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【熱門】四年級敘事作文集錦九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級敘事作文 篇1
前幾天，我們一家開車去了金山姐姐家。
第二天，姐姐一大早就去學校上課了。于是，我和妹妹便霸占了她的電腦。“我先玩！”“我先玩！”我和妹妹吵了起來。最后，我對她說，我們石頭，剪刀，布來決定。我心想：她出的拳一定是有規(guī)律的，很容易贏，果不其然，我不一會兒就贏了她。我說：“我贏了，讓我先玩半小時�！闭f完，我定定心心地坐在電腦前玩了起來。這時妹妹跑過來亂打了幾下鍵盤。突然，電腦死機了，我生氣極了，一下子關(guān)掉了主機……
我們倆非常憤怒地沖出了房間坐在了沙發(fā)上。我是一個消氣很快的人，坐不到一分鐘，就好奇得走來走去。這時，我發(fā)現(xiàn)了兩個球，便把其中的一個夾在自己的.腿中間，在地上爬來爬去。在一旁的媽媽說：“真像只癩蛤蟆！”突然，妹妹笑了起來。于是，我對妹妹說：“既然你現(xiàn)在不生氣了，那么，走，去玩電腦！”
就這樣，經(jīng)過一場小小的風波，我們又和好如初了。
四年級敘事作文 篇2
家是人生的港灣，我是港灣里漂泊的小船。港灣里也有小風小浪。家中紛紛瑣事。
回憶起我五歲時，爺爺奶奶陪著我去大連二姑家串門。正好表姐放假，她是一個三年級的學生。很像個小大人，總是愛笑，大眼睛，高鼻梁。兩條辮子垂在肩上，兩條長長的腿，跑得可快了！常常帶我捉迷藏玩。第二天早上，姐姐讓我和爺爺陪他到書店買一本課外書�；貋碜叩郊业臉窍聲r，姐姐說：“咱們?nèi)齻�人玩一會捉迷藏游戲。洋洋找，我們藏，玩了一會，姐姐悄悄跑上樓回家了。爺爺也上樓回家了。這時，我還藏在小樹下暗暗高興，隨也沒找到我……姐姐上樓回家后很高興！奶奶問：“趙洋怎么沒回來？”姐姐笑著說：“他在樓下玩呢！奶奶聽見我在樓下的哭聲，說：“快叫他上來！姐姐跑到樓下20分鐘后還沒上樓。奶奶又叫爺爺下樓找我。又過去二十分鐘后爺爺也沒上樓！這時奶奶焦急萬分在等我吃午飯。
奶奶再也忍不住了，不管腿疼了，急急忙忙地從六樓艱難地下了樓。見樓下三三兩兩乘涼的`人就問：“請問有沒有看見一個帶著小涼帽身穿小紅裙子的小女孩？都說沒看見�！蹦棠逃謫柭放孕菹⒌乃緳C、水果店的老板。掃大街的阿姨說：“有個小女孩一面哭著往南走了，奶奶不知那是南，就急忙向大街上跑去，一面走一面想，孩子找不著，這輩子算完了，被人們賣到什么地方怎么辦？越想越是惶恐不安，心驚肉跳。這時過了兩條馬路，在十字路口對面仿佛看見對面車站旁邊圍著一群人，中間一定是洋洋！奶奶一面喊，洋洋！洋洋！一面拔開人群，一看，真就是洋洋！奶奶雙手把我摟在懷里，喜淚縱橫，一面用溫暖的手輕輕地抹去我的淚痕。奶奶為我謝過大家。因為有叔叔為我用手機往家里打電話，有的阿姨送我水果，有位賣豆腐的阿姨告訴我，小朋友別走遠了，家里人一定能來找你，于是大家都圍著我，等待家人的到來……�；氐郊依�，姐姐、爺爺，都很抱歉，沒看好我，都忙著，為我端出我愛吃的魚蝦飯菜，一面對著我笑著，看我吃飯。
一場風波過去了，我這個漂泊的小船終于回到了我漂泊的港灣�；氐搅宋铱蓯鄣募摇�
四年級敘事作文 篇3
我的校園風景優(yōu)美，十分美麗。
