【精華】發(fā)現(xiàn)的事作文八篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)的事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)現(xiàn)的事作文 篇1
只要你細(xì)心觀察，生活中有很多讓人發(fā)出感嘆的事......
最近，一則新聞爆紅網(wǎng)絡(luò)：一位農(nóng)民工兄弟坐公共汽車(chē)，看見(jiàn)一位老大爺上車(chē)，主動(dòng)讓座，誰(shuí)知老大爺沒(méi)有馬上坐下，而是拿出手帕擦完才做，這一舉動(dòng)讓一位網(wǎng)友拍了下來(lái)發(fā)到了網(wǎng)上，這則新聞一經(jīng)曝出，就立刻引起了眾網(wǎng)友的評(píng)論，網(wǎng)友野馬style說(shuō)：“嫌臟你可以不坐啊，裝什么干凈！”網(wǎng)友小愛(ài)說(shuō)：“如果是我，我肯定把座要回來(lái)！”我也是昨天看到了這個(gè)帖子，并在網(wǎng)上留言：“不要拿農(nóng)民工兄弟的愛(ài)心來(lái)突顯自己個(gè)高貴！”
這就是從生活中小事發(fā)現(xiàn)的大事件，其實(shí)這種事情還有很多......
20xx年9月，正是高溫時(shí)刻，重慶市官方發(fā)布了紅色預(yù)警，告誡大家不要輕易出門(mén)，更要做好防暑準(zhǔn)備，這時(shí)一位流浪漢當(dāng)街暈倒過(guò)去，可過(guò)往的'路人沒(méi)有一人伸去援助之手，眼看流浪漢的身體要支持不住，這時(shí)一位身穿白色體恤衫的女孩拿出太陽(yáng)傘為流浪漢遮住陽(yáng)光，為他買(mǎi)了水，并打了120急救電話，流浪漢得救了，但女孩卻消失在了人群中......
后來(lái)，這個(gè)女孩被評(píng)為史上最美女青年，并被網(wǎng)友稱(chēng)為“遮陽(yáng)妹”，這則事跡即告訴我們?nèi)碎g仍有真情在，也同時(shí)喚醒了我們的良知，在別人需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該義不容辭的對(duì)需要幫助的人伸出援助之手......
你看，這就是我在生活中發(fā)現(xiàn)的事當(dāng)中的一小部分，我相信，只要你細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)的事將會(huì)更多！
發(fā)現(xiàn)的事作文 篇2
去年暑假的一個(gè)星期天，我在家寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)精打采，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我?guī)愕胶苫ǔ毓珗@游玩�！蔽衣�(tīng)了高興得一蹦三尺高。
到了荷花池公園，只見(jiàn)池水清澈見(jiàn)底，在太陽(yáng)光下一閃一閃的。一片片荷葉，像一把把撐開(kāi)的大傘，荷花也開(kāi)了，有的荷花漲破了肚皮，有的含苞欲放，還有的還是花骨朵呢!我不禁想起一首古詩(shī)：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！庇袔字恍◎唑岩苍诓輩采巷w來(lái)飛去，它們帶著黃帽子，穿著紅衣服，它們一會(huì)落在荷花上對(duì)著池面照鏡子呢，一邊把自己的尾巴在水里點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，我覺(jué)得很其怪，這蜻蜓是不是和魚(yú)兒玩?我百思不得其解。我走到爸爸面前問(wèn)：“爸爸，你知道蜻蜓為什么要在水池上點(diǎn)水呢?”爸爸不好意思地說(shuō)：“我只知道蜻蜓在饑餓的時(shí)候會(huì)把自己的尾巴吃了，你可以回家上網(wǎng)查一下啊!‘’”我怎么沒(méi)有想到?“我大聲地說(shuō)。
我立刻跑回家，打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊百度網(wǎng)，打上”蜻蜓“兩個(gè)字，然后按”確認(rèn)“，電腦上立即顯示出了蜻蜓的許多資料，我一個(gè)字一個(gè)字地讀，終于找到了答案。蜻蜓的`尾巴點(diǎn)水是因?yàn)轵唑岩鷮殞毩�，它的孩子小的時(shí)候都是在水里長(zhǎng)大的。我繼續(xù)往下面查，我還知道蜻蜓的尾巴可以保持平衡。蜻蜓的眼睛是用無(wú)數(shù)個(gè)小眼睛組成的叫”復(fù)合眼“，可以看幾千米以外的東西，而且每只蜻蜓每天大約要吃400——500只害蟲(chóng)，是人類(lèi)的好朋友。
