[實(shí)用]敘事作文10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　劍客江湖

　�。ㄒ唬�

　　我在荒原上漫無(wú)目的地走著，手上提著一把劍。

　　有人說(shuō)我是劍癡，有人說(shuō)我是劍狂。但我自己清楚，我是一個(gè)劍客，這江湖是劍客的江湖。我冷酷的外表并不代表我沒(méi)有思想，只因?yàn)閯�客的心�?yīng)該在劍上。

　　前方閃過(guò)一個(gè)身影。

　　“李大俠，我們獨(dú)孤莊主請(qǐng)你去山莊議事�！币粋�(gè)老者打斷了我的思緒。

　　“不�！蔽逸p輕地回答。因?yàn)槲乙褏捑肓私�湖紛�?zhēng)。

　　“我們莊主好意相請(qǐng)，沒(méi)想到閣下如此不給面子。”

　　“我已說(shuō)過(guò)，我不想去參與獨(dú)孤山莊的計(jì)劃�！�

　　“李大俠，你忘了誰(shuí)把你帶到今天這一步的�！�

　　“我沒(méi)忘。你拔劍吧�！蔽液芮宄�獨(dú)孤山莊對(duì)待“叛徒”的方法――決斗。

　　拔劍出鞘。劍光紛飛，劍影凌亂。

　　夜，如此靜謐。那老者的殘劍掉落在一旁，“叮當(dāng)”一響。我的劍噬到了他的血。勝負(fù)已分。

　　擦干了劍上的血，我繼續(xù)前進(jìn)。在月光下，我似乎清楚地意識(shí)到自己只是別人的一顆棋子而已。獨(dú)孤山莊，江湖上的大門派，卻專做些挑動(dòng)江湖斗爭(zhēng)的勾當(dāng)。山莊里養(yǎng)著三千劍客，我是其中之一。我們終日為莊主的“大業(yè)”流血犧牲，背叛江湖道義，濫殺無(wú)辜。每當(dāng)有劍客決意離開(kāi)時(shí)，都要與那老者過(guò)招。因此，有無(wú)數(shù)劍客死在老者劍下。其實(shí)我也并非劍招高與那老者，而是――

　　“我沒(méi)忘，你拔劍吧�！�

　　“你等死吧！”

　　一場(chǎng)生死較量。命懸一發(fā)之際，我對(duì)他說(shuō)了幾句話：“敢問(wèn)前輩，難道你沒(méi)有妻子兒女嗎？在江湖殺戮中，有多少無(wú)辜的妻子兒女慘遭毒手啊？”老者楞了一下，然后收起了致命招數(shù)，棄劍。他用蒼老而略顫的聲音說(shuō)：“殺了我，你走吧�！�

　　我努力回憶剛才的一幕，好模糊。迷茫的昨天很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得再也觸不到了。從明天起，我要告別喋血的江湖。在柔美的月光下，我看到了一張冷峻的臉，但它卻不像從前那樣冷酷無(wú)情了。

　　我找到了前進(jìn)的方向。我懂得了什么是劍客及劍客的江湖，從老者那里學(xué)到的。從明天起，遠(yuǎn)離江湖的恩怨與紛爭(zhēng)。

　　在月夜里，我向前走去。

　　（二）

　　行走江湖。

　　在冰冷的雨夜里，我離開(kāi)了所有關(guān)心我的人。我更名換姓，開(kāi)始行走江湖。

　　但是，在血雨腥風(fēng)的江湖中漂泊后才發(fā)現(xiàn)，這并不是自己想要的生活。為時(shí)已晚，我已踏入江湖并身陷其中。也曾經(jīng)在涉足江湖之日就發(fā)下誓言：“無(wú)論江湖險(xiǎn)惡與否，決不退出�！币苍�經(jīng)像任何一個(gè)血?dú)夥絼偟那嗄暌粯�，不自量力地與前輩高人過(guò)招，雖小勝幾次，卻不能博得自己的歡心。

　　還記得當(dāng)年為了實(shí)現(xiàn)雄心壯志而拋棄親人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的大義凜然。再看看現(xiàn)在的自己，少了些狂傲，多了些穩(wěn)重；少了些稚氣，多了些滄桑。

