敘事作文[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文 篇1

　　像是一場(chǎng)璀璨的煙火，一念絢爛，一念寂滅——多華麗的背景。

　　像是一桌盛大的晚宴，觥籌交錯(cuò)，多不懂曲終人散的悲傷——多動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

　　像是繁花似錦的年華，在陽(yáng)光明媚的日子里，爭(zhēng)奇斗艷——多好的主角。

　　春末夏至的那年，我們走過(guò)交點(diǎn)，在上帝為我們畫(huà)好的路線上義無(wú)反顧的奔跑。只是沒(méi)想到我們會(huì)在咖啡店再次遇見(jiàn)。

　　隔著裊裊茶霧，目光卻透過(guò)時(shí)空，看到三年前的我們，“呵，現(xiàn)在的你，一點(diǎn)也沒(méi)變。”我上揚(yáng)著嘴角，在你眼里看到回憶的漩渦。

　　你不可置否的笑笑：“小時(shí)候，你真的傻的可以，連那么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題都不會(huì)。倒是很想念當(dāng)時(shí)我手把手給你講解的自豪感�！�

　　我攪了攪杯子慢慢漾開(kāi)的奶茶，倒映著你似乎已被時(shí)間磨平棱角的臉——想象之中，即使你講的如此輕松，卻絲毫掩飾不了你眼里的落寞。

　　你說(shuō)：“初中，再也沒(méi)有碰到像我一樣蠢的人了。”

　　店里單曲循環(huán)著《那些年》，燦爛的陽(yáng)光透不過(guò)米黃色的窗簾，泛黃的吊燈，散發(fā)著泛黃色的光芒，印在似乎還有年輪痕跡的木桌上，在濃濃的奶香中，我仿佛嗅到一絲歲月的氣息，被燈光照的泛黃的木桌，像是一本泛黃的.日記，敘寫(xiě)著我與你的永久，和祭奠已經(jīng)逝去的春天。

　　我凝望著你與你身后的鐘，在煽情的音樂(lè)中，雖然小，卻清晰可見(jiàn)的滴答聲——它在敲打著我們倒數(shù)的青春。

　　聽(tīng)著你興奮的說(shuō)著，試圖想要還原我們的以前。我抿了一口奶茶，陶醉其中的感覺(jué)，就像我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。隔著濃霧�！斑@樣真好！”

　　最后，店里似乎換了一首《我們》，在高潮聲中，我笑著與他揮手告別，走出咖啡店，原來(lái)這店的店名叫《我們》。

敘事作文 篇2

　　下了飛機(jī)后，我們直奔山西博物館。

　　山西博物院位于太原市汾河西畔，是大型現(xiàn)代化、綜合性博物館之一，為國(guó)家"九五"重點(diǎn)建設(shè)工程，也是山西省建國(guó)以來(lái)投資規(guī)模最大的文化基礎(chǔ)設(shè)施。它的基本陳列以"晉魂"為主題，由文明搖籃、夏商蹤跡、晉國(guó)霸業(yè)、民族熔爐、佛風(fēng)遺韻、戲曲故鄉(xiāng)、明清晉商等7個(gè)歷史文化專(zhuān)題和土木華章、山川精英、翰墨丹青、方圓世界、瓷苑藝葩等5個(gè)藝術(shù)專(zhuān)題構(gòu)成。看得我眼花瞭亂。幸好有講解員為我們一路講解，讓我學(xué)到了不少知識(shí)。值得一提的是，這里還有好多小小講解員，都是小學(xué)生。有一層樓就是一位三四年級(jí)的哥哥帶著我們參觀的。他講得很好，大家贊不絕口。對(duì)了，這里面還有電子講解，只要你關(guān)注了博物館的`微信，你就可以隨時(shí)用手機(jī)聽(tīng)電子講解了，多方便呀！

　　下午，我們又來(lái)到了晉祠。

　　晉祠作為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一和著名的旅游勝地，常年接待著國(guó)內(nèi)外成千上萬(wàn)的游客。這里，山環(huán)水繞，古木參天，在如畫(huà)的美景中，歷代勞動(dòng)人民建筑了近百座殿、堂、樓、閣、亭、臺(tái)、橋、榭。在蒼郁的樹(shù)木掩映之下，清澈見(jiàn)底的泉水蜿蜓穿流于

