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        • 小學敘事作文

          時間:2024-09-03 09:37:51 敘事作文 我要投稿

          (薦)小學敘事作文

            在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學敘事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          (薦)小學敘事作文

          小學敘事作文 篇1

            當我還是一個不懂事的孩子的時候,爺爺奶奶總是帶著我去公園玩,因為我家附近有許多公園。每個公園里都有休息的地方,許多老人和孩子都在這里散步,特別是每天早晨,成群結隊的中老年人都在幾個公園里輪流跑步看起來很好看。

            上了小學以后,天天早上第一個去學校上學,而不能和爺爺奶奶去公園里跑步了。而爺爺奶奶依舊跑著。在學校里的每一天,我都在盼著有星期天,因為在星期天就可以隨爺爺奶奶一起去每個公園轉悠了,在轉悠的過程中,我還可以混到糖果呢!

            昨天的課堂上,老師給我們出一個作文題目《快樂的.星期天》,我看到這個題目,心里不知有多高興了,因為我不用費心思去想作文的內容,我會寫自己在公園玩的快樂時光。在作文課上,我第一個交卷,同學們都看著我們得意的樣子,就像是吃了蜜似的。但是我相信,我的內容的確是自已快樂星期天中的內容,我不會后悔上交。

            過了一會兒,今天早上,老師在班上問:“有一篇作文沒有寫名字,是誰的?”我當時間也記不清自己有沒有寫名子了。后來老師就將作文稿子全部按名子發(fā)下來,唯獨沒有我的,我想不可能!后來老師說:“剩下這篇文章寫的是在公園里玩的文章,是誰的?站起來!”我聽了,臉一下子紅了,小心地站起來了。老師說:“作文寫得不錯,就是喜歡去公園玩,就是不喜歡寫名字,以后不要忘了啊!”我不好意思地領了自己的作文稿子。

            點評:

            這篇文章述說了自己是多么地喜歡去公園玩,再通過一次作文,因為太喜歡去公園玩而忘了寫名字,表達了小作者對自己業(yè)余愛好的無比熱忠。

          小學敘事作文 篇2

            “加油加油!”下午湯小的操場上一陣陣加油聲此起彼伏,響徹了整個天空。我校正舉行一年一度的運動會。

            一系列的項目比完后,“拔河”作為壓軸好戲終于登場了。第一輪是我班男生和六二班男生比。我班的男生除了蔡賽耀,個個骨瘦如柴,細胳膊細腿。再看看六二班的男生,不說一個個力大無窮,可也算得上孔武有力,明眼人一看就知道我班必敗無疑。可班上的`男生卻依然毫不泄氣,比賽時竭盡全力。在全班女生的加油聲中,即使是以失敗告終,可輸得問心無愧。

            男生的失敗不是沒用的,激起了我們女生的好勝心!傲话嗯,六二班女生集合!痹诓门袉T的呼喊下,所有女生各就各位。裁判員還沒吹哨子,兩班女生就較起勁來。結果在各班老師的安撫下,女生們才平復了情緒,繼續(xù)摩拳擦掌,為比賽做準備!皽蕚浜!向下蹲!快蹲下來!”秦老師在一旁急切地喊著。我班女生抓緊繩子,一個挨著一個身子往后傾。

            只聽裁判員一聲哨響,兩班女生全力以赴拼搏著。我留意到身后王璐瑤脖子上的青筋都暴起來了。我以王璐瑤為榜樣,不顧淑女形象,手緊緊拽住繩子絕不撒手。繩子是草編的,很粗糙。上面的草都“基因突變”,變得很硬,在不經意間刺到了我手心的肉里。而我卻渾然不知,臉漲得通紅。我拼命祈禱比賽快點結束,因為快堅持不住了。

            “老大加油,為小弟我報仇啊!”

            這時一個聲音傳進了我的耳朵,原來是錢佳凱,在班上他認我做了老大。聽了他這么一喊,我咬緊牙關心里暗想:小弟,等著老大幫你報仇,也讓你瞧瞧什么叫“頭發(fā)長,力量強”!

