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        • 團結就是力量-團結的作文 敘事

          時間:2024-01-16 11:39:45 敘事作文 我要投稿
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          團結就是力量-關于團結的作文 敘事范文

            在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的團結就是力量-關于團結的作文 敘事范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          團結就是力量-關于團結的作文 敘事范文

            世界上有很多人。當人們聚在一起做一件事的時候,團結的力量會讓人們的生活變得更好。我們的親子游戲是學生、老師、家長共同努力給我們留下的珍貴回憶。

            這次親子體育活動不一樣,因為是最后一次親子體育活動。袁教授和楊教授都是天才,所以他們決定把親子游戲矩陣做成兩三個團隊的大矩陣。最終的親子游戲要走出當下和活力,最重要的是走出我們對六年小學生活的熱愛。

            于是緊張的實驗開始了。從一開始選手柄和警衛(wèi)到無數(shù)同學,兩位老師一遍又一遍的喊。只有5、6家貨量大的店找對了路,兩個家委會的家長開了幾次會,討論和審核方案。無論老師、同學甚至父親,無一例外都被家長和孩子走過講臺的那一刻淹沒。滿頭大汗,不知道摔了多少。我們所有人都投入了無數(shù)的經(jīng)驗,共同努力。這時,平常的敵人變成了伙伴。所有的努力都只是為了這種開花結果。

            親子運動會如期舉行,人們已經(jīng)準備好了入場表格。一個班接一個班的完賽,有的高,有的干凈,有的有特色。反正每個人都有自己的特點,但是我們堅信我們的矩陣不應該是一樣的,不管是二班還是三班。

            終于輪到我們了,大聲說,我們的隊伍有序的離開了。隊伍從撿信的兩個學生開始,他們精神飽滿。兩個學神的情侶緊緊盯著前方的路,手里拿著2班和3班的銘牌,節(jié)奏很快。在他們身后,四個女孩并排走著。他們是警衛(wèi)。其中四個很整潔,看起來像旁邊的人,F(xiàn)在我們的軍隊。有四列,兩列,兩節(jié)課,兩列,三節(jié)課。橘紅色的衣服界限分明,但就像一家人一樣,無論怎么看都覺得很和諧統(tǒng)一。這兩個班似乎是他們競爭對手最好的朋友。

            除了舉重運動員和警衛(wèi),所有學生左手都拿著兩個氫氣球,顏色鮮艷,仿佛一道彩虹從天而降。運動員走的時候,我們的口號是:“6263,雙手合十,用大手托起明天。663、團結一心,共創(chuàng)美好明天!”學生們的聲音聚在一起,遇到了云。帶給我們的不僅僅是震撼,還有團結和1+1>2。當母親走到講臺時,隊伍停下來,有秩序地轉向講臺。突然,背景音樂從運動員的進行曲變成了一面紅旗。一面巨大的紅旗在我們頭頂飄揚。我們美妙的音樂在國旗下四處飄蕩,國旗在我們面前緩緩飄動。一曲過后,在陶的指揮下,五顏六色的氣球離開了我們的格子,隨風自由地飛走了。彩虹離開大地,帶著我們美麗的夢飛向天空。

            一只氣球,也許很小,飛得很高,消失了。但是一群氣球就不一樣了。它們飛得很高,在地面上可以看到。一個人和一個組織不可能比一群人更努力。這就是團結的力量。團結起來,我們是不可戰(zhàn)勝的;團結可能無足輕重;我們可以一起讓生活變得更美好。

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