　　祠廟殿宇之間，歷史文物與自然風(fēng)景薈萃一起，使游人目不暇接，留連忘返。

　　祠區(qū)內(nèi)中軸線上的建筑，由東向西，依次是：水鏡臺(tái)、會(huì)仙橋、金人臺(tái)、對(duì)越坊、鐘鼓二樓、獻(xiàn)殿、魚(yú)沼飛梁和圣母殿。這組建筑和它北面的唐叔虞祠、昊天神祠和文昌宮，及南面的水母樓、難老泉亭及舍利生生塔等，組成了一個(gè)綜合建筑群。東西一條主線上的建筑，配合上南、北兩組建筑，本來(lái)是不同時(shí)期搞起來(lái)的，集中在一起，卻好像都服從于一個(gè)精巧的總體設(shè)計(jì)，并不是雜亂無(wú)章地生拼硬湊的，顯得布局緊湊，既像廟觀的院落，又像皇室的宮苑，反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的匠心。

　　我們請(qǐng)了一位阿姨給我們講解。她的普通話雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但她講得特別認(rèn)真仔細(xì)。和我們一同出來(lái)旅游的阿姨（媽媽的同事）特意給給她多付了20元錢(qián)。

　　參觀完晉祠后，我們便包車(chē)趕往下一站——平遙古城。

敘事作文 篇3

　　這個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)的冷酷無(wú)奈的女子，夾糅著悲憤的情愫，激越的聲音洞穿千年，側(cè)耳聆聽(tīng)……

　　——題記

　　前奏

　　這是一段極其絕美的音符，淡淡的哀傷中透露出一股幽柔的情結(jié)，哀緒中孕育著對(duì)希望的期盼�！坝白右�用滑音滋潤(rùn)！”“為什么”？被滑音滋潤(rùn)的音符的音尾到音頭由強(qiáng)到弱，朦朧人的思緒，給聽(tīng)者聽(tīng)覺(jué)上的沖擊，余音縈繞，留下的便是無(wú)盡的感傷和悲嘆了……

　　慢板

　　清秀脫俗，便是對(duì)這一段最好的詮釋。當(dāng)華美的音調(diào)在我的耳畔縈繞時(shí)，側(cè)耳聆聽(tīng)，靈魂飛逝，拋棄了凡塵的燈紅酒綠，紙醉金迷和勾心斗角，徘徊在一個(gè)讓人迷茫的地方……火紅的鳳凰花漫山遍野，如火如荼的.鮮艷光亮和血紅的夕陽(yáng)融成一片，天地一色，熱烈的燃燒著，融盡了世間一切的浮華與喧囂，俘虜了我的靈魂，沸騰了我的熱血……朦朧中，我仿佛看見(jiàn)一位靈秀的少女，伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)舞蹈。舞盡了世間一切的愛(ài)恨情仇，蹈出了一切的飄逸靈秀，我醉了，醉在了情與愛(ài)的交織中，醉在了紅與藍(lán)的熱情中，醉在了漫山的火焰中……

　　小快板

　　斑駁的音符構(gòu)成的小快板，形散而神聚�！靶】彀迨前唏g的！”我喃喃道。可憐的蘭花花��！你逃吧，逃離地主的家，逃離束縛你自由的地方，逃離這罪惡不分的地獄。因?yàn)闊o(wú)奈，你在黑夜里暗自哭泣；因?yàn)楸瘧�，你在深情吶喊；因�(yàn)楣陋?dú)，你用淚水麻醉自己。你可以逃，但為什么你卻不那樣做？什么束縛的你反抗的心？什么消磨了你堅(jiān)毅的斗志？什么泯滅了你那廉價(jià)的自由？是什么？！

