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        • 三年級(jí)敘事作文

          時(shí)間:2024-10-04 03:35:57 敘事作文 我要投稿

          【實(shí)用】三年級(jí)敘事作文匯編8篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文8篇,歡迎大家分享。

          【實(shí)用】三年級(jí)敘事作文匯編8篇

          三年級(jí)敘事作文 篇1

            今天,我代表三年七班去參加雷鋒小學(xué)“弘揚(yáng)遼寧精神”演講比賽,這是我從三月等到四月的日子,一進(jìn)到比賽場(chǎng)地,我便緊張起來(lái),三年級(jí)和四、五、六年級(jí)的大哥哥,大姐姐都來(lái)參加,我不知道我能不能取得參加決賽的資格,我懷著一顆呯呯跳的心進(jìn)了座位,我仔細(xì)的觀看,參賽者個(gè)一個(gè)比一個(gè)精彩,一個(gè)比一個(gè)流暢,動(dòng)作和表演配合的極好,我參賽前還是自信滿滿,可是現(xiàn)在我從高峰跌到了低谷,心情像枯萎的花一樣焉了,但是我不能氣餒,我要給自己加油,我盡全力就能給自己打個(gè)滿分。

            輪到我了,我很緊張,但是還是帶著微笑上了講臺(tái),觀眾席上傳來(lái)陣陣掌聲,裁判席上的老師向我投來(lái)了慈祥、溫柔、鼓勵(lì)的'目光,我的心情之花又再一次綻開(kāi),變成了一枝生氣勃勃的“牡丹”,我流利而有感情的把我的演講內(nèi)容表達(dá)給大家……

            我的演講超乎我的想象,但是蒼天不滿人情,偏偏我就沒(méi)有選上,這個(gè)消息如同晴天霹靂一樣,把我的心劈成了兩瓣,這是我的嘔心瀝血之稿,我接到通知后,心情異常低沉,我無(wú)法排除自己的憂傷,但是媽媽的鼓勵(lì)使我從困惑中走出來(lái),看到了陽(yáng)光燦爛的“太陽(yáng)”。

            通過(guò)此次演講比賽,我增長(zhǎng)了知識(shí),看到了別人的長(zhǎng)處,我要向他們學(xué)習(xí),我相信下一屆的演講比賽我一定會(huì)有更好的表現(xiàn),有一個(gè)更好的成績(jī)!

          三年級(jí)敘事作文 篇2

            星期天,陽(yáng)光燦爛,我拿了一瓶泡泡水,就高高興興地跑到樓下廣場(chǎng)上去吹泡泡玩。

            我一到廣場(chǎng)上,就迫不及待地想吹起來(lái)。我左手拿起泡泡瓶,右手拿起吸管,擰開(kāi)瓶蓋兒,把吸管伸進(jìn)瓶里蘸了蘸,然后拿出來(lái),用嘴對(duì)著吸管吹。

            我拿起吸管伸進(jìn)瓶里蘸了一些泡泡水,使勁一吹,只見(jiàn)嘭的一聲,泡泡全爆開(kāi)了,頓時(shí)細(xì)小的水珠濺得我滿臉都是,我便舉起右手擦干臉。我想:可能我用的勁太大了。我又拿起吸管輕輕地吹,吹出了一個(gè)大泡泡,隨著風(fēng)力的增大,泡泡就像氣球似的`在空中飄呀飄。接著,我又拿起吸管吹了兩個(gè)泡泡,兩個(gè)泡泡粘在一起像一個(gè)葫蘆。泡泡越吹越多,在陽(yáng)光的照耀下,泡泡的顏色五彩斑斕有:火紅,金黃,天藍(lán),草綠和淡紫等等五光十色,看得我眼花繚亂。泡泡隨著風(fēng)飄到了天空,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),飛過(guò)屋頂,飛上藍(lán)天,飛向太陽(yáng),帶著我們的快樂(lè),飛向遠(yuǎn)方。

            我喜歡吹泡泡,泡泡多姿多彩,美麗極了。

          三年級(jí)敘事作文 篇3

            “快看,快看,誰(shuí)來(lái)了?”我指著外面對(duì)曾逸玲問(wèn)。曾逸玲疑惑的說(shuō):“外面沒(méi)人呀!你問(wèn)這干嘛?”“哎呀!春天來(lái)了!”我說(shuō)。

            春風(fēng)吹來(lái)了勃勃的生機(jī),到處洋溢著l濃濃的春意。

            看哪!小草偷偷從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。公園里,花朵綻放著自己的笑臉,紅的似火,粉的像霞,白的'像雪;▍仓,蝴蝶、蜜蜂正忙著采花蜜,它們忙碌的身影像一個(gè)個(gè)小公主在翩翩起舞。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌,好像在宣布春天來(lái)了。小樹(shù)也長(zhǎng)出嫩葉,在微風(fēng)中擺動(dòng),連四季長(zhǎng)青的松柏都顯得十分精神,像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士挺立在公園兩旁。