　　“拔劍吧，我要和你比試�！币粋�(gè)稚氣的聲音道。

　　“……”我楞住了。眼前的這個(gè)少年分明就是當(dāng)年自己的模樣，可如今，我卻換了角色。

　　“少羅嗦，快！”

　　“為什么要和我比？”

　　“因?yàn)橼A了你就可以揚(yáng)名天下了�！�

　　我再次沉入回憶。五年前的我就是用同樣的話激怒了稱霸武林的木大俠的。

　　“李大俠，進(jìn)招吧。”那聲音打斷了我的回憶。

　　新老之戰(zhàn)。

　　“你走吧，我決不殺你�！蔽艺f(shuō)。

　　他拾起劍，留下一句“我還會(huì)再來(lái)的”，走了。

　　剛才的經(jīng)歷就想在五年前，只不過(guò)結(jié)局不同罷了。

　　我撫摩著那把跟隨了我五年的劍，思考這江湖究竟是什么。是陰謀？是爭(zhēng)斗？還是永無(wú)止盡的殺與被殺？

　　哦，劍客的江湖有一條規(guī)律：適者生存。

　　這便是整個(gè)江湖。

　�。ㄈ�）

　　飄雪的華山之巔，一場(chǎng)決斗再所難免。

　　劍花比雪花更快，劍光中閃爍著兩張臉。是我和他的臉。

　　“師兄，我們別再斗了，好不好？”那白衣少年問(wèn)我。

　　我冷冷道：“誰(shuí)是你師兄？我?guī)煶刑┥脚�，你師父卻是華山掌門人，你我又有何干系？”

　　“師兄，師父他雖未傳你多少武藝，可他畢竟是你師父啊�！�

　　“哼�！蔽蚁肫鹆宋迥昵埃�我與“師弟”在華山門前長(zhǎng)跪了三天三夜，掌門人苗思淀才肯讓我們進(jìn)山。可是，我們?cè)谏缴媳M做些無(wú)用的苦力活，苗思淀始終未出現(xiàn)過(guò)。一晃三年而過(guò)，許多比我們進(jìn)山晚的師弟都已學(xué)有所成，惟獨(dú)我們沒(méi)有學(xué)到絲毫武藝，仍做些挑水劈柴之事。一怒之下，我與華山?jīng)Q裂，投奔泰山派。在泰山，我只用了兩年時(shí)間就已當(dāng)世人皆知。

　　“師兄，你可知師父已故？”

　　“他？他與我有什么相干？”

　　“師父他老人家曾說(shuō)過(guò)，他今生今世最大的遺憾就是沒(méi)能親手教你武功�！�

　　“那我今生最大的`遺憾就是拜他為師！”

　　“師兄，師父說(shuō)他知道你恨他。他又能怎么辦呢？他說(shuō)從你長(zhǎng)跪不起時(shí)，就知道你是塊練武的料，所以才當(dāng)你苦練基本功。正當(dāng)師父想傳你武藝時(shí)，你竟走了……”

　　聽(tīng)了師弟的話，我覺(jué)得自己好傻。居然曲解了師父的苦心。如果沒(méi)有那三年中練就的內(nèi)力，恐怕我在練泰山劍法的第一層時(shí)就失敗了；如果沒(méi)有那三年里練出的意志，面對(duì)紛繁的泰山劍法時(shí)我早就放棄了。沒(méi)有師父，就沒(méi)有我李杰的今天……

　　師弟走了，雪地里留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡。

　　師父走了，去了天堂，留下了后悔的我。

　　而我，仍在沉思，仍希望師父能原諒我的過(guò)錯(cuò)。

　　雪越飄越大，在華山之巔，我被覆蓋成雪人……

　　（四）

　　天陰森森的，很容易讓人想起“月黑殺人夜，風(fēng)高放火天”的古語(yǔ)。盡管我是一個(gè)劍客。為什么在我失落的時(shí)候連上天都會(huì)配合？我無(wú)語(yǔ)。

