敘事作文[熱]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　“世上只有媽媽好……”我的媽媽對(duì)我非常好，我也應(yīng)該愛媽媽�，F(xiàn)在，三八婦女節(jié)要到了，到底送什么給媽媽呢？這個(gè)問題這幾天一直縈繞在我的頭腦里，因?yàn)槿�八婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日，是養(yǎng)育我的人的節(jié)日，所以我應(yīng)該送一個(gè)禮物給媽媽，表達(dá)我的一片心意。有了，送媽媽幾只千紙鶴，千紙鶴代表和平和幸福，我祝愿媽媽永遠(yuǎn)健康幸福，送給媽媽媽媽一定很喜歡，這主意真不錯(cuò)。

　　三八婦女節(jié)前夕，張老師叫我們把給媽媽的禮物拿到學(xué)校里制作。那天，同學(xué)們有的帶了五彩繽紛的拉花；有的'帶了五顏六色的卡紙；還有的帶了幾張紙，準(zhǔn)備做千紙鶴�！岸Ａ懔�，”上課了，同學(xué)們迅速地進(jìn)了教室，迫不及待地做起手工來。我拿出紙，一心一意地折起千紙鶴來，折好了還拿出幾張卡紙剪成桃心，上面寫上幾句對(duì)媽媽真誠的祝福。回到家，我把這些禮物送給媽媽，媽媽激動(dòng)得熱淚盈眶，我高興地笑了。

　　三八婦女節(jié)到了，早晨，我一如既往地去學(xué)習(xí)英語。放學(xué)回家，一進(jìn)家門，我笑瞇瞇地對(duì)媽媽說媽媽激動(dòng)地說

　　吃飯了，我來到餐桌，媽媽已把香噴噴的米飯和色香味俱全的菜做好了，我心想：今天是媽媽的節(jié)日，媽媽不但把家里的衛(wèi)生打掃干凈了，還辛苦的為我做飯，我一定要給媽媽送上一個(gè)驚喜。之后我拿起媽媽的飯碗，往媽媽的碗里舀了一勺米飯，媽媽一看，高興地笑了，連聲說“謝謝”，看見媽媽那燦爛的笑容，我也高興地笑了起來。

　　晚上，該洗腳睡覺了。我對(duì)媽媽說：“媽媽可不可以讓我為您洗一次腳？”媽媽笑容滿面地說：“好�。　蔽蚁劝训首犹У叫l(wèi)生間，把抹腳布放到凳子上，再讓媽媽坐下，然后再去接洗腳水。接好水之后，我小心翼翼地把裝了水的盆子放到媽媽面前，然后再把媽媽的腳放進(jìn)水里，開始幫媽媽洗腳。我先把媽媽的腳背澆上水，輕輕地搓，然后把腳指洗干凈，最后把媽媽的腳用抹腳布抹干。這時(shí)候，媽媽對(duì)我豎起了大拇指，看見這幅情景，我不由自主地笑了。

　　這個(gè)三八婦女節(jié)我過得很充實(shí)，因?yàn)槲覟閶寢屪隽藢?shí)實(shí)在在的事情，讓媽媽非常高興。更重要的是，我明白了每個(gè)孩子每時(shí)每刻都要有一顆感恩的心，去報(bào)答養(yǎng)育我們的媽媽。每當(dāng)這時(shí)，我耳邊縈繞著一首歌——感恩的心�！案卸鞯男模�感謝有你……”在這里，我發(fā)自內(nèi)心地感謝我的媽媽，我永遠(yuǎn)愛我的媽媽。

敘事作文 篇2

　　下午第一節(jié)課是我最喜歡的數(shù)學(xué)課，因此我早早的等待著這節(jié)課。

　　哪知，上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師潘老師卻抱著86張回家聽瘋狂音樂的"音樂券"--試卷走進(jìn)教室。頓時(shí)，我心里升起了一個(gè)念頭：糟糕，又要評(píng)講那枯燥乏味的試卷了。