            “春江水暖鴨先知”,小鴨子在水中嬉戲玩耍,是不是把頭埋在水里捉小魚(yú)小蝦。它們時(shí)而比賽游泳,時(shí)而拍打著翅膀,以不同的姿態(tài),展示自己的活力。

            “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春天的雨露落在大地上,小草貪婪的允吸著甘露般的雨水。其它植物也不甘示弱,拼命的喝著露水,過(guò)了一會(huì),雨停了,所有植物不僅喝了個(gè)夠,而且洗了個(gè)冷水澡。

            春哪!你像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷!你點(diǎn)綴了世界,裝點(diǎn)了大自然。

          三年級(jí)敘事作文 篇4

            編者按:你們想知道恐怖箱里的秘密嗎?并不是我們所想象的那么可怕哦!下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《紙箱中的秘密》。

            充滿歡樂(lè)氣氛的夜晚中,一個(gè)驚天動(dòng)地的消息,在班級(jí)中嘩然傳開(kāi)!吳老師向全班同學(xué)宣布,今天要開(kāi)展特別的活動(dòng)——摸“恐怖箱”。教室一片沸騰,像炸開(kāi)鍋似的。大伙議論紛紛,臉上的表情各不相同:有的嚇得臉色蒼白,雙手緊握;有的沉默不語(yǔ),好像對(duì)箱里的'情況了如指掌似的;有的花容失色,躲在背后默默地祈禱。

            我小聲地詢(xún)問(wèn)同桌:“你怕嗎?知道箱子里裝的是什么嗎?”這時(shí)老師還使壞地提醒道:“我已經(jīng)幫你們準(zhǔn)備好了醫(yī)用品了!蔽倚睦镬话玻呵f(wàn)不要是老鼠、蛇這些詭異的東西呀!老師呀,能不玩這樣的游戲嗎?我怕呀!

            當(dāng)我沉浸在自己的想象中,班級(jí)的第一名“小勇士”誕生了,只見(jiàn)她大步走向箱子,不做停留地一下就把手迅速地伸進(jìn)箱子,還一臉的輕松,側(cè)著頭,臉上帶著笑容:“不會(huì)動(dòng),細(xì)細(xì)、長(zhǎng)長(zhǎng)、滑滑的,好像還有個(gè)小頭,有點(diǎn)像蘑菇!彼敿(xì)地形容著,大家都屏住呼吸,仔細(xì)聽(tīng)她分析。我想每個(gè)人心里都在估摸著答案吧。第二個(gè)同學(xué)也起立走上臺(tái),淡定地走向箱子,摸的是和第一個(gè)同學(xué)一樣的箱子,形容也基本一致。

            這時(shí)的我躍躍欲試,有前面的分析,心里淡定多了。我給自己打氣:你行的江楠,試試去吧!人就要讓自己勇敢地嘗試,才不會(huì)后悔。你可是一個(gè)求知欲望很強(qiáng)的女漢子哦。我慢慢地站起身,像蝸牛一樣小步小步地移向箱子。仿佛時(shí)間靜止了一般,兩個(gè)擺在面前的箱子像有魔力的挑釁者,我要伸向哪一個(gè)呀?1,2,3,一下子,我勇敢地伸向了還沒(méi)有人碰觸過(guò)的那個(gè)。突然一位同學(xué)尖叫了一聲,我又把手收了回來(lái)。不能放棄,加油!我再一次給自己打氣,又勇敢地把我的小手伸進(jìn)恐怖箱:“呀!不是不會(huì)動(dòng)嗎,這怎么會(huì)滑動(dòng)呀?滑溜溜,冰冷冷,濕漉漉的,不會(huì)真是蛇吧?”我驚恐地縮回手,退了兩步,大家的目光都聚集在我身上。哇,你們不要這樣盯著我,我會(huì)緊張的,你們不要再盯著我。我一邊慢慢地把又手伸進(jìn)恐怖箱,一邊默默地在心里一直念叨著:“是會(huì)動(dòng),身體很小,還挺溫和的。”這次,我戰(zhàn)勝了恐懼,和小東西互動(dòng)著。摸到了,原來(lái)是它。