　　風(fēng)吹著我的發(fā)，在飛。然而卻是一雙冷冷的眼盯著自己的劍。無(wú)疑，那是我。此刻，我站在清幽的森林里，深夜，萬(wàn)籟俱寂。只有夜的啞語(yǔ)和用手中的劍傾訴著一切的我。舞劍，我在發(fā)泄著心中的不快。

　　今日的比武，我輸了，而且輸?shù)煤軕K。我敗在了曾在華山比試過(guò)的師弟的手上，還有那以善變著稱的華山劍法。我已了解師父的苦心，但內(nèi)心仍十分內(nèi)疚，以至用錯(cuò)了兩招，竟輸在了師弟手上。

　　師弟變了，他不再是原來(lái)的溫文爾雅，他變得兇悍殘暴。我一遍遍地問(wèn)自己，這還是他嗎？我不確定，因?yàn)槿耸菚?huì)變的。就像我。由從前的開(kāi)朗的“師兄”變成了今天冷峻內(nèi)向的“李大俠”。我愿意嗎？不！但我相信時(shí)間可以改變和證明一切。

　　師弟今日比武勝我，并不是我最傷心的。真正讓我傷感的，是他居然用殺招對(duì)付我。若非我躲閃及時(shí)，否則今日非得死在他手上。但他為什么這么恨我？難道是為了師父？

　　我曾為了今日的一切而拋棄所有，包括師父。值得嗎？現(xiàn)在連師弟也恨我入骨，這世上還有我李杰可以親近的人嗎？

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)了腳步聲。我收了劍，躲在樹(shù)上。淚卻無(wú)聲地滑落，誰(shuí)說(shuō)“男兒有淚不輕彈”？

　　“獨(dú)孤同元，你真的確定，我?guī)煾甘撬涝诶罱苁稚蠁�？”是師弟的聲音�?/p>

　　“當(dāng)然。他還殺了我的愛(ài)將一劍仙翁。這仇，是不能不報(bào)的�！�

　　“那你為什么不派人直接殺他？反而要我比武勝他？”

　　“你沒(méi)見(jiàn)過(guò)貓抓老鼠嗎？先讓他嘗嘗敗北的滋味，再慢慢收拾他，讓他死得更痛苦，這樣不好嗎？”

　　“這……太狠了吧？”

　　“你忘了你師父的死嗎？”

　　“……”

　　“你現(xiàn)在是我門下的劍客，一切都得聽(tīng)我的安排，知道嗎？我們走�！�

　　“是，莊主�！睅煹芨�著他走了。

　　我拭干了淚，意識(shí)到這是個(gè)騙局。獨(dú)孤同元想挑撥我們師兄弟關(guān)系。沒(méi)想到，三年的師兄弟情分竟會(huì)如此不堪一擊。更沒(méi)想到，師弟居然會(huì)走我的老路，成為獨(dú)孤山莊的劍客。我嘆了口氣，收回思緒，走出了樹(shù)林。

　　月光暗淡，籠罩著那片樹(shù)林。

　�。ㄎ澹�

　　走在竹林里，又見(jiàn)到了師弟。這次我們都沒(méi)有避讓，而是直直地盯著對(duì)方。

　　“李杰，失敗的滋味如何？”

　　“我心已無(wú)成敗�！蔽业�淡地回答。

　　“好樣的，那是因?yàn)槟銡⒘藥煾�，達(dá)到了目的�！�

　　“你……好吧，我告訴你，師父不是我殺的，信不信由你。”

　　“哼！”

　　“可是我沒(méi)想到，你居然會(huì)做獨(dú)孤同元的棋子。”

　　“你不也是嗎？哈哈哈哈……”

　　師弟與我擦肩而過(guò)，他在笑，然而卻像哭。我知道他有怨有恨，他只有一個(gè)愿望――為師父報(bào)仇。

　　風(fēng)過(guò)竹林，沙沙作響。

　　陽(yáng)光刺得人睜不開(kāi)眼。我躲在陽(yáng)光射不到的竹蔭下，理著思緒。但想象一直阻礙著我。我一遍遍想象師父被殺的慘狀，還幻想自己會(huì)手刃仇兇，盡管我知道這點(diǎn)很難做到。

