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        • 寫敘事的作文

          時(shí)間:2024-06-14 08:01:14 敘事作文 我要投稿

          有關(guān)寫敘事的作文集合6篇

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的寫敘事的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          有關(guān)寫敘事的作文集合6篇

          寫敘事的作文 篇1

            今天,爸爸要帶我去杜湖騎自行車,我們路過一條窄小的,用石頭鋪成的小路,爸爸說:“我們過去看一看,然后再回來騎自行車吧!

            于是,我們下了車,往小路走去,走了沒多久,只見前面有一口圓形的小泉,水底不太深,還不到一米,而且水也很清澈,清澈得可以看見水底的小石頭和從樹上飄下來的赤褐色的枯葉,還有一些小樹枝。正當(dāng)我要洗手的時(shí)候,從水底冒上來了一個(gè)小泡泡,我仔細(xì)一看,原來,在水底的石縫里躲著一條小魚,小魚的身子有點(diǎn)兒透明,背上有些黑色和黃色的斑點(diǎn),不仔細(xì)看,還真看不出來。這時(shí),不知又從哪里鉆出了一群魚,大約是四五厘米長(zhǎng),品種也不太相同,背上只有兩個(gè)橙色和黃色的大橢圓形,像兩只眼睛。我迫不及待地把手伸進(jìn)水里,開始抓魚。這些魚雖然看起來挺好抓的`,但是只要我一動(dòng)手,它們就會(huì)迅速地游開,我一連試了好幾次,都沒成功。忽然,我想出了一個(gè)好辦法,我立即從草叢里找出了一個(gè)沒人要的籃子,把籃子放進(jìn)水里,等待著魚兒游進(jìn)籃子里,這樣就可以捉到魚了?墒,等了好幾分鐘,都不見魚兒游進(jìn)去,仿佛是故意這樣做的,我往魚多的地方動(dòng)了動(dòng),不但沒有捉住魚,反而把魚嚇跑了。難道小魚們知道這是個(gè)陷阱?我不禁這樣想。

            不過,我最終終于捉到了三條魚,我覺得今天的收獲很大。

          寫敘事的作文 篇2

            雨淅淅瀝瀝地下,打在樹葉上“沙沙”作響,打在瓦礫上,如泣如訴,匯集的雨水從屋檐上垂落,如同淚水般不斷地傾瀉而下。

            已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒有下雨了,農(nóng)田正饑渴得厲害,這雨,來得及時(shí)而且恰到好處。可我心中的悲涼卻如同這些細(xì)細(xì)的雨絲一般,一點(diǎn)一點(diǎn)地拉長(zhǎng),拉長(zhǎng)……

            我愛我家,我家雖然清貧,但卻充滿了溫暖?纱藭r(shí)此刻我卻不知該何去何從。父親出事了,就在我上學(xué)的第一天早上,他不小心從樓上摔了下來,當(dāng)時(shí)就昏了過去。后來,他被“120”救護(hù)車送進(jìn)醫(yī)院進(jìn)行急救。

            雨仍淅淅瀝瀝地下著,我站在雨中,任憑雨水淋濕自己。細(xì)雨,打濕了我的頭發(fā),浸透了我的衣服,涼氣從心頭灌到腳底!我抬頭望著天空,淚水混合著雨水,無(wú)聲地流著。我心急如焚,卻不知所措;我擔(dān)心父親的傷勢(shì),卻無(wú)能為力“老天爺呀!你為什么要把災(zāi)難降臨到我家?誰(shuí)來幫幫我們呀?”我無(wú)法控制自己,像一只發(fā)了狂的獅子般在雨中怒吼著。

            奇怪,頭上的雨怎么停了?我抬頭一看,原來有人為我撐起了傘!吧岛⒆,怎么不帶傘呢?”耳邊響起了極熟悉的聲音。啊,是我的嬸嬸!“嬸嬸……”我終于抑制不住心中的難過和害怕,“哇”的一聲,痛哭起來。

            “孩子,別難過,你爸是個(gè)好人,好人自有好報(bào),一切都會(huì)過去的'!”嬸嬸輕輕地拍著我的肩膀,看著嬸嬸那充滿鼓勵(lì)的眼神,我擦干眼淚,努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。嬸嬸把我?guī)Щ丶,讓我換了一身干爽的衣服,然后又帶我乘車到了醫(yī)院。父親的腿骨折了,但他此時(shí)的精神很好,病床邊圍了許多人,我的大爺、叔叔、舅舅、舅媽……在大家的勸慰下,我才安心地返校了。

