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難忘的人或事作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的人或事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的人或事作文1
在我的故鄉(xiāng)生活著，每個人的心里一定都會心曠神怡，舒暢快樂吧！是啊，那兒的生活十分的快樂，相信只有像我一樣親身體驗過的才能真實地說出感覺吧！那種美是不可言喻的，就仿佛在人間仙境一樣的美妙……怎么，你們難道不信嗎？不過我也不怕，身正不怕影子斜，那就讓我來和你們說說吧！
我的故鄉(xiāng)，陽光明媚的早晨總是來得早一些，因為那里會有公雞打鳴呢！這也正是造就了農民勤勤勉勉的性格與個性吧！在哪里的生活，雖然明天都要早早地起床，但是每當你睜開自己的眼睛，就聽到這世界上“最最美妙”的聲音，豈不是會心情愉悅？而且我故鄉(xiāng)的空氣格外地好，在那里睡覺決定是睡得“死頭頭”的，哈哈，也就是睡得格外得香甜，因為那呼吸的空氣都比繁榮華麗的大城市要新鮮多了。我的故鄉(xiāng)雖然少了不計其數(shù)的`車子，少了那些廢氣，少了高大的建筑，少了人們嘰嘰喳喳的喧鬧聲，但是沒了這些雜亂的東西，很愉快很開心很舒服不是嗎？這也就是在我的故鄉(xiāng)最開心的事情啦！
怎么樣？在我的家鄉(xiāng)生活開心嗎？
難忘的人或事作文2
一陣風徐徐的吹來，掛在房門上的風鈴發(fā)出清脆動人的聲音，不停地響著，我喜歡聽這悅耳的聲音，每當風鈴響得越大聲，我就相信她現(xiàn)在一定過得很好，而她就是始終讓我難以忘懷的.人。
她與我當了六年的同班同學，早已成了形影不離的莫逆之交，她為人慷慨大方，我和她無話不談，總是喜歡與對方分享自己的喜怒哀樂，我和她就像一對好姊妹，曾經因為一起參加比賽獲得名次而感到榮耀，曾經為一點小事而發(fā)生些小爭執(zhí)，但這些有過的曾經，雖然有酸有甜，不過這都是段甜蜜的回憶，在這無數(shù)個日子里，我們也是歡樂無窮的！
直到那天，我們畢業(yè)了，她送了我這充滿歐式風味的風鈴，我們約定只要風鈴響了，我們之間的友誼就能更長久。那時候，看見她那泛紅的眼，我的眼眶不禁也充滿了淚水，我們互相祝福對方，便告別了最知心的朋友。
如今畢了業(yè)，我們讀了不同的學校，各奔東西，但擁有的這個風鈴卻連系這彼此的心，而且流露出我們之間這真誠、無私的友情，帶著我走進那時光走廊，重溫那美好時光。
難忘的人或事作文3
烈日當空，綠陰陰的大樹之下，我站在母親身邊，望著干姐遠去的身影，想起了以前與干姐那些快樂、美好的日子。
干姐把杯子放到窗子上頭，我把杯子給打碎了，她罵了我一頓，我心里很不是滋味。可后來才知道我打壞了她的生日禮物，看來干姐下手已經算輕的'了。我也是自作自受，沒事找事好好的干什么摔杯子呢？
母親把餃子放在桌子上了，我狼吞虎咽，幾下子把餃子給吃完了。此時，我才發(fā)現(xiàn)干姐也沒有吃，我就把兩人合用的盤子里頭的餃子給吃光了。干姐笑了笑，也沒有說什么。干姐走后，我似乎感覺到了有一點東西在心中滾動，很不是滋味，為什么當時要吃那么快呢？
干姐的跳繩有一段時間沒用了，我以為是不用了，就把它剪了打蟻窩，結果害她體育考試沒有了成績，干爸爸求了好久才讓她復考。如果我不把跳繩剪斷，也不會發(fā)生這種事情。
干姐出國也有個七八年了，伴隨著那摔碎的杯子，流淌著的餃子，沒用了的跳繩，走上了牛津大學的遙路，也許不回來了。