　　想了很久，為師父報(bào)仇究竟對(duì)不對(duì)。不只因?yàn)閹煾冈谑罆r(shí)決不殺生，還因?yàn)槲乙詻Q心退出江湖殺戮。

　　我已經(jīng)過(guò)了那種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的年齡。所以，還是退一步海闊天空吧。

　　走出了竹蔭，頓覺(jué)林中陽(yáng)光燦爛。

　�。�六）

　　我仍在無(wú)目的地走。

　　這劍客的江湖我已走過(guò)了八年。從關(guān)外到江南，從華山之巔到古鎮(zhèn)竹林。時(shí)至今日，我仍不能圓滿地解釋“江湖”二字的含義。曾經(jīng)有一段時(shí)間我認(rèn)為自己理解了，那是一劍仙翁死時(shí)。但那太淺顯了，至今我仍然迷惑。八年的江湖之旅竟不知江湖要義之所在？！

　　涉身江湖太久，真的倦了。后起之秀像長(zhǎng)江的浪，不斷拍擊著河岸。年長(zhǎng)的劍客陸續(xù)淡出江湖，我是否也應(yīng)該如此呢？也許在那少年向我挑戰(zhàn)時(shí)，我就代表了過(guò)去的一代，而那少年，才是崛起的新一代的代表。他們會(huì)慢慢代替我們的位子……

　　“李大俠，拔你的劍�！边@聲音好熟悉。

　　“你是……”我望著陌生的身影，問(wèn)道。

　　“三年前我曾敗在你的劍下，我說(shuō)過(guò)還會(huì)回來(lái)的。”

　　“那好吧�！蔽倚睦锿蝗挥辛肆硪环N想法。

　　比試過(guò)程中我一直在思考：我究竟該選擇什么？

　　在決定的一剎那，我行動(dòng)了。在他的劍以迅雷不及掩耳之勢(shì)迎面刺來(lái)時(shí)，我丟下了手中的劍。我閉上眼，但仍能感覺(jué)劍風(fēng)即將呼嘯而過(guò)，沒(méi)有慌亂，我甚至坦然了。

　　“李大俠，為什么要這樣做？”耳畔響起那少年的聲音。

　　我沒(méi)有回答，只知道我選擇了一劍仙翁的道路，這道路一定是對(duì)的。

敘事作文 篇2

　　雪依舊在下著，外面堆滿了積雪，明晃晃的晃人眼睛�？粗�稍微小了點(diǎn)的雪花，我終于按捺不住激動(dòng)的心情，跑下樓去看那被雪覆蓋的世界。

　　剛陶醉在著迷人的冬季時(shí)光里一小會(huì)兒，如水般的寧?kù)o就被樓上的小伙伴們打碎了。循聲望去，他們正在搜集車上厚厚的一層雪，制作雪球呢。我上前去跟他們打招呼，六樓的小胖墩兒和一樓的王順都在一輛堆滿了積雪的車旁，車上還放著一袋雞肉和一袋豆腐。胖墩兒左手拿著一個(gè)雪球在車上滾著，右手不停地放在嘴邊哈著氣，而王順則站在附近觀望。

　　“嗨，知道我要干什么嗎？”看到我走近，胖墩兒神秘兮兮地說(shuō)，“看到這個(gè)了嗎？我要給用它我媽一個(gè)驚喜。其實(shí)，說(shuō)直白點(diǎn)兒，就是拿這個(gè)砸我媽�！边@個(gè)“計(jì)劃”先讓我們一愣，看出來(lái)了胖墩兒皮挺厚，可是沒(méi)想到他會(huì)想到這樣的餿主意。想著想著，我腦海里就呈現(xiàn)了胖胖的王阿姨一臉雪水目瞪口呆的情景，笑聲就憋不住迸發(fā)出來(lái)，震得雪花在我前面打著急促地旋兒。胖墩兒可不顧我們想什么，他一臉嚴(yán)肅，一邊暖手，一邊要求我們說(shuō)：“你們也幫幫我唄，這個(gè)雪球太難堆了，太冷了……真是‘透心涼，心飛揚(yáng)’��！”我也就應(yīng)邀投入到堆雪球的隊(duì)伍中去。

