【薦】實用的敘事的作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
看到這個題目，也許你會問：“你家的投籃大王是誰?為什么要稱她為投籃大王?”我可以告訴你：“我家的投籃大王是我媽媽�！敝劣跒槭裁绰�?請聽我慢慢道來。
那天，天氣晴朗，媽媽建議：“走，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?”“好!”我們?nèi)乙恢峦ㄟ^，便一擁而下到樓下的空地上集中。 比賽開始了，首先上場的是我和媽媽，爸爸當裁判。
過了一會兒，比分為“0：3”，媽媽領先。接著，由媽媽發(fā)球，我來個美式跳躍，把球打了過去，只聽“撲通”一聲，只見媽媽打來的球掉進了臭水溝里，我忙跑過去，撿起球，一陣臭味撲鼻而來，“呀，好臭!”我叫道，比賽繼續(xù)進行著，沒想到，媽媽一發(fā)不可收拾，每次她打過來的球都投中了臭水溝，到了投中5 個球后，我去撿時，已笑得上氣不接下氣，嘲笑道：“哎呀，又投中了，真不愧是我們家的投籃大王喔!”
剛開始，媽媽聽我說完后，總會遞給我一個白眼，后來就習慣了�！班健卑职值纳诼曪@示：比賽已經(jīng)結束了。比分為“15：6”，我得了冠軍。其實，我的分大部分都是因為媽媽發(fā)過來的球投中臭水溝而得到的`。媽媽一共投中了10個，這已經(jīng)創(chuàng)下了世界記錄，我開玩笑說：“媽，你真是個投籃大王哪!好!以后就這樣稱呼你吧!”“你這個鬼機靈!”媽媽怪嗔地說。
從此，我家的“投籃大王”誕生了。
敘事的作文 篇2
時間一分一秒地過去了，老師卻還不見蹤影，我們焦急地等待著，時間越來約晚了……
一大早，待我走到教室門口時。只有稀稀疏疏的兩個人影——一位老師和一位同學，老師悠閑地靠在欄桿上，同學也無聊地跑上跑下，我心想：看來我來得很早嘛！
時間過去了很久，人也越來越多，大家越來越焦急。有的傻傻地望著拐角；有的無奈地玩著手機；還有的興致勃勃地聊著天，又過去了十分鐘……
已經(jīng)7:40了，徐老師總算來了，大家把老師團團圍住，似乎抓住了一根救命稻草，可老師卻送來了一份“大禮”——她忘帶鑰匙了。大家的心情一下子從天堂掉到了地獄，每個人都像泄氣的皮球，耷拉著腦袋。徹底絕望了。一位同學焦急得推著老師，讓老師回家拿，老師沒同意，大家“哎”了一聲，又自己玩自己的`了。
7:55了大家急的直跺腳，雙眼直勾勾的盯著拐角，希望下一秒出現(xiàn)的就是胡老師。可是，上天又讓我們失望了一次，我們連老師的影子都沒看見。一個性情暴躁的，還去撿起一根細細的小棒，想撬門。但不幸的是：小棒斷了，門還沒有撬開。我真想大喊：“天�。〉匕。『蠋熢趺催�不來��！鑰匙到底在誰那啊！”
徐老師說，她去拿鑰匙，可一分鐘也沒到就會來了，我們起了疑心，大家爭先恐后地問：“老師，你怎么這么快？”“老師，你一定是帶了鑰匙的。”
老師把門大開，里面的涼風迎面而來，大家定神一看。里面的空調、電扇全開著，大家恍然大悟，點點頭，進了教室。
原來，老師是故意讓我們等的，老師想讓我們嘗嘗等的滋味。有人說過“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺。”我會好好珍惜時間，珍惜自己的生命。