            “李柏荷,班主任叫你!”一天,課問操的時(shí)候,班主任把我叫到他的辦公室去,他不知怎的竟然知道了我家發(fā)生的事情!疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),你爸會(huì)好起來的!”班主任的活,猶如一縷溫暖的陽(yáng)光,驅(qū)走了我心中的陰霾。然而,班主任對(duì)我的關(guān)心還遠(yuǎn)不止這些,他還秘密組織全班同學(xué)進(jìn)行愛心捐款。當(dāng)我接過班長(zhǎng)手中帶著余溫的來自全班同學(xué)的愛心捐款時(shí),淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來。霎時(shí),我真正地體會(huì)到了世間最溫暖的愛。

            又是一個(gè)雨天,我搭上車去醫(yī)院看望我的父親,雖然我只身一人,可我并不孤單,也不再無(wú)助、因?yàn)樵谖业氖澜缋,有一把無(wú)數(shù)人為我撐起的能夠遮風(fēng)擋雨的大傘,而將來我也會(huì)用這把大傘為別人遮風(fēng)擋雨!

          寫敘事的作文 篇3

            那天是我們班同學(xué)吳亮的生日,早上一大早,我就騎車向吳亮家飛奔而去。在趕往的路上,順便載了一個(gè)同學(xué),買了一份禮物。

            一到吳亮家的.門口,他家的“豆豆”似乎聞到了我們的氣息,沒等我們敲門,就在屋里叫了起來。隨后吳亮便來開門迎接我們,我們將禮物遞給他,一起說了句:“生日快樂!”

            在吳亮家里,我和“豆豆”愉快地玩耍了起來,玩了許久,我才想起“奔奔”,吳亮說“奔奔”在陽(yáng)臺(tái)睡覺。于是我就往陽(yáng)臺(tái)上走去,本在美美睡覺的“奔奔”被我的腳步聲驚醒了,它吃驚地望著我,我也驚訝地看著它,沒想到才一個(gè)月不見,“奔奔”都長(zhǎng)這么大了。

            踩著飯點(diǎn)前,我們打了一盤游戲!岸苟埂焙闷娴囟自谝贿吙粗覀,突然調(diào)皮地跳到紙牌中,一把將牌推倒了。紙牌瞬間倒下亂成一堆,大家哭笑不得,雖然想罵,但又舍不得,只好把牌重新理了起來!岸苟埂苯z毫不知自己犯下大錯(cuò),揚(yáng)長(zhǎng)而去。不一會(huì)兒,它又匆匆地跑過來,蹭蹭我,蹭蹭他,找到了一個(gè)舒適的地方,安安穩(wěn)穩(wěn)地躺下了。我摸著它柔順的毛發(fā),它輕輕地叫喚著,溫順極了。

            雖然它們不是我家的狗,但是我比任何人都要喜歡它們。因?yàn)樗鼈冊(cè)谖倚闹惺仟?dú)一無(wú)二的。

          寫敘事的作文 篇4

            不知人世間從何時(shí)起開始出現(xiàn)了感情,親情顧為重要,然而“愛情”這東西似乎既是魔鬼又是未知。

            一時(shí)的沖動(dòng),一時(shí)的感動(dòng),讓自己踏上了那條“愛情”的征途。不知道路是光明還是黑暗,不知道路是平坦還是崎嶇,在一切未知的情況下打開了“愛情之門”,開始了自己的征途……

            干枯的種子

            在那猴年馬月豬日里,記不清楚是那個(gè)兒時(shí)的玩伴,只記的我們那時(shí)背著比我們身體還要重的書包,手牽著手一同上學(xué)放學(xué)。那時(shí),對(duì)于這種親密并沒有想法,只是一種天真。同學(xué),朋友從來沒有過“愛”的想法。

            雖說初中的時(shí)候似乎比過去懂事些了,明白了某些簡(jiǎn)單的愛,但可能是因?yàn)樽约旱乃枷牖蚴俏粗脑,依然拒絕了“愛情”,因?yàn)檫@個(gè)東西似乎太早了!