　　手剛捧起一堆銀白的雪，就感到了雪的寒冷刺骨，果然是不好長(zhǎng)時(shí)間拿在手里。我們?nèi)齻�(gè)咬著牙，把手中各自的雪團(tuán)揉到一起，也就成了柚子大小的不規(guī)則的奇怪物體。胖墩兒拿著看看，又添了點(diǎn)雪，以內(nèi)行的`角度仔細(xì)鑒賞：“嗯，還可以，幫我把那雞肉和豆腐放到一個(gè)袋子里，讓我提著雪球上去�！蓖蹴槾饝�(yīng)了一聲，撐開(kāi)袋子一看那半合眼睛的雞的尸體，立刻把袋子拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的：“這雞，太慘了！”胖墩兒瞄了一眼遞到自己面前的袋子：“是夠慘的，所以還是你拿吧�！眱扇霜q豫了半天，最后還是有驚無(wú)險(xiǎn)地把雪球裝進(jìn)了袋子里，壞笑著一溜煙兒鉆進(jìn)了樓道里，笑聲隨著雪花在空中徘徊。

　　目送他倆進(jìn)了樓道，我一抬頭，看見(jiàn)在雪中佇立的小葉女貞，常青的樹(shù)葉上落滿了積雪，沉甸甸的低著頭。不禁想到在上小學(xué)時(shí)，由于公交車發(fā)車時(shí)間相距太長(zhǎng)，而時(shí)間卻又令人驚奇地充裕，所以大家每天放學(xué)都一起步行回家。每天放學(xué)時(shí)分，長(zhǎng)長(zhǎng)的鄉(xiāng)間小道上，常能見(jiàn)到一群小學(xué)生追逐嬉鬧。那時(shí)下雪還比較早，還沒(méi)期末考試呢，雪人就堆起來(lái)了。我們走在馬路上，經(jīng)過(guò)了許許多多堆著白雪的樹(shù)，也不知誰(shuí)想出的壞點(diǎn)兒，反正經(jīng)常有男孩子趁著對(duì)方不注意，使勁兒蹬路旁細(xì)細(xì)的小樹(shù)一腳，那雪團(tuán)就噼里啪啦地往下路。樹(shù)下的孩子，躲的及時(shí)，也就挨幾下“炸彈”，那些沒(méi)有一點(diǎn)防備的孩子們就慘了，頭上、肩膀上落滿了雪，活像個(gè)雪人。最難受的是脖子里也落滿了雪，雪水涼絲絲的，順著脖子往下淌，那滋味兒要多難受有多難受。一旁的孩子們，都偷偷的樂(lè)，而被“害”的孩子自己也忍不住笑，一邊嘴里罵罵咧咧，一邊撣著身上的雪，伺機(jī)團(tuán)一個(gè)雪球打向周圍的孩子，以此挽回自己的形象。

　　雪天總會(huì)帶給孩子們無(wú)限的樂(lè)趣。用板凳溜冰、堆雪人、打雪仗或是塞一口涼涼的雪花，因?yàn)橛辛搜�，童年的冬天才更加豐富多彩，記得我們總是依依不舍那些雪天，那才是冬天的韻味所在。

敘事作文 篇3

　　秋天到，瓜果香。秋天，是個(gè)洋溢著喜悅的收獲季節(jié)，也是個(gè)值得結(jié)伴旅游的好時(shí)節(jié)。

　　星期六上午，秋高氣爽。楊媽媽帶領(lǐng)我們班里十八位同學(xué)還有家長(zhǎng)們?nèi)ン蒙胶�采橘子�?/p>

　　我們駕車來(lái)到了美麗的西太湖，沿著環(huán)山路，不僅可以看到高山，還可以欣賞碧波蕩漾的西湖美景。不久我們終于來(lái)到了盼望的'地方——橘子林。放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)漫山遍野都是蔥翠茂密的橘子樹(shù)，樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的橘子，好似一盞盞小燈籠，非常可愛(ài)。一位婆婆給我們每人發(fā)了一把剪刀和幾個(gè)裝橘子的袋子，就把我們領(lǐng)進(jìn)了橘子林。我和同學(xué)們首當(dāng)其沖，率先來(lái)到橘林開(kāi)始釆橘子。