　　在評(píng)講試卷的時(shí)候，我感到十分無聊，便望著天花板發(fā)呆。誰知，我肚子里的書蟲卻不滿意的問："怎么不看中午去希望讀書社借的書呢?"頓時(shí)，我的腦子便有了這個(gè)欲望。于是，我把一本名叫《烏龍?jiān)骸返穆�畫書拿出來，生怕被潘老師發(fā)現(xiàn)了，然后用試卷做書的堡壘，津津有味的看起來了。漸漸地，我全身心的投入到了故事情節(jié)中了，根本沒有聽潘老師的.評(píng)講，更不要說同學(xué)的提醒了。

　　可惜好景不長，我正看得起勁之時(shí)，被潘老師發(fā)現(xiàn)了。潘老師十分生氣，也許沒有想到自己在評(píng)講試卷時(shí)竟有人在看與課堂無關(guān)的書。他厲聲叫道："拿上來!"頓時(shí)，全班的焦點(diǎn)都聚焦在我身上，好像在問我："怎么回事?"我頓時(shí)被嚇呆了，只得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把書遞了上去。只聽見 "唰唰"兩下，那本書立刻四分五裂，又看見潘老師撕了兩下，這本書已經(jīng)是一堆七零八碎的廢紙了。頃刻間，我心里后悔極了，恨不得扭轉(zhuǎn)乾坤，挽救那本書，可是一切都晚了。我只能打起十二分精神，開始認(rèn)真聽講，以免又惹潘老師生氣。

　　下課后，潘老師把我請(qǐng)進(jìn)了辦公室，給我講了一大堆道理，并把我呵斥了一頓。不知怎么了，平時(shí)"流血不流淚"的我，竟低頭抽泣起來。

　　這次，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。我不應(yīng)該在上課時(shí)看書，我沒有合理的運(yùn)用好時(shí)間。我絕對(duì)不會(huì)有下次，不會(huì)有在下課時(shí)玩得無法無天，上課時(shí)看與課堂無關(guān)的書籍的情況出現(xiàn)了!

敘事作文 篇3

　　文明，兩個(gè)字眼常常被人們掛在嘴邊，但說著容易做到難，因?yàn)樗�往往�?huì)被我們忽視。就在那天，發(fā)生了一件讓我深切地感到文明無處不在的事。

　　有一個(gè)晚上，那是在我們晚修放學(xué)回家的路上。媽媽帶了一袋香蕉，讓我們?cè)诼飞铣�。我和弟弟都很喜歡吃香蕉，特別是弟弟，他率先拿起一個(gè)香蕉，就迫不及待地剝開皮吃了起來。我看他吃得津津有味，也趕忙拿起一個(gè)香蕉。吃著里面香甜的果肉，滿足感頓時(shí)充滿我的心靈。

　　不一會(huì)兒，一個(gè)香蕉很快地就吃完了，我隨手一丟，將它丟在路旁。馬上又拿起一個(gè)香蕉，我看著弟弟一邊吃著剛剝開的香蕉，手里還握著已經(jīng)吃完果肉的香蕉皮。我不禁很疑惑：“嘿，弟弟，你香蕉皮怎么不丟了呢?”我大口咬著果肉，耳邊傳來弟弟的聲音：“你丟路邊了?”我理所當(dāng)然地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，怎么了?”弟弟轉(zhuǎn)過頭來，一臉認(rèn)真地對(duì)我說：“姐，你要去把它撿回來�！蔽依碇睔鈮训�?fù)u搖頭：“不要，為什么?”“你把它丟在路邊，可是破壞環(huán)境的行為，還有，如果別人開摩托車或者自行車因?yàn)槟愕?香蕉皮而滑倒了，你說怎么辦?”弟弟一邊跟我說，一邊扭過頭對(duì)媽媽說：“媽媽，停一下車�！眿寢寗x下車來，問：“怎么了?”弟弟回答：“姐姐要下一下車�！�

　　說實(shí)話，弟弟的這番言論打動(dòng)了我，所以我并沒有違抗，乖乖下車，走去原來我丟香蕉皮的地方。當(dāng)我到那地方附近時(shí)，令我感動(dòng)的一幕映入我的眼簾：一個(gè)老婆婆顫顫巍巍地走過香蕉皮時(shí)，扶了扶老花鏡，一邊自言自語：“哎喲，誰丟的呀，等下別人摔倒了怎么辦喲?”一邊顫顫巍巍地彎下腰去，將那個(gè)香蕉皮丟到了附近的垃圾桶里。就拄著拐杖緩緩地走了。

　　回到車上，瞇著眼睛，任由絲絲涼風(fēng)吹拂我的臉頰，好讓我清醒點(diǎn)。想到剛才那一幕，愧疚感就充滿了我的心靈。

　　我多么后悔丟那個(gè)香蕉皮，多么后悔沒早點(diǎn)聽弟弟的話把它撿起來。同學(xué)們，你們可千萬別學(xué)我，永遠(yuǎn)要記住一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。要像我弟弟，像那個(gè)老婆婆，心里無時(shí)不忘記文明這個(gè)詞語。

敘事作文 篇4

　　我媽媽在北海菜場(chǎng)有一個(gè)很大的菜攤。今天星期天我到媽媽的菜攤上玩，菜攤上的菜真多，有紫的`發(fā)亮的茄子，綠油油的青菜，紅蘿卜，白蘿卜，黃色胡蘿卜，金針菇，蘑菇，平菇等。各種菜有各種菜的價(jià)格，媽媽全都能記得住，我很是佩服媽媽。于是，媽媽給我出了一道題，平菇兩塊錢一斤，你知道一斤是多少嗎？我想了想，老師上課演示過2斤桔子正好重1千克，我知道1千克=1000克，那么一斤應(yīng)該用1000÷2=500（克），500克到底有多重呢，我央求媽媽用電子秤稱出了500克的平菇，讓我拎了拎，感覺到500克確實(shí)比1千克輕得多。

　　接著有一位很意思的顧客光臨了媽媽的菜攤，對(duì)媽媽說：“給我稱8兩青菜�！蔽以谂砸宦�，有點(diǎn)蒙了，8兩是多少呀，這個(gè)“兩”又是個(gè)什么重量單位呀，只學(xué)過千克和克，聽說過日常生活中人們有時(shí)會(huì)說公斤和斤，這“兩”是從哪冒出來的呀。我硬是忍住自己的好奇心，先讓媽媽把生意做完。只見媽媽一點(diǎn)也不奇怪地往方便袋里裝青菜，然后放在電子秤上稱了稱，我特意地留心了一下電子秤上顯示的重量是400克，媽媽笑容滿面地將菜遞給了那位顧客。等顧客走了后，我便問媽媽了，為什么“8兩”你就稱“400克”給別人？你是怎么算的呀？媽媽見我這樣好奇，便耐心地給我講了起來。原來，在日常生活中，人們還喜歡用1斤等于10兩的方法來計(jì)算重量，剛才我們已經(jīng)知道1斤等于500克，那么1兩等于50克，8兩就用8乘50克等于400克了。我恍然大悟，原來生活中還藏著這么多有趣的數(shù)學(xué)問題呢！

敘事作文 篇5

　　一提到暑假，你們肯定興奮不已，而我和你們就是有時(shí)黑白相對(duì)，格格不入。有時(shí)則和你們一樣不知道在哪嗨皮呢！

　　先是格格不入，不是去旅游，也不是去玩耍。而是——是上午寫作業(yè)，下午上課外班，晚上回來受一肚子氣（媽媽總是說這不好那不好）后再寫作業(yè)省略號(hào)……想打水仗一樣，一直輪回，這個(gè)干完干那個(gè)，那個(gè)干完干這個(gè)。你說苦不苦。