            萌發(fā)的種子

            一次偶然的玩笑,一份意外的生日禮物,一段平常而又未知的交往,讓自己的“愛情之門”開始蒙蒙的打開。門縫開的不是很大,可能那時(shí)……

            這應(yīng)該是上天的故意安排吧,讓自己的第一個(gè)“天使”在偶然之中出現(xiàn)。

            ……

            還記得那是一個(gè)下午,我們文理分科后進(jìn)入新的班級(jí),我沒有離開原來的班級(jí),可YY出現(xiàn)了,來到了我們班上……我是一個(gè)愛說笑的男孩,就是因?yàn)樽约旱囊粋(gè)小小的玩笑就開始在一起玩耍,打打鬧鬧就這樣彼此熟悉起來了。

            ……

            轉(zhuǎn)眼間,我的生日到來,做為朋友我邀請(qǐng)了她,可是她卻把這個(gè)邀請(qǐng)看的特別的`重,為我準(zhǔn)備了一份特別的禮物。就是因?yàn)槟且粫r(shí)的感動(dòng),就這樣的和她走在了一起……

            成長(zhǎng)的種子

            我們?cè)谝黄疬算快樂,一同爬山,一同去騎單車,一同吃飯。似乎彼此都接受了對(duì)方的心,已經(jīng)把對(duì)方看成了自己的親人。在一起的那些日子里,我有從來沒有過的某些快樂,不知道她是不是。在那段日子里,我也反復(fù)學(xué)會(huì)了很多的東西,我知道了如何去關(guān)心她人,知道了如何去了解女生,知道了如何去對(duì)待某些話語(yǔ)……反正在那段時(shí)間里,我可以感覺到自己長(zhǎng)大了,情感方面也似乎成熟了些!

            未知的種子

            一年多的相處既是快樂的又是傷感的,我們快樂在一起的每分每秒,我們傷感在沒有一個(gè)完美的結(jié)局。其實(shí)真正的原因我自己也不清楚,反正就是因?yàn)槟承┤说牡絹砘蛘呤俏粗脑,她就這樣的離開了我……迷茫中,我看不見光明,看不見希望……

            剛開始一個(gè)人的日子的確很艱難,真的!可是似乎時(shí)間真的可以沖淡一切,也可能是高三的學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)?shù)木o張吧,我后面雖說沒有想什么了,那只是外表,可是內(nèi)心的傷痛可能只有我自己能夠明白吧!因?yàn)樗吘故俏业某鯌佟?/p>

            ……

            不知道以后的“愛情之路”到底會(huì)如何,未知的征途何時(shí)才是美好的啊!

          寫敘事的作文 篇5

            寫記敘文,必須考慮哪些先寫,哪些后寫,安排好記敘的順序,否則就會(huì)頭緒雜亂,條理不清。那么,怎樣安排記敘順序才能使文章條理清楚呢?

            一、運(yùn)用順敘。

            順敘,是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進(jìn)行敘述。這樣寫,可以將事物的發(fā)展過程,有頭有尾地?cái)⑹龀鰜,來龍去脈,十分清楚。運(yùn)用順敘寫成的文章,它的層次、段落和事物發(fā)生、發(fā)展的過程是基本一致的。

            順敘有以時(shí)間為順序的,有以事物發(fā)展規(guī)律為順序的,也有以空間變換為順序的。在敘事性的文章中,大多是以時(shí)間為順序和以事物發(fā)展規(guī)律為順序的。

            按時(shí)間順序進(jìn)行敘述時(shí),必須嚴(yán)格地安排好順序,寫清楚敘述的時(shí)間,F(xiàn)實(shí)生活中任何事情都不會(huì)突然發(fā)生,它總有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展的過程。因此,作者常常要根據(jù)事情發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局這一事情發(fā)展的規(guī)律來進(jìn)行敘述,文章的層次也是清楚、明了的。

            當(dāng)然,有的文章事情比較簡(jiǎn)單,因而不一定非要寫出事情過程的四個(gè)層次(發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局)。

            二、運(yùn)用倒敘。

            倒敘,就是把事件的結(jié)局或某個(gè)最突出的片斷提在前面敘述,然后再?gòu)氖录拈_頭進(jìn)行敘述。

            需要指出的是,運(yùn)用倒敘的寫法,必須注意交代清楚倒敘的起訖點(diǎn),順敘和倒敘的轉(zhuǎn)換處要有明顯的界限、必要的.文字過渡。這些地方處理不好,會(huì)使文章脈絡(luò)不清,頭緒不明,影響內(nèi)容的表達(dá)。

