成功敘事作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成功敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功敘事作文1
“媽，我回來了！”兒子推開一扇破舊的門，一股刺骨的寒風直往屋里鉆。“回來了？哎！我的兒子怎么又瘦了？讀書真是辛苦。媽給你做好吃的�！闭f完，母親向廚房走去。
兒子端著一杯開水，一邊暖手一邊說：“媽，告訴你一個好消息，我的作文獲了縣一等獎！老師獎了我一支鋼筆，我拿給你看�！闭f著，便去拿鋼筆，“看，嶄新的、挺漂亮吧！”兒子得意地舉著鋼筆。
母親沒吭聲�！皨�，你怎么了？”兒子察覺到了母親臉上掠過的一絲愁云。“沒什么，孩子，吃飯了�！�
桌上擺著兩碗面條，母親端過來一碗，“兒啊，快吃吧！看你這些日子瘦了，我心疼��！”
“嗯！我最愛吃媽煮的面了�！眱鹤託g快的吃起面來�？墒撬懦粤藘煽�，就不吃了�！皨專阌滞彝肜锊睾砂傲�，你再這樣，我就不吃了！”
“吃吧，��！都怪媽沒有能力，你爸死得又早，都沒能給你吃好穿暖，看把你瘦得……”母親眼里噙著淚水，摸著兒子的臉說�！皨專瑒e說了！我又怎么會怪你呢！你放心吧！我再有一年就中考了，我打算報考師范學校，好早點出來教書掙錢，到時候你就可以享福了！老師說我的文筆還不錯，向這方面發(fā)展會有出息的�！�
“兒子，你怎么就不聽媽的話呢？我不是對你說過嗎？讀大學才是你的出路，才能掙大錢。你不用擔心經(jīng)濟方面的問題，我就是去討飯也要讓你讀大學。老師不也說你成績好，讀高中考大學沒問題嗎！”母親面帶慍色。“媽，可是我的理想是當一名教師……”
“沒出息！當一個窮教書的能掙什么錢？難道你忘了念大學也是你爸臨終前的.希望嗎？”母親打斷了兒子的話，顯然有點生氣了。
兒子不再說話了。想起了父親臨終前說過叫他努力念書，一定要考上大學的話，心里一陣陣酸楚……
一陣寒氣襲來，兒子打了一個寒戰(zhàn)。他舉目向窗外望去，不知什么時候已大雪紛飛，一大片一大片的雪飄在屋頂上，北風也放肆地刮著，仿佛要把這屋子吞噬掉一般。
他提著書包，邁著沉重的腳步，踏上了返校的路，他想，難道這大雪覆蓋的路，就是我的成功之路？
成功敘事作文2
我的雞蛋撞地球裝置成功了。
我們學校開展科技節(jié)活動，其中有一項為“雞蛋撞地球”活動，就是發(fā)揮同學們的聰明才智，制造一種裝置，把雞蛋放到裝置內(nèi)從四樓扔下來，誰的雞蛋完好無損，就算成功了。
怎樣才能保證雞蛋從四樓落下不會摔碎呢？我開動自己的腦筋左思右想。一個包裝盒讓我受到了啟發(fā)。包裝易碎品幾乎都使用泡沫填充起來，起到緩沖作用。用柔軟的東西可以減緩對易碎品的沖擊力。 于是我想到了爸爸從廠里帶來的泡沫板，它既結實又柔軟，要是把雞蛋包在里面肯定能成功。本來，這塊泡沫板是爸爸讓我坐著玩的，現(xiàn)在，我要割壞這塊泡沫用來做“雞蛋撞地球”裝置，真有點舍不 得。不過為了這次比賽的成功，我還是忍痛割愛了。
我先用刀子割下兩塊一模一樣的長方體，在分別在兩個長方體上挖一個半個雞蛋大小的坑。這樣，把雞蛋放到中間，兩塊泡沫板合起來，正好把雞蛋緊緊包圍在泡沫里。為了避免裝置在下落的過程中兩 塊泡沫板分開，我又分別在兩塊泡沫板的邊上穿上了繩子，只要把繩子系緊就行了。做完之后，我覺得泡沫板還是不大厚，不保險，我又用加厚的泡沫重做了一個。
