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敘事作文300字5篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的敘事作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事作文300字 篇1
我家養(yǎng)了許多條金魚(yú)，有紅的、黑的、金黃的、花的……其中我最喜歡那條花金魚(yú)了。你瞧，它全身五顏六色的，就像穿了一件花衣服，美麗極了。
它的眼睛鼓鼓的，亮亮的，但眼珠卻一動(dòng)不動(dòng)，像是望呆了一樣。爸爸說(shuō)：“那是水泡眼�！彼腵尾巴像楓葉，每當(dāng)吃東西的時(shí)候尾巴一搖一擺的，可好看了！
花金魚(yú)最愛(ài)吃小蚯蚓了。每次只要我把小蚯蚓丟進(jìn)魚(yú)缸，它就飛快地游過(guò)來(lái)幾口就吞到肚里，其它小金魚(yú)只好干瞪眼。
小金魚(yú)還愛(ài)吃魚(yú)飼料。我經(jīng)常拿一些魚(yú)飼料去喂它們，我邊喂邊數(shù)：“一、二、三……”那條花金魚(yú)總是一張口吞一顆，再?gòu)埧谟滞桃活w，我數(shù)到20顆就不再喂了，這時(shí)它才緩緩地游走了。
我天天給小金魚(yú)換一次水，它們漸漸長(zhǎng)大了。我越來(lái)越愛(ài)我家的小金魚(yú)，它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
本篇記敘文小習(xí)作，小作者著重抓住花金魚(yú)的顏色、樣子及生活習(xí)性進(jìn)行描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)花金魚(yú)的喜悅之情。文章語(yǔ)言樸實(shí)，字里行間流露著童真、童趣。
敘事作文300字 篇2
今天是5月1日，春天的天氣十分涼爽。風(fēng)，柔柔地吹著。
中午，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了文曾路，文曾路是廈門一條新開(kāi)發(fā)的觀光道，那里有著許多宜人的景色。爸爸將車子停在路邊，我便打開(kāi)車門，來(lái)到了一個(gè)似花園的地方。
我看見(jiàn)了許許多多的.花兒，有紅色的、有紫色的、還有粉紅色的，十分漂亮�；▋汉芎π撸豢显诰G色中透露出一點(diǎn)點(diǎn)花彩；花兒很吝嗇，總在綠葉中躲躲藏藏，不愿露出臉來(lái)；花兒也很調(diào)皮，用紅燈打破了樹(shù)的純綠，草的青翠，又用紫色與粉紅色將它點(diǎn)綴，卻不認(rèn)真，東抹一筆，西涂一畫(huà)。
離開(kāi)了這百花爭(zhēng)艷的地方，我們來(lái)到了一條小河流，那里的水十分清澈。水里還有幾只蝌蚪呢！你看，它們黑黑的身子，大大的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，多像一個(gè)小逗號(hào)，它們正甩著尾巴快活地游來(lái)游去。
敘事作文300字 篇3
最令我難忘的，是今年暑假第一次下廚的情景。
那天剛好爸爸媽媽有事，我自告奮勇地要求親自下廚，請(qǐng)妹妹打下手。媽媽做的“青菜炒雞蛋”最香了！于是我決定就做這道菜，讓全家人見(jiàn)識(shí)一下我的'廚藝。
按照媽媽先前的指導(dǎo)，我先倒些油，過(guò)了幾秒鐘，我趕緊把菜放進(jìn)去，只聽(tīng)“刺啦”一聲，嚇得我向后倒退了兩步。輪到放鹽的時(shí)候，我手一抖，一大勺鹽都倒了進(jìn)去。妹妹在一旁安慰我：“沒(méi)事，呆會(huì)多放些放水就ok了！”我拿起鏟子，學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子在鍋里攪了幾下，就讓妹妹到冰箱里拿雞蛋。妹妹把雞蛋遞給我，我沒(méi)抓緊，“啪”的一聲，雞蛋掉在地上，徹底“變身”了。我趕緊拿抹布擦地板，擦來(lái)擦去，地上還是粘乎乎的，還沒(méi)等把地板擦干凈，一陣焦味鉆到我的鼻子了。糟了，竟忘了鍋里還在炒著菜，這下糊了。我剛站起身，腳下一滑，一屁股坐到了地上，痛得我差點(diǎn)爬不起來(lái)。幸虧妹妹機(jī)靈，幾步跑過(guò)去把煤氣關(guān)了。