　　散板

　　夜幕降臨，殘?jiān)掳霊�，江河水邊，波濤暗涌，彌散著嗚嗚咽咽的哭泣聲…�?/p>

敘事作文 篇4

　　端午節(jié)前夕，老師對(duì)我們說(shuō)：“在菖蒲節(jié)這天，你們要帶上香包、五彩繩；在家門(mén)前放上艾草；吃粽子、米糕；喝雄黃酒；這樣會(huì)驅(qū)兇避邪�！蔽冶鞠胭I(mǎi)一些五彩繩，香包，可有想了一想，以前媽媽教我做過(guò)香包，也許做個(gè)香包更有意義！

　　首先，我從集市上買(mǎi)來(lái)一些艾葉草，由于天氣炎熱，兩天以后就曬干了。然后，我把艾葉摘下來(lái)碾細(xì)，做成渣末。這樣，我就完成了做香包的第一步。

　　我找來(lái)一些稍硬的紙板，畫(huà)六個(gè)半正方形，按照畫(huà)痕折疊出一個(gè)小三角包的樣子，再把碾碎的艾葉粉裝入其中，最后把紙板折成粽子的形狀，就可以進(jìn)行“裝飾”了！

　　我先取出毛線，把線的一端用針插入粽子里面，用手輕輕摁住，順著粽子的.三個(gè)角環(huán)繞一周后，便可以固定住線頭了，接著用再纏繞幾周。如果你喜歡多種顏色，便可以用同樣的方法搭配著換線的顏色。一直按著順序纏繞毛線，最后用針穿進(jìn)粽子中心收尾。

　　最后一步就是制作流蘇了！首先將絲線在一個(gè)長(zhǎng)條紙板上纏繞幾圈，一端用針線固定住，取下絲線。接著把絲線的另一端用剪刀剪斷，這樣，一個(gè)精美的流蘇就做好了。

　　最后，把流蘇縫在粽子底部，再配上掛繩和吊墜，將粽子香包佩戴在身上，我的心里真是像吃了蜜一般甜，艾葉的香味彌漫著我，既驅(qū)兇避邪，又漂亮獨(dú)特！

敘事作文 篇5

　　而在身旁的她似乎因時(shí)間的冗長(zhǎng)和身心的疲倦而進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可手上的背包依舊被她死死地拽著，佝僂的身影像是個(gè)沉思的人，。似乎沒(méi)人注意，我便拿著錢(qián)，把身旁的`包往她的那一邊移動(dòng)，便飛快地跑向商店。一路上還在擔(dān)心著包，便走得急，像是連身旁的而行人都不曾看清。等喂飽肚子回來(lái)時(shí)，便看見(jiàn)她在座位一旁四周張望著，手中的包已經(jīng)背上，一手拉著我的包，四處在人群中尋找。我暗叫不好，便大步的回到座位，她看見(jiàn)是我之后，便不自覺(jué)的放下手中的包，坐回到座位上，像是什么都沒(méi)發(fā)生一般。

　　時(shí)間快速流逝著，她瞄了一眼鐘表，便提著包徑直離開(kāi)，一路上還不是的回望著我。

　　我驚呼怕是掉了什么東西，忙扒開(kāi)包，卻看見(jiàn)一個(gè)玉米和一個(gè)雞蛋還冒著熱氣，我便抬頭在人群之中搜尋著她的蹤跡，可以沒(méi)了身影。我默默的向著她的方向輕聲說(shuō)了一句“謝謝”。座位上還殘留著她的氣息，這個(gè)夏天似乎不那么的熱了。

　　原來(lái)選座位和選擇人生一樣，不取決于座位的好壞，而是在與身旁的人。

　　“叮咚，叮咚......”車(chē)站的聲音響起，忙得催促著即將遠(yuǎn)行的人，記憶也在那一刻停止，我站起身來(lái)，向著那個(gè)座位走去。

敘事作文 篇6

　　20xx年5月1日，是上海世博會(huì)開(kāi)幕的日子，世博會(huì)要想舉辦成功，全國(guó)人民必須齊心。為了激起我們的團(tuán)結(jié)之心，今天，我們?cè)谛∮浾呋�地做了兩個(gè)游戲“同心圓”和“同心竿”。

　　同心竿，拿一根長(zhǎng)竿，把同學(xué)分為A和B，每組8人，每人用自己手指的側(cè)面抬著竹竿，然后齊喊“上、下”，可事不能違人愿，B組的同學(xué)開(kāi)始先來(lái)，他們練了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有成功，我得意洋洋的想：“真笨，這次冠軍非我們莫屬了，時(shí)間到了，B組的同學(xué)垂頭喪氣的回到了座位上。