            “啊——”我班女生一陣長吼,一鼓作氣將繩子拉了過來。裁判員猛地吹了聲口哨,我們班贏了!聽到裁判的宣布,我們班女生喘著氣,臉上都流露出驕傲的神情。而六二班女生也不賴,即使輸了也不肯松手。等我們班女生一松開手上的繩子,她們的屁股就與大地媽媽來了個大大的kiss。

            我癱軟地趴在床上,回憶著昨天的事兒,情不自禁“噗哧”笑出聲來?蛇@輕輕一笑就讓我全身酸痛,像散了架似的。救命。

          小學敘事作文 篇3

            每天,我看見媽媽總能做出一桌香噴噴的飯菜,可真羨慕!于是,我也萌生了學做飯的念頭。

            一天,我叫媽媽告訴我做飯的技巧。媽媽說:“炒菜時先放油,讓油起小泡泡后,再把需要的`菜放進鍋里。不能一放菜就放鹽,這樣鹽的香味就散發(fā)不出來了。菜也沒有味道了。等菜快要熟了的時候才能放鹽,這樣才能把菜的香味散發(fā)出來,也非常好吃。”

            聽了媽媽的話后,我就決定做學做土豆絲。我把土豆的皮去掉后,把它切成絲。我往鍋里放了一些油,把土豆絲下鍋炒,炒了一會兒,我覺得手也酸了,腰也疼了,就決定休息一會兒……,等我再來一看,哎呀!土豆絲都焦了,我像泄了氣的皮球。站在一旁的媽媽說:“女兒呀,失敗是成功之母啊!別泄氣!蔽蚁耄何乙呀浵露藳Q心,可不能再反悔。我把這一鍋倒掉,又重新開始了……一盤土豆絲終于做好了,可我的臉也快變成小花貓了。我讓媽媽嘗了嘗,媽媽連聲“真好吃啊!將來肯定能超過我的廚藝。”我心里比吃了蜜還甜。

            我明白了任何事情,只要努力去學,就一定能學會。

          小學敘事作文 篇4

            1949年10月1日,中華人民共和國誕生了。今天,20xx年10月1日,我們偉大的祖國母親誕生58周年,一年一度的國慶節(jié)來臨了。

            走在大街上,人山人海;商場里,摩肩接踵;風景區(qū)內,游人如織。華僑公園的模仿秀生動傳神;金砂公園的游樂場驚險刺激;石炮臺公園的賽歌會載歌載舞;中山公園的親子活動充滿親情。拉薩布達拉宮前的廣場更是擺放著“祖國萬歲”的巨型花壇喜迎國慶。雖然人們慶祝的方式不同,但心情都是一樣的,為祖國母親慶生日!在國慶黃金周內,大多數人走出家門,外出游玩,有的選擇去書店“充電”,有的選擇去野外燒烤,有的選擇在家里補充睡眠,有的選擇外出逛街休閑,有的選擇瘋狂購物,各有玩法。我選擇與爸爸媽媽一同體驗華僑公園的勝景。

            剛到大門口,就看到了一幅幅五顏六色的海報。公園內有許多精彩好戲,明星臉模仿秀表演者模仿明星趙本山、宋丹丹,為大家獻上了表演,還有川劇《變臉》、京劇《畫臉》,《院門外三聲炮》以及薩克斯曲《回家》、《月光下的鳳尾竹》等,給大家?guī)砹艘粓鑫幕蟛。值得一提的是,華僑公園大門內的俄羅斯風景的'景點:“瓦西里教堂”、“俄羅斯大教堂”、“舞蹈天鵝湖”等燈飾,在入夜之后發(fā)出色彩斑斕、絢麗多姿的燈光。令人大飽眼福。

            10月1日,祖國各地各族人民用多種多樣的形式為祖國獻上最誠摯的祝福,用我們心中喜悅之情表達對祖國母親的熱愛,對祖國明天更美好的期盼!讓我們一起祝愿我們的祖國興旺發(fā)達、永盛不衰!

          小學敘事作文 篇5

            那是我4歲時的一件事了,現在仍記憶猶新;叵肫饋恚袝r還會樂半天呢!