做完之后，我要親自試驗一下。我把雞蛋小心放到裝置里，系好，從我們居民樓的`六樓扔了下去。我緊接著跑下去，撿起來仔細檢查。雞蛋完好無損！第二天，高高興興地把裝置帶到了學校。
同學們也帶著各自設計的裝置來到了學校。有的是氫氣球下面掛著一個籃子、有的是做了一個小降落傘等等。我覺得他們做的也不錯，但有缺點，容易被風吹走。而我的沒有這個缺點。我信心十足。比 賽時，下面人山人海，許多同學在下面為參加比賽的同學喊加油。只見不同的裝置從教學樓四樓落下，有的裝置掛到了樹枝上，雞蛋卻掉下來摔碎了、有的裝置被風吹得很遠，同學們都去追趕、有的直 接在空中開了，雞蛋和裝置都摔得粉碎……該到我扔了，我毫不猶豫的把裝置扔出去，急忙向樓下跑，又緊張又激動�！半u蛋沒有碎�！蔽腋吲d地跳了起來。青州電視臺還給我的裝置照了相呢，電視上 演到西苑小學的這場比賽，第一個裝置就是我的！
太好了，我的“雞蛋撞地球”裝置取得了成功！我感到非常自豪！
成功敘事作文3
一進我的家門，我就能看到我那鮮紅獎狀，其中令我最為得意的一張，是那張“全國中小學生素質(zhì)比賽”的獎狀，一看到它，當年參加比賽的.情景就馬上浮現(xiàn)在了我的眼前……
那是三年級的一天，我偶然發(fā)現(xiàn)了“全國中小學生素質(zhì)比賽”的參賽方法，便懷著好奇的心情參加了，可是由于種種原因沒有獲獎。我暗暗下了決心：下次如果還有這樣的比賽，我一定要拿獎！
機會終于來了。四年級暑假，我又參加了“素質(zhì)大賽”。為了我一年前說的話，為了能夠在比賽中戰(zhàn)勝對手，我犧牲了很多玩的時間。我買來有關素質(zhì)方面的書籍在家里啃。雖然其中遇到種種困難，但是它們都被我一一克服了。有一次，我在做素質(zhì)題，碰到一道難題，怎么想也想不出來，急得我滿頭大汗，翻了翻目錄，這還算是道基礎題呢！如果連這題都做不出來，以后參賽肯定是戰(zhàn)勝不了其它對手的。我又想了一會兒，還是想不出。我急得猛地把書摔在地上，狠狠地跺了幾腳，嘴里叫：“哼，我才不做這些破玩藝兒呢！我不去比賽了！”叫完后，我氣呼呼地調(diào)到床上蒙頭大睡，一覺睡醒，腦子里頓時清醒多了。我努力讓自己平靜下來，想：我不能就這么半途而廢呀！我為這次比賽已經(jīng)準備了半個月，花了那么多的時間和精力，眼看就要比賽了，我怎么能被一道小小的題目打倒呢？我坐起來，捧起被我摔在地上的書，取來紙筆做起來。忽然，我腦中靈光一閃，迅速把這題做了出來，心里頓時比喝了蜜還要甜啊！
比賽那天，我沉著應戰(zhàn)，終于在比賽中取得了一等獎的好成績�？粗@份來之不易的成績，我開心極了。我成功了！以后，當我遇到了困難，只要看到這張獎狀，就像有一雙無形的手給予了我前進的力量，助我克服困難，幫我邁向成功。
而現(xiàn)在，我想很驕傲地告訴你：“我成功了！”
成功敘事作文4
讀了《幼兒教師88個成功的教育細節(jié)》這本書，真的讓我學到了很多，作為教師是多么地不容易，處理事情要拿捏適當、哪怕一件小事情的處理也要體現(xiàn)出正確的教育觀。