母親說打電話打不通，發(fā)微信不回，我再也不會和她有聯(lián)系了嗎？我才不信，明年夏天，干姐畢業(yè)，會回來看我的。
難忘的人或事作文4
難忘的一課讓我明白了：不要被過去的成績所迷惑，過去的已經過去了。
記得五年級第一學期的期末考試時，我心中一直在想：我肯定會拿第一，上學期不也是我嗎？不一會兒，輕松答完試卷，看看周圍的同學，他們還在嘩嘩地寫著，我心中不由得暗喜�？墒亲园潦刮沂×�。試卷發(fā)下時，我目瞪口呆，后悔不以�？粗嚲�，我無話可說，那可是都不應該錯的呀！此時的我多么想大哭一場，可是，沒人理我。是呀！我能怨誰？只能怨我自己太驕傲了。那年寒假，是我五年來最難過的一個假期，而給我?guī)黼y過的不是他人，是我……你知道嗎？那學期是我五年來唯獨沒拿到三好生的一學期，看著別人手里捧著“三好學生”獎狀，我覺得那三好生獎狀本來不是不屬于我的.，也不是跟我無緣，而是我——一不小心，一失手，將它丟得無影無蹤。
那段日子，我一直在慢慢地走著，默默地沉受、斗爭，那段日子，便成了我終生難忘的日子，因為它為我上了難忘的一課。那一課，我聽了很長很長的時間，我知道了是我的驕傲使我的成績下降。
難忘的人或事作文5
那件事已經過去有一年多了，可我還記得清清楚楚。
那是一個星期天的早上，我和媽媽一起去超市買臺燈。我們在買臺燈的時候，看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。那一位銷售員問老奶奶說：“您好，阿姨您要買一些什么呢？”那位老奶奶手探了探說：“你們這里是不是賣燈的？”我不禁一嘆，原來這是一位盲人老奶奶。
銷售員阿姨說：“原來您是一位盲人呀，我們這里是賣燈的。您買什么燈呀？”老奶奶說：“我要買一盞路燈�！变N售員問那一位老奶奶：“您不是一位盲人嗎？要路燈干嗎？”那一位老奶奶說：“我不是買給我用的，而是買給我家門口的施工隊用的。他們天天在我家門口幫我修路，我想買一盞燈給他們照明�！蔽衣牭搅四且晃焕夏棠陶f的話之后，不禁為那些施工隊的工人感謝那位老奶奶。
那位銷售員阿姨說：“阿姨，您不用付錢了，我免費送您一盞好了。像您這樣關心他人的.人已經很少見了。”那位老奶奶卻還是從衣兜里抽出一個布袋，從里面拿出一大沓10元錢來。給了銷售員阿姨3張就走了。
像老奶奶這種無私奉獻、默默無聞的品質值得我們學習。
難忘的人或事作文6
這個寒假，我遇到了各種各樣的人，又善良的，邪惡的，平凡的.，刻苦的……其中還有令我難忘的。
那時，正是過年的前兩天，很多人都不出門，但我是個例外。那天，我冒著寒冷出去散步，呼呼的北風怒吼著，像一群戰(zhàn)斗的野馬，勢不可當。但在這時候，仍然可以看到一位白衣天使在工作著。
路過一家醫(yī)院，我就想起了感冒病毒四處散發(fā)的事�，F(xiàn)在十分寒冷，當然容易感冒。一想到這兒，我頓時清醒了：對呀！我怎么現(xiàn)在才想起來，這么冷的天氣，不感冒才怪呢！我立馬邁起了回家的腳步，就在這時，我聽到了一段清清楚楚的對話：
“我們作為一個醫(yī)生，就應該處處為病人著想，哪怕成功只有百分之一的可能性，我們也要付出百分之百的努力去治療。尤其是現(xiàn)在，感冒已經成為最大災難，我們作為醫(yī)生，應該義無反顧的去關心病人，去照顧病人，而不是只關心自己，不為他人著想……”
冷風吹得我已經沒有了知覺，但這段話，我是把每一個字都聽得清清楚楚。這位白衣天使說的話完全打動了我，使我對感冒完全有了保障——是啊，有了這位白衣天使的鼓舞，感冒怎能不好呢？我欽佩他，這也使他成為了我這個寒假最難忘的一個人！
難忘的人或事作文7
