[精品]實(shí)用的敘事的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文9篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　下騎車子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一群鳥在地上。我騎到跟前時(shí)，鳥兒都飛走了。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一只小鳥始終沒(méi)有飛走，這讓我感到很困惑。我開始仔細(xì)觀察它。我發(fā)現(xiàn)它的翅膀下面有一道血跡，這才知道它受傷了。我決定把它帶回家。

　　這是一只頭上好像包著咖啡色頭巾，上面繡滿白色花紋的小鳥。它的背上有著深黑色的外套，一雙爪子是赤褐色的，嘴巴細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。我精心的給它包扎好了傷口，每天都耐心的喂它吃東西。漸漸的`，它的傷好起來(lái)了，可是我卻憂傷起來(lái)，生怕它有一天會(huì)離開我�？墒俏抑�道鳥媽媽會(huì)來(lái)找它的，它也會(huì)想念它的媽媽的。我終于忍住心痛決定放了它。放手的那一刻，我感覺(jué)小鳥回頭看了看我，我終于忍不住流出了眼淚。

　　這真是一段美好的回憶！

敘事的作文 篇2

　　在我的照相冊(cè)里，珍藏著一張照片，照片上大約有20幾人，每個(gè)人手里都拿著一種樂(lè)器，我正拿著木魚 ，站在中間專心致志地敲著，這是我第一次上臺(tái)表演，而表演的背后還有一個(gè)故事呢！

　　那是在幼兒園時(shí)舉行的“六一”晚會(huì)。幼兒園園長(zhǎng)要求我們準(zhǔn)備一個(gè)前奏的節(jié)目。老師安排我當(dāng)總指揮。具體地說(shuō)就是打木魚統(tǒng)一所有樂(lè)器的節(jié)拍。第一次排練，我順從同學(xué)們的節(jié)拍，配合得非常成功�？傻诙�天的排練，我就想：我是總指揮，同學(xué)們演奏出的所有節(jié)拍都要跟我走，我想快就快，想慢就慢。于是，在排練時(shí)，我一會(huì)兒很快，一會(huì)兒又很慢，同學(xué)們都跟不上我的節(jié)拍。這時(shí)，大家就對(duì)我說(shuō)，讓我的節(jié)拍穩(wěn)定一點(diǎn)，盡量和他們的節(jié)拍差不多。我聽了很惱火，說(shuō)：“我是總指揮，你們都得聽我的。”可接下來(lái)，他們都要鬧罷工，這可氣壞了我。我跑到老師的辦公室，生氣地向老師說(shuō)明了情況。老師聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)們鬧罷工是因?yàn)槟悴荒茼槒�，聽取他們的意見。”“可我是總指揮呀！”“你是總指揮，但你要和同學(xué)們搞好關(guān)系，聽取他們正確的意見，他們才會(huì)聽從你的指揮。”我聽了老師的話，這才覺(jué)得自己剛才真的`做錯(cuò)了。于是我回到教室，向同學(xué)們承認(rèn)了錯(cuò)誤。他們這才愿意接著排練�？蛇@次他們各自演奏各自的節(jié)拍，一點(diǎn)也不聽我的指揮，我急得哭了，正巧老師走過(guò)這兒，她看到了這番情景，走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，吳櫻子剛才做的的確不對(duì)，但她認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，你們應(yīng)該原諒她。你們要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能演奏出最美妙的音樂(lè)�！蓖瑢W(xué)們聽了，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　此后，大家的節(jié)拍都很一致。終于到了演出的時(shí)候，同學(xué)們用團(tuán)結(jié)的力量演奏出美妙的音樂(lè)。最后還被園長(zhǎng)評(píng)了個(gè)“最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)”。

　　望著這張照片，我仿佛又聽到了老師的那句話：“只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能演奏出最美妙的音樂(lè)”。

敘事的作文 篇3

　　你們的雙休日是怎樣的？我的雙休日是煩人的，我多么期待有一個(gè)美好而放松地的雙休日。

　　我喜歡無(wú)邊無(wú)際的大海，那就讓我去大海遨游吧！讓我去領(lǐng)略大海的無(wú)限風(fēng)光！站在那金色的沙灘上，陣陣海風(fēng)向我襲來(lái)，多么心曠神怡啊！那神秘的海底，等待著人們?nèi)ヌ剿�，那就讓我去嘗試吧，也讓我從大自然中獲得更多的知識(shí)吧！那兇猛的鯊魚；那可愛(ài)的海星；那笨拙的海龜……

　　我喜歡雄偉的天安門，那就讓我飛到那兒去吧！讓我看看為人們服務(wù)的領(lǐng)袖――毛主席！讓我看看那鮮艷的五星紅旗，那被戰(zhàn)士用鮮血染紅的五星紅旗屹立在廣場(chǎng)中央，這是我們中華民族的驕傲�。∧乔f嚴(yán)的人民大會(huì)堂，多么富麗堂皇��！