原來(lái)生活中處處都有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀察，就能知道其中的秘密。
發(fā)現(xiàn)的事作文 篇3
身為一名名初來(lái)乍到的十一人這個(gè)校園里面實(shí)在有太多的新鮮事等著我這一個(gè)新人去探索了，雖說(shuō)開(kāi)學(xué)有兩個(gè)月了，可是有一些新鮮事依然讓我近日不能忘。且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。沒(méi)有了行政班這個(gè)制度之后讓我感到很不適應(yīng)，于小學(xué)時(shí)的班主任不同的是我們竟然還沒(méi)有導(dǎo)師！這一切的轉(zhuǎn)變都來(lái)得太突然，使我陷入了文化沖擊之中。但是隨著時(shí)間的推移我仿佛懂得也理解了這一個(gè)與別的初中學(xué)校完全不相同的又新奇又特殊的牛制度的`好處。
這一個(gè)制度意味著你可以結(jié)識(shí)更多的朋友。所有課都跟我一起上的沒(méi)有一個(gè)人這是我領(lǐng)悟到了家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)的那句話全學(xué)校的人都是朋友。這一件多么有意義的事啊！結(jié)識(shí)各種各樣的朋友才能使你的眼界更開(kāi)闊。
有導(dǎo)師班的制度還帶了一個(gè)對(duì)教學(xué)上更方便的影響---我的班一共只有十六個(gè)人。這使老師在上課時(shí)可以將知識(shí)送到每個(gè)學(xué)生那里不會(huì)因?yàn)槿硕喽櫞耸П�。而且�?dǎo)師對(duì)學(xué)生的管理也很松，可是此松非彼松，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我們數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)課一共有三個(gè)區(qū)域第一部份是對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固的，第二部分是學(xué)習(xí)水平處在中有的人，第三部分是學(xué)習(xí)水平的優(yōu)秀或者成績(jī)?cè)谥猩嫌蔚娜�。這三類(lèi)人在課上的行為也有所不同，有人在認(rèn)真聽(tīng)課等不做筆記，第二個(gè)人在做題時(shí)候一邊聽(tīng)著可一邊做著。第三類(lèi)人都已經(jīng)聽(tīng)懂了便不再聽(tīng)了，一心一意做題去了。因?yàn)樾适鞘粚W(xué)校最重視的。沒(méi)有必要再在已經(jīng)會(huì)的的知識(shí)點(diǎn)上浪費(fèi)時(shí)間，但是在老師第一遍講概念的時(shí)候大家還是很認(rèn)真的去聽(tīng)的。
如果把十一學(xué)校的特點(diǎn)做出一個(gè)個(gè)的標(biāo)簽?zāi)敲幢囟ㄓ幸粋�(gè)標(biāo)簽就叫做創(chuàng)新。在這一所既別具一格又充滿了創(chuàng)新的氣息的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，那么我們必將會(huì)讓自身變得創(chuàng)新！
發(fā)現(xiàn)的事作文 篇4
星期六，我?guī)е恍┦澄锖蛢蓚�(gè)放大鏡去觀察螞蟻。
在小區(qū)大樓的后面，我找到了一個(gè)蟻穴，于是開(kāi)始了工作。我把幾粒米飯和一些小肉末放在螞蟻穴不遠(yuǎn)的地方，放好放大鏡，看小螞蟻們?cè)鯓影徇\(yùn)食物。
等了許久，幾只紅黑交錯(cuò)的小螞蟻爬出了蟻穴，它們似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了食物，飛快地走著“之”字形路，向一塊最大的肉末爬去。為了能更好地觀察小螞蟻是怎樣運(yùn)食物的，我把兩個(gè)放大鏡合并成一個(gè)簡(jiǎn)單的顯微鏡來(lái)觀察螞蟻。只見(jiàn)它們沿著“看不見(jiàn)的路線”，直接到達(dá)食物跟前，先用兩只觸角碰了一下食物，然后迅速后退，再碰一次，又后退，感到?jīng)]有危險(xiǎn)后才用嘴吃起來(lái)，并企圖用嘴巴把肉拉回巢穴，但肉末太大，它們根本就拉不動(dòng)。突然，一只螞蟻從食物上爬了下來(lái)，像趕火車(chē)似的，急匆匆地往會(huì)趕，鉆進(jìn)了巢穴里，我想：“它大概是想叫來(lái)更多的‘兵’搬吧�！