敘事的作文 篇3
8月14日那天，我非常興奮，因為我們要去呼倫貝爾草原游玩，感受原生態(tài)。
下午五點，我們來到了機場，帶著開心和好奇心上了飛機，真想早點大草原的風景。
晚上八點，我們來到呼倫貝爾海拉爾市，雖然海拉爾的氣溫只有16℃，但是，我們的興奮使我們不怎么冷了。乘著旅游車來到市區(qū)，那里的城市風景與杭州的大不相同，有許許多多的俄羅斯建筑矗立在路邊。聽導游說，這里分河東、河西，我們所在的.位置就是河西。
第二天，我們乘著旅游車來到海拉爾最繁華之處，導游說，俄式建筑都是方方正正的，大部分都有柱子，而蒙式建筑的房頂上都有一個或幾個蒙古包的造型。我們來到了一個蒙古部落，車還沒有大門口的時候，我就看到一匹棕馬和一群看起來像一堆雪的綿羊，到了大門口，里面的人就請我們喝賽馬酒。我們又去了敖包，在無際的草原上，時時會看到用大小石塊累積起來的巨大的石堆，上插有柳枝，此謂神樹，神樹上插有五顏六色的神幡。巨大的石堆矗立在草原上，鮮艷的神幡如手臂般召喚著遠方的牧人，這就是敖包。牧人每次經(jīng)過敖包，都要在敖包上放幾塊石頭；客人每到敖包前，一般都要按蒙古族習俗順時針繞包三周，同時心中許愿，并在敖包上添加石塊以求心愿得償。一般都扔3、6、9塊石頭，帶表六六大順或吉祥等，我還看見了成群的奶牛在遠處。
我們還去根河濕地漂流，在河流的旁邊，多得不能再多的奶牛在悠閑的吃草，我們被這些奶牛包圍啦！開始漂流了，在水不急的地方由我們來劃船，劃船真有趣！
這次旅行，讓我體會到呼倫貝爾美麗動人的景色！
敘事的作文 篇4
每個人的光芒，或大，或小，或萬丈光芒，或微不足道。
英語，成為了我第一束光芒。
剛開始學英語，一個單詞就成了我的“攔路虎”。我反復地讀，一次又一次地背，卻始終跨不過那一道障礙。我開始煩躁，開始放棄，但是我又猛地想起了老師的話——于是，我便把它拆分成了幾個音節(jié)。一切似乎變得生動而又有趣了。我慢慢地熟練起來，遨游在由一個又一個生動小巧的字母組成的`美麗世界。時間開始變慢——我徹底進入了這個英語世界。
但是，僅僅背誦單詞是遠遠不夠的。
一串串的語法向我涌來，它們枯燥、乏味，遠不及單詞有趣�？墒�，它卻是最重要的東西。在老師與家長的勸說下，我終于開始面對語法，雖然它不能用巧法子解決，可我還是背了下來。我像一個舵手一般，在語法的汪洋大海里，漂著，漂著……
后來，我逐漸開始參加各類不同的英語比賽，取得了許多不俗的成績，但我并沒有因此滿足，反而立下了更多更大的目標。
在我的不懈努力下，英語這頭驕傲的雄獅，終于低下了高傲的頭顱……
我開始嘗試與外國人對話，外國人的口語，成了我第二個目標。
首先，要學會連讀，這時常令我的舌頭痛苦。但是不經(jīng)歷痛苦，又怎能取得成功？漸漸地，我的舌頭靈活起來了——我，成功了！
英語，它開始被我熟練地駕馭，我與它產(chǎn)生了感情。
英語——屬于我自己的光芒。
敘事的作文 篇5
在我童年的生活中，那一個個第一次就像天空中的星星，是那么的璀璨奪目，但讓我最難忘的，還是第一次陷進軟泥巴里，讓我難以忘懷。