書中通過案例、小貼士、問問自己，這幾個部分來介紹老師在教育教學中碰到的問題，需要重視的細節(jié)，在每一章節(jié)后，還有不妨試試的溫馨提示，對自己的實踐工作有很好的提示和幫助。在閱讀中，我有感于教師筆下的案例是如此栩栩如生，因為，好多情況也會在我們自己班里發(fā)生，在自己身上發(fā)生。當初的自己，可能恍恍惚惚間把事情處理掉，甚至忽略掉，可是故事中的老師卻將這些點點滴滴都匯成細語，集成智慧，將她們的經(jīng)驗與我們共同分享。從這一細節(jié)，我就感悟到細節(jié)的重要性，如果，我也能重視日常教學中的細節(jié)，將工作中的點滴經(jīng)驗積累起來，自己的教學手段不也會豐富起來嗎？老子也說過"天下大事，必做于細"，可見，在今后要多記錄和觀察孩子的一舉一動，多思考和積累處理事情時的舉措是否妥帖。
在讀書中，我結合自己的教學行為不斷的反思，是否能有效地與幼兒交流；是否采用合理的教育教學手段；是否能讓幼兒之間積極健康的`成長？其中，我可喜的看到自己與幼兒之間基本沒有交流障礙，我能尊重幼兒，關注每個不同的孩子；但我也發(fā)現(xiàn)自己在采取某些方法的時候還不夠成熟，要以最大程度的促進幼兒的成長為前提，今后可以借鑒小貼士中的提示，更好的開展教育教學工作。
在這次閱讀中，我將重點放在了家園工作上。雖然，從參加工作到現(xiàn)在與家長相處的也非常融洽，合作的非常愉快，但對細節(jié)的把握仍不夠到位。威廉。詹姆士說："智慧就是懂得應該忽略什么。"相信用心讀過此書后的我一定能在保教實踐中提升自己與孩子、與家長相處的智慧，家長也定能看到我的的細心。
我相信，細節(jié)決定成敗，在今后的日常工作中，我會關注與孩子們相處中、處理事情過程中的任何小細節(jié)，用心對待與孩子們的每一天，我會根據(jù)書中的實例合理的運用到自己的工作中，提高自己的工作。
成功敘事作文5
每當想起“世上無難事，只怕有心人”這句名言，我就深有感觸。
那天，天空明朗，萬里無云。我的心情也如天空一般，因為今天有我和同學們?nèi)账家瓜氲捏w育課。我們帶著急迫的心情，整齊的走進操場。今天進行的項目是籃球比賽，班級里派出兩名代表與其他班比賽，很快我們便于實力相當?shù)囊话嗾归_“戰(zhàn)爭”，選出的成員也就是我和陳鳴宇了。
隨即一場比賽便如火如荼地展開了！陳鳴宇爭球，只見他高高躍起，手一揮把球蓋了下來傳給了我，我也以迅雷不及掩耳之勢直攻對方籃下，但是半路來了個“攔路虎”我在三步上籃時被對方班級的成政斷了球，對方也不甘示弱，想給我們來個下馬威，便直接在二分線投了球，只見球在空中形成了一道美麗的弧線，但球也不盡人意，在籃筐上頑皮的蹦了幾下，便挑落下來了，見此情景，我順勢跳了起來，搶到了籃板球，然后傳給了陳鳴宇，他一個輕松上籃，球進了。對方傳球，我也以其人之道還治其人之身，一下把對方的球搶走了，然后投了個二分球，也進了。對方急了，如餓虎撲食，防的我們沒有絲毫空位，我和陳鳴宇使了個臉色，來了個空中接力，但這次沒有成功，對方一無情地把我們的`球蓋了下來，然后傳給他們班的“神射手”彥字顏，只見他稍微把身子前仰了一點腿稍微彎曲，然后投了個三分球，即使我們使出了渾身解數(shù)，可也無力回天，最終還是進了，這使我們十分吃驚。接下來就是千鈞一發(fā)的時刻了，我們已經(jīng)體力透支的無法跟上他們的步伐，但是我突然想到“世上無難事只怕有心人”這句話，我憑著堅定的信念。一個敏捷的彈跳蓋了對方球，然后以一個二分球終結了對方，獲得了此場比賽的勝利者。
我們沉浸在喜悅之中，完全忘了此時的累。我又不由自主的說：“世上無難事，只怕有心人”。
成功敘事作文6