　　我喜歡風(fēng)景秀麗的桂林，那就讓我到那兒吧！讓我感受大自然的美吧！讓我看看那靜、清、綠的漓江；讓我看看那奇、秀、險(xiǎn)的山！這樣的`水倒映著這樣的山，這樣的山圍繞著這樣的水，真可謂：舟行碧波上，人在畫中游�。�

　　我喜歡美麗的大興安嶺，那就讓我到那里去吧！讓我領(lǐng)略一下原始森林的奇異風(fēng)光！讓我感受那里溫柔的山嶺；讓我嘗一嘗那小野果釀成的酒；讓我看一看那數(shù)不盡的青松白樺；還有……很多很多！

　　我喜歡這樣輕松、美好的雙休日，能讓我有充足的時(shí)間去了解祖國(guó)的大好河山，讓我盡情地去玩耍、去嬉戲。我期待能有這樣一個(gè)雙休日！

敘事的作文 篇4

　　慶祖國(guó)x華誕，賀中秋佳節(jié)團(tuán)圓。浪漫的玫瑰，可愛(ài)清香的桂花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花……都在這萬(wàn)人歡慶的十月競(jìng)相開放，為中國(guó)獻(xiàn)上最美的祝福。 十月的天氣，已是有絲絲的涼意�？裳矍暗木吧珔s讓我目瞪口呆。只見，一排火紅的'雞冠花傲然挺立著，顯得格外挺拔。

　　走過(guò)雞冠花，便聞到一股淡雅的清香，沁人心脾。 抬頭一望，無(wú)數(shù)美麗的菊花組成“祖國(guó)生日快樂(lè)”的大字，為祖國(guó)獻(xiàn)上一份美麗的祝福！ 繞過(guò)菊花臺(tái)，我聞到了一股更為濃郁的花香，那香是那么迷人，那么醉人。我迫不及待地聞香而去。一切都被我拋之而去。終于，我到了我的心之所向。��！是“十里飄香”的桂花！它果然名不虛傳，花雖小，香味甚濃，讓人陶醉其間！

　　桂花旁的一個(gè)小湖里，靜靜地躺著幾朵粉紅的睡蓮展開了她的清秀的笑容，如文人墨客一般。我不禁遐想：如果月光灑在這些蓮花上，它們不就披上了一層銀灰嗎？豈不是比朱自清寫的《荷塘月色》更加美麗了嗎 轉(zhuǎn)過(guò)身，看見一個(gè)大花壇里還有著各種花朵：婀娜多姿的牡丹炫耀著它傾城傾國(guó)的姿色；浪漫多情的玫瑰依舊深紅，依舊那么深厚。我走過(guò)小橋流水，穿過(guò)幽靜的竹林，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我發(fā)現(xiàn)一叢叢的野花。紅的，綠的，白的……給人一種不知名的感動(dòng)。它們沒(méi)有被修剪過(guò)卻是最美的。它們就像為祖國(guó)獻(xiàn)身的無(wú)名英雄令世人敬佩！ 百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，讓十·一充滿快樂(lè)的色彩，讓中華大地，沁在花香中，度過(guò)自己最幸福的生日！

敘事的作文 篇5

　　我到現(xiàn)在都記得你的笑。嘴唇勾起一個(gè)美好的弧度，眼里滿是溫柔。

　　一日，外面艷陽(yáng)高照，我想著上次月考的成績(jī)不怎么稱心，決定坐車去書面買一些復(fù)習(xí)資料。

　　在書店挑挑揀揀耽誤了不少時(shí)間，結(jié)賬時(shí)，我看了眼外面陰沉沉的天，就知道壞了——果不其然，我剛踏出書店的門檻，就看見一道刺目煞白的閃電劃破天空，緊接著震耳欲聾的雷鳴在我耳邊炸開。

　　“啪嗒。”一滴雨落在地上，瞬間迸濺開來(lái)。這滴雨就像打開雨閘的開關(guān)，天上就像倒下了一盆水，“啪嗒啪嗒”的雨聲響個(gè)不停。

　　我無(wú)力地站在書店的屋檐下，低頭盯著我新買的小白鞋。因?yàn)椴粩嘤杏隇R到我的鞋上，有些雨中還帶著泥，我的鞋頭已經(jīng)濕噠噠的并且被泥濺的黑了。耳邊是滴滴答答擾人心的雨聲，我的心情越發(fā)煩躁了。

　　這時(shí)，一個(gè)溫柔悅耳的聲音在我身后響起：“你是沒(méi)有傘嗎？”

