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（精品）敘事作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
一霎時，茶涼了花漲了，地灰了，雨降了——電停了。
雨水擊下落葉，桂花掉入了土壤里，攙雜這泥洋的 ，被風(fēng)蓋起，消散在這悶悶的雨氣里。
模糊聽到遙處的足步聲跟鑰匙搖晃敲響的清脆聲——爸爸歸去啦！兄弟大鳴了一聲。
爸爸的身影逐步清楚，一個并不高大的身軀卻有一張嚴(yán)正謹(jǐn)嚴(yán)的面貌，濕透了的烏發(fā)聳立在他頭上，欠領(lǐng)下一弛鼓經(jīng)滄桑的臉，皺紋偷偷的爬上了他的額頭，臉頰。
爸爸走到家門口，“家里停電了”，我冒出這么一句話。
爸爸停頓了一會兒說：“這我們沒往吃飯把。”
我回了一個長音：“哦——”
咱們到了一野牛肉館里吃飯。
爸爸替我和弟弟各點了一份牛肉湯。
我和弟弟開端津津樂道的`吃了起來。爸爸看著我們，笑了啼，那些在他臉上的皺紋全體都浮出了水點，像一朵嬌艷的花兒綻開，眼角的紋路也深深地陷在皮膚里，眼睛里卻流露著嚴(yán)肅而又有穿透力的眼光，而更顯明的則是一個慈父所吐露的眼神。
我忽然感到，爸爸臉上的那些皺紋不是被歲月所刻，而是被己深深的劃了“幾刀”。
記得那是上個月的事了。
禮拜天的晚上，爸爸給我們作了我和弟弟最愛好吃的烤雞翅，大家都吃飽后，我也摸了摸從彼撐得大大的肚子，嘴里還不斷打嗝。而爸爸卻吃著我們吃剩的菜。這時，我才發(fā)明，爸爸一塊雞翅都沒吃。登時，我的鼻子酸了一下，才發(fā)現(xiàn)，本來爸爸每次干佳吃的，都讓我和弟弟先吃，而大家卻沒吃，那一次次吃飯的場景在我的腦海里閃耀這，我頓時感到本人對不起爸爸，讓爸爸始終為我們勞口勞力，而我們卻并不懂得他。
等爾回功神來爸爸拍著我的肩膀答：“怎么不吃了？不惡吃嗎？”
我突然有一種想跑進一個角落里大泣的愿望。
回到家后，我嘴里一直回味著那厚味的牛肉湯，卻總認(rèn)為，這遠遠不迭爸爸用他的汗水為我們做的最平常的米飯。
突然，電來了，弟弟歡吸著，可是，天仍舊灰著，茶更涼了，雨也一直打著枯葉，花兒也不能再沉回樹梢了。
我端伏一杯涼紅啟，喝了多少大心，卻有一種似有似無的意念清甜回蕩在舌尖。
我捧訖那杯涼文開，透過玻璃和發(fā)抖的水波，望見了爸爸繁忙的身影，我仿佛瞅睹消失著的花臭一縷縷飄過爸爸的衣袖，想要為他干凈沾謙汗水和雨水的衣裳，但卻永遠皆無奈清凈清潔。
敘事作文 篇2
說過要幸福，從生活中發(fā)現(xiàn)和尋找，可幸福卻是在微笑，發(fā)現(xiàn)不了，幸福沒有，嘴角怎么可能微笑。
我就像個不分晝夜的礦工，不停的挖掘，卻沒有任何結(jié)果，任汗水布滿全身，時間水似的流走，那幸福的寶藏，還是沒有，我呼喚著，眼中浸滿了淚水，繼續(xù)挖掘。
耳朵貌似聽見微小的聲動，翅膀的.聲音，抬起頭來，四周黑的，也是，在這地下怎么可能，繼續(xù)挖掘，振動翅膀的聲音越來越大，又一次抬頭，那是什么？天空中飄著，泛的光亮，暖暖的，我扔下了鋤頭，擦干淚水與汗水，伸出手指，那光亮停留在指尖，久久不曾移動，原來是螢火蟲！
回頭，四周早已亮起，淡藍色的一片，在我挖掘著幸福的同時，竟沒有發(fā)現(xiàn)這些場景，我竟然忘記了這些微小的感動，往回走著，看著每一只，泛著溫暖的螢火蟲，我把他們悉數(shù)，一邊走著。
前面的光亮好刺眼，我用手擋著，向那里走去，手中抱著那些感動。
那是太陽，原來我出了洞口，手中的感動消逝，便成了幸福，我走回了家，拿起貯藏幸福的匣，放進去，包存著，外面的鳥兒嬉戲著，陽光斜射著，我笑了。
我又拿起了我的鋤頭。
敘事作文 篇3
人們常說“記憶仿佛是一扇大門，每當(dāng)你打開這扇大門時，你就會想起許多事情，有的事會令你捧腹大笑，而有的事卻又令你慚愧自責(zé)”。每當(dāng)我想那件事時，一種莫名的笑感隨之而來。