　　該我們了，我喜滋滋的.走到中間，當(dāng)我們用手指頂著木棍時(shí)，先前的神氣勁一下子煙消云散了，因?yàn)槲覀凖R喊“上、下”時(shí)，棍子不聽(tīng)使喚了，一會(huì)朝左邊人的臉上打下去，一會(huì)了又朝右邊人的臉上打下去， “上”時(shí)把棍子舉得過(guò)高，“下”又一下子下不來(lái)，同伴之間開(kāi)始了抱怨、吵雜。其實(shí)主要是我們?nèi)诵牟积R、用力不齊。

　　另一個(gè)游戲“同心圓”，這個(gè)游戲是要我們圍成一個(gè)圓，在同一時(shí)間，同時(shí)蹲下，同時(shí)起立，任何人都得集中注意力，如有一人反應(yīng)慢了，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就失敗了。

　　從這兩個(gè)游戲中，我感受到：無(wú)論干什么事情，都要同心同力，只有這樣，才會(huì)成功，而不是當(dāng)別人做錯(cuò)時(shí)，指責(zé)別人，互相抱怨，而是要從自身找找原因。上海世博會(huì)將要舉行了，如果我們中國(guó)人心齊，世博會(huì)一定會(huì)圓滿成功的，我們一定要團(tuán)結(jié)，不能讓別人瞧不起中國(guó)人。

敘事作文 篇7

　　圣誕夜的鐘聲敲響了，街上的行人漸漸稀少起來(lái)。爸爸和媽媽有事出去了，我一個(gè)人獨(dú)自待在家里看課外書(shū)，屋子里靜悄悄的。

　　突然，一陣急促的`敲門(mén)聲響起。我趕忙跑去開(kāi)門(mén)，被門(mén)前的景象嚇呆了……

　　一位圣誕老人正站在門(mén)外。我心想：離愚人節(jié)還早呢，就來(lái)騙我，以為我好騙喲！于是，我立馬抓住他的胡子往下拉。“哎喲！”那人大叫一聲，然后，友好地拍著我的肩膀說(shuō)：“小朋友，我真的是圣誕老人呀！”他邊說(shuō)邊解開(kāi)那個(gè)大大的禮物袋，問(wèn)我：“小朋友，你的愿望是什么？因?yàn)槟闶俏业谝粋�(gè)送出禮物的孩子，所以你自己挑吧！”說(shuō)完，他把袋子遞給了我，讓我受寵若驚。

　　袋子里的東西琳瑯滿目，有玩具、文具、計(jì)算機(jī)、高科技電子產(chǎn)品，還有我最喜歡的PSP.我剛想拿它，可心想：可能還有更好的東西呢？我又翻動(dòng)了好一陣子，終于發(fā)現(xiàn)了我最想要的圣誕禮物——四大名校的錄取通知書(shū)。哇噻，我就要它了！這正是我們小學(xué)六年級(jí)學(xué)生最想要的東西。