那一次，我成功了！
那是去年的事了。那一次，父母第一次帶我離開了我土生土長從未離開過的地方——福建，坐上從福州飛往哈爾濱的飛機，哄也因第一次坐飛機而興奮得嘰嘰喳喳個不停的我。
一下飛機，我便受到了哈爾濱對我最高的歡迎——一股冷流夾著風帶著呼呼的聲音向我襲來，一下子就感至冷氣透過衣服“親吻”著我的肌膚，直到穿過無數(shù)條馬路來到旅店才結束了對我到來的歡迎。
感受至了那刺骨的寒冷的我，自然是只想縮在宿舍里，那兒也不想去。這當然與父母的意愿想違背的，他們帶我來這兒，就為了讓我去爬雪山的。
在他們的逼迫下，我迫不得已離開了溫暖的旅店，套上厚厚的衣服，坐上車子，來到雪山腳下。
望著那直插進云端的雪山，我冷不丁打了一個寒顫。那雪山仿佛是看見了這個示服的寒顫，讓那些圍在身上的去離開，顯露出他的雄壯。見到這一個場景，我更是嚇個半死。
雪山腳下的路，并沒有想像中的那么難爬，雖然時有高低起伏，但借著導游發(fā)的'拐杖，我也是勉強跟住了大部隊。但就是如此，我也時時不留神，啪的一聲摔在地上，引得旁人哈哈大笑。
越往上的路，就越是艱難。一個不小心，便是有可能摔下十幾米。當我摔了無數(shù)次，就想要放棄時，媽媽伸出手，把我從雪坑里拉了出來，同時對我說：“你不想就這么放棄了吧？”我一動不動。媽媽便再說：“你牽著我，就不會摔了�！蔽铱粗鴭寢尩难酃�，點點頭，鼓起勇氣繼續(xù)往上爬，我突然發(fā)現(xiàn)，腳下的路不再難走，輕輕松松便上爬上了山頂�？粗缴系拿谰�，我有說不出的滋味。
即便是過了這么久，這些景象仍然歷歷在目。通過這件事情，讓我明白了：如果不去做出嘗試，無視永遠的害怕，就永遠不會成功，也體驗不到成功后的喜悅。
那一次，我成功了！
成功敘事作文7
從小，我非常羨慕那些大哥哥、大姐姐們，因為他們知道好多我不知道的知識，真是了不起。等到上學后，我才發(fā)現(xiàn)原來知識并不是輕而易舉就能獲得的，而是必須努力學習才能收獲知識。記得三年級上學期期末復習的時候,連續(xù)幾次測驗我考得都不理想。看到試卷上的分數(shù)，作為班長的我心里又難過又著急，晚上躺在床上，翻來覆去睡不著，我想：“學習怎么這么累呢？一點都不好玩。”有時甚至都有不想學的念頭了。再看看院子里沒上學的小弟弟、妹妹們，瞧，他們玩的多開心啊！真希望我也和他們一樣，每天不要上學、也不要考試，還可以開開心心地玩，這種無憂無慮的生活多舒服啊。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的思想波動后，他們沒有過多地指責我，而是耐心地幫我分析，總結我沒考好的原因，并且?guī)臀艺{(diào)整心態(tài)，樹立信心。媽媽說：“減少不必要的失誤就是成功！”在爸爸、媽媽的幫助下，我意識到犯了一個嚴重的錯誤-----粗心�？荚嚂r先瀏覽了一遍題目，發(fā)現(xiàn)基本都眼熟，做的時候就掉以輕心，能快則快，害怕別的小朋友趕在我的.前面交卷，做完后又懶得檢查,更不能容忍的是在草稿紙上算出了正確答案，填到試卷上的時候竟然寫錯。這樣的考試態(tài)度，怎么能考出高分呢？分數(shù)比別人低也就不奇怪了。找到原因后，盼望已久的期末考試終于來到了，考試時媽媽的話又一次在我耳邊響起。于是深深地吸了口氣，讓自己慢慢平靜下來，仔細審題、認真解答，反復檢查。功夫不負有心人，通過努力，期末考試終于又取得了理想的成績。回想曾經(jīng)的挫折，我現(xiàn)在非常感謝它，因為是它讓我明白了一個道理：在成長的道路上，每個人都會遇到困難與挫折，它們就像一道坎，并不可怕，只要我們積極認真面對，及時調(diào)整，就一定能跨越，出現(xiàn)在我們面前的依舊是燦爛的陽光�！皽p少不必要的失誤就是成功！”相信在這句話的鞭策下，你也會取得成功！