走進大門，映入眼簾的是辦公樓，高大威武的建筑體現(xiàn)了我們學校的大氣。辦公樓的左邊是體育館。體育館里，同學們有的在打乒乓球；有的在打羽毛球，還有的在打籃球。一個個運動的身影在體育館內(nèi)飛馳而過，那一聲聲加油聲在體育館里傳播開來。辦公樓的右邊是初中部。初中部里，一個個成熟的身影在教室里認真學習，那認真的態(tài)度會使你感到非常舒暢。
再往里走，教學樓里傳來郎朗讀書聲，教室里同學們端正的坐姿，當老師走進教室時，一句句：“老師好！”會讓你想起我們的三張名片：微笑、積極、問候。
教學樓的.對面是食堂，你從老遠就聞到了食堂里的飯菜香。在食堂里，貼有這一句話“鋤禾日當午，汗滴禾下苦”，因為老師希望我們不要浪費糧食。
兩幢房子中間是個大大的操場，操場上可以踢足球，可以跑步，還可以……每當?shù)诙?jié)課下課，同學們就在操場上做課間操，鍛煉身體。體育課上，同學們可以在操場上玩游戲，或者在對面的籃球場上打籃球。
我的校園如此美麗，怎能讓人不流連忘返呢？
四年級敘事作文 篇4
上個星期，我去了中山的逍遙谷看風景。讓我很開心！
一進逍遙谷就有一股涼涼的秋風吹了出來。那里的自然風景可漂亮了。有各種花，紅的，黃的，紫的，綠的。還有許多蜻蜓在飛舞。那里的蜻蜓可不像外面的'蜻蜓，那里的是藍蜻蜓，還有稀有的紅蜻蜓。我們爬到了半山腰，就看到了一個小池，那個池叫“桂池”。這池的水是青綠色的，很干凈。雖說，有牌子寫著“此處水深，禁止游泳，禁止嬉戲�！钡谴蠹叶嫉謸醪蛔∷恼T惑，都在水池邊玩耍。在“桂池”的后面有一片樹林，那個樹林有3棵最高的樹，緊挨著“桂池”。3棵樹好像“守衛(wèi)者”緊緊的守衛(wèi)著“桂池”。在“桂池”的旁邊，有一個廟宇。廟宇前有一個盤子，盤子里有水。聽說：用盤子里的水洗手，再把手放在盤邊用力的搓。能搓出聲音，就有好運。雖說好迷信，但好多人都去嘗試一下。
再向高處爬去，我們見到一條溪流。那溪流的水是純凈的山泉水。水上有多石頭。我突發(fā)奇想，就叫媽媽，小姨，叔叔和我一起順著小石頭爬上去。石頭是在水上的，所以要順著水流的方向爬去。那水是冰的，好像剛從冰山上取一塊來溶解，那樣冰。突然，我們竟看到水里有螃蟹。于是就去抓，別人一聽到有螃蟹就一擁而上。但是小螃蟹好機靈，左躲右閃，躲過了重重追擊。結(jié)果30幾人一人也沒抓到！我們休息了五分鐘，就又往上爬了。那路很蹊蹺，阿姨忍不住了，就半途而廢。我們?nèi)齻�繼續(xù)往上爬�！皳渫ā币宦�，我往后一看。哈！叔叔掉到水里去了�？吹剿抢仟N的樣子，我忍不住哈哈大笑。為了不讓這一幕忘記，我隨手把它拍了下來。我們感到疲勞，就不爬了。我們坐在小石上休息。咦？一群螞蟻怎么過來了？我一想，哦，原來是這樣：叔叔肉多，又香。螞蟻們以為是食物就來想把來搬走。他感覺奇怪，也好笑。于是，等螞蟻一跑到他的腳上就把腳放進水里，螞蟻們被淹死了。而叔叔到幸災樂禍。
逍遙谷的風景真好，讓我流連忘返！
四年級敘事作文 篇5
我們生活中處處有數(shù)學，事事也離不開數(shù)學，我從一上學就對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其喜歡測量和計算，在姥爺?shù)闹笇�，我不但學會了計算三角形和多變形的面積，還學會了計算長方體和正方體的體積。我想：規(guī)則物體的體積用數(shù)學公式計算并不難，如果是不規(guī)則物體，它的體積該怎樣計算呢？我把我的想法告訴了姥爺，姥爺給我找了兩塊不規(guī)則的鵝卵石和一個臉盆，讓我自己想辦法用學到的知識計算出鵝卵石的體積。
