敘事作文初二

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的敘事作文初二，歡迎大家分享。

敘事作文初二1

　　父親總是隔三差五地出差，每次出差都會帶來沉甸甸的行李。

　　記得小的時候，每次父親回來，我都會跑到小區(qū)門口接父親和父親手中的行李。每次都想接過父親手中重重的行李，顯示顯示自己的厲害，不管怎么說，父親總是把最輕的那個給我，我也只好接過來，跟在拿著沉甸甸的，滿手行李的父親背后回家。

　　行李的一半多都是給我的。

　　父親每次都會給我?guī)Щ貋砗芏嗪芏嗟臇|西，各種各樣形狀的巧克力，毛絨玩具，當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)滿滿地裝著一包又一包，沉甸甸的

　　這一次，父親聽母親說我喜歡吃松子和一些其他堅果，就又帶回了一大袋子的東西，大袋子里有一個裝著一斤松子的小塑料袋，和一包其他的堅果。

　　放學(xué)一回家，見到父親，父親就跟我說：你愛吃的松子、榛子還有開心果什么的都在茶幾下邊，嘗嘗吧，新鮮著呢，比這邊買的會好吃多了的'。聽父親這么一說，我就拿出了那包大大的裝滿堅果的袋子，打開塑料袋，從里頭拿出了一小把大大的松子出來，最在沙發(fā)上吃了一會兒，父親正好從廚房里走了出來。

　　真的好香�。∧阋矅L嘗吧。

　　是吧，我就不用了，拿幾個給你媽嘗嘗吧。

　　我便拿了兩個自己剝好了的松子給在廚房炒菜的母親嘗嘗，母親吃了以后說：你爸吃了么？還沒把？母親這么一說，我才想起來，父親好像都沒有聞過這些新堅果的味道，就直接放到了茶幾底下了吧？想到這里，不覺有點

　　父親的行李永遠(yuǎn)都是沉甸甸的，里面裝滿了東西，裝滿了給我的東西，裝滿了一切，仿佛世界都在里頭似的

　　父親的行李，沉甸甸的行李。

敘事作文初二2

　　光陰荏苒，似水流年，初一在不知不覺間已悄然離去。安靜時，靠坐在椅子上，回憶起初一生活來，初一就像品那口香糖，靜靜地，回顧那種種味道。

　　初一、葡萄味

　　告別小學(xué)時代，進(jìn)入到一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。想到離開了朝夕相處六年的同學(xué)，心中難免有些酸楚的感覺，也有些失落;見到一張新面孔：新老師，新同學(xué)，也有些膽怯。而后和同學(xué)、老師們多交流，也會了解到很多有趣的事情，和大家打成了一片，想到和這些有趣的老師同學(xué)們要一起度過三年，想一想，挺好的。初一的生活，酸酸地又甜甜的，雖說不上“酸甜可口”，但也是一種獨特的風(fēng)味。

　　初一、西瓜味

　　帶著一絲期待和一絲興奮，融入這個新的集體。下課大家都在互相興奮地聊著天，笑著，也增進(jìn)了對彼此的了解，有時甚至“潛入”老師辦公室和老師聊著一些趣事，初一生活也在這祥和的和輕松的氣氛中度過。充滿希望的初一生活就如西瓜般爽口，孕育著甜。

　　初一、薄荷味

　　體育課上，男生們在球場選揮灑著汗水，體會著這份競技中的刺激與快樂。女生們則或三三兩兩或一大群地坐在草坪上聊著她們自己的趣事，交流著收獲友誼的快樂。初一生活蘊(yùn)含著青春清新的薄荷味

　　初一、黃連味

　　深夜，伏在書桌上奮筆疾書，耳邊回響著老師的'諄諄教導(dǎo)：“初一相對小學(xué)課程的增多是一個大跨越，初一一定要打好基礎(chǔ)，為以后學(xué)習(xí)……�！贝罂记跋Γ�連班上也彌漫著一股“硝煙味”，盡自己最大力，強(qiáng)打起精神迎接大考。初一也是苦澀的黃連味

　　收集已逝初一的點點滴滴，會有很多感觸，我們也是在這一年又一年中成長起來的吧。

敘事作文初二3

　　今天是春游的日子，大家還是像往常一樣興奮。我們上了車，大家有說有笑，在“噪雜”、“吵鬧”了一路的“和諧”聲中，終于到達(dá)了目的地。

　　我們先是去了雨花臺，下午要去莫愁湖。大家心情都不錯�？墒窃谥形�，有一件令我們很不爽的事在雨花臺那里發(fā)生了。老班在我們分頭吃午飯前說吃完午飯后，在大門口集合。當(dāng)時由于大家一門心思只顧著玩，沒太在意。不料，吃完午飯我們大家開始找大門口時才想起來自己誤了自己了。我們不知道老師說的是哪個“大門口”。

　　時間可不等人。我們幾個如同無頭蒼蠅的人，個個沒了笑容�！奥吩谀_下”，想起了不知誰的名言，自己設(shè)法找吧!于是，我們七走八走，沿著來時的路返回，走到了一個十字路口，我們合計，莫衷一是，最后還是我一拍手，“我們就碰運氣吧”，隨便選了一條。那只天下竟有如此的巧事情，正好真中了“瞎貓碰上死耗子”這句的俗話。我們一點也未打拐，徑直走到了就是要去的那個“大門口”。我們看見老班就在前面，激動的我們眼淚竟然嘩嘩的流呀!------