成功敘事作文8
望著窗外朦朧朧的雨，四處散發(fā)著煩悶的氣息。將英語書一手扔到地上，想著我是中國人為什么要學英語，躺在床頭哭了起來。
學習有什么好？望著67分的試卷心抽搐起來。我害怕爸爸失望的眼神，害怕他語重心長地教育我，這比打我、罵我更為難受。
“吱”的一聲，門開了。爸爸大步走到我的旁邊。放下包包將我擰到床旁罵了起來還不經(jīng)打了起來，還說起了他的長篇大論我聽得頭都炸了�！拔矣X得自己真的很失敗，盡管付出了再多的'努力，也沒把學習搞好�！�
回憶學習時，上課時老師講的我認真的聽懂了，而考起試來卻不會應用。面對這失敗我常想：“我該放棄嗎？回憶起自己每晚挑燈夜戰(zhàn)，回憶起自己放棄周末的休息，在各個補習班之間來回奔波，我疑惑了：難道這便是結果嗎？這便是我費心費力掙回來的結果嗎？我應該放棄嗎？我的嘴角泛起一絲譏諷。眼底，一片悲哀�！�
我該放棄嗎？我抬起頭，目光似乎在慌亂地尋找著答案，尋找著，一個讓我堅持下去的理由。我的目光停駐在一棵樹上，風瘋狂地撕扯著它的葉片，而那些葉子卻緊緊地攏在一起，發(fā)出陣陣嗚咽，仿佛在乞求著風的寬恕�！皼]有用的，你什么也改變不了�！蔽彝榈赝Ｒ黄~子落了下來。它打著旋兒，隨著風左右搖擺，如同在用生命去舞一支優(yōu)美而莊重的舞蹈。然后，它跌落在地，沒有任何悲哀、失望，只是安詳?shù)氐却却鞔耗喔o花，等待著下一個春天。
這時，我忽然明白了：正如明天早上的太陽依然要升起；明年春天，葉子還要變綠一般。無論失敗與否，它都將成為過去，而明天，又是新的一天。如果永遠將目光看向昨天，那么希望之神的火炬將永遠不會照亮你的眼睛。
忽然，一縷陽光穿過層層樹枝照到了我的身上，我抬起頭，原來，天空竟那般湛藍。我明白了學習是不可以放棄的，要勇于面對失敗并不斷堅持。
我常對我自己說努力，努力就是成功！
成功敘事作文9
我們的六年級七班，常常認為：在障礙接力賽中拿個第一名，完完全全是易如反掌的事情，無懈可擊！但是在這一次的障礙接力賽中，比賽成績卻超出了我們所有人的意料。
在這個星期五，學校舉行了一場六年級全年級的障礙接力賽，我們班個個都雄赳赳，氣昂昂，仿佛冠軍的獎狀已經(jīng)拿在手里。其他班早已在運動會上一睹過我們的風采，乖乖的讓出了一個位置，體育老師說比賽分三輪：第一輪是一、二、三、四班比賽，第二輪才輪到我們。我們立即開始賽前熱身，因為有一個7、80厘米的架子需要我們鉆過去，所以我們請老師幫助我們搭了一個人體框架共我們練習，時間飛速過去第一輪比賽結束我們興高采烈的上場了！
