放學(xué)敘事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的放學(xué)敘事作文，希望能夠幫助到大家。

放學(xué)敘事作文1

　　今天下雨，學(xué)生的家長進到班里接學(xué)生，可是托管接我很晚，托管接我的時候，我都是倒數(shù)第五個了。

　　可是，我不嫌晚，因為單獨坐到座位上，可以在座位上玩一會兒，還可以看書和整理書包，甚至還能把學(xué)校的英語單詞讀一讀。我剛準備玩，托管來接我，我一看，我就知道為啥接我晚了？原來是把樓上的`八班和十四班的小朋友先一接，最后再接我。

　　然后我背著書包，提著飯袋，我向老師說：“老師，再見！”天上的雨下的很大！我撐著雨傘，趕緊往回跑！

放學(xué)敘事作文2

　　今天我第一次舉放學(xué)牌子了，一開始我想我肯定不會舉的，因為我總是站不好，但今天老師說，誰站的好就可以舉牌子，我立刻就站好了，然后老師就讓我舉了。

　　我舉著牌子出了校門，我的心情有點忐忑，怕舉不好的.話，來接同學(xué)的家長們不知道這是三班，盡管手很酸，但還是堅持下來了，終于實現(xiàn)了我的愿望，那時我開心極了。

放學(xué)敘事作文3

　　今天下午放學(xué)是奶奶來接我，因為媽媽出差了。我和奶奶走過天橋，來到312路公交車的站牌下，看車還沒來，我和奶奶就去買跳繩，買好跳繩趕快到車站等車。

　　這時我遇見了我們學(xué)校四年級的.哥哥，他和我住在一棟樓上，車來了我們都上車了，在車上我倆不停的說話，奶奶告訴我，公共場所不能老說話，就給了我們倆每人一塊蘋果，以后我坐公交車在不大聲說話了。

放學(xué)敘事作文4

　　今天下午，我和同學(xué)們一起排隊放學(xué)。這是我第一次排隊放學(xué)。平時，我每天下午放學(xué)后都背著書包去五樓辦公室等媽媽�？粗�同學(xué)們排隊走出學(xué)校，和媽媽牽著手回家，我心里很失落。

　　可是我媽媽工作忙，有時候來接我天都黑了，我也沒有辦法。今天下午在人群里看到媽媽，我很高興。

　　可是媽媽按時接我是因為我生病了，下午必須去打針，真不知道應(yīng)該高興還是應(yīng)該難過。

放學(xué)敘事作文5

　　我知道今天是星期日，可是我們不知道這個星期日為什么要上學(xué)呢？怎么不放四天假呢？于是我又想，呢下個星期五上不上學(xué)呢？媽媽就對著我說：應(yīng)為這個星期三不是放假了嗎？

　　我說：對呀，對��！媽媽就說：呵呵，呢你都放了三天假了，多上一天學(xué)，還不行��！我說：哦！原來是這樣��！

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