還記得在我6歲的時候，跟著爸爸媽媽參加旅游團的一次旅行，我們這個團人數(shù)多，在后面往前看，人頭攢動，黑壓壓的一片。導(dǎo)游走在最前面，而后面就是浩浩蕩蕩的大部隊。我們走在大部隊的后半段。我在爸爸媽媽前面肆無忌憚地走著，突然我看見在我前面有一位平頭短發(fā)，穿著帶有藍條紋的白色襯衫，還戴著手表的男士，我第一反應(yīng)——是爸爸。于是我跑上前去，一走到他背后就抓住他的手，然而轉(zhuǎn)過來的卻是一張陌生的面孔。我愣住了，猶如晴天霹靂一般，我在心里吶喊：天�。∵@不是我爸！糗大了……。我剛回過神，便聽到了真爸真媽的`呼喚，周圍許多眼睛都轉(zhuǎn)向我這兒，仿佛在嘲笑我，我漲紅著臉，不知所措，第一反應(yīng)就是溜回父母的身邊。自從那次，每當(dāng)我想拉爸爸媽媽手的時候，都會先看看他（她）的臉。
這件事到現(xiàn)在都令我記憶猶新，每當(dāng)想起，都會覺得當(dāng)時的自已怎么這有趣，競分不清哪個是自己的爸爸，但我又安慰自已，誰叫他的背影太像了呢？每當(dāng)這時，我都會笑出聲來。有時跟爸爸說起，他都會笑著對我說：“你好蠢啊！”。我也深深地記住了幾個字：“眼見不為實”。
敘事作文 篇4
我期待了兩年，也害怕了兩年。令無數(shù)人聞風(fēng)喪膽的初三，你終于到了。
初三是緊張而繁忙的。老師們的嘴唇張張合合，合合張張，數(shù)不清的知識就爭先恐后的涌來，一股腦的`灌入我的身體。鋪天蓋地的作業(yè)練習(xí)題將我吞沒，我掙扎在知識的漩渦中，暈頭轉(zhuǎn)向。
我在課本中看到了作業(yè)，在作業(yè)里夢到了考試，在考試中感受知識，在知識里覺得日子那么漫長沒有盡頭。
初三也是迷茫而恐慌的。
早晨下著如行軍鼓點般的雨，我追趕著雨點又超越雨點，心中一片迷茫與恐慌：我的每天都過得有意義嗎？我學(xué)會了多少？我能在中考時微笑著走出考場嗎？
我不知道。我在初三這個大漩渦中越陷越深，吃力掙扎。
而在操場上的頓悟卻讓我知道了答案。
那時的天空清澈如戲，幾縷浮云悠然的飄著。就和以前幾千年幾萬年一樣。它們見證了夸父熾烈的奔跑也看過了后羿葬日的剪影，它們目睹了人類的誕生與興衰，也目睹了事件的悲歡與離合。但他們卻一直的寧靜和平和。
我悟了：不能在被動的跟著大家走了——看似充實卻是無用功。我要像那天空浮云一樣，沉下我這顆浮躁的心。用平和的心態(tài)來迎接每一天。學(xué)號當(dāng)天的東西，一天一天積累下去，等中考時一定會成功的！
盡管初三有過緊張，繁忙，迷茫和慌亂，但的是希望！命運關(guān)鍵就在這一年了！
堅持到底！沖向勝利！
敘事作文 篇5
如果你是鮮花，就留下一絲清香；如果你是小草，就增添一份生機；如果你是果實，就給你身邊的人帶來一絲甘甜；如果你是失落的、挫折的、不幸的、傷心的人兒，就在你心中給自己留下一份真誠的微笑，讓你的內(nèi)心世界充滿笑的音符！
——題記
沒有嫣然綻開的花蕾，便沒有四季可人的溫馨；沒有潺潺流過細心的微笑，便沒有人生的灑脫。我們每個人都是哭著來到這個世界上，但我們應(yīng)該讓生活因擁有真誠的微笑而更加豐富多彩！
微笑是特效的護膚霜，把它抹在臉上，我們愈加美麗；微笑是心底的一脈靈泉，它使我們的內(nèi)心豐盈而深情。微笑，于朋友是心靈的默契；于陌生人，是距離的縮短。請用微笑面對你美麗的人生吧。
俗話說得好；“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭�！毙κ悄阕爝叺囊欢浠ǎ埬闶嬲归_那朵美麗的花，讓它永駐在你周圍人的心靈深處，釀造出你美麗人生中的芳香與甜蜜，使你像萬年青一樣，萬年常青，永不老去。