一切就如往常一樣，我們領先在這四個班級中。大家的加油聲回蕩在操場上，樹葉沙沙為我們奏響進行曲，蝴蝶飛在上空俯身凝望著比賽激烈的場景，比賽的氣氛感染了在場的每一個人�？墒窃谖覀兊靡鈺r，五班竟然反超了我們，我們使出全身力量為自己的隊員加油吶喊，目不轉睛的觀察著比賽的現(xiàn)狀。緊張了好久到了最后一棒見分曉的時刻疾速來到！加油聲一班比一班激烈，最后在結束時我們輸給了其他班級。我傷心，真?zhèn)模∵@一次算丟盡顏面了，其中有幾個同學非常悲憤，哭得淚流滿面嘴里不停地嚷著：“不，這不公平！他們?nèi)松傩�，我們絕對不會是最后一名的！”但我們卻不得不接受這個事實，張老師說：“我也很傷心，因為我是看著你們一個個都盡自己的全力在爭第一的這個位置。如果我們拿了第一，現(xiàn)在教室里一定一片歡呼，而這一次給了我們一個深刻的教訓。希望大家能汲取這一次的教訓，下一次做回第一的位置！畢竟失敗是成功之母。”
我雖然已經(jīng)很刻意的在抑制了，但是這事實給我的打擊實在是太大了，加上同學們的成片的'哭聲，我禁不住鼻子一酸也落下幾滴眼淚。我找找自己的原因，我在鉆架子的時候身子沒有低下來，不小心把架子撞歪了。這樣的話我們的障礙路線就不是一條直線，其他同學們就會容易繞路了。我不想去埋怨任何人，因為我是這個班級的一份子，得了最后一名我也有一部分的責任。但是我相信失敗是成功之母，這一次的失敗會做下一次成功的墊腳石，這樣會比直接成功受益很多，所以我會深深的記住這一塊成功路上的墊腳石。
成功敘事作文10
我在三年級就開寫字帖了，每天我都要寫“張克江”的一篇字，每次寫完一篇字，姥爺總是給我批一批，他批得特別認真，要是寫得標準的字，他總是給畫個紅圈圈，不標準的字就畫個小叉叉，看著姥爺給我畫的一個個紅圈圈，我甭提多高興了。轉眼就放暑假了，我每天天想著和朋友們玩，對書法也就沒那么認真了。
一天晚上，我真要寫一篇好字，聽到朋友們在樓下不停地喊我：“王天宇——快來和我們?nèi)V場玩……”我趕緊在陽臺給他們打招呼：“等等我，這就來——”我急忙把好字寫完交給姥爺去批，姥爺批著批著，臉色立刻嚴肅起來。我一看，我寫的字畫的沒有往日的紅圈圈，而是好多小叉叉。這時，姥爺?shù)芍t紅的眼睛，照著我的后背狠狠的給我兩巴掌：“看看你寫的什么字！簡直就是蜘蛛爬的，給我重寫去！”望著姥爺怒氣沖沖的樣子，嚇得我渾身有些顫抖，鬢角滲出了小汗珠，我只要乖乖的重新的寫起來。這次我寫得非常認真，每個字我都細細品味。寫完后，我膽膽怯怯的將好字本交給了姥爺，他認真地批起來，紅圈圈像往日一樣又多了起來，有只見姥爺怒氣沖沖的臉上慢慢地露出了笑容。他邊批邊喃喃地說：“天宇，這次你寫得不錯，好好。”批完以后，姥爺拍著我的肩膀語重心長地說：“練好書法，首先要認真讀帖要有極高的興趣 ，還要有自己的.創(chuàng)意，其次要把范字牢牢地記在心里，把其字形深深地刻在大腦里，無論何時，一旦提到這個字，馬上就能想出這個字在字帖上的形狀。做到胸有成帖，腦有成字�！蔽衣犞蛔〉狞c頭。接著說：“你知道你今天為什么沒寫好嗎？”我紅著臉吞吞吐吐說：“姥爺，今天只想去玩，沒有認真地寫，我錯了。”“沒關系，知錯就是個好孩子�！崩褷攲⒆痔f給了我。
從那以后我每天晚上都堅持按著姥爺交給的方法認認真真地寫字帖，字也寫得越來越好。在學校的一次書法比賽中，我竟然取得了前五名，手捧著校長發(fā)給的漂亮的證書，甭提多高興了。班級的《文化墻》上的小報，我總是被選上，看到同學嘖嘖稱贊我的好字，我的心里真的美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。
哈哈……呵呵……我成功了！
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