　　我們以為可以順利的去莫愁湖了，沒想到少了一個焦麗娟。我們更沒想到老班會做出這樣一個悲壯的決定--讓張少平去找焦麗娟。

　　后來，“戲劇性”的事情發(fā)生了。焦麗娟不知何時從何處冒出在我們的前方，而去找人的張少平卻遲遲未歸，就如泥牛入海。這時，老班也萬般悔恨了起來，于是毅然決然的`拿出了“敢上九天攬月，敢下大洋捉鱉”的勇氣，自己去找張少平了。

　　我們在車上等待著老班凱旋，大約在半個世紀(jì)之后吧，老班真的勝利而歸了。把在那里等待的我們那叫一個字“急”呀!

　　幸好，我們與其他班級的同學(xué)們一樣，最終還是到達(dá)了莫愁湖，否則那個叫張少平的靈怪不給我們劈死才怪呢!

敘事作文初二4

　　母親啊!您溫柔的雙手牽著我走過美麗的人生!

　　——題記

　　母親啊，成長的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做寬容。在放假期間我非常貪玩，記得有一次：我和同學(xué)出去玩，一玩，我可就忘了時間，和同學(xué)一直玩到了晚上十點多!當(dāng)我回到家后，爸爸立刻大吼道：“你看看!都幾點了!?”我低著頭不敢說話。只見媽媽和爸爸說了點什么，就走過來，說：“煩熱好了，自己盛飯吃吧�！痹谀�的`眼中閃出了一道光彩，我知道，那是寬容!

　　母親啊，成長的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做慈愛。有時，您見今天是陰天，叮囑我一定要拿傘，可我總是左耳進(jìn)，右耳出。到了半路，又想起來了，可是現(xiàn)在想起來了也沒有用呀!只能默默地祈禱：老天爺呀，幫幫忙，別下雨呀!可是，老天爺就像捉弄我一樣，上課的時候一點魚都不下，剛剛放學(xué)就立刻下起雨!劍雨下得這么大，我只能勉強(qiáng)在學(xué)校中國一中午了!不過還好帶了點錢，可以買點零食當(dāng)飯吃。突然，我看到了一個熟悉的身影。啊!是媽媽!每次我沒有帶雨傘都是您給我送來!這次您說：“真巧呀!我路過!”您揮動手臂是這頭發(fā)上的雨水，我知道，那是慈愛!

　　母親啊，成長的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做勤勞。曾記得，天還沒亮，廚房里就有了噼噼啪啪的聲音，您一邊做飯，一邊洗衣服，等到我起床時，您已經(jīng)把家里打掃得干干靜靜了!我看著您，在您頭上的汗水不斷往下掉，我知道，那是勤勞!

　　母親啊，你溫柔的雙手牽著我走過美麗的人生!

敘事作文初二5

　　光明，是黑暗的等待；雨水，是大地母親的等待；秋天，是農(nóng)民伯伯的等待……

　　等待，這個詞看似雖然很渺小，但是有時，它的意義也是非常之大的——

　　記得小時候，我因為看中了一個玩具，要媽媽給我買。但媽媽說我的玩具已經(jīng)夠多了，便不給我買，我很不開心，便賭氣跑出了家門。那是正是寒風(fēng)凌冽的冬季，但我只穿了一件薄薄的毛衣，凍得我直哆嗦，但因為正在氣頭上，不想回家。

　　于是我便躲在一處樓房的屋檐下，可一陣陣的寒風(fēng)向我刮來，仍舊冷的我噴嚏連連，直發(fā)抖！但就在那時，我看見在不遠(yuǎn)處，有一個十分弱小的身影，正在四下張望著，嘴里還不停地喊著什么。于是，我朝那里走進(jìn)了幾步。�。∥铱辞辶�，那人正是我的母親，正在焦急的等待著我的回來，不停地在呼喚著我的'名字，手中還拿著一件我的厚羽絨服。

　　在靠近一些，月光灑在她的臉上，露出了臉上兩行清晰的淚痕。我再也忍不住了，鼻子一下子酸了，眼眶頓時充滿淚水，飛奔著向母親跑去。媽媽看見我回來了，露出了驚喜的神情，一把把我給抱住，馬上幫我把衣服穿上。但摸到了我冰冷的雙手后，眉頭立馬又緊皺起來：“你這個孩子，怎么這么不聽話，真把我給急死了，這么冷的天還穿這么少的衣服，不凍壞才怪呢！”。

　　突然我感受到了濃濃的母愛，好像有一股暖流從我的身體里經(jīng)過，這比穿十件羽絨服都暖和。我哭泣著對媽媽說：“媽媽是我的不對，惹你生氣了，我知道錯了�！倍鴭寢寗t擼著我的頭發(fā)，意味深長的對我說：“孩子，要知道你是媽媽的唯一、媽媽的全部，媽媽會永遠(yuǎn)等待著你，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……”

　　母愛，是一種多么偉大的力量��！我從中深深的體會到了，這種濃濃的愛！

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