            你們想知道恐怖箱里的秘密嗎?并不是我們所想象的那么可怕。原來(lái)只是一只滑溜溜的小泥鰍,可愛(ài)極了。

          三年級(jí)敘事作文 篇5

            我的課間游戲豐富多彩,它就像一個(gè)七彩的萬(wàn)花筒,五彩繽紛。比如:看課外書(shū)、跳皮筋、捉迷藏,但我最喜歡的還是跳繩。

            跳繩是我生活中必不可少的一部分。原來(lái)我是不會(huì)跳繩的,但在學(xué)校舉行的一次跳繩比賽中,我看見(jiàn)同學(xué)們跳的津津有味,就像試試。于是,這天放學(xué)回家后,我就馬上從自己的私房錢(qián)里面拿出五元錢(qián)跑到家旁邊的一家商店買(mǎi)了一根跳繩,叫姐姐教我跳繩。姐姐聽(tīng)后卻說(shuō):“你沒(méi)事呀,干嘛學(xué)跳繩,浪費(fèi)我的時(shí)間!蔽胰鰦烧f(shuō):“姐姐,教教我吧,學(xué)會(huì)跳繩也是學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能嘛。”開(kāi)始,姐姐還是不答應(yīng),但奈不住我的央求,只好答應(yīng)教我。姐姐教我一會(huì)跳繩后,我不耐煩了,不滿地抱怨道:“不跳了,不跳了,累死我了!苯憬阋(jiàn)狀便笑著說(shuō):“呀,不是之前你拉著我要教你跳繩嗎?這么容易就放棄了?”我聽(tīng)后不服氣,為了證明自己不勇于放棄,就說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,我、我才不是那樣的'人呢!”于是,我拿起跳繩又跳了起來(lái)。這以后,我只要有空就練習(xí)跳繩,有時(shí)還與同學(xué)比試。由于我刻苦練習(xí)的原因,現(xiàn)在我比姐姐還跳得好呢,我為自己感到驕傲。

            這就是我最喜歡的課間游戲——跳繩。這一經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了一項(xiàng)新本領(lǐng),還讓我明白了一句話的意思:“世上無(wú)難事,只要敢攀登”。它告訴我:在今后的生活和學(xué)習(xí)中,無(wú)論遇到什么事,都不能放棄,必須堅(jiān)持到底,這樣才能通往成功的道路。

          三年級(jí)敘事作文 篇6

            在許多人的眼中,每個(gè)人的手都是相同的。但是,在我眼中,我爸爸的手就是一雙與眾不同的手,爸爸的手雖然很粗糙,但溶入了對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心!記得是去年冬天,天上正下著小雪,當(dāng)時(shí)天氣很冷,我和爸爸正在往家走,我沒(méi)有戴手套,覺(jué)得很冷,就不停地搓手,我爸爸看見(jiàn)我在搓手,就問(wèn)我怎么了?我說(shuō):“我有點(diǎn)冷!

            爸爸聽(tīng)見(jiàn)就把他戴的一副手套給了我,我問(wèn)爸爸:“你不冷嗎?”爸爸說(shuō):“沒(méi)事,爸爸不冷!蔽衣(tīng)完這句話就情不自禁地掉下了眼淚,眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)。回到家里,我把作業(yè)拿了出來(lái),寫(xiě)了一會(huì)兒了,把作業(yè)全寫(xiě)完了,我把作業(yè)收了起來(lái)。我出去一看,看到爸爸正在不停在搓手,而且還在火爐旁邊時(shí)不時(shí)地把手烘一烘。我走過(guò)去,看到爸爸的`手被疼得青一塊,紫一塊的,我一下子撲到爸爸的懷里,眼淚有一次地流了下來(lái)。我問(wèn)爸爸:“你疼嗎?”爸爸說(shuō):“沒(méi)事兒子,爸爸不疼!蔽抑腊职趾芴郏职种皇遣幌胱屛抑纻。還有一次。我晚上發(fā)了高燒,爸爸問(wèn)我怎么了?我說(shuō):“我有點(diǎn)難受!卑职职洋w溫計(jì)拿出來(lái),給我?jiàn)A了一下,過(guò)了大約5分鐘,我爸爸讓我把體溫計(jì)拿出來(lái),我拿出來(lái),給爸爸看,爸爸說(shuō)是39.8度。他趕緊把我的衣服穿上,抱著我去了大礦醫(yī)院,由于大礦醫(yī)院沒(méi)有兒科,爸爸把我抱出來(lái),打車(chē)去了中心醫(yī)院,連夜打了一瓶滴流,爸爸一宿沒(méi)有睡,第二天又要上班,第二天下班回來(lái),就躺在床上睡著了。

            風(fēng)雨中,爸爸的這雙手就像一把大傘,為我遮風(fēng)擋雨。我愛(ài)我爸爸的這雙粗糙的手,更愛(ài)我爸爸!