在這小學的六年生活中，使我最難忘的人就是樊老師。樊老師教我們語文。她身材中等，總是留著短發(fā)，慈祥的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。
在課堂上，她是那樣的認真負責，一絲不茍。她喜歡在課堂上當眾提問同學，讓同學們能有機會發(fā)表自己的想法、看法。如果同學們回答正確時，她會欣慰地笑起來，甚至給那位同學鞠躬。如果有的同學回答得不好，她會適當?shù)兀恳恍┨崾�，要是還不行，樊老師就會讓那位同學先坐下，由其他同學補充，再讓那位同學答一次，決不會大聲呵斥。
下課時，她會主動地親近同學，和我們一起玩耍、聊天。記得五年級時，每當下課，只要一有時間，她就會和我們一起踢毽子。樊老師踢毽子可厲害了！可以踢到四五十個，她說她年輕時，還能踢上百個呢！她在踢毽子時，我時常站在她身邊幫著數(shù)數(shù)，偶爾看看她的臉，你會發(fā)現(xiàn)她那浮在臉上甜蜜的笑，使我感到她不再是一位老人，而是一個和我們一樣的.少年。
我們的樊老師就是這樣一個對工作認真負責，一絲不茍，又充滿著活潑童心的人，我永遠忘不了她！
難忘的人或事作文8
在我的記憶里，有很多人讓我難忘。可最讓我難忘的還是我讀一年級下學期時的一位語文老師。雖然我現(xiàn)在已上六年級了，可我仍然會時常想起她，想起我的這位啟蒙老師。她是我們105班的班主任溫老師，大概二十多歲，小小的個頭，讓人感覺她是那么的干煉、聰慧；上課下課都那么溫和的.語言，讓人覺得是那么的和藹可親，那么的平易近人。至今，我的腦海中仍時常浮現(xiàn)溫老師的身影，我的耳邊仍時�；仨懼鴾乩蠋熌呛吞@的話語。
記得我讀一年級上學期時，是在龍洲小學就讀的，也不知道怎么回事，我就是不喜歡學習，字也寫不好，老師似乎也不喜歡我。這樣，期末考試的時候，我三門功課都不及格，感覺真丟人。爸爸媽媽氣得夠嗆，我拿著成績單跪在地上，向爸爸媽媽道歉。爸爸媽媽決定幫我換一個環(huán)境讀書。于是，一年級下學期，我轉到了現(xiàn)在就讀的學�！ㄎ男W。剛上學的
您讓我重新拾回了學習的自信心。雖然您現(xiàn)在已經不在這兒任教了，但是我仍然很感激你，并且永遠記得您。因為是您點燃了我讀書生涯的
難忘的人或事作文9
在生活中，每一個人都有印象深刻的人，我最難忘的人就是一位老奶奶，她是一位平凡的人。她，天天背著一個包，在停車場向停車人收費——一個普通的.收費員。
有一天，我和同學去逛商場，天空突然下起了大雨，我們就在商場的門口避雨。大雨中，我看到了一個身影，她拿著塑料雨布正往自行車上蓋。我抬頭一看，那不是管車的收費員老奶奶嗎？
瞧，她迎著風，冒著雨，竭盡全力她讓車不淋到雨，此時她的衣服已經被雨水打濕了。看到這些，我深深地感動了。一陣狂風刮來，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風吹跑了，風好像跟奶奶作對似的，旁邊的大樹也被狂風吹彎了腰，它們大概也在心疼老奶奶吧。它們彎著身子好像在祈求狂風不要再把布刮走，狂風好像沒有聽見似的，還在呼呼地刮著，剛蓋好的雨布又被刮跑了。
最后，老奶從一個角落吃力地搬著幾塊大磚頭，一塊塊地把雨布的四角壓住，這下風雨是再也無法吹跑雨布了！風怒吼，雨滂沱，老奶奶全身都濕透了，而她卻不當一回事似的，只是用手擦了擦臉，看著這樣的老奶奶，我的心不禁顫抖了一下。
現(xiàn)在，我依然都無法忘記那個雨中的背影。
難忘的人或事作文10
時間飛逝，轉眼間我們都已經四年級了。經歷了那么多的事，當然也換過老師。三年級，還是羅老師教我們，那是我一生也不會忘記的老師。
