實用的敘事優(yōu)秀作文錦集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　“哎呀！”我大叫了一聲。一粒很重的像種子的水珠砸到了我的頭。

　　我拿起它一看，不是水珠，因為水珠易碎。我捏了捏，很有彈性，像軟糖，可是為什么那么重呢？

　　我把它放到水里，它也不溶解。不知道怎么回事，我鬼使神差地把它放到了我家那盆土里，它立即長出了小芽。奇了，這小芽不是綠色的，而是像水晶，晶瑩剔透。我摸了摸，又不像水晶那樣硬，而是噴泉一樣的水��！我摸的時候“小芽”碎了一部分，不過一會兒又還原了。我想還是不要打擾它為好。

　　第二天

　　我打了個哈欠，起床了。唉……回想小時候用自來水洗臉漱口的感覺，可惜那時我還和父母大吵。

　　我一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)……“小芽”變成了一顆七月雪大的小樹！樹上的每片葉子上都有一層厚厚的水！我興喜若狂地用干裂的嘴唇碰了碰“葉子”上的水，一陣清涼彌漫了我的嘴：“真的是水！”這時我才發(fā)現(xiàn)，“水樹”已經(jīng)不像小芽時候的那么脆弱了，性質(zhì)已經(jīng)和普通的樹一樣了，“葉子”不再軟的不經(jīng)碰，而且長出了很硬的“樹枝”。它為什么會長起來呢？

　　我想它應(yīng)該是自行生長的樹吧。

　　這幾天我們一家都在用“水樹”上的水�？墒俏野l(fā)現(xiàn)“水樹”上的水越來越少，我不明白是怎么回事不知道怎么辦，只能眼睜睜的看著它身上的水越來越少。

　　終于有一天，我遺憾地從“水樹”上取下最后一杯水，正準(zhǔn)備拿走，不料兒子一下沖過來撞在我身上，我手里的杯子里的水正好全部灑在“水樹”上。我正責(zé)怪兒子的冒失，小家伙突然叫道：“爸爸你看……”我一轉(zhuǎn)頭……“水樹”上滿是飽滿的水球！�。≡瓉硭畼湟残枰�水來當(dāng)肥料呀！��！

　　不知道是哪股討厭的風(fēng)把我家有“水樹”的消息刮到了一家媒體的耳朵里，竟然上門采訪來了。我看這家媒體的收視率很低，對方也很誠懇，就把水樹的事跟他說了。

　　送走記者后，我開始后怕了，雖然這家媒體的收視率很低，可是一傳十，十傳百，不就全世界都知道我有“水樹”了嗎？我開始捶胸頓足了。

　　在這個干旱的星球上，誰不想要水��！果然不出我所料，第二天我的.房屋就成了一個回頭率很高的房子；第三天，人們就開始躁動了；第四天，我家就不得不裝上鋼化玻璃了（因為有人扔石頭）第五天，就有人在求我給點水。兒子畢竟小，很善良，對我說：“爸爸，你就給他們一點吧！”我摸了摸他的頭，說：“不是我不給，是他們要搶啊，一會兒就會把我們的房子擠爆的！”兒子一轉(zhuǎn)頭，叫：“爸爸看！那是誰？”我就轉(zhuǎn)過頭去看……天哪！美國第N屆總統(tǒng)阿里森都來了……不不不……全世界的首相都來了！我只好對他們說：“我可以給你們送水，但是你們要保證人們不會躁動。”（我用高音喇叭說的）人們立即平靜了。我把“水樹”抱了出去。人們看呆了。我問誰有水，阿根廷首相給我提了一桶水，我一下子就澆在了“水樹”上�！八畼洹毕窦澥恳粯勇�慢長，長到一顆小葉榕那么大的時候，就停了下來。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，樹上滿是“水樹”種子！我用高音喇叭說：““水樹”結(jié)種子啦！你們可以拿走種子！回去栽在土里，用水來當(dāng)肥料！”人們這次很鎮(zhèn)定，一個一個地來取種子。

　　就這樣，我拯救了全世界，沙漠變成了森林，水洼變成了海洋，黑色的天空變白了……

　　后來，我又潛心研制了臭氧層修復(fù)器，臭氧層空洞也沒有了，地球降溫了，冰川也不消融了，人類和大自然的生物又和睦的生活在一起了。

　　有人會問我這篇文章告訴了什么，我也不知道，我什么都沒有告訴。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　一日之所需，百工斯為備。這句話告訴我們，每個人每天生活所要用的物品都是別人辛苦換來的。因此，我們要懂得知福惜福，體諒別人的辛勞。