            那時是咿咿呀呀學語時狗都嫌的年齡。這不,媽媽又把我留在家里,獨自去上班了。連哥哥也下去和大哥哥們一起打籃球了。

            我記得那時我像著了魔似的迷上了畫畫。盡管畫出來的人胳膊和腿一樣粗,一個個直站在那里傻笑。我還是照畫不誤,每天都會有十幾張白紙“犧牲”在我的筆下。

            那天,我也照常揮筆作畫。不知是心血來潮,還是怎的,拿了原來的畫和現在對比,那就是外甥打燈籠——照舊,一點長進也沒有。我正垂頭喪氣時,想到了擅長作畫的'哥哥。于是,我跑進了他的房間,拿了畫冊,翻開一頁頁地看起來。

            “咦,哥哥的畫冊上的人怎么竟是有胡子,戴著眼鏡!”我自言自語道。

            帶著疑問,我三步并作兩步跑到陽臺上,大聲喊“哥哥,為什么人都要畫胡子和眼鏡呢!”

            “好看唄!”哥哥頭也不抬地回答。

            “好看!”我想了半天終于得出一個結論,凡是有胡子和眼鏡的人都非常好看。于是我把畫冊上的人都加上了胡子和眼鏡。大概是心理作用吧,畫冊上的人似乎變得好看多了。

            我正得意洋洋地畫著,突然發(fā)現掛歷上的明星們沒有眼鏡和胡子多難看呀。

            于是。我從房間里拿來一支黑色的水彩筆。我踮起腳,把掛歷取了下來。我翻開第一頁毫不客氣地給那位明星加了胡子,又在眼睛周圍畫了一個黑眼圈!霸趺丛娇丛较翊笮茇!

            我趕緊在上面又加了個鏡框,這回可美多了。我照著剛才的方法為每一位掛歷上的男、女明星加了胡子和眼鏡。

            正當我興致勃勃地欣賞自己作品的時候,媽媽回來了。我把她請過來看自己的“杰作”。媽媽差點被那人不像人,鬼不像鬼的明星們嚇暈過去,嘴里還說:“這么一本掛歷被你給毀了。”

            事后,媽媽大發(fā)雷霆把我和哥哥訓了一頓。

            怎么樣我“傻”吧,可誰小時候沒干過傻事呢?

          小學敘事作文 篇6

            日子一天天過去,我們一天天長大,光陰似箭,日月如梭,如云煙般的小學生活就要結束了。同學們,老師們都值得留戀,但他——校園中那位老爺爺在我的腦中無法抹去。

            記得有一天早晨,晨霧還沒散,空中不時傳出幾聲鳥鳴,拉開了一天的序幕。

            我早早來學校門口吃早餐,在窗邊望見那位老人。他呀!已經開始做他一天的工作,在花園里澆水、鋤草、修剪。

            因為那天很早,沒有人遮擋我的視野,所以我看得很清晰。他擰開水龍頭,接上水管,水流一涌而出。老人拿著水管,隨意地將它揮灑在花園,連他平常穿著的那條黑色褲子也被濺濕了,黝黑的皮膚上也有了調皮水珠的身影?此砬槭钟迫蛔缘,很是輕松。接著他便拿出大剪刀,“咔嚓”“咔嚓”的給那些灌木叢修理著頭發(fā),嘴還不停地動著,可能是在唱小曲吧!整理完灌木叢,他又去修理草坪。只見他又拿起理發(fā)的工具——修剪小草的'小剪刀,小草飄動的長發(fā),可就留不住了,只見他嚓嚓幾下子,草坪上頓時煥然一新,排列整齊,好像小朋友們在操場上嬉戲打鬧。小草的腦袋上還有被水澆過后的水珠,好像在為它們失去長發(fā)而哭泣!這時,老人又走到樹前,不時地撫摸著它們的枝干,好像祈禱它們快快茁壯成長。大樹們都戴著大綠帽,遮著陽光,迎接著老人在晨光下給它們施肥,給它們填土,給它們喝水,老人無微不至地照料著它們,關懷著它們,給它們喝水吃飯,可真似它們的父親!

            這就是他——老人為我們的校園辛勤付出,無怨無悔地勞作,才使得我們的校園滿目綠色。

            小學生活可真令人難忘啊,給我留下無法磨滅的記憶。我多么想停留在這一時刻,享受著這美好的時光!它將永遠保存在我的腦海,烙印在大腦中,融為一體。

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