè)呀!這時(shí)我便提高了嗓門,說(shuō)道:“這么好的雜志,下次我們都訂不就行了嗎,這樣你們累不累呀!”“對(duì),對(duì),下次我們肯定訂!鼻,我又成了快樂(lè)的“推銷員”。

            急

            初三時(shí),我們班70%的同學(xué)都訂了《課堂內(nèi)外》記得那次發(fā)第4期的雜志,眼看著語(yǔ)文課代表將手中的一摞書發(fā)了個(gè)精光,卻沒(méi)有我的,當(dāng)時(shí)可把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看著其他同學(xué)都沉浸在《課堂內(nèi)外》的優(yōu)美境界中,我真是心急如焚。去問(wèn)語(yǔ)文課代表,他說(shuō)是按書上的名字發(fā)的。我不得不跑去問(wèn)老師。來(lái)到辦公室,老遠(yuǎn)就望見語(yǔ)文老師正讀著一本《課堂內(nèi)外》,還不時(shí)在本子上記下些什么。頓時(shí)我明白了,為了不打攪他便悄悄跑了出來(lái)。嘿,想不到老師也被這《課堂內(nèi)外》所傾倒。可是我心里急呀!

            謝

            自從訂了《課堂內(nèi)外》,我的作文水平明顯提高。在兩次的中考模擬中,我的作文都得了47分和50分滿分的好成績(jī)。中考中,作文也寫得得心應(yīng)手。感謝你《課堂內(nèi)外》,我將永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的讀者!

          敘事的作文 篇5

            星期五的早上,天氣格外晴朗,老師帶著同學(xué)們到動(dòng)物園游玩。一路上,大家有說(shuō)有笑,像一群快樂(lè)的小鳥。

            一進(jìn)動(dòng)物園,同學(xué)們迫不及待地向猴山奔去,因?yàn)槟抢镉写蠹易钕矚g看的`猴子。你瞧,假山上一群機(jī)靈的猴子玩得多開心!假山頂上有一只小猴子正抱著一個(gè)又大又紅的桃子蹲在那里呢。它一邊津津有味地吃著桃子,一邊看著來(lái)往的游客,高興極了。一只頑皮的猴子用尾巴倒掛在樹枝上,不停地蕩來(lái)蕩去,不時(shí)還做著鬼臉。圍觀的人被它逗得哈哈大笑。另一只猴子也不甘示弱。只見它把香蕉皮扣在頭上,張開雙臂,抬起一條腿,好像在說(shuō):“我表演得也不錯(cuò)吧?”有一只猴子面對(duì)著游人,撓著頭,好像在問(wèn):“你們是從哪兒來(lái)的?”還有一只母猴正認(rèn)真地幫小猴抓虱子呢!

            回家的時(shí)間到了,同學(xué)們依依不舍地離開了動(dòng)物園。今天玩得真開心!

          敘事的作文 篇6

            今天,我在電視上看見蛋糕,就想:我也去超市買一盒蛋糕粉,來(lái)做蛋糕。然后我就讓外公買一盒。

            我不知道在哪里買呀!我說(shuō):還得我親自出馬。我來(lái)到超市里,跑到那邊就看到了蛋糕粉在那邊擺著,我亂拿拿了一盒奶香味的`,急忙回到家。弟弟正在津津有味得看電視,他看見我來(lái)了,就立刻幫我開門,他又看見我手上拿著的東西。又不知道是什么,就問(wèn):哥哥!你手上拿著是什么東西呢?我說(shuō):這是做蛋糕的粉呀。晃襾(lái)到廚房,馬上把;蛋糕粉給拆開,一看怎么才四包呢?怪不得才七塊八角呀!然后我看看后面寫著怎么做蛋糕,它說(shuō):一比一,加上半勺菜油,就等于一個(gè)雞蛋和一包蛋糕粉。那我就是要放兩個(gè)雞蛋和兩包蛋糕粉,還有一勺;油。我打好糊就把它放進(jìn)了烤箱里,然后,我開起電視看著,按到動(dòng)畫片的頻道,看見這個(gè)動(dòng)畫片好有吸引力,很好看,就聚精會(huì)神看了起來(lái),我看完了一集。這才想到,蛋糕還在燒呢!我急忙跑過(guò)去,一把把烤箱打開,一股刺鼻的味道傳來(lái),我一看是蛋糕給烤焦了。

            蛋糕一定在想:把我烤成這樣了。弟弟在邊上快哭了。因?yàn)槲疫@個(gè)哥哥專注看著電視,把蛋糕給烤焦了,讓他失望極了。

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