惫黄淙唬灰粫�(huì)兒，密密麻麻的小螞蟻從不同的出口魚(yú)貫而出，就像一條條黑色的小溪。這時(shí)，我突發(fā)奇想：“人們都說(shuō)螞蟻的本性就是團(tuán)結(jié)，如果遇上了災(zāi)難會(huì)是怎么樣呢？”這個(gè)想法一發(fā)不可收拾，我隨手抓了一小撮細(xì)沙，撒在它們的必經(jīng)之道上，有一些螞蟻被細(xì)沙打中了，像喝醉了酒一樣，原地轉(zhuǎn)了幾圈，倒在了地上，觸角不停抖動(dòng)好像在向同伴發(fā)出“sos”的求救信號(hào)，而它的同伴也急急忙忙地爬過(guò)來(lái)，甚至“背”起它們，爬向洞穴。話說(shuō)回來(lái)，那些搬食物的螞蟻，有的'推，有的咬，有的頂，有的拉，還有的不斷在用觸角碰觸角，傳遞信息，調(diào)動(dòng)“人馬”去增援，好一番熱鬧的場(chǎng)面，終于用集體的力量成功地把食物運(yùn)回了巢穴。
觀察螞蟻真有趣，只要有一雙明亮的慧眼，就能發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣！
發(fā)現(xiàn)的事作文 篇5
每當(dāng)回家時(shí)，一推開(kāi)門(mén)，熱烈的叫聲響了起來(lái)，我知道，一定是熱情的波比在歡迎我回家，波比是我們家的小狗，每次我回家，它都會(huì)對(duì)我邊搖尾巴邊歡叫，我疑惑不解，為什么它會(huì)搖尾巴？帶著這個(gè)疑問(wèn)我查了一下資料。
我翻開(kāi)了《中國(guó)孩子最想知道的動(dòng)物之謎》，書(shū)上是這樣說(shuō)的：很多動(dòng)物都用搖尾巴表達(dá)自己的感覺(jué)，狗搖尾巴是表示它很高興。狗遇到朋友，不能像人一樣用語(yǔ)言表達(dá)，只能通過(guò)搖尾巴來(lái)散布?xì)馕叮瑐鬟_(dá)對(duì)朋友的好感。通過(guò)這次查閱，我終于知道波比為什么對(duì)我那么熱情了，原來(lái)是它喜歡我呢！
我最喜歡周末的.時(shí)候帶波比去散步了，有時(shí)候我追著它跑，有時(shí)候它追著我跑，每當(dāng)我跑到滿頭大汗的時(shí)候，我就看見(jiàn)波比伸出舌頭喘粗氣，真奇怪：波比為什么從不出汗呢，它很累的時(shí)候就伸出舌頭喘粗氣。我從《兒童百科全書(shū)》中發(fā)現(xiàn)，原來(lái)吐舌頭是狗的身體從外散熱的唯一方式。人和動(dòng)物的身體表面都有汗腺，可以把體內(nèi)多余的熱量發(fā)散到體外去，但狗的身體沒(méi)有汗腺，而狗為了維持身體正常的溫度，就只能伸長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭來(lái)散發(fā)身體內(nèi)多余的熱量了。不僅在夏天，只要狗跑熱的時(shí)候它就會(huì)伸出舌頭來(lái)調(diào)節(jié)體溫。
大自然真是無(wú)所不奇、無(wú)奇不有啊，“狗的習(xí)慣”的發(fā)現(xiàn)真令我大開(kāi)眼界，解開(kāi)了我的疑惑。是��！大自然中還有很多很新奇的東西等待我去發(fā)現(xiàn)去探索呢！
發(fā)現(xiàn)的事作文 篇6
晚上，我和爸爸媽媽一起去廣場(chǎng)散步。
散步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一路上的霓虹燈發(fā)出各種各樣的光，有紅的、有藍(lán)的、有淺綠的、有淡黃的……我想：為什么霓虹燈會(huì)發(fā)出這些不同顏色的光呢？一般的燈光都是白色的呀。難道是在燈罩外面包了一層不同顏色的`塑料紙？還是在燈管上涂了一層不同顏色的顏料呢？我疑惑不解，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@霓虹燈為什么會(huì)發(fā)出這些五顏六色的光呢？難道是在燈管上涂了顏料？還是在燈罩上包了一層塑料紙？”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)槟藓鐭衾镉幸环N稀有氣體，
到底是什么氣體，我也不太清楚，回家自己查資料吧！”
回家后，我查了《應(yīng)知應(yīng)會(huì)自然知識(shí)三百問(wèn)》后才知道，原來(lái)，霓虹燈是通過(guò)氣體放電的作用來(lái)發(fā)光的。通電以后，在電場(chǎng)的激發(fā)下發(fā)出光來(lái)。因?yàn)槟藓鐭魞?nèi)填充的惰性氣體不同，所以發(fā)出的輝光的顏色也就不同了。比如氖氣能發(fā)出紅的光，氬氣能發(fā)出淺藍(lán)色的光，氦氣能發(fā)出黃色的光，氪氣能發(fā)出橙色的光……
哦!原來(lái)是各種不同的氣體，讓霓虹燈發(fā)出五顏六色的光線，把城市裝扮的五彩繽紛，讓夜晚的城市變得如此美不勝收。
