敘事的作文常用（3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文3篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　雷，響。似乎是為了打破這就沉悶的夜晚。但是，似乎這打擊對于這沉悶的夜晚，只身一雷很難把它打破。它，需要更大力量。

　　風來。

　　望著顫動的樹枝，耳朵里忽然傳來樹葉沙沙的.聲音。樹枝被這和忽如其來的聲音驚地嚇了一跳。只是幾分鐘時間，樹枝已經(jīng)被風刮得不停地搖著頭。讓我想起了那句“大風起兮云飛揚”。

　　雨下。

　　風中，雨似乎是斷了線的珠子，一顆一顆，不斷地落著。雨點打在樹上，房上，地上。這高低起伏的聲音，仿佛是無數(shù)沖著地扎來的導(dǎo)彈炸開了。風追著雨，雨趕著風。風雨交加，整個天地，都已經(jīng)處在雨水之中了。漫天的傾盆大雨，街上已經(jīng)看不清哪里是樹、哪里是房，只看見灰蒙蒙的一片雨花充斥在這天地之間。

　　電閃。

　　美麗的黑白抽象畫。白光照在臉上，讓我聯(lián)想到那句話：“天刺之銀蛇，月耀之藍電，星爍之一閃�！�

　　雷鳴。

　　閃電后，還不及思考，雷已經(jīng)開始了低吼。先是沉悶的滾滾吼聲，后又是一陣高昂的旋律。配合著風雨閃電，一起攻擊這不再沉寂的夜晚。沉寂已經(jīng)被震碎。可是，它們似乎還不滿足，繼續(xù)，繼續(xù)……風聲，雨聲，閃電，雷鳴，充斥著這個天地。

　　停。

　　漸漸，漸漸，小了。雷聲，閃電，雨聲，風聲，小了，正慢慢地停了，離開了這個天地。

　　夜，又靜了下來。只留下了一些小雨和微風來慶祝勝利。

　　它們似乎離開了，但是，現(xiàn)在這個靜靜的夜晚，似乎已經(jīng)變得不再安靜了……

敘事的作文 篇2

　　我獨自走在回寢室的路上，我又哼起了自創(chuàng)歌曲《回寢室嘍》。

　　晚上值完日，我哼著小調(diào)興沖沖地回到了寢室。吃完加餐，我把盆子拋到了洗手池，接好水，端盆子要拿毛巾，可毛巾不見了。我不禁想起六年級姐姐的悲慘遭遇。

　　我沖出洗漱間，挨個問寢室的人：你拿我的洗腳毛巾了嗎？沒一個人承認。我用威脅的語氣對她們說：誰拿就給我洗鉤子（掛毛巾的.鉤）大家都笑了起來。只有我一個人苦著臉，我對笑的最歡的李睿寧說：用一下你的洗腳毛巾。好她爽快的答應(yīng)了。

　　上了床，我不閱讀，使勁兒叫：誰拿我毛巾給我洗鉤子！我一遍又一遍地叫，她們一遍又一遍地笑。賈蕊萁說：變態(tài)拿的。過了一會又說：DO是變態(tài)。我大喝一聲：DO拿了我的洗腳毛巾。李鈺彤說：那DO要給你洗鉤子。說完，立馬笑了起來。當然了，她還要拿刷子刷呢！我在心里暗暗地想。

　　第二天早晨，我頂著黑眼圈去洗漱，愁眉不展地嘆氣。李鈺彤一指我頭頂上：你的洗腳毛巾！我抬頭一望，看到我親愛的毛巾靜靜地躺在晾衣架上。我興奮極了，一跳沒成功，第二跳我使出吃奶的勁，猛得一跳，夠到了！我把它放回掛鉤上。

　　洗腳毛巾不聽話，獨自跑上晾衣架。

　　主人急得團團轉(zhuǎn)，它在上面笑哈哈。

　　捉住你個小鬼頭，失而復(fù)得好開心。

敘事的作文 篇3

　　清晨，我起了個大早，媽媽帶我和我的二個好朋友一起去爬石夫人山。外面陽光燦爛微風習(xí)習(xí)，我們邊跑邊看，我發(fā)現(xiàn)山路邊上的泥土里，鉆出一叢嫩嫩綠綠的草芽，葉片上還有一層白白的`絨毛。邊上幾顆大樹枝頭報出了一個個小針尖一樣的嫩芽，芽尖上還掛著晶瑩的小露珠。忽然飛來二只小鳥，抖落了樹上的幾顆小珍珠。

　　啊，春天多美��！

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