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        • 敘事優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2024-10-09 15:10:33 敘事作文 我要投稿

          實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文實(shí)用[3篇]

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。

          實(shí)用的敘事優(yōu)秀作文實(shí)用[3篇]

          敘事優(yōu)秀作文 篇1

            今天早上,我和爸爸媽媽興高采烈地去姥姥家。到了姥姥家,我們的鄰居貝貝正好也來了。

            貝貝九歲了,是我的好朋友,我特別喜歡跟她玩。于是,我和貝貝就迫不及待地沖到了樓下,準(zhǔn)備玩游戲。

            我們玩的是“過家家”的游戲,貝貝當(dāng)“媽媽”,我當(dāng)“孩子”!皨寢尅痹诩依镒鲲,我就去上學(xué)!皨寢尅睋炝艘恍┰录净ǖ幕ò戤(dāng)胡蘿卜,用兩個(gè)大大卷的盒子當(dāng)小碗。她把飯做好放在“小碗”里,然后我放學(xué)了就回去“吃飯”?粗t紅的“胡蘿卜”,我饞得直流口水,于是我就津津有味地大口大口地“吃”了起來!皨寢尅笨次摇俺浴钡眠@么高興,也高興極了,夸我 “真棒”!受到了“媽媽”的.稱贊,我的心里樂開了花。

            我們玩的“過家家”可真好玩呀!以后,在生活中我也要好好地吃飯,爭取受到媽媽的稱贊!

          敘事優(yōu)秀作文 篇2

            三年了。對很多人來說,三年的時(shí)間并不是很長,但如果在三年里幾乎每天都花上兩個(gè)小時(shí)去干同一件事情,那就顯得有些枯燥而又漫長了。我就是如此過了三年,從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí),所干的那件事情就是練習(xí)小提琴。

            為了這小提琴,我犧牲了很多,付出了很多,但同樣也收獲很多,因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力,獲取了一般人所沒有的技藝。從拉第一弓開始,我的琴聲從“殺雞”般的刺耳難聽,到演奏悅耳動(dòng)聽的名曲,我為之付出了淚水和汗水,并放棄了像同齡孩子們一樣自由玩樂的時(shí)間。我曾經(jīng)懊悔,我先前怎么不知道這小提琴居然是最難練的樂器之一呢?我曾經(jīng)退卻,窗外伙伴們的笑聲是那樣地歡樂,而我卻在忍受枯燥,幾百遍地拉著同一首曲子,指尖生疼,腳發(fā)酸,我多么想出去!當(dāng)初和我一起參加小提琴練習(xí)班的十五個(gè)同學(xué)只剩下了我和一個(gè)姓范的同學(xué),可見這不是件一般人能忍受下來的事情。當(dāng)很多人告訴我:李陳子你的`琴拉得真好聽時(shí),我知道我的付出與收獲成正比了。

