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        • 快樂的鑰匙敘事作文

          時間:2024-01-20 18:22:46 敘事作文 我要投稿
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          快樂的鑰匙敘事作文

            在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的快樂的鑰匙敘事作文,希望對大家有所幫助。

          快樂的鑰匙敘事作文

          快樂的鑰匙敘事作文1

            小小的你坐在小小的庭院里,望著被圍墻剪切的四方夜空,你說:”我不快樂,每顆星星都明亮閃爍,而我只是灰暗渺小而平凡的一個人“,你的眼中寫滿了暗淡與落寞,你問我:“從哪里能找回我的快樂?”

            別急,先讓我們看看你一天的生活,清晨,你抱怨陰郁的雨,打濕了你朗照的心情;中午你詛咒街邊的車輛行人,擁堵了你歸家的道路,傍晚你在網(wǎng)上怨憎不公的世界,灰暗了你本就沉重的人生;深夜你用無病呻吟的筆調(diào),書寫著本不該屬于你的憂傷……你快樂的鑰匙被扔給天氣、交通、社會以及他人的悲劇里,你卻始終忘記,該我一把在自己手心里。

            那么,請你閉上眼,你嗅到的夜風(fēng)里悠長的菊香嗎?那是陶潛“采菊東籬下,悠然見南山”的快樂;縱舉世混濁,昏君當(dāng)?shù)溃易粤羟灏鬃阋,“晨興理荒穢,帶月鋤禾歸”的生活將他嘈雜的心沉淀進(jìn)芬芳的泥土里。他手握那把快樂的鑰匙,開啟了那片獨屬于他的、心靈的桃花源。請你側(cè)耳聽,你聽到夜空中蕩滌著蒲水的碧波聲了嗎?那是在棄功名利于身后,“寧曳尾于涂”的超然與淡薄:生于亂世,那鐵與云雕可以荒唐的了他的筆鋒,可以空乏得了他的身體,卻攪不亂那顆清醒的心,“定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境”他堅守那把快樂的鑰匙,打開了那扇理想之門,他堅守那把快樂的鑰匙打開了那扇理想之門,乘大鵬翱翔,于逍遙見收獲快樂。你又是否聽過那“梅妻鶴子”的林和靖與“學(xué)佛不出家”的林懷瑾?他們都將快樂的鑰匙置于安定的心間,于是任這人世骯臟,也無法破壞心靈的純凈與充實。

            思及此,你又是否想到去年被授予美國“公民獎?wù)隆钡年P(guān)慧群,他在并不富裕的生活中依舊踏著晨曦與稀星為流浪者送去一份份食物;還有“感動中國”人物郭明義,將幸福滲透于生活最微小的細(xì)枝末節(jié),以持不懈的助人書寫當(dāng)世最溫情的史詩……他們從不將快樂的鑰匙托付給生活的艱難,而是將它們掌握于手中,在分享與給予中打開一扇扇緊閉的快樂之門,讓溫暖與陽光既環(huán)繞他人,也灑在自己心上。

            現(xiàn)在,我們不妨收回漫游的思緒,看向你頭頂?shù)?燦爛星空!缎⊥踝印分姓f:“我們目之所及的遙遠(yuǎn)星辰在幾萬年前早已爆裂死亡,此刻他的光芒達(dá)到我的瞳孔,就是最神秘的意外。你看那碎鉆辦的星芒啊,決不因你的平凡而缺席你的天空。不妨用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,將這世界上的平淡里發(fā)崛快樂與奇跡。那把開啟美好的鑰匙,只應(yīng)掌握在你自己手里。

            “你找到快樂的鑰匙了嗎?”我在星空下輕聲詢問。你回頭莞爾而笑,眼中已不見了黯淡,只有明亮的星芒在閃爍。

          快樂的鑰匙敘事作文2

            我的房間與父親的臥室隔了一道門。有很長一段時間了,我從未主動開過那扇門,因為我和父親的共同語言實在少得可憐,而心與心之間的距離,也是遠(yuǎn)得好像沒有邊際。對此,我固執(zhí)地認(rèn)為,這就是代溝的表現(xiàn)形式。

            那是前幾天,班里開了一個班會,主題就是如何打開快樂之門,并規(guī)定每人對此進(jìn)行一次較為詳細(xì)的`調(diào)查。這可讓我犯了難,我可不愿去問老爸究竟怎么做,可作為班干部,又不允許我敷衍了事。

            回家后,正趕上開飯時間,一家三口坐在一起,我試著張了幾次嘴,可一想到每次交談都會不歡而散,甚至鬧得連飯都吃不成,話到嘴邊又強(qiáng)咽了下去。

            說起來都不是什么大事,有時我也感到不可理解,自己和爸爸為什么會為一些事不關(guān)己的事大動肝火呢?爸爸會瞪著眼說:“這都是為你好!”

            什么為我好,純粹就是不允許我有思考的自由嘛!

            今天拖明天,明天拖后天,距交這篇討論稿的時間越來越近了,我心中想的還是那些和父親爭吵的畫面。父親的屋門伸手可及,幾次人都站在門口了,就是沒有信心為自己打開。門的那邊,父親也不知在寫什么,我的心思不知他注意到?jīng)]有?

            第二天,由于成人考試要占用我們的教室,我們提前放學(xué)回家。路過菜市場,看到父母正在買菜,還沒等我走上前去,他們的話就像長了腿似的跑到我的耳朵里來:

            “這東西孩子不太愛吃,是不是不買了?”媽媽拿著木耳,有些為難地說。

            “買,買,報上說這里面稀有元素多,讓孩子適當(dāng)吃點有好處。”說著,爸爸便掏出錢來。

            我知道木耳很貴,可爸爸并不因為我不愛吃就不買,他此時考慮的是我需不需要這些營養(yǎng),可我在吃這些東西時,怎么就不去考慮“營養(yǎng)”這一因素呢?并由此聯(lián)想到爸爸那不怎么入耳的說教,是不是也有我需要的“營養(yǎng)”在里面呢?

            晚上,我又走到那扇門前,主動地打開了那扇門。

            那天,我和父親談了許多,父親告訴我說:“打開快樂之門的辦法,最關(guān)鍵是要了解對方,然后是理解對方……”

            后來,我順利寫完了那篇稿子,我清楚記得那篇稿子的第一句是:“敞開心扉,用心感悟,快樂不是高高在上,遙不可及的東西?鞓肥且环N心態(tài),是一種處世的心態(tài)……”

            我很高興,那天,我終于找到了打開快樂之門的鑰匙

            我高興,那天,我撿到了快樂的鑰匙!

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