　　假使我們能把碗里的食物全部吃完，因為這樣才不會浪費(fèi)食物，并且能體諒農(nóng)夫每天在稻田里工作的辛勞。我們都知道米是農(nóng)夫從早到晚，扛著鋤頭在稻田里辛苦工作的成果。

　　要體諒老師的辛勞，最好的報答方式就是——上課時，一邊認(rèn)真的聽講，一邊用心的寫重點�；丶視r，一邊埋頭苦干的思考，一邊一步一腳印的做筆記。在考試的時候，一個字一個字寫清楚，一小題一小題想清楚，一大題一大題看清楚。檢查時，小心翼翼，絕不粗心大意，這樣得到的成績一定很好。這才能不負(fù)老師對我們的`期望，并且還能體諒老師每天在講臺上使用獅吼工教導(dǎo)我們的辛勞。

　　現(xiàn)在只要聽父母的話，不調(diào)皮搗蛋，就能體諒父母的辛勞，然后做個堂堂正正的人，當(dāng)個努力奮斗的年輕人也能體體諒父母的辛勞，感恩他們這么辛苦的照顧我們。

　　以上三個例子農(nóng)夫、老師、父母親，都是以我們現(xiàn)在的年紀(jì)可以做到的，我們應(yīng)該多體諒別人的辛勞、多關(guān)心別人的感受。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　周末，去學(xué)校里拿數(shù)學(xué)書，早晨，一股雨水的濕冷味，我費(fèi)力地推開那扇灰色的大門，走進(jìn)這個陪伴我六年的地方。它，異常親切。

　　那是我的校園，我從未發(fā)現(xiàn)這個地方有著奇特的芳香、清新的空氣、陳舊的教學(xué)樓和那個灑滿汗水的操場。我輕輕的踏著，加下有些軟也有些硬，更換過多次的藍(lán)拳王也如同前一個學(xué)期悲涼，它生銹了，下面的布也掉的零零散散，風(fēng)中，還有那顆大樹的親切呼吸，它呼吸的同時，我也聽見那場雪下的喘息。

　　那個三年級，是我記憶最深刻的，那場突如其來的大雪，使我記憶猶新。樹上的白，車上的白，教學(xué)樓上的白至今仍歷歷在目，我們歡樂地在雪地里奔跑，用手去感受它們，“來，我們這樣……”我們好幾個女生扎在一堆又說又叫的，正在密謀意見好事。只見我們突然加快腳步，在草叢里抓出了一堆的大雪球，我們歡天喜地吧那一堆白合在一起，臉上的笑容漸漸變得猥瑣和迫不及待起來。只聽一聲“揍你”，我們像屁股著火了似的，推著那個有一米高的大雪球跑到那個草坪上，“嘭”的一聲，雪球在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，當(dāng)然對那些男生來說就絕對不是美麗的啦！正正的，在不遠(yuǎn)處便傳來了一大批凄美的慘叫，我們又是一聲大叫，頂著怒目圓睜的他們，不知自己有多開心！那些圓滾滾的小雪人喲~最后，我們還一起堆了一個小雪人放在班級門口。

　　“哎呀，怎么有水��？”我在一邊奇怪著，“噢，我天！怎么又下雨？”我不知往哪個方向跑了一會兒，但我的習(xí)慣告訴我，我就是應(yīng)該在這里。想起剛剛的`回憶，我蹲在這個熟悉的地方回想起來，三年級的那場雪真的好珍貴，總覺得還有點姍姍來遲，那可愛的小雪人好像在每個冬天都在我的腦海中漸漸變濃變濃。以前的我們多天真啊，一點點雪便能使我們快樂，一些老掉牙的笑話就可以讓我們笑上好幾天，那種孩子般稚嫩的我們應(yīng)該還在吧。呵呵，看見“應(yīng)該”我自己更加地迷茫�！鞍パ�！”我一把手拍在自己的腦袋上，“我今天是來拿書的呀！”

　　向老伯拿來鑰匙，推開那扇有些掉漆的灰色大門，“吱嘎”一聲，還是那樣和諧的聲音在耳畔回蕩，經(jīng)過一夜的大雨，教室里有些悶熱，打開窗戶，像在上學(xué)時那樣趴在窗邊看著那個施工已久的工地，雨聲拍擊著工人宿舍的房頂，很清新很有節(jié)奏，以前，我怎么沒有發(fā)現(xiàn)？走過一張張桌子，看看地上有些發(fā)黑的地磚，還是跟以前一樣，教室的桌子依舊像一條正在蠕動的蛇，老師的講臺桌上還堆著那些參差不齊的作業(yè)本。講臺？我似乎聽見了什么。