寒假的一天，我們一家子到外婆家過年。那里的山雖不高，但只見山外有山，一棵棵大樹就像一把綠絨大傘，樹外有樹，綠色連著綠色；水雖不凈，但可以看見魚兒在里面嬉戲；這里的人雖不美，干燥的臉，有繭的手，但個個都樸實、耿直，他們辛勤的耕耘著，因為一分耕耘，一分收獲。這里的'田狀況不同：有干燥的空田、有濕潤柔軟的空田、有插了秧的田，放眼望去綠色一片。真謂：“柳暗花明又一春”。
來到外婆家的第二天，我便覺得非常無聊，突發(fā)奇想，跟姐姐一起出去閑逛閑逛。我們穿上雨靴，出發(fā)了。一路上我們一會兒掏樹洞，一會兒打水漂，一會兒趕雞趕鴨，歡聲笑語充實了時間。突然，姐姐跳到一片柔軟的田上走起來，我羨慕極了，心想：“在田地走肯定很有趣�！庇谑�，我也學她跳到田里，慢慢地走起來，一步一個腳印，我不時還回頭望望身后留下的腳印，突然我覺得有人在叫我，便回頭四處張望，發(fā)現(xiàn)并沒有人，就在這時，我感覺整個人在慢慢往下沉，我急忙叫住前面快走的姐姐，“姐姐，不好了，我怎么在下沉呢？”我使勁拔腳，把左腳提起來，右腳又陷進去了，這樣反反復復，我慌張了，自言自語地說：“怎么辦？怎么辦？”姐姐來了安慰我說：“不用著急，慢慢來�！苯憬惴鲋�，幫我拉出右腳可左腳又陷進去，左腳出來了，右腳又陷進去。這時，我緊張極了，心里“咚咚”直跳，急得眼淚都快流出來了。正在這時，一個過路的叔叔看見了，說：“不怕，我來幫你。”他輕輕松松拔出來了，我心情一下子平靜了下來，這可能是他們基本常識吧！我跟叔叔道了謝，就和姐姐一起回家換鞋了。
通過這意外的“第一次”，使我懂得了一個道理：人生總不是一帆風順的我要勇敢面對每個第一次，人生總是越磨越光芒的！
敘事的作文 篇6
馬上就要期中考試了，我此時的心情只能用兩個字形容——忐忑！
我們已經(jīng)是五年級的學生了，不是一年級的小孩，讓老師帶著一點一點復習，我們現(xiàn)在不但要在課堂上要在課堂上跟緊老師的速度，還要在家里自己規(guī)劃復習計劃，否則，根本不可能考好！我們現(xiàn)在在學校要做好幾張卷子，回家還要看書復習，只有這樣，考試才能有保障。
考試那天，為了考得好，媽媽特意買了一根油條，煮了兩個雞蛋，還讓我穿了一身紅，我跟媽媽說了聲再見，就信心滿滿地走出了家門。來到學校，我立馬拿出卷子、書本，開始復習。把所有內(nèi)容復習完之后，就開始期待著考試的開始。
過了一會兒，考試卷發(fā)下來了，我大概看了一下題，不是很難，我暗自慶幸，拿出筆開始做題。寫到作文題，題目是“我的爸爸或媽媽”，我思考了一下，決定寫我的爸爸，我整理了一下思路，先寫爸爸有時對我的'不好，在強調爸爸對我的好，這樣可以襯托出爸爸對我的愛！
我把作文寫完，有檢查了好幾遍，最后信心滿滿交了卷。
下午，我又考了數(shù)學，題非常簡單，我寫完之后，還有好長時間，就檢查了好幾遍，結果查出來好幾道錯題，哎！還是粗心！我確定沒錯題后，就交了卷，最后李老師來一對答案，哎——全對！��！這真是一個驚喜！
我明白了，凡事只要細心、認真，就能做好！
敘事的作文 篇7
每個孩子都有屬于自己的一片星空。那些閃閃發(fā)亮的星星，記載著許多快樂的童年。就讓我摘下最耀眼的一顆，與你們一起分享。
那天下午，天氣異常的悶熱，柳樹垂頭喪氣的彎著腰，小草無精打采地站著，就連小狗也熱得吐出了舌頭�？吹竭@番情景，我只好待在家里了。