發(fā)現(xiàn)的事作文 篇7
在生活中，我們每天都要喝水，然而，你有沒(méi)有注意到喝水的杯子的一般都是圓柱體的，很少會(huì)看見(jiàn)有三角形、長(zhǎng)方形的杯子。這到底是為什么呢？我一直想解決這個(gè)謎團(tuán)，卻百思不得其解。
于是，我急匆匆地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屔衩氐恼f(shuō)：＂你動(dòng)動(dòng)腦筋，做做實(shí)驗(yàn)，自己解決問(wèn)題吧！＂聽(tīng)了媽媽的這句話，一個(gè)鬼主意從我腦中蹦了出來(lái)。
心動(dòng)不如行動(dòng)！我連忙準(zhǔn)備了三張大小相同的硬紙、三個(gè)一樣的玻璃杯，沙子。接下來(lái)該做實(shí)驗(yàn)了。我用3張硬紙分別做成圓柱體、正方體、三角形的容器，并往里面裝滿沙子，然后，我又拿出3個(gè)玻璃杯，小心翼翼地把三種容器里的沙子倒進(jìn)了玻璃杯里。哇，結(jié)果出來(lái)了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，圓柱形的容器里裝的沙子最多。看來(lái)把杯子做成圓柱形不但節(jié)省材料，還能得到更多、更大的.容量！
我又用手?jǐn)D一擠這三個(gè)容器，發(fā)現(xiàn)圓柱形的最不容易被壓壞。最后，我再試著往這三個(gè)容器里裝水，發(fā)現(xiàn)圓柱形的容器裝滿水來(lái)喝比較方便，不像三角形和正方形的容器，一喝水就會(huì)漏出來(lái)。
哦，原來(lái)圓柱形的杯子不僅容量大，而且不容易碎，使用方便！難怪人們都用圓柱形的杯子喝水！
生活中還有許許多多新奇的事情，只要我們認(rèn)真觀察、勤于思考、勇于實(shí)踐，就一定會(huì)有更多更有趣的新發(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)的事作文 篇8
我的新發(fā)現(xiàn)——姚天放暑假了，今天爸爸帶我去看奶奶。一見(jiàn)奶奶我們都坐著一起吃魚(yú)。下午我就在河邊欣賞農(nóng)村美麗的景色。突然，從草叢中鉆出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣，捉住螞蚱，把它扔進(jìn)一個(gè)小水坑里。幾秒鐘后，只見(jiàn)螞蚱的頭露出水面來(lái)。我原本以為它會(huì)浮水已經(jīng)沒(méi)事了，可以游到水坑上面。誰(shuí)知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好像在說(shuō)：“淹死我了，淹死我了�！笔畮追昼姾笪涷埔粍�(dòng)不動(dòng)，真的死了。我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么會(huì)淹死？于是我有捉了一只螞蚱，這回讓它的頭浸在水中，身體露在外面。十幾分鐘過(guò)去了，我把螞蚱從水中拿出來(lái)，只見(jiàn)它還活蹦亂跳，健健康康，好像在說(shuō)出：“哈哈，我沒(méi)事�！蔽腋右苫蟛唤猓簽槭裁次涷祁^在水里身體在外面沒(méi)事呢？我覺(jué)得螞蚱的身體上一定有文章，于是，我對(duì)螞蚱的身體翻來(lái)覆去看個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)在螞蚱腹部的兩側(cè)，每一節(jié)都有一個(gè)圓圓的小洞。
螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢？我把螞蚱身上的小洞泡在水里，不出我所意料，螞蚱的反應(yīng)十分強(qiáng)烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。為了證明我的.想法，我回家查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)里介紹果然與我發(fā)現(xiàn)一模一樣。另外我還知道，螞蚱身上圓圓的小洞稱(chēng)為氣門(mén)。我明白了，螞蚱的身體浸在水中，氣門(mén)被堵住無(wú)法呼吸，所以死了。我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸和奶奶，他們聽(tīng)了，夸我善于觀察的好孩子。我想：自然界中奧秘太多了，正等著我們一步步去探索呢！
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