羅老師長得很漂亮。她有一雙明亮的大眼睛，戴著一副長方形邊框的眼鏡；頭發(fā)不長，卷卷的，有齊劉海，頭發(fā)有一些染成了淺黃色，襯著她那尖尖的瓜子臉，非常好看；羅老師還有一張小小的櫻桃嘴，吃起東西來也是很文雅。
羅老師上課時的聲音也非常甜美，她給我們上的最后一堂課，讓我終生難忘。
那是一個期末，該發(fā)獎品了，同學們都很興奮，但是我卻興奮不起來，因為這將會是她給我們上的最后一節(jié)課，從這以后，我們就不能天天見到她、天天聽她甜美的`聲音了。似乎有幾個女生也感覺到了，悶悶不樂。發(fā)完獎品之后，羅老師說：“放完暑假回來，我就不能再教你們了�！币凰查g，悲傷的情緒傳到了每一個人的身上�！暗牵绷_老師繼續(xù)說：“我在此要送你們每人一個筆袋作為紀念�！�
回到家后，我靜靜地凝視著那只筆袋，它很漂亮，是粉色的，上面有一只奶白色的小兔子，我輕輕地撫摩著那只小兔子，毛絨絨的，很可愛。
羅老師，我們會想念您的！我永遠也不會用那只筆袋，我要保留到長大了，拿來給我的孩子看！
難忘的人或事作文11
人生中，令人難忘的事很多。但那一位賣橘子的老奶奶卻讓我終身難忘。
國慶節(jié)假日，我和爸爸媽媽一起回到老家。第二天，舅舅帶著我和弟弟去市場買橘子。我好久都沒有吃過家鄉(xiāng)的橘子了。
到了市場，嗬！這里賣東西的'可多了。叫賣聲此起彼伏。我們都不知道買誰的好，在街上走來走去，最后來到一位老奶奶面前。她面容慈祥，頭發(fā)都白了，正坐著跟別人聊天呢！
“老人家，這橘子多少錢一斤？”老人見舅舅問價，笑著說：“五角錢！”“咋這么便宜？”舅舅問道。老人回答道：“這是自家種的，今年大豐收，吃不完所以拿出來賣些�！本司擞謫枺骸疤鸩惶�？”“嗯！酸味挺濃的�！崩先嘶卮鸬�。舅舅說：“那我買十斤！”“啊！買這么多呀？”老人吃驚的問。舅舅笑著說：“家里五六口人呢！”老人又說：“才五六口人，橘子又不好吃！”“我們又不是一下子吃完，急什么？”……
回家的路上，我提一袋子橘子，問舅舅：“舅舅，我們?yōu)槭裁促I這么多橘子呀？又吃不完！”舅舅說：“難道你們沒有發(fā)現(xiàn)這位老奶奶身上有種難能可貴的品質嗎？”我和弟弟一起搖搖頭�！八幸活w金子般的心��！”舅舅說……
買橘子的老奶奶，我會永遠記住你的。
難忘的人或事作文12
我的心里，隱藏了一個人的背影。
——題記
我的親人很多，就只有一個令我難忘于至今——爺爺。
在我很小的時候，我記得有一雙粗糙而布滿老繭的手，輕輕地摸著我的頭，而那雙手的主人卻是坐在輪椅上的'。有時候能看到他的背影，雖然有些蹣跚，但還存有年輕時的英氣。那個人就是我已經逝世的爺爺！
爺爺留下了一只口琴與一支鋼筆。我傷心難過的時候，總會找出來看一看，因為，那上面依附了爺爺?shù)臍庀�。我看了，就好像爺爺在安慰我一樣：“乖孫女，別哭了。”還有那一支鋼筆，媽媽總叫我拿去用，我都說不想用，因為那上面有爺爺當年留下來的印跡，如果我用了，那就等于徹底把爺爺?shù)挠≯E抹去了，那可是爺爺?shù)倪z物哇！所以，我不想用那支筆，永遠都不會用。
在夢里，總有一陣陣悠揚琴聲，每次細細的聆聽，都發(fā)現(xiàn)是口琴，而且是爺爺吹出來的口琴聲，每次仔細看，就要一個步履蹣跚的老人。呀！是爺爺！他看見我了，總會說一句：“你長大了！”然后，悄無聲息地不見了，當我尋找他的時候，都找不到他的蹤影。
爺爺！你是我最難忘的人，也是我永遠都不會忘的人！
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