“好無聊��！玩點什么呢？”這時，“小樂”正趴在我面前睡覺。我走到它面前，仔細端詳了一會兒，心想：這胡子也太難看了吧，咦咦，我可以幫助“小樂”剪胡子呀！二話不說，我就拿來剪刀。嗯，開工了！我小心翼翼地把“小樂”的胡子剪了一點，生怕驚動它。就在我剪得不亦樂乎的時候，突然，“小樂”的眼睛睜開了，“小樂”看著我，瞬間，氣氛變得凝重起來。啊——“小樂”的爪子一把向我抓來，一道鮮紅的抓痕深深地印在了我的腦門上�！皢琛獑琛獑琛蔽翌D時放聲大哭了起來。
這時，媽媽回來了。“嗚——媽媽，我好心給“小樂”剪胡子，可它卻來抓我，你看，抓痕還在腦門上呢！”看著受傷的`我,媽媽苦笑不得，心疼地說：“傻孩子，小貓的胡子是不能剪的！”“為什么呢？”我打破砂鍋問到底。媽媽耐心地對我說：“小貓的胡子根部有特別細小的神經(jīng)，一碰到物體就能感覺到，是一個特殊的感覺器官。胡子對于小貓在黑暗中起到了觀察周圍情況的作用。平時走路，跳躍也要靠著胡子感知周圍的物體。特別是在抓老鼠時，胡子可幫助貓測量鼠洞的大小�！迸�！原來是這樣，下次我一定不會給小樂剪胡子啦！“嗯！知錯就改是個好孩子！”
我們的童年就像一列火車，裝載著許多悲歡離合、酸甜苦辣，裝載著許多美好，它呼嘯著一直駛向遠方。不管時間如何流逝，但我們的童年號“火車”永遠不會�？�！
敘事的作文 篇8
難忘的“第一次”
我的生活中，有許許多多的第一次。但最令我難忘的，是第一次炒菜。
“閨女！吃飯來！”老媽叫我呢。我放下手中的筆，坐到了飯桌前，敲打著兩根筷子，等老媽盛飯。
喝了一口湯我叫道：“咸了！”吃了一嘴肉，我又叫道：“這個淡了！”隨后嘗了別的菜“咸了，淡了，不好吃……”
還沒動快的`老爸把筷子往桌子上一丟：“嫌不好自己做去，都多大了還不懂人事，去自己抄去，還挑三揀四！”
我也不服氣，邊小聲嘟囔著：“自己做就自己做！”
隨后，我走進廚房，老媽也跟著進來了。
我準備炒豆角。老媽在一旁做起了我的小導師：“先把豆角洗干凈�！蔽蚁戳硕菇牵缶驼�。“倒有�！蔽衣爧寢尩脑挘股狭擞�。
剛倒完油，我就端起盤子準備放豆角，媽媽說要等油熱了才能倒。等了半天還不行，心急的我用鏟子翻了一下鍋。
“噼里啪啦---”油渣子們歡蹦亂跳地跳到了我的手上，氣得我直跺腳。我心想：“小樣，看我不整死你們！”隨后，我把毛巾纏到手上，將豆角倒入鍋中。
又一聲“噼里啪啦---”，我立馬蓋上鍋蓋，哼，這下看你們還敢不敢做怪了！
小豆角們也笑我，一個勁的推鍋蓋，更我做對。想得美！看我不狠狠的折騰死你們。我掀起鍋蓋，拿出我的十八般武藝，將他們推、壓、鏟、燜……最終被我征服了吧！“老虎不發(fā)威，拿我當病貓�。 �
“鹽！”我學著電視里大廚師叫喚到“味精！”又一聲，媽媽立刻從導師被我貶到助手了，哈哈！
電視里大廚師顛勺的樣子總在我腦海里浮現(xiàn)出來，我想：“他行，我也可以！”于是“做菜的時候，鍋從我手中溜走了”豆角有一半都灑了出來。鍋里的豆角仿佛在笑我：“第一次做菜就想顛勺，天大的笑話，要不是我的兄弟姐妹們壓著我，我早就“鯉魚跳龍門了！”
吃飯時，我的“杰作”被一掃而光（不是被吃光了，而是被撤下去了）。
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