我想來想去，突然靈機一動，想起了水，對呀！用水測量，于是，我用臉盆接了半盆水，把鵝卵石放入水中，使鵝卵石被水淹沒，待水面平靜后，在水面處做上記號，拿出鵝卵石，稱出水盆（包括水）的.重量是1520克，然后，再往臉盆里加水，一直加到放鵝卵石時水面的記號處，再稱出臉盆（包括水）的重量是2130克，兩次稱得結(jié)果的差是610克，這就是鵝卵石的體積在水盆中占用的水的重量，在姥爺?shù)闹笇�，我根�?jù)1立方米水重量=1噸的提示，運用體積的計算方式和進率，計算出了1立方分米水的重量=1千克，1立方厘米水重量=1克，鵝卵石體積占用的水的重量是610克，所以，鵝卵石的體積是610立方厘米。通過實驗，我成功了，心情特別高興。
同時，也使我更加感到數(shù)學的奇妙，數(shù)學的深奧，它使我感到了數(shù)學的樂趣，也提高了我的動手能力。以后，我還要做更多的試驗，掌握更多的知識，等我長大了。為國家的建設施展我的數(shù)學才能。
四年級敘事作文 篇6
清晨，太陽展開笑臉，我準備晨練。“沙沙沙”草叢里有什么東西在動。我走進觀察。
仔細尋找，才發(fā)現(xiàn)原來是一只變色龍，而且是綠色的，跟草叢的顏色相近。變色龍看見我走近，立馬跳到樹干上，這時，它漸漸變成了棕色。
一只綠色的變色龍，為什么會變顏色呢？
我冥思苦想，百思不得其解，只好去問“書本老師”了。百科全書上說：變色龍的眼睛將看到的景象傳給大腦后，大腦會命令皮膚變成變色龍眼睛看到的顏色，這樣，能讓變色龍更加隱蔽，預防天敵，同時還能輕松捕食。��！原來如此！變色龍真是神機妙算啊！
科學家曾根據(jù)蝴蝶在陽光下能變出多種顏色來隱蔽自己的原理發(fā)明了迷彩服，提高了士兵在戰(zhàn)場上的隱蔽性和生還幾率。可如果一個士兵穿著綠色迷彩服，卻來到了一片裸露的'荒地，那有如何隱蔽呢？所以，我想結(jié)合變色龍變色的本領，改良一下這種迷彩服：在士兵的頭盔上裝一個小型照相機，照相機拍下周圍的環(huán)境將照片傳給 “頭盔處理器�！薄邦^盔處理器”分辨照片中的色素，將指令傳給迷彩服，迷彩服根據(jù)指令自動調(diào)節(jié)衣服的顏色，使士兵與周圍的環(huán)境融為一體，那不就更好了嗎？
其實，生活中有很多事物值得我們?nèi)ビ^察，只是我們?nèi)鄙倭艘浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
四年級敘事作文 篇7
隨著一聲呼嘯，一架飛機降落在了昆明長水機場，我們一家人的昆明之旅就此啟程了！
從昆明市區(qū)到石林要一個小時。公路邊，無邊無際的田園風光撲入了我的眼簾。芭蕉葉隨風舞動，就好像是一只只綠色的手掌在向我們揮手。
一路顛簸，我們來到了文明于世的石林，呈現(xiàn)在我們眼前的則是另一番景象：各種各樣的石頭坐落在嫩綠的草地上，微風吹過，湖邊的`櫻花隨風舞動，湖面上泛起了微波，拍打著湖中的巨石。
繞過石林博物館，我們來到了大石林景區(qū)。三塊帆形的石頭坐落在草坪上，遠遠望去，猶如一只展翅飛翔的大鵬鳥。走近看，就好像一只小狗趴在墻上正望著什么，真栩栩如生啊！