　　爸爸東張西望地尋找著橘子，突然他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)又大又黃的橘子在高高的橘樹(shù)頂上呢！他興奮地大喊：“何陽(yáng)，快到這里來(lái)，老爸找到大橘子咯！”“好嘞！”我和媽媽回答道。爸爸釆橘子，我和媽媽裝橘子。只見(jiàn)爸爸像個(gè)猴子似的在橘子樹(shù)上來(lái)回穿梭，一會(huì)兒在爬樹(shù)，一會(huì)兒站樹(shù)頂，又一會(huì)兒瞇著眼東望西望。而媽媽更像個(gè)小朋友，一邊裝橘子一邊吃，一邊還露出甜美的笑容，還時(shí)不時(shí)地叮囑爸爸要小心。

　　我看見(jiàn)爸爸在忙，也不閑著，一邊忙著與橘子合影留念，一邊與同學(xué)們?cè)跇?shù)林間嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎�！耙�集合咯，大家快出來(lái)吧！”聽(tīng)著楊媽媽的呼喚，我和爸媽只好收拾工具，提著橘子向外走去。

　　這次的旅游真是獲益匪淺，我不僅品嘗到了甜美的橘子，更明白了用自己雙手勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)，才是最美味的。

敘事作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己與眾不同的一面，而就是這與眾不同的一面使我們自己與他人產(chǎn)生了差距。

　　我也有自己與眾不同的一面，我的性格特別怪，總是感覺(jué)自己是最差的、最傻的。因此，，我的啟蒙老師對(duì)我說(shuō)：“你認(rèn)為你自己是最差的，正是因?yàn)檫@樣，你有了很大的上升空間，有了追求的目標(biāo)�！毕胍�追求目標(biāo)哪有這么容易，我也在不斷努力、奮斗，可是前方的路太崎嶇，一不小心就會(huì)摔下去。

　　在上課時(shí)，老師提出的'問(wèn)題，我想舉手回答時(shí)，老師已經(jīng)叫了別人起來(lái)回答問(wèn)題，而當(dāng)我不知道問(wèn)題的答案時(shí)，老師又叫了我，每次老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我都是愣愣的站在那里，像個(gè)木頭人，一句話也不說(shuō)，然后就會(huì)被罰站一節(jié)課。當(dāng)我每次考試成績(jī)知道之后，手里都是一個(gè)個(gè)與自己想象都想象不到的成績(jī)，之后就會(huì)被老師打。我覺(jué)得我自己很笨。

　　手中拿著自己的“理想”試卷回到家后，又被媽媽打。在吃飯時(shí)，我想幫媽媽做些事情來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失，又不幸把碗打碎，在撿碎片時(shí)，又被割傷，早上起床，穿了昨天那身臟兮兮的衣服，又被媽媽罵，上課時(shí)背不下課文，又被老師罰站，騎車回家被扎胎，晚上回家被石頭絆倒，放假回家忘帶作業(yè)。唉，天底下還有比我還笨，還倒霉的人嗎？我覺(jué)得我自己很笨。

　　時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個(gè)初中生了，而我的“笨”也平靜了許多，并不像以前那樣子了，但有時(shí)候我還是覺(jué)得自己很笨。我想每個(gè)人都有自己與眾不同的地方，而我的與眾不同大概就是我的“笨”吧。文/許效慶

敘事作文 篇5

　　寒假的一天，我和媽媽忙得不可開(kāi)交，為什么呢？因?yàn)槲液蛬寢屨�在�?zhǔn)備包粽子的材料，媽媽還要帶我到外婆家找外婆一起幫忙呢！

　　出發(fā)了，媽媽騎著電瓶車向外婆家駛?cè)ァ５搅四抢�，我看到桌子上擺放著大大小小的臉盆四五個(gè)。哇！包粽子的材料可真多，我仔細(xì)觀察了一番，有白白的糯米、淡紅色的五花肉、香噴噴的蘑菇、還有一顆顆紅紅的花生米，它們安靜地躺在盆子里，好像正在呼呼大睡呢！