            當(dāng)俞麗娜演奏的一曲《梁!纷屓嘶啬c蕩氣的時(shí)候,可曾有人想過她背后的付出?經(jīng)久不息的掌聲又說明什么了?指導(dǎo)我在家練琴的舅舅經(jīng)常這樣問我。以前的很多時(shí)候,我非常羨慕那些在舞臺(tái)上獲得熱烈掌聲的人,希望自己日后也會(huì)象他們一樣成功地站上舞臺(tái)。但好幾次我覺得忍受不了那些苦楚,便跟媽媽說:我們不練了好嗎?爸爸很嚴(yán)厲,我不敢對他這么講。媽媽同情我、疼我,她看我腰酸腿疼、表情扭曲的樣子,非常地于心不忍,我有一次偷偷地聽見她在和爸爸商量是否不再讓我練習(xí)下去了,我也期盼著能聽到爸爸的允諾,那樣我也能和其他孩子一樣,就可以做完作業(yè)后滿世界去瘋玩了,我渴望那種放開了玩的感覺。爸爸的回答使我知道想要那樣自由地玩是件不可能的事情了。他給我打了一個(gè)比方說:你現(xiàn)在就象一個(gè)走到半路上的人,如果現(xiàn)在放棄的話,你就是一個(gè)逃兵和懦夫,而且以前的苦也白吃了,你想想是不是值得?我想想也是,吃苦了,玩得少了,可我獲得了別人所沒有的,這也許是值得珍惜的。于是我告訴他,我還繼續(xù)練!春夏秋冬,我不停地練,寒假、暑假,我還繼續(xù)練。也許是應(yīng)了那句話:吃的苦多了,也就不覺得是苦了。以前的兩個(gè)暑假,我通過了中國音樂學(xué)院校外考級(jí)測驗(yàn),獲得了二級(jí)、四級(jí)證書。今年的這個(gè)暑假,我將繼續(xù)向六級(jí)進(jìn)軍。我知道自己會(huì)成功的,因?yàn)槲以谝蝗缂韧嘏Γ皇钦f有志事竟成嗎?最后再悄悄地告訴你們,我的小提琴指導(dǎo)老師曾問我是否有信心在小學(xué)階段通過十級(jí)考核。那樣我就可以成為我們本地第一個(gè)在小學(xué)階段獲此級(jí)別的人了!坝行判!”我這樣回答。我知道說這話早了點(diǎn),但作為目標(biāo)總可以吧?

          敘事優(yōu)秀作文 篇3

            哎!!一說到倒霉我就想到了自己,我今天別提有多倒霉了!

            我是住校生,早上,我把被子放反了,生活老師看見了,把正在刷牙的我叫了過去:“你被子怎么放的啊?難道你沒有看見其他同學(xué)都是朝北放的嗎?”哎真倒霉!

            我洗漱完成后,看看值日表,發(fā)現(xiàn)今天我倒垃圾,于是,我立即把垃圾倒到了樓下的大垃圾箱里。我快進(jìn)宿舍時(shí),被兩個(gè)正在比力氣都同學(xué)一撞,這時(shí),生活老師正好經(jīng)過,她以為是我和別人撞在一起,我被撞倒了,所以又把我訓(xùn)了一頓:“剛才才說過你的,怎么又犯錯(cuò)誤了?被子擺好了嗎?今天罰你去拖地!!”唉,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。

            這個(gè)倒霉的清晨終于過去了。我們大家跑完步以后,陸續(xù)進(jìn)入食堂。我做在座位上,把裝粥的碗攤開,好讓人家打粥。就在我攤最后一個(gè)碗時(shí),學(xué)部主任突然走過來,不由分說把我拉到了一邊。我今天怎么這么倒霉。

            倒霉的事情還沒有結(jié)束。吃過午飯,我們回到宿舍休息。別的同學(xué)正在玩耍,我在和一位同學(xué)小聲的講話。突然,有一個(gè)同學(xué)用“葵花點(diǎn)穴手”點(diǎn)了我兩下。我轉(zhuǎn)頭對他說:“你干什么?”回答說:“你拐賣人,這是你應(yīng)有的懲罰!”我火冒三丈,二話沒說就還了他兩下,誰叫他把“收買人心”聽成“拐賣人”。于是,他對我狂追不舍,我趕快朝床上一躺,頭竟然撞到了墻。那個(gè)同學(xué)追到我的床前,我和他踢來踢去。生活老師不知什么時(shí)候忽然冒出來,發(fā)現(xiàn)了我和那個(gè)同學(xué)的“所作所為”,把我們罰去打掃洗手間和廁所。我今天真是太倒霉了。!

            老天為什么總是不放過我啊——“放假咯”同學(xué)高興地大喊?墒瞧谶@個(gè)時(shí)候下起了狂風(fēng)暴雨,使我們這些在回宿舍路上的'住校生們成立一只只落湯雞。太倒霉了,我承受不住啦!!

            今天倒霉的校園生活終于結(jié)束了,可以慢慢的享受剩下的小半天咯!!先不和你們說多少了,我去慢慢享受嘍。。

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