　　我扭頭一看，后面是一個(gè)面貌生得極好、高挑的姐姐。她披散著烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，穿著一條雪白的長(zhǎng)裙，柳眉下是一雙溫柔地能溢出水來(lái)的丹鳳眼，眼角微微挑起，像不小心落入凡間的仙女。她的皮膚很白，但我覺(jué)得那是一種有些透明的病態(tài)白。

　　她見我傻愣愣地盯著她看，忽然笑了起來(lái)——那笑容太耀眼，以至于我現(xiàn)在都記得清清楚楚。

　　我有些不好意思地?fù)狭藫项^，煩躁的心情在不知不覺(jué)中平靜了不少。

　　“是啊，出門的時(shí)候看太陽(yáng)那么大，鬼知道會(huì)突然下雨嘛�！�

　　她將垂在頰邊的一縷秀發(fā)別到耳后，說(shuō)話的語(yǔ)氣熟稔地像已經(jīng)認(rèn)識(shí)多年的老朋友：“我出門的時(shí)候天就有些暗了，所以我特地拿了一把傘出來(lái)呢。”這時(shí)，我才注意她手里還有一把橘紅色的.傘。她將傘塞到我懷里，語(yǔ)氣輕飄飄的，就像在問(wèn)“你吃了嗎”一般隨意：“你拿我的傘吧�！�

　　我愣了一下，急忙把傘往回推：“這不行！”

　　她笑：“我家不遠(yuǎn)，你拿著吧�！边@次她連給我回話的時(shí)間都沒(méi)有，就轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了大雨里。我看著她在雨里奔跑，白色的長(zhǎng)裙在雨中飛揚(yáng)。我呆呆地站在原地，直到雨里再?zèng)]有她的影子。一股來(lái)自她長(zhǎng)發(fā)上的幽香在我身邊，久久不散……

　　我看著手中那把橘紅色的、漂亮的小傘，忍不住微笑起來(lái)：也許，這就是我曾經(jīng)與她相識(shí)過(guò)的象征吧。

敘事的作文 篇6

　　早晨，我剛剛起床，人就異常興奮。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，不但能吃上香噴噴的大魚大肉，還能賞月、打球等等。想到這里，我心里樂(lè)開了花。

　　吃罷早飯，我開始做英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，雖然題目很難，但我不斷探索，尋找竅門，經(jīng)過(guò)不懈努力，一個(gè)多小時(shí)全解出來(lái)了，我快樂(lè)極了。

　　中午，我們?nèi)�家到佳客�?lái)吃牛排。雖然人很多，但是我們還是興致勃勃的找了個(gè)座位。牛排上來(lái)了，看著一桌豐盛的午餐，我迫不及待的.拿起刀叉吃了起來(lái)。爸爸媽媽看著我的饞樣，哈哈大笑。

　　下午和傍晚，我與爸爸去打乒乓球。打了一會(huì)兒，來(lái)了兩個(gè)高中生。爸爸叫他們與他對(duì)練。他們打得相當(dāng)激烈不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦，周圍不時(shí)地發(fā)出一陣陣贊美聲。我邊打邊笑，真是樂(lè)不可支！

　　晚上，爸爸煮了許多菜。有烤鴨魚片等等。我吃得滿嘴都是油。

　　我們收拾好晚飯，要看月亮?xí)r，月亮姑娘已經(jīng)失蹤了。我們只好一邊吃月餅，一邊看電視。

　　啊！多么快樂(lè)的中秋節(jié)！

敘事的作文 篇7

　　有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻對(duì)多姿多彩的夏天情有獨(dú)鐘。

　　夏天是炎熱的。天上的太陽(yáng)炙烤著大地，大地就像是一個(gè)火爐，誰(shuí)也逃不出去�；ú荼豢镜玫拖铝祟^，好像是被媽媽說(shuō)了垂頭喪氣地低下頭。狗用舌頭來(lái)散熱，雞用翅膀來(lái)散熱，馬不停地跑來(lái)跑去，像病了一樣。有些人在夏天里會(huì)躲在空調(diào)房里，有的人會(huì)在陰涼的`地方吃冰條。賣冰條的老板希望望夏天越來(lái)越熱，這樣他的生意就會(huì)越來(lái)越好。

　　夏天是歡樂(lè)的。有的人會(huì)準(zhǔn)備出門旅游，當(dāng)然他們肯定不會(huì)去炎熱的地方旅游，而會(huì)去海邊或游泳池。去海邊的人都會(huì)去搭沙堡和玩水。去游泳的人都會(huì)去找一位對(duì)手和他進(jìn)行比賽，他們一開始比賽就立刻激起一層水浪。浪聲，風(fēng)聲，笑聲組成了一首夏之歌。