            三、運(yùn)用插敘。

            插敘是指在敘述中心事件的過程中,由于某種需要暫時(shí)中斷敘述的線索而插入的關(guān)于另一件事情的敘述。

            需要指出的是,在運(yùn)用插敘時(shí)不能打亂原來的敘述線索,要注意與上下文的銜接。這樣,文章的結(jié)構(gòu)不僅富有變化,而且敘述事情的條理非常清楚。

            有些小朋友看見同學(xué)寫出一些好文章來,便驚嘆道:“這些內(nèi)容,我也熟悉的,怎么我沒能把它們寫出來!”這個(gè)問題值得深思,說穿了,那是因?yàn)槟闳狈男∈轮袑懗錾钜獾哪芰。生活中,驚天動(dòng)地的事情是少見的,一般人所經(jīng)歷的大多是平凡的、細(xì)小的事情。自古以來,好文章數(shù)也數(shù)不盡,大多寫的也是平凡的、細(xì)小的事!都t樓夢(mèng)》寫的是封建社會(huì)大官僚仕宦家族中的生活瑣事,這些生活瑣事在那樣的門第中可以說是平常又平常的了,但它反映的思想意義卻是深刻的,成為舉世公認(rèn)的巨著。

          寫敘事的作文 篇6

            星期天中午,我一個(gè)人在家睡午覺,突然,一陣急促的門鈴聲把我吵醒。我以為是爸爸回來了,打開房門,隔著防盜門一看,卻是兩個(gè)陌生的年輕人。

            “我們是××公司的,冒昧打擾,想和您交個(gè)朋友!币粋(gè)戴眼鏡的年輕人操著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

            我雖然睡得稀里糊涂,可依然保持著高度的警惕性——有這樣交朋友的嗎?不過,看他們文質(zhì)彬彬的樣子倒不像是壞人。

            “請(qǐng)把門打開,我們要送你一件小禮品!绷硪晃涣糁j(luò)腮胡子的一邊微笑著,一邊拉開他的手提包。我心里清楚,這道門是萬(wàn)萬(wàn)不可以打開的,便連著打了幾個(gè)哈欠,裝出沒睡醒的樣子。他聳聳肩膀,仍然微笑著,從包里取出一個(gè)小塑料盒,很像我們做手工用的固體膠水瓶,底部可能有個(gè)旋鈕,只見他輕輕一捻,盒子里伸出一把刮胡刀,再一捻,那刀便又縮了回去。

            “有意思吧?這是送給你的'。請(qǐng)開門吧!

            我可不稀罕,我的胡子還不知道在哪里呢,要刮胡刀干啥?

            見我沒反應(yīng),那戴眼鏡的又從包里拿出一個(gè)小紙盒來,他從紙盒里抽出了一個(gè)刀片,向我—亮說:“這可不是普通的刀片,它具有五大優(yōu)點(diǎn)……”聽他滔滔不絕地介紹他們的“專利產(chǎn)品”,我越發(fā)丈二和尚摸不著頭腦:他們想干什么?莫不是錯(cuò)把爸爸當(dāng)成了歸國(guó)華僑,要和他做生意?

            “機(jī)會(huì)難得呀!”他說,“這盒刀片原價(jià)23元,您想要的話,只給10元錢就得了!刮胡刀是送給您的,不要一分錢!”

            我這才如夢(mèng)初醒,原來他們是來推銷商品的。可惜這“忽悠”對(duì)我不起作用,我便客氣地打發(fā)他們走了。

            事后,我越想越覺得蹊蹺,這大老遠(yuǎn)地把東西送上門,卻做著賠本的買賣,他們圖個(gè)什么?晚上,爸爸回來才解開這個(gè)謎:原來這種刀具和這盒刀片,在市場(chǎng)上花七八塊錢就可以買到。

            現(xiàn)在的廠家、商家盡會(huì)出怪招,不在質(zhì)量上下功夫,卻想盡點(diǎn)子欺騙顧客,欺騙他們的“上帝”。這實(shí)在是搬起石頭砸自己的腳。

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