　　“湘?zhèn)�，快醒醒，起�?lái)上學(xué)了！”咦，原來(lái)在做夢(mèng)��！我多么希望美夢(mèng)成真��！

敘事作文 篇8

　　力量的北風(fēng)，什么都喜歡和太陽(yáng)比，因?yàn)樗�一直想讓太�?yáng)知道自己才是最強(qiáng)的。

　　一個(gè)特別冷的冬天，怕冷的人們都躲在屋里不愿意出來(lái)，但也有不怕冷的人會(huì)上街，他們都穿著厚厚的衣服，把自己裹得緊緊的。

　　一天，北風(fēng)看見(jiàn)一個(gè)人走在街上，它想：我要和太陽(yáng)比一比，看誰(shuí)可以先讓街上的那個(gè)人把外套脫下來(lái)。于是，它對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，現(xiàn)在我們打個(gè)賭。怎么樣？”太陽(yáng)問(wèn)：“賭什么，怎么賭？你說(shuō)說(shuō)吧。“”你看見(jiàn)街上那個(gè)人沒(méi)有，誰(shuí)先讓他把外套脫下來(lái)，誰(shuí)就贏了。“北風(fēng)指著街上的人說(shuō)。太陽(yáng)笑瞇瞇地說(shuō)：“呵呵，那你一定不是我的對(duì)手�！翱吹教�陽(yáng)說(shuō)的那么容易，北風(fēng)不服氣了：“那我們就比一比吧。我力大無(wú)比，可以吧高大的樹(shù)木吹倒，可以把牢固的.房子掀翻，行人身上一件小小的外套，難道我還吹不掉嗎？“太陽(yáng)攤手做了一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)，說(shuō)：“北風(fēng)先生，既然你那么厲害，那你先來(lái)�！北憋L(fēng)對(duì)著街上的行人吹起了大風(fēng)。呼呼的風(fēng)刮疼了行人的臉，“今天的風(fēng)真大�！毙腥素Q起衣領(lǐng)把臉擋住了。北風(fēng)見(jiàn)自己沒(méi)有把行人的外套吹掉，又準(zhǔn)備第二次向他發(fā)起攻勢(shì)了。北風(fēng)鼓起腮幫子，使勁地吹，風(fēng)更大了，街邊的樹(shù)都被吹彎了腰。行人感覺(jué)風(fēng)越來(lái)越大了，“真是太冷了！”行人一邊說(shuō)一邊把衣服的扣子全部扣起來(lái)，把衣服裹得更緊了一些，不讓風(fēng)鉆進(jìn)衣服里。北風(fēng)著急了：“今天一定要把你的衣服吹掉！”憤怒的北風(fēng)使出了全身的力氣。呼呼呼，風(fēng)更大了，行人不得不把身子蜷起來(lái)，裹緊衣服，迎著北風(fēng)艱難地往前走。失去信心的北風(fēng)，像個(gè)泄了氣的皮球，他說(shuō)：“這下，我可再也沒(méi)有什么辦法了�！�

　　這時(shí)候，太陽(yáng)不緊不慢地說(shuō)：“北風(fēng)先生，你已經(jīng)很累了，休息一下吧，看看我的表演�！碧�陽(yáng)探出腦袋，一片金色的光芒頓時(shí)籠罩在天地間，他把溫暖的光和熱灑在行人身上。行人看見(jiàn)太陽(yáng)出來(lái)了，心情一下子好了許多，他慢慢地伸直了蜷成一團(tuán)的身子，繼續(xù)前進(jìn)。

　　太陽(yáng)漸漸地加大了自己的能量，發(fā)出了多一點(diǎn)的光和熱，行人抬起頭，眼睛瞇成了一條縫，對(duì)著天空說(shuō)：“天氣怎么變熱了呀！”行人一邊說(shuō)，一邊把外套脫了下來(lái)。

　　北風(fēng)看見(jiàn)街上的行人在太陽(yáng)的照射下，一件一件地脫掉了衣服，他說(shuō)：“原來(lái)，世界上還有比我更厲害的家伙，我認(rèn)輸了�！碧�陽(yáng)看見(jiàn)北風(fēng)心甘情愿認(rèn)輸?shù)臉幼�，笑著�?duì)他說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，都應(yīng)該注意方法是不是得當(dāng)，僅僅憑借一身蠻力，是不夠的！”

　　北風(fēng)聽(tīng)了，不好意思地悄悄走了。以后，它再也沒(méi)有和誰(shuí)比過(guò)力氣了。

敘事作文 篇9

　　“噗呲�！毕嫔彶唤�笑了一聲，那些年，她經(jīng)歷的事太多太多……“湘子，怎么了？。”她的閨蜜竹子說(shuō)（竹子是袁竹郁)“沒(méi)什么，只是以前的事涌進(jìn)了腦海，對(duì)了竹子我和你說(shuō)說(shuō)我以前的事吧！”以前，湘蓮16歲時(shí)的一個(gè)暑假，湘蓮爸爸是個(gè)當(dāng)兵的，寧爸爸曾近擋在湘蓮爸爸面前挨了一發(fā)子彈，突然有一天老爸讓湘蓮去給寧爸爸家的.兒子當(dāng)家教老師。