微笑的人并非沒有痛苦，只不過它善于把痛苦錘煉成詩行；微笑著的人并非沒有眼淚，只不過它善于把眼淚化作燈盞，照耀著前行的道路；微笑具有熱情和友善，具有歡樂和輕松，具有接納和體貼，具有寬容和豁達。
走在人生的道路上，如同逆水行舟，坎坷難行。雖然人人都希望時時幸運，事事順利，可自然界中
沒有不凋謝的花朵，人世間沒有不屈折的道路�！叭f事如意”、“心想事成”雖然是人們美麗的愿望，但是我們不可以因此沉淪于苦海之中，不要讓挫折成為旅途中的絆腳石，我們要做一個微笑面對前程的強人。
微笑是強者對人生最完美的詮釋，微笑是從容的人生態(tài)度，我們微笑著面對生活，生活也一定微笑著面對我們，在喧鬧的城市中，受約束的是生命，不受約束的是心情，只要心是晴朗的，人生就沒有雨天——生命，有時只需要一個真誠的微笑。
給你美麗人生一個真誠的微笑，用你對自我的'虔誠和篤信，用你對他人的摯愛和尊重，擺脫一切的來自外界的糾纏和來自內(nèi)心的牽絆，揮別生活中的窒悶和鉛壓；純純地笑，忘情的笑，透溢出人格的亮色，以展生命中燦爛光澤。
給人生一個真誠的微笑，無論你是在成功的頂峰，還是在失敗的谷底，無論你為愛興奮，還是為恨傷懷，無論你為錯過而痛悔，還是為忽略而失落……我們都要用生命之初最本質(zhì)的寬容和坦蕩，給心靈安個休憩的家，一切的悲愁都加以詩情和智慧去涂抹，那么你的眼前將風(fēng)光無限，天高海闊。
守候著生命伊始的夢，給生命一個真誠的微笑，那么周圍的一切都會因閃耀著美麗而令我們無法割舍，我們不必苛求生活，不必憐憫自我，不必怨天尤人，不必愁苦太多。給生命一個真誠的微笑，我們將擁有溫暖的春光，空曠幽靜的小河，蔚藍高遠的晴空，生命中最為動人的凱歌。
微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養(yǎng)；微笑是一種境界，境界依靠磨練，相逢一笑泯恩仇，桃花依舊笑春風(fēng)。我自橫刀向天笑，溫情的笑，苦澀的笑，開懷的笑，無私的笑……笑自己的愚癡幼稚，笑世間的冷漠無情，笑他人的庸俗偏狹……所有的善意和感悟都會融在這個真誠的微笑中。
生命是美麗的，只要我們用心去譜寫生命的每個音符都能奏響美妙的樂音。我們要善待生命，給她一個真誠的微笑；我們要感悟生活，給它一個真正的灑脫。少一點傷懷，少一點冷漠；多一份微笑，多一份超然。朋友們，我要告訴你：愛微笑，也就愛了自己；懂得了微笑，也就懂得了生活。給生命一個真誠的微笑，我們便擁有了人生中無可比擬的美麗和灑脫。
用真誠的微笑擁抱你美麗的人生吧，讓你的微笑點綴你絢麗的人生以創(chuàng)奇跡吧！
敘事作文 篇6
今天，我們在學(xué)校的操場踢了一場球，那才叫爽呢！
我門一致讓老師當(dāng)裁判，少數(shù)服從多數(shù)，老師只好當(dāng)了裁判。我們中有的厲害；有的中等；有的差一些。所以厲害的分在兩組，中等的分不平，不是這多一個，就是那組少一個。最后，我的辦法博得了大家的一致贊成，就是讓那兩個差一些中的最不好的一個在那組，再把一個中等的給那組，就OK了。
組分完了，也該踢了吧。老師一聲“預(yù)備”，我與對方的張索索一同進入一級備戰(zhàn)狀態(tài)，因為深資前鋒的我知道：開場的第一個球，代表的.是一組的勝利或失敗。"YES"我搶到了第個球。但勝利不那么容易，因為那組高.中的人員都上了。迎來的是一個個的悶球。但是，第一個球已經(jīng)給予我們隊信心，我們隊奮力拼搏。我們有的借球；有的傳球；有的悶球。終于奪得了開場紅。
我們隊靠智慧；靠配合；靠勇敢；靠技能。終于以一比十一，奪的了冠軍。我們歡呼著勝利的來到！
我們不在于勝利與勝敗。我們在于的是過程。俗話說得好：結(jié)果是次要的，而過程是主要的！
敘事作文 篇7