　　夏天是甜蜜的。游泳完了，就可以吃到美味的水果。我吃的是西瓜，那個(gè)西瓜看起來(lái)十分大，可是夏天太炎熱了，我只用了幾分鐘就吃完了。那西瓜真的是太好吃了，甜甜的汁水在我的舌尖流淌，趕走了夏天的炎熱。在這個(gè)夏天里吃西瓜是最好的享受。

　　夏天是多姿多彩的。我真希望夏天能過(guò)得長(zhǎng)一點(diǎn)。

敘事的作文 篇8

　　夜深，人靜，在一個(gè)繁星閃爍的夜里，我踏上了那趟久違了的地鐵。

　　“轟隆“一聲響，地鐵開始行駛了。我環(huán)顧周圍，一切都是那么的熟悉。

　　自打上中學(xué)以來(lái)，我就變得異常的忙碌：忙著上學(xué)，忙著去課外班，忙著玩。自然也就忽略了她——我的母親。

　　在我每天早上早早地起來(lái)時(shí)，總會(huì)聞到一股香味。如果這時(shí)我睜著朦朧的睡眼走到廚房去的話，定會(huì)看見母親忙碌的身影。上學(xué)之前，母親會(huì)嘮叨許多話，而我，經(jīng)常會(huì)憑著年少的輕狂說(shuō)一聲：“我都知道了！“打斷她的話，然后奪們而出。

　　在每天晚上我回到家時(shí)，總回看到碗筷已經(jīng)擺好，然后媽媽自己坐在一邊看書。我進(jìn)門之后會(huì)有一段對(duì)話：

　　“回來(lái)了“

　　“啊，爸又沒(méi)回來(lái)啊“

　　“打電話說(shuō)有事，快吃飯吧，我去做菜“

　　其實(shí)，媽媽為了每天晚上不讓我吃涼了的菜，總會(huì)等到我回來(lái)時(shí)再做，然而，飯卻不是熱騰騰的`了�？上攵�知，這一個(gè)個(gè)孤單寂莫的夜晚媽媽是抱著書，一邊看著時(shí)鐘，一邊仔細(xì)辯認(rèn)走廊里的聲音是不是自己女兒的腳步聲這樣熬過(guò)來(lái)的啊。

　　吃晚飯的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)提起學(xué)校里的一些事，聽到興奮處，媽媽也會(huì)跟著我笑起來(lái)，笑的那么高興。我懂，這些小孩子的事媽媽怎么會(huì)喜歡呢，但是她依舊笑的很開心。原來(lái)，和媽媽聊聊天媽媽就會(huì)這么高興；原來(lái)，媽媽是這么容易滿足啊�？墒�，我又給過(guò)媽媽甚么呢？哪怕是一句“媽媽，我愛(ài)你“

　　車到站了，我走出地鐵口，一陣清風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，突然感到有兩道微涼，那是兩到鐵軌，是地鐵飛駛過(guò)留下的感動(dòng)，還有愧疚。

　　媽媽，讓女兒對(duì)您說(shuō)一句：‘我愛(ài)你“

　　后記：也許在你眼中你的媽媽不是天底下最合格的，但在母親眼中，她的孩子永遠(yuǎn)是全世界最棒的！

敘事的作文 篇9

　　在人的一生中，好習(xí)慣會(huì)讓你獲得幸福，壞習(xí)慣卻可以毀掉你的一切。

　　我的`表姐就有早睡早起的好習(xí)慣，每天晚上8點(diǎn)半睡覺(jué)，早晨6點(diǎn)半起床。所以平時(shí)學(xué)習(xí)精力充沛，上課神情專注。今年她考研究生，那么繁重的功課，她復(fù)習(xí)起來(lái)卻感覺(jué)輕輕松松，取得了第一名的好成績(jī)。

　　我也有一個(gè)好習(xí)慣――讀書。在我五歲時(shí)，媽媽給我買了一大摞書，我一下子就被書中精美的圖片吸引了，興奮地翻了一本又一本�？墒抢锩嬗泻枚嘧治叶疾徽J(rèn)識(shí)，讀起來(lái)非常吃力，爸媽就一個(gè)一個(gè)地教我，常常要花好幾天時(shí)間才能“啃”完一本書。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了許多生字，讓它們變成了我的“朋友”，我的閱讀能力也越來(lái)越強(qiáng)。現(xiàn)在，我每天一放學(xué)回家，就抱起書來(lái)不放，真想每時(shí)每刻都泡在書里面！因?yàn)樽x書，我的作文變得優(yōu)美、流暢，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱贊，這讓我感到非�？鞓�(lè)和驕傲。

　　看來(lái)，良好的習(xí)慣是我們健康成長(zhǎng)的潤(rùn)滑劑��！

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