　　湘蓮對(duì)著老爸哈哈大笑；“老爸，你女兒我自己的成績(jī)都滿江紅，你還指望我去教人家��？別開(kāi)玩笑了。”老爸斜了她一眼：“你門(mén)門(mén)紅燈你還得意得很�。课医心闳ゾ腿�，小學(xué)生你都搞不定，你就別姓湘了�！毕嫔徆闹�嘴巴瞪著他，其實(shí)她很想說(shuō)，老爸，別小看現(xiàn)在的小學(xué)課本，有些數(shù)學(xué)課本她都搞不定。

　　湘蓮很認(rèn)真的看著他推脫道：“老爸，我很忙，我有好多暑假作業(yè)要做�！�

　　老爸瞪了它一眼，突然站直身體，對(duì)著他命令道：“立正！”

　　她條件反射的立正站好：“報(bào)告長(zhǎng)官，湘蓮報(bào)道�！�

敘事作文 篇10

　　今天（10月3日）是來(lái)外婆家的第三天。吃過(guò)早飯，一家人都在幫外婆剝玉米，我和兩位表哥也積極地參與其中。

　　人多力量大，不一會(huì)兒就剝了一大籮筐，外婆見(jiàn)籮筐滿了，就把剝好的玉米攤到院內(nèi)的場(chǎng)地去曬，黃澄澄的玉米在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，格外耀眼。這不，還引來(lái)了成群偷吃的麻雀。兩位表哥見(jiàn)狀可來(lái)了興致，“我們來(lái)捕麻雀，好嗎”？“好主意！”說(shuō)干就干，我們快速跑到外婆家的農(nóng)具室，找來(lái)一個(gè)養(yǎng)蠶用的匾和一捆插秧用的繩子，躡手躡腳地來(lái)到曬玉米的場(chǎng)上，進(jìn)行周密的捕麻雀行動(dòng)。

　　不一會(huì)兒，，我們的陷阱設(shè)好了，把蠶匾反著放，蠶匾的`一端用插秧繩上的木棍支撐起來(lái)，而插秧繩的另一端就掌握在我們手中，待一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我們就躲在墻角邊靜靜地注視著，等著麻雀自投羅網(wǎng)。我們?nèi)齻�(gè)人蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，就像一蹲石像，累得我滿頭大汗。一分鐘，兩分鐘……足足等了二十分鐘，也沒(méi)有一只麻雀敢下來(lái)偷吃。于是，我們又從長(zhǎng)計(jì)議，找來(lái)一把大傘，我們?nèi)�人躲在大傘后面，嘿，這一招還真靈，一會(huì)兒功夫就來(lái)了七八只麻雀，等到麻雀走到蠶匾下面的時(shí)候，大哥隨即一拉繩子，“耶，終于罩住了一只麻雀，”我們異口同聲地歡呼道。接著又費(fèi)了九牛二虎之力才捉住了蠶匾中的麻雀。

　　大哥用線拴住麻雀的一條腿讓我玩，我興奮極了！可是任憑我怎么喂它、怎么逗它，它就是一動(dòng)不動(dòng)蜷縮在那兒，渾身直發(fā)抖，嘴里還在嘰嘰喳喳不停地叫著，仿佛在說(shuō)：“伙伴們，快來(lái)救救我呀！”又仿佛在說(shuō)：“伙伴們，快走啊，別再上當(dāng)了……”看著這可憐的麻雀，我的心中產(chǎn)生了一絲憐憫之心，心想：太可憐了，其實(shí)鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們才對(duì)。

　　后來(lái)聽(tīng)外婆說(shuō)，麻雀其實(shí)不是偷吃玉米，而是在吃玉米里的小蟲(chóng)子。想到這兒，我更覺(jué)得慚愧，就用商量的口吻對(duì)表哥說(shuō)：“還是把它放了吧，天空和山林才是它們的家�！薄皩�(duì)，放了它，讓它回家吧！”說(shuō)著大哥解開(kāi)麻雀腳上的線，雙手捧起麻雀向上一送，只見(jiàn)它張開(kāi)翅膀，自由自在地向天空中飛去。

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