閑著無事，隨手拿起久置在桌角的相冊，都是小時侯的一些精彩瞬間。我慢慢的翻著，仔細地欣賞，腦海里久存的記憶像放電影一樣，一股腦的展現(xiàn)出來。在不知不覺中，笑容浮現(xiàn)在我的臉上。多么快樂的童年！剎時，我的笑容凝固了，手也停止了翻動。眼前熟悉的身影像一把鐵制的鑰匙，打開了我隱藏在記憶深處的那道防守。淚，頓時涌上眼眶。
小時候，因為我性格內(nèi)向，沒有一個要好的朋友，只有他默默地陪在我身邊。我高興的時候，他也高興地蹦蹦跳跳；我難過的時候，他就靜靜的陪在我身邊為我分擔(dān)憂愁。是他給了我一個快樂的童年，讓我?guī)缀跬宋覀儾⒎峭�。是的，他不是人，他只是一條很普通的狗——我的黃黃。
記得黃黃剛來我家時才一兩個月大，相當(dāng)于人類的幼兒時期。因為他太小了，我們就沒有給他栓鏈子。每天晚上，他都睡在客廳的地板上，外面一有響動，他馬上翻起身，發(fā)出“汪汪”的警告。有時，我們嫌他太吵了，叫他安靜，他馬上就不叫了。如果再有響動，他就只是發(fā)出“嗚嗚”的警告聲。到了早上，黃黃就會屁顛屁顛的跑到我的床邊看我醒了沒有。如果我醒了，他就會滿臉驚喜的使勁搖尾巴，嘴里發(fā)出高興的“嗚嗚”聲。我很想知道要是黃黃看見我沒醒會怎么做，于是，我就用手指把眼睛遮住，然后偷偷地從指縫里觀察黃黃的行動。只見他不聲不響的站在床邊，歪著腦袋看了我一會兒，見我沒有要起來的動靜，就悄悄地退出去了。我馬上坐起來，想看黃黃下一步又干什么。還沒等我穿好衣服，黃黃就過來了。他見我起來了，高興得又蹦又跳，十足的孩子氣！可惜，再也看不見他了，只能在照片上回想他英俊的.身影，看起來是多么的威武。不知道他是否還在生我的氣。
隨著年齡的增長，我的脾氣也變得越來越大。在外面受了氣，回到家里就拿黃黃當(dāng)“出氣筒”，對他又打又罵。每次他都默默的承受下來，對我仍如以往�，F(xiàn)在想來真的很對不起黃黃，自從他離開之后，我才明白他才是我真正最好最好的朋友，我對他有太多的不應(yīng)該。為了不再悲痛，我將它封在了記憶的最深處，不愿觸碰它，不想再回想�？僧�(dāng)我再一次看見黃黃的照片時，我才知道無論怎樣我都忘不了他——我曾經(jīng)最好的異類朋友。他不僅過去是，現(xiàn)在是，將來也是，是我永遠永遠的好朋友！
擦干眼淚，我將相片小心地放進相冊里。既然有些事無法忘記，那就將它永遠的記憶吧。現(xiàn)在我惟有在心里默默的說：“黃黃，對不起！”
敘事作文 篇8
“......”瞧！剛說了幾句話就已經(jīng)開始做眼保健操了，我不知怎么的，一時間竟望了我是今天的值日班長，也坐在位子上做眼保健操。剛做了幾下，就聽見很多同學(xué)在大喊大叫：“！今天是你值日，你快上來管！”我睜開眼睛，看見同學(xué)們正轉(zhuǎn)過頭來看我呢！這時我的頭腦才漸漸清醒，是呀！今天我是值日班長呀！就在這一瞬間，我驚住了，想了很多很多，有高興也有憂傷：高興，是高興同學(xué)們還知道今天我是班長，還懂得要讓我上去管理！憂傷，是憂傷同學(xué)們既然懂得讓我這個值日班長上去管理，說明同學(xué)們心中還想做眼保健操，但他們卻不懂得將催我上去管理的這部分時間用于好好保護眼睛。同樣是作為一名少先隊員，同學(xué)們卻不懂我的心，當(dāng)然，女同學(xué)們明白，我和她們的'心一樣。想著想著，我便停住了腳步，安靜的坐在位子上，規(guī)范地做著眼保健操，想要做一個好榜樣�？墒俏沂耍瑢W(xué)們不但沒有安靜，還更吵了，這時我才真正明白為什么要記名字，罰站，這只是一種手段，為的只是同學(xué)們。
我希望，我的作文能發(fā)表上去，發(fā)表在〈〈創(chuàng)新作文〉〉里，讓同學(xué)看見，變得乖點，變得多保護自己的眼睛。對了！同學(xué)們看見作文后，可千萬別出聲哦！
今天就說到這里，拜拜！
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