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【推薦】四年級敘事作文匯編五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級敘事作文5篇，歡迎大家分享。
四年級敘事作文 篇1
有一天，王磊來到一個(gè)花園，這個(gè)園子可真漂亮!藍(lán)天上飄著幾朵潔白如雪的云朵，就像是天媽媽戴的一個(gè)個(gè)精致的胸花。還有兩棵大樹拔地而起，顯得高大有力。無數(shù)朵小花在相互微笑著。王磊高興極了，在草地上又蹦又跳。突然，他看見有一只剛會(huì)飛的小鳥在津津有味地享受著自己捕捉到的獵物，完完全全沒有發(fā)現(xiàn)自己，便以迅雷不及掩耳之勢沖上去把小鳥抓住了。王磊擔(dān)心小鳥會(huì)跑掉，就用一根細(xì)線將小鳥的.腳系住，另一邊自己握住。把小鳥當(dāng)風(fēng)箏一樣玩。他快樂地玩耍，而小鳥卻……
忽然，王磊隱約聽到了一個(gè)小女孩的哭聲，便向那個(gè)方向走去。他看到一位警察叔叔跑了過來，問那個(gè)小女孩：“小妹妹，你為什么哭呀?告訴叔叔好不好啊?”小女孩輕聲地說：“我，我和媽媽走散了，我找不到媽媽了�！闭f著，又哭了起來�！笆迨鍘闳フ覌寢專貌缓醚�?”那位警察又說�！昂谩！蹦俏恍∶妹媒K于擦干了眼淚，拉著警察叔叔的手，去找媽媽了。
見此情景，小鳥叫了起來，好像在說：“我也要找媽媽�！蓖趵谛呒t了臉，心想：人是動(dòng)物，有情也有義，那小鳥也是動(dòng)物，它們也有情有義呀，我怎么一點(diǎn)也沒問一下小鳥，它愿不愿意在這呢?想到這兒，王磊把系在小鳥腳上的線解開了，把小鳥往天上一送，說：“快去找媽媽吧，你媽媽該著急了!”
小鳥開心地飛走了。
四年級敘事作文 篇2
“除夕到，真熱鬧，大人小孩都來到……”我哼著自己編的小調(diào)兒，一蹦一跳地上街去買鞭炮，那快樂與興奮的心情真是無以言表，因?yàn)榻衲晡矣謥淼搅送馄偶疫^年。
外婆家住在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)上，古色古香的木式結(jié)構(gòu)房與一條條老街小巷就是這里的特色。這里雖然比不上大都市的氣派與繁華，但是因?yàn)樗鼪]有車水馬龍的嘈雜與危險(xiǎn)，得以讓我們這些孩子像小魚一般自由自在地穿梭在每一條街道。
很快我來到了一家鞭炮店，貨架上各式各樣的鞭炮應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂，我恨不得把每種鞭炮都試一遍：摔炮——安全又方便；“放屁蟲”——震耳欲聾；“滿天星”——應(yīng)接不暇；沖天炮——高不可測……但我最情有獨(dú)鐘的卻是那最不起眼的普通小鞭炮，別看他個(gè)頭小、分量輕、價(jià)格又便宜，可它威力強(qiáng)大，還能“水陸空”三棲作戰(zhàn)。
空襲——這是最常規(guī)的玩法：將鞭炮拿在手上，點(diǎn)燃導(dǎo)火索后扔向空中，于是“啪”的一聲。有的.鞭炮導(dǎo)火索比較短，那就得考驗(yàn)?zāi)愕募夹g(shù)了，點(diǎn)燃導(dǎo)火索后得迅速扔向空中，否則搞不好就在你手中爆炸。每次碰到這種情況，我都躍躍欲試，可每次鞭炮在剛離開手指后“啪”的一聲響都會(huì)讓我心跳加速，后怕不已，真是又驚險(xiǎn)又刺激！
“陸戰(zhàn)”——這是我效仿了鄰居家一個(gè)小孩的新玩法：將鞭炮埋在泥土里，露出導(dǎo)火索，點(diǎn)燃導(dǎo)火索后鞭炮爆炸并炸飛周邊的一些小泥巴。不過很快我就進(jìn)行了創(chuàng)新——“地雷戰(zhàn)”——我將許多鞭炮里的火藥倒在一堆，周邊埋上一些泥土并穿上一根導(dǎo)火索，點(diǎn)燃后迅速逃到一邊觀看，只見“噗！噗！”炸起好幾個(gè)小土丘，威力大增，惹得其他孩子羨慕不已。