唉，平時(shí)看媽媽做飯很輕松，沒(méi)想到輪到我自己竟搞成這樣……
雖然這件事過(guò)去幾個(gè)月了，但一想起來(lái)，我總是情不自禁地笑出聲來(lái)。唉，許多看起來(lái)容易的事情輪到做起來(lái)未必就簡(jiǎn)單呀！
敘事作文300字 篇4
自從我上了初三，我彷佛被一堵無(wú)形的墻圍住我每天都在那很小的范圍內(nèi)做著我該做的事情，但這堵墻，卻進(jìn)入了我的內(nèi)心形成了夢(mèng)想！
要說(shuō)最快樂(lè)的時(shí)期室在小學(xué)那么？我最難忘的，莫非初中了！在初中揮灑了我所有的青春，留下了我的汗水也夾雜了我的淚水！所以初中是我生命中最寶貴的黃金時(shí)期。
初三是我的圍墻升到初三后，我不知不覺(jué)變成了學(xué)校中的大姐姐。最后我身邊就被作業(yè)，家長(zhǎng)老師圍成一堵無(wú)形的墻。憋的我喘不過(guò)來(lái)氣了，有時(shí)候要跑出去，可是沒(méi)想到墻太高了，根本爬不到盡頭。整天緊張兮兮的，精神繃得緊緊的！
想要爬出圍墻，那就要做大量的試卷，想要踩著這云梯出去可不簡(jiǎn)單啊，一不小心又踩空了，為了做好每一步我們埋頭苦干！鑄就屬于自己的云梯！每次考試都印證了我們的腳�。�
初三我的夢(mèng)想！初三時(shí)可幫我記憶哪些美好的潼景，在朗朗書(shū)聲中，你幫我寄那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。讓我在知識(shí)的海洋中遨游，住到了我的'夢(mèng)想的也只有你那堵圍墻。才會(huì)讓我的夢(mèng)想，展開(kāi)翅膀進(jìn)行的飛翔在初三我有了奮斗的底氣。在你想要悄然離開(kāi)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我想抓住你。
青春的圍墻圍住了我，卻釋放了我的青春，初三的夢(mèng)想將積極，我人生的一朵浪花帶著漂流瓶卷進(jìn)我心里。
敘事作文300字 篇5
友誼是廣袤無(wú)垠的大海，是互幫互助的援手，是談笑之間的知己。
關(guān)愛(ài)，它無(wú)處不在，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，生活也不能沒(méi)有關(guān)愛(ài)。別人有困難，我就應(yīng)該伸出我們的救援之手，給予別人關(guān)愛(ài)，這樣世界才會(huì)充滿了愛(ài)！
一次，在教室里。我感到渾身酸痛，身體軟趴趴的，全身乏力。被細(xì)心的李好月看見(jiàn)了，她走了過(guò)來(lái)，用她那暖和的手摸了摸我的頭，“你發(fā)燒了，寶菊，需要跟老師說(shuō)一下嗎？”她擔(dān)心地問(wèn)道。聽(tīng)到李好月的話語(yǔ)，其他同學(xué)也紛紛圍過(guò)來(lái)。他們有的拿了一張濕巾紙鋪在我的額頭上，有的去幫我倒水，還有的'幫我去跟老師說(shuō)我現(xiàn)在的狀況……我感動(dòng)得熱淚盈眶。老師知道我發(fā)燒后，立即給我媽媽打了電話，媽媽把我?guī)Щ亓思抑行菹ⅰ?/p>
傍晚，我感覺(jué)好多了。就在我想打電話問(wèn)同學(xué)今天作業(yè)是什么時(shí).好月來(lái)了，原來(lái)他是來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課的。她說(shuō)道“上課的內(nèi)容，你那里不懂就來(lái)問(wèn)我好了�！薄爸x謝你”我感動(dòng)地說(shuō)。李好月用了課余時(shí)間幫我講了老師上課的內(nèi)容，使我沒(méi)有拉下功課。
通過(guò)這件事使我和同學(xué)之間的友誼越來(lái)越深了，讓我們都給予別人關(guān)愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)！
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