走了一段陡峭的山路，我們來到了望峰亭，天�。∈值氖^真是鬼斧神工！一塊塊石頭猶如刀削般鋒利，讓你感覺像是走進了劍的海洋，好像一不小心就會割破手似的。
下了望峰亭，我們來到了石林的標志景觀：阿詩瑪：一位美麗的“姑娘”的抬頭仰望天空，好像在盼著自己的“阿黑哥”能早日歸家。
看完所有景點，我們依依不舍地離開了美麗的石林。
四年級敘事作文 篇8
一天早晨，“我”一覺醒來覺得頭重腳輕，發(fā)現(xiàn)“我”生病了。
“我”的“腸胃”——道路，變得很難受，總覺得有一些堵塞，像是變窄了一樣，“食物” ——電動車，汽車像出現(xiàn)了堵車似的一動不動，還有一些“水果汁”，“白開水” ——人，也只能順著小縫隙一點一點的往前擠，他們都說：“擠死了”。
“我”的“血液”——小河，不像以往那樣干凈，而是變得渾濁了，里面的紅細胞和白細胞——魚兒，白鵝，小鴨子也逐漸減少了，有些血管甚至沒有它們了，讓我經(jīng)常生病，在血管里還有一些“不明物體”——垃圾，它們還害我的血管不能流通……
“我”的`“頭發(fā)”——花草樹木，也變得稀少了，有一些只�！鞍l(fā)根”了——樹根，草根，花根，想想以前，“我”的頭發(fā)那么茂盛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)垂到肩邊。可是，現(xiàn)在及“我”的頭發(fā)越來越少，希望人們愛護“我”的頭發(fā)，不要破壞了。
“我”的“肺”——空氣，也被一些微顆粒污染了，揚塵，霧霾，這些東西讓我很難吸收氧氣，有時吸進的氧氣，好像肺被粘乎乎的東西粘住一樣，想呼又呼不出去，感覺全身都不舒服。
“我”已經(jīng)被人類污染成這樣了，快救救“我”吧，“我”是人類生存的唯一家園——地球。保護地球，人人有責。
四年級敘事作文 篇9
親愛的媽媽：
你好！
媽媽，我心里一直埋藏著一句又一句的話。我想說，可又沒有勇氣，現(xiàn)在我可以借助這篇作文來對你們說。
媽媽，每次我考試不好時，你總是讓爸爸不要打我。每次我感冒發(fā)燒時，你總是為我跑上跑下。每次我和你慪氣時，你總是默默的承受。
可是我總認為，你偏愛妹妹，對她的愛比我多。但事實并不是如此，你總是在背后給予我鼓勵，激勵我奮發(fā)向上，可我卻混然不知，你那一顆愛我的心。
可你知道嗎？每當你對妹妹那么好時，我總會不禁流淚。你知道嗎？每當你在我耳邊嘮叨時，我總會嫌你太煩。你知道嗎？每當你和我討論學習時，我總會回避你的話題。
但這都是你對我默默地關(guān)愛呀！
還記得我上初一時，第一次考試，我考了班級前十，你也特別高興�？烧l知，第二次考試時我因為驕傲考差了。
這你就不開心，又開始嘮叨起來，就像菩薩念經(jīng)一樣，我索性捂起了耳朵，不愿再聽你講話�？墒牵阏f的每一句話，每一個字，都透露了你對我濃濃的愛，即使我感受不到。
一天晚上，你說從今晚開始聽英語磁帶，我知道你為我好，可是，我卻還唉聲嘆氣，表現(xiàn)出一臉的不愿意。
其實，你說的'每一句話都是為我好，做的每一件事都是為了我，我真誠的向您說一聲“謝謝”。
謝謝你，媽媽。
愛你的女兒：范悅?cè)?/p>
20xx年11月18日
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