　　后是這嗨皮的時(shí)候。如果天氣炎熱，可以去游泳；如果爸爸媽媽有空，可以多玩一天；如果表現(xiàn)得好，可以在家里玩一天；如果……但，有的時(shí)候，還是要自己做主，自己做主的好。

　　我的暑假，我想做主，可天意不可違呀。有時(shí)，就可以和同學(xué)，朋友約著出去玩，吃吃飯，或干別的事等，家長不能干擾，玩的.開心，玩的快樂。

　　我的暑假是多彩的，有的開心，有的無味。

　　我的暑假就是這樣，有時(shí)格格不入，有時(shí)喜事連篇。

敘事作文 篇6

　　一個(gè)炎熱的下午，一群老人在工地磚垛下陰涼地方下棋。

　　幾位老人聚精會(huì)神地在象棋盤前斗輸贏，一位叫馬明的叔叔圍著觀陣助威，我也來湊熱鬧。“噢，贏嘍！”張大爺一拍大腿，身子往后一仰。呀，不好，他身后的磚垛晃了晃，眼看就要倒下去了，只見馬叔叔一個(gè)箭步?jīng)_上去，一掌把張大爺推了出去，而馬叔叔的小腿被壓在磚頭下。我們急忙七手八腳地搬掉壓在馬叔叔腿上的磚塊。我們急忙送往附近的衛(wèi)生站，醫(yī)生說，是腿有點(diǎn)兒擦傷，傷口較深，要好好休息。馬叔叔問的第一句話是：“張伯伯，您沒事吧？”張大爺感動(dòng)得一句話也說不出來。馬叔叔要回家時(shí)，張大爺說什么都要送馬叔叔回家，張大爺扶著馬叔叔一瘸一拐地慢慢走回家。我往著他們的'身影，感覺關(guān)愛就在我們身邊，觸手可及，只要付出一點(diǎn)愛，就能獲得很大的關(guān)愛。

　　經(jīng)過這次，我明白了只要我們都付出一點(diǎn)愛，世界將更美好。只要我們都有一顆關(guān)愛的心，就沒有人不幸福、快樂。

敘事作文 篇7

　　泰山，是五岳之首。它氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀。在這個(gè)晴朗的一天，我登上了我仰慕已久的泰山。

　　我們從日照出發(fā)開車大約行了3個(gè)小時(shí)，就到了泰山腳下。從山腳下抬頭一望，哇！映入眼簾的是好幾座又高又大又雄偉的山！高峰直沖云霄，就連最低的小山丘也得150層樓那么高。我不禁猶豫起來：我能翻過這些雄偉的山，到達(dá)南天門嗎？

　　我們走了一段路，就來到了臺(tái)階底下。我躍躍欲試，像一支離弦的箭，沖了上去�？墒�，還沒走幾步，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，這令我不禁又猶豫起來：我能翻過這些雄偉的山，到達(dá)南天門嗎？為了讓自己走得快一些，我拿出了登山杖，借助登山杖的力量，果然快了許多。不久，便翻過四座山了。

　　這里的景色數(shù)不勝數(shù)。但最迷人的`要數(shù)萬丈碑了。在那陡峭的懸崖石壁上，它像一塊從天而降的畫布，又像是泰山肚皮上的一枚印章。那一個(gè)個(gè)巨大的漢字是乾隆皇帝令人在這懸崖峭壁上雕刻的。已經(jīng)爬得不耐煩的我又重新鼓足了勁：那些工人都能不借助外力就爬上了，我為什么就不能爬上去呢？

　　最艱難的就要屬泰山著名的十八盤了�？蛇�要爬1400米高的十八盤，它一眼望不到頭，步步如登天。我累得大汗淋漓，手和腳似乎也要“罷工”了，手累得都抓不住登山杖了。忽然聽見爸爸在前面呼喊：“前面就是南天門了！”還沒等爸爸把話說完，“南天門”三個(gè)大字映入我眼簾。我回頭一看，后面的山在云霧中，若隱若現(xiàn)，從上往下看還真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺呢！

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