　　我又想起了那個我回憶過不下N遍的KTV，那是五年級的事了。中午，我正在吃著開學(xué)第一份午餐，突然，耳邊莫名其妙響起了一陣音樂聲，我以為是樓下的工人在跳廣場舞就沒多想。后來，我發(fā)現(xiàn)講臺桌旁邊又莫名其妙多了好多人，而且目的不明，我走上去一看，原來是一家免費(fèi)的“量販KTV”在六（2）班順利開張。一首《逆戰(zhàn)》成為了KTV的開場曲，現(xiàn)場的氣氛立刻被調(diào)動了起來，有的在講臺上瘋狂地甩著頭，有的卻繞場一周賣力的喊著：“朋友們，我們要high起來，這邊的朋友們你們好！還有這邊的朋友~讓我們看到你們的雙手，嗚嗚~”我們也歡樂的回應(yīng)他，雖然已經(jīng)五音不全，雖然已經(jīng)悶熱到極點，但我們還是舍不得離開。

　　我非常慶幸我會有這么一群那么有娛樂精神的同學(xué)，我特別愛他們，他們給我的六年畫上了最絢麗的一筆，我的笑我的淚都是他們給予的，真的是一群快樂的精靈，快樂的代名詞！

　　“喂！你拿了什么的東西，這么長時間��！”老伯突然出現(xiàn)在我眼前，這時，我才想自己好像干了一些什么不正常的事，一邊給老伯賠不是，一邊往外走。那是那條小路，那種馥郁，那種親切，伴我度過了生命中最美麗的六年！我在這里，和同學(xué)們一起成長；我在這里，向夢想發(fā)起進(jìn)攻；我在這里，向小學(xué)六年說再見。跟那些珍貴的小二貨們說再見，是一定會再相見！道別說的是珍重，我說的是感謝！道別說的是再見，我說的是別哭！道別是各奔東西，我說謝謝有你！

　　五年級:蘇尹羚

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　這天，天氣晴朗，是個陽光明媚的日子。

　　兔媽媽說：“小兔，今天天氣這么好，我們?nèi)ゲ赡⒐桨�！�?/p>

　　“好��！”小兔回答道。

　　到了山上，兔媽媽和小兔開始采蘑菇。兔媽媽采了很多蘑菇。

　　小兔子問：“媽媽，這些蘑菇怎么是灰白色的呢？真難看。”

　　兔媽媽說：“這些灰白色的蘑菇雖然難看。但沒有毒�！�

　　忽然，小兔子看見那邊有幾朵五顏六色的蘑菇，興奮地跑過去。兔媽媽連忙搖手，說：“小兔，這些外表美麗的蘑菇是有毒的，不能采�！�

　　“為什么不能采？你看這些蘑菇五顏六色的，有白色帶紅點的.、橘黃色帶白點的，多美啊！”小兔子說。

　　兔媽媽說：“小兔，吃了這些蘑菇是會中毒的�！�

　　這件事讓小兔子明白了，外表美麗的蘑菇大多是有毒的，不能吃。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　今天，我和爸爸、媽媽一起去爬山。

　　早上8:40，我們就從家出發(fā)開車去二仙廟，到達(dá)二仙廟后我們停車背上背包開始爬山。山路很陡，全是臺階，還有很多石子。剛開始爬，我爬得很快，不一會兒就很累了，我就喝了點水，休息了一下繼續(xù)爬，我覺得山太高太陡了，總是到不了頂，就不想繼續(xù)再爬了。 媽媽鼓勵我，一起爬山的很多游人也鼓勵我， 我就和媽媽一起一次爬一百個臺階，休息休息，終于爬到了山頂，已經(jīng)下午兩點鐘了。在山頂，我看見漫山遍野都是一種黃色的野花，很漂亮。山上風(fēng)很大還下起了小雨，我本來想坐纜車下去，結(jié)果因風(fēng)大停開。于是我鼓起勇氣下山，下山比上山容易多了，用了一個多小時我們就到了山下。

　　到了山下，我看見很多猴子在玩耍，我扔了一個飲料瓶給它，猴子不理我，爸爸給猴子拍照，我就在旁邊看這些可愛的小猴子，我們又做游覽車到神農(nóng)山出口，看見神農(nóng)的.雕像和龍的七個兒子的銅像，很逼真，我還和其中的一個拍照。到下午四點半的時候，我們才回家了。

　　今天爬山雖然很累，但是我堅持下來了， 得到了爸爸媽媽的表揚(yáng)。

　　我在爬山

　　加油啊，加油！

　　看看這樹有多高！

　　看這野花多美啊！

　　我快到山頂了！

　　最后一次休息

　　山頂和媽媽拍照留念

　　高空的纜車

　　可愛的猴子們

　　下山了！

　　和神農(nóng)合影

　　和麒麟合影

　　神農(nóng)山門口

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　看著被風(fēng)吹起的落葉，原來已經(jīng)到了深秋。天空依舊是那么灰暗，可是在這幽靜的小路上卻獨留我一人�？蔹S的葉子、光禿禿的樹枝、冷冷的風(fēng)……我和小蕓已經(jīng)分開一年了，可我仍舊忘不了她！想想去年的秋天......