再說“水戰(zhàn)”倒是純屬偶然：一次，我無意間把鞭炮扔進(jìn)了一只水缸里，“砰”，隨著一聲悶響，只見水花濺起一米多高，我欣喜若狂：啊哈，不愧是我最喜歡的鞭炮，在水里都能炸！我興致高昂，一下子點(diǎn)燃了五枚鞭炮扔進(jìn)水缸，“砰！砰！砰！砰！砰！咣——”咦，五個(gè)鞭炮有六響？我正納悶著，突然發(fā)現(xiàn)水缸里的水好像少了許多，我繞到水缸后面一看：水缸裂了個(gè)大口，水正嘩嘩地向外流……“闖禍了！”我猛然意識到，真是樂極生悲，我開始后悔自己的忘乎所以！
不過，過年就是好，每個(gè)人都很快樂，正在準(zhǔn)備年夜飯的大人們似乎快樂得都忘了生孩子們的氣，每個(gè)人都特別寬容：“下次小心點(diǎn)，要注意安全！”過年真好，尤其是在外婆家過年，總能讓我體驗(yàn)到城市里體驗(yàn)不到的樂趣！
四年級敘事作文 篇3
“父愛如山，母愛如海”，父愛是在我們的人生中不可缺少的一部分，我的爸爸就對我付出了許多，讓我來給你講一講吧。
還記得在媽媽出差的時(shí)候，家里就只有我和爸爸，我吃完早飯后，偷偷的吃了許多的冰淇淋，在中午的時(shí)候，我就覺得有些不舒服，爸爸看見了，就摸摸我的頭說：“呀，這么燙，一定是發(fā)燒了�！卑职终f完就給我披上了一件羽絨服，抱著我上車，開往了“人民醫(yī)院”……
到了人民醫(yī)院爸爸掛了號就領(lǐng)著我去找醫(yī)生，到了杜醫(yī)生的辦公室，爸爸對杜醫(yī)生說了我的病情，然后幫我脫下我的`羽絨服。這時(shí)我感覺凍得我瑟瑟發(fā)抖，爸爸知道我很冷趕忙去醫(yī)院的商店買來熱水袋，把熱水袋放在了我的肚子上。一瞬間，好像有一股股熱流涌進(jìn)了我的心里。我的病好像也好多了。
輪到我檢查了，爸爸把我的毛衣和背心掀開，可是我卻不那么冷了。醫(yī)生把溫度計(jì)放在了我的胳肢窩里，開始測量我的體溫，過了三分鐘結(jié)果出來了，我的體溫是38。9度，醫(yī)生說我是發(fā)燒加上支原體，需要吃一些藥，還要打針。醫(yī)生說的話爸爸一句一句的記在了他的“記事本”上。之后醫(yī)生給我開了藥。爸爸去藥房給我買了藥，領(lǐng)我打了退燒針。晚上爸爸讓我睡覺，他在一旁看書，光照到了我的臉上，爸爸怕我睡不著，用他的被子給我做了一個(gè)“遮光罩”。我讓爸爸也睡，可是爸爸說不困。
爸爸，我知道你是在看著我，防止我再次發(fā)燒，以看書為借口，到了深夜才入睡，你也奔波了一天，已經(jīng)很累了，但是你從不對家人說，我心里都明白，爸爸，您在我心里就像一把張開的雨傘，一生為我遮風(fēng)擋雨。
爸爸，我想對您說：“我愛你！”
四年級敘事作文 篇4
早晨，潘娜漫不經(jīng)心的梳好頭，穿上一身美麗的松柏長服。背上貴族書包，就走了。
早晨，朝陽是那么的美，那么的燦爛，可潘娜看也沒看一眼，在想著心事。
本來家里學(xué)校挺遠(yuǎn)的，可是今天一走就到了，潘娜想：瀟娜，今天有你好看！
她看見去報(bào)到的同學(xué)中，有3個(gè)人看起來很眼熟。但卻不知道她們是誰，突然間，潘娜的心，竟然在融化。
潘娜漫不經(jīng)心的`報(bào)道完，便回家了。
在路上，她不小心碰到了瀟娜的隊(duì)里面的那些人，瀟娜里面的那些人也不過就是雨墨，紫曉，冰露露雅娜，還有一個(gè)安娜。這些人看到了潘娜，便紛紛議論起來，“哎，這不是瀟娜最恨的人嗎？潘娜，她怎么還沒死呀？”“真的呀！我們上去找她麻煩去�！�
“喂，站住�！迸四嚷牭铰曇簦阃Ａ四_步，往后轉(zhuǎn)身，“干嘛！難道你們想死嗎？”琉璃不滿的問�！霸趺蠢�？潘娜，你怎么還沒死呀！”冰露露雅娜說道，后來，潘娜給冰露露雅娜一個(gè)要人命的回旋踢�！八�！要死的人是你們吧！你們知道我是誰嗎？我是集團(tuán)的皇家貴族小姐！你們算是什么東西！是不是腦子有問題！你們的瀟娜算什么東西！要是再敢惹我看我怎么收拾你們！”潘娜說完就走開了。
“冰露露雅娜，你沒事吧？”“沒事，看來潘娜不好惹，我們還是小心點(diǎn)吧！我們走！"
"叮鈴鈴”上課了，林老師走進(jìn)來，“同學(xué)們好！今天呢，我們班轉(zhuǎn)來3個(gè)學(xué)生，一個(gè)叫愛璃，一個(gè)叫嫦美，還有一個(gè)叫櫻紫。大家歡迎她們！”櫻紫穿著一身帥氣的衣服，愛璃穿著一身藍(lán)色的裙子，而嫦美穿著一身兔寶寶。她們坐到了潘娜的后面。
“好，接下來我們開始上第一課……”林老師講著。
下課了，潘娜一回頭，嫦美她們驚訝的說：“潘娜！你們還活著！太好了！”可是潘娜肯本不理會(huì)嫦美她們，好像不認(rèn)識她似的。一句話也不說，只淡淡的說了一句：“你們是誰啊。在這里吵吵鬧鬧的。像個(gè)笨蛋�！�3位女孩呆住了，沒想到最好的朋友居然會(huì)這樣說自己，難道她失憶了嗎？“我是嫦美��！你不認(rèn)識我了嗎？”嫦美幾乎哭著說�！安徽J(rèn)識你！”潘娜冷冷的說道。
3位女孩很難過，但是馬上鎮(zhèn)定下來，她們想，既然她失憶了，那么就重新跟她認(rèn)識吧！時(shí)間久了，她應(yīng)該會(huì)自然想起的。
想到這，3位女孩換出一副可愛的笑容，開心地說道，伸出手說："你好，我們能和你做朋友嗎？"但是，結(jié)果并不是她們想的那樣，”我的世界里根本沒有朋友�！芭四扔纸o3位女孩潑了冷水。
四年級敘事作文 篇5
語文課本上的一張照片深深地震撼了我。照片上，一個(gè)渾身臟兮兮的小男孩兒坐在一片廢墟中嚎啕大哭，他身邊一個(gè)人也沒有，只有倒塌的樓房、斷裂的月臺、鐵軌，還有一堆尸體。
語文老師告訴我們，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，一個(gè)記者拍攝下來的真實(shí)場景。看著照片，我想象了一下當(dāng)時(shí)的情景。有一天，人們得知日本人要轟炸上海的消息，驚恐萬分急忙收拾行李趕去上�；疖嚹险咎用�，可是已經(jīng)來不及了，日本鬼子知道了他們?nèi)セ疖囌�，所以早就提前做好了轟炸的準(zhǔn)備。一清早，人們拿好行李就急忙飛奔過去，此刻在火車站的人們還不知道日本鬼子會(huì)來一個(gè)突然襲擊，“嗡嗡嗡”的一聲，人們抬頭一看，害怕地大聲呼喊到：“鬼子的飛機(jī)來了，快跑呀！快跑呀！”可是，鬼子的飛機(jī)迅速地投下了一顆顆炸彈�！稗Z轟轟……”火車站頓時(shí)變成了一片廢墟。所有的人都死了，所有的建筑都瞬間倒下來了，我似乎聽見了哭聲，走進(jìn)一看，原來是一個(gè)小男孩。男孩的衣服破破爛爛，手里還拿著一個(gè)布娃娃，他撕心裂肺地喊：“爸爸，我害怕，媽媽，你在哪兒呀？”可能他不知道他的父母已經(jīng)死了，再也回不到他身邊了。這時(shí)，一名記者拍下了這悲慘的一幕，并好心的'收留了這個(gè)小男孩。
想到這里，我真想對這些沒良心的日本人說：“你們難道沒有父母嗎？你們不也是有血有肉的人嗎？為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭侵略我們中國人？讓我們國破家亡，妻離子散，你們這樣跟禽獸有什么區(qū)別？”這張照片不僅記錄了一個(gè)孩子的命運(yùn)，還記錄了中國人的恥辱，我們絕對不能讓這樣的歷史悲劇重演，更不能讓外國人在我們國土上耀武揚(yáng)威！
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