          三年級(jí)敘事作文 篇7

            在一個(gè)天氣涼爽的日子,爸爸媽媽約了幾個(gè)朋友,我們幾家人去一條小河邊的草地上野炊。

            為了準(zhǔn)備這次野炊,媽媽和阿姨們?cè)缭绲木偷讲耸袌?chǎng)去買(mǎi)了一些牛肉、羊肉、菌肝、小腸、排骨、五花肉、土豆、豆腐干、啤酒和飲料等等,爸爸和叔叔們就準(zhǔn)備帳篷、鋼炭、爐架、刀叉、碗筷、盤(pán)子、調(diào)料等等。

            一到目的地,我們便開(kāi)始忙碌起來(lái)。爸爸和叔叔們一起搭帳篷,把桌布鋪在草地上,并在周?chē)伾弦恍﹫?bào)紙。媽媽和阿姨們把在家里洗好的菜拿出來(lái)用竹簽穿成一串一串的,然后開(kāi)始搭灶生火。我們?nèi)フ襾?lái)一些又大又平的石頭圍成一個(gè)小圈搭成一個(gè)灶臺(tái),把大鐵鍋放在灶臺(tái)上,然后再找一些干樹(shù)枝架起來(lái)做火引子,把鋼炭放在里面,再把從家中帶來(lái)的用來(lái)燒烤的'鐵架子放在樹(shù)枝上,這樣一個(gè)爐灶就做好了。

            爸爸把打火機(jī)拿出來(lái)一點(diǎn),樹(shù)枝就燃起來(lái)了,樹(shù)枝燃完了,鋼炭也就燒紅了。我們把串好的肉和菜放在鐵絲網(wǎng)上,再刷一點(diǎn)清油和蒜水,烤得差不多的時(shí)候,再撒一點(diǎn)辣椒面、花椒面、鹽和蔥花,香噴噴的美味燒烤就可以吃了。由于人多,烤得慢,沒(méi)有吃到的人都饞得直流口水。爸爸和叔叔們圍著桌布喝啤酒,阿姨們負(fù)責(zé)烤,我們就負(fù)責(zé)把烤好的美味給他們端過(guò)去和他們一起吃。

            吃了一會(huì)兒,大家肚子差不多填飽了。爸爸提議我們到小河邊釣幾條魚(yú)給大家增添一點(diǎn)美味。我們都高興地積極響應(yīng)。我把魚(yú)竿拋到小河中間,目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)浮漂動(dòng)了一下,就知道有魚(yú)了。慢慢地,浮漂開(kāi)始往下沉,我迅速一提,一條又大又肥的花鰱魚(yú)就釣上來(lái)了。爸爸他們也釣了幾條大草魚(yú)。下午,我門(mén)圍在烤爐邊吃烤魚(yú)。那香味,引的我口水直流“三千尺”。

            酒醉飯飽之后,爸爸和叔叔們到帳篷里去睡覺(jué)了,媽媽和阿姨們收拾了碗筷坐在草地上聊天,我和小朋友們?cè)诓莸厣媳M情地嬉戲、玩耍,開(kāi)心極了!

            這次野炊真是太有趣了!

          三年級(jí)敘事作文 篇8

            從小到大,我吃過(guò)許多次生日蛋糕,做夢(mèng)都想自己試著做一做,可是總是沒(méi)有機(jī)會(huì)。今天在世紀(jì)聯(lián)華超市,我終于如愿以?xún)數(shù)赜H手做了一次蛋糕,F(xiàn)在讓我們的鏡頭回到當(dāng)時(shí)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)吧。

            二樓的面包區(qū)人山人海,熱鬧非凡,做蛋糕的現(xiàn)場(chǎng)更熱鬧,一個(gè)大哥哥在鋪著紅格桌布的桌上擺上了盛著奶油和水果的'碟子,每個(gè)小廚師的面前放著一塊抹了奶油的蛋糕,我們個(gè)個(gè)躍躍欲試。

            活動(dòng)開(kāi)始了,我們耐心地看著蛋糕師傅做蛋糕,那蛋糕真漂亮,上邊圍著兩圈水果,中間的黃果醬上著放著兩個(gè)綠櫻桃。終于輪到我們大顯身手了,我先拿出橙子片和獼猴桃片安在蛋糕的上邊做兩個(gè)圓圈,再用紅果醬在中間畫(huà)一個(gè)愛(ài)心,剩下的空隙用綠色果醬填滿。接著在四周用不同顏色的果醬畫(huà)上許多條紋,最后,在愛(ài)心上放上三個(gè)小櫻桃,蛋糕就做好了。我還和它拍了照呢!

            做蛋糕真有趣,下次我還要來(lái)做蛋糕。

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