　　那天，我搬進(jìn)了這個小區(qū)，看著落葉就像蝴蝶般在風(fēng)的吹動下跳起了美麗的舞蹈。那天晚上是月圓之夜，柔和的月光在云的襯托下顯得更加明亮。我沒想到的是，我們竟異口同聲道：“明月幾時有，把酒問青天。”都說“千金易得，知己難尋”。這話一點都沒錯，我們的話都很投機(jī)，想不到這月亮竟成了我們友情的見證，就這樣我們無憂無慮的度過了三年。

　　可惜好景不長：房主突然要賣掉房子，我和家人要搬到別處去住�！靶∈|，我問你一個問題，我們是好朋友對嗎？”“當(dāng)然了，你快問吧”“如果我那一天離開了你，不告而別，你會恨我嗎？”“你開什么玩笑啊，那絕對不可能！”“那就好，我們一起去玩吧。”到中午的時候，我正在午睡。模糊的聽到“對呀，下個禮拜搬…”。沒多久，我醒了。媽媽對我說小蕓給你留了封信：柚子呀，我們不是好朋友嗎？你搬走為什么不告訴我，不過沒關(guān)系。下周你要搬走了是嗎，我給你準(zhǔn)備了一個歡送會，一定要來哦……讀到這里，我的`心莫名的疼了起來，就像數(shù)百根小刺插進(jìn)心里再從心里一根一根地拔出來。于是，我再也管不住自己的眼淚，腦子里瞬時一片空白。為什么？？為什么？我不斷的問自己！

　　時間過得很快，一周很快就到了，我如約到來到了她家門口。但，我沒打算進(jìn)去。我怕我進(jìn)去之后就跟難離開，我發(fā)了個短信：小蕓我在你家門外，但我不打算進(jìn)去。我怕我進(jìn)去之后會跟難過，你不必追我，當(dāng)你看到這條短信時，我已離開了！那天恰巧又是月圓之夜。月亮呀，是你見證了最初我們的友情，但也是你目睹了我們離別時的痛苦！

　　再見了，小蕓。我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念。那些日子在我心中，永遠(yuǎn)都不會抹去……

　　風(fēng)還在吹，不知什么時候淚水已模糊了我的雙眼，朦朧中，我仿佛看到小蕓的在向我揮手。小蕓，你還好嗎？我們何時還能再見！

敘事優(yōu)秀作文 篇7

　　我的家是創(chuàng)新街小學(xué)二（四）班，雪白的墻壁，透明的窗戶，窗臺上還擺放著五顏六色的花：有紅的、白的、黃的，還有藍(lán)的。我最喜歡的就是那粉色的'瓜葉菊。屋里有８３套課桌和椅子，還有一個擺放在講臺中間的講桌，前后有兩塊黑板，前面的黑板的左上方，貼著我們班獲得的很多獎狀。屋子里的窗戶開著，清新的空氣迎面撲來，那感覺別提多舒服了。

　　這個家有媽媽和８３個孩子，孩子們所做的一切都讓媽媽看在眼里。記得有一次，陳明揚(yáng)在院子里摔了一跤，傷口流出了鮮血。媽媽急忙把傷口抹了點兒藥，然后貼上創(chuàng)可貼，關(guān)切地對他說：“以后可不能再摔跤了�！边@幾天，媽媽一直耐心地幫他擦傷，換創(chuàng)可貼。

　　媽媽每天教我們許多知識。讓我們從一個不認(rèn)字的孩子，長成了一個知識豐富的學(xué)生。媽媽講課非常有趣，即使調(diào)皮的孩子也會被吸引住。而且，媽媽提的問題我們都積極舉手發(fā)言。我們大家都覺得，咦�。矗胺昼娬n就這么快過去了？

　　媽媽關(guān)心、愛護(hù)著我們，我們也關(guān)愛著媽媽。媽媽的嗓子啞了，我們就悄悄地把藥放到了講桌上。想給她一個意外的驚喜。媽媽看見了微笑著對我們說：“你們真是我的好孩子�！闭f完，媽媽和我們都開心地笑了。

　　瞧！這就是我的家，我愛我家。

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