　　材料都準(zhǔn)備好了，媽媽和外婆迅速地包了起來(lái)。我在一旁，手癢癢，也準(zhǔn)備露一手，所以也開(kāi)始包了起來(lái)。首先，我拿了一張粽葉，卷成一個(gè)三角形形狀，然后舀一勺糯米放進(jìn)去，再拿一塊五花肉放進(jìn)去，最后舀一勺糯米把五花肉埋了起來(lái)，把粽葉蓋好，就輪到繩子上場(chǎng)了，用繩子把粽子綁起來(lái)，綁的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，再打個(gè)死結(jié)，防止糯米跑出來(lái)?yè)v蛋。這樣，一個(gè)粽子就大功告成了。媽媽和外婆心靈手巧，包的又快又好，我也不甘示弱。在我們?nèi)�人�?同心協(xié)力下，終于把粽子全部包好了。我站起來(lái)，伸了個(gè)大懶腰。休息了一會(huì)兒，我和媽媽就回家了。

　　雖然我今天沒(méi)吃到自己包的粽子，但我也出了一份力， 這里也有我勞動(dòng)的成果，我非常開(kāi)心！

敘事作文 篇6

　　數(shù)學(xué)老師有著一雙陰陽(yáng)眼。生氣的時(shí)候，他會(huì)猛地瞪大眼睛，發(fā)出利劍般的光芒，讓人不寒而栗；高興的時(shí)候他的眼睛笑成一條線，眼角絲絲縷縷的紋路，像秋陽(yáng)下散開(kāi)的菊瓣。

　　每次周考后，數(shù)學(xué)老師總喜歡中午自習(xí)時(shí)在講臺(tái)上批改試卷。每當(dāng)在我們?cè)嚲砩瞎闯鲆坏赖老蛏蠐P(yáng)起的弧線時(shí)，他總會(huì)瞇起眼睛，露出滿意的笑容；若是惡狠狠地向下劃出一道道斜杠，他的小眼睛就瞪大了，似乎要噴出火來(lái)：

　　小明，你給我上來(lái)，這道題我不是講過(guò)了嗎？你怎么還錯(cuò)？數(shù)學(xué)老師憤怒地吼道，眼睛瞪得大大地剜向那人，恨不得把他削成一粒沙子。

　　小紅，你怎么抄錯(cuò)數(shù)了呢？你說(shuō)說(shuō)你眼睛是長(zhǎng)頭頂上了，還是長(zhǎng)腳丫子上了？數(shù)學(xué)老師使勁地點(diǎn)戳著試卷，惡狠狠地盯著那人，似乎要把那個(gè)倒霉蛋的臉盯出個(gè)大窟窿。

　　倒霉蛋們?cè)谥v臺(tái)上挨著目光利劍的千刀萬(wàn)刮，我們也嚇得在心里禱告千遍萬(wàn)遍：千萬(wàn)別喊我，千萬(wàn)別喊我

　　終于熬到數(shù)學(xué)老師眼里火焰漸滅，陰霾散盡，我們懸著的心才算安全放回肚里。數(shù)學(xué)老師發(fā)怒時(shí)的眼睛啊，看一次再也不想看第二次，太可怕了。所以，我們都只有更用心地學(xué)習(xí)，好在他的'眼里看到明媚的秋陽(yáng)，在他的眼角看到菊瓣綻放。

　　雖然在學(xué)習(xí)上，數(shù)學(xué)老師常常使出他的眼刀酷刑，但關(guān)照我們生活時(shí)，他卻是一位很受歡迎的暖男。

　　天氣逐漸寒冷，不少的同學(xué)發(fā)燒的發(fā)燒，感冒的感冒。晚自習(xí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師會(huì)為我們燒好熱水或姜湯，提著壺，微笑著走到我們每個(gè)人座前，親自為我們倒進(jìn)杯子里。還耐心地叮囑我們：這幾天有點(diǎn)兒冷，你們得多穿點(diǎn)兒衣服，晚上睡覺(jué)時(shí)要掖好被角，以免有涼風(fēng)吹進(jìn)被窩里。

　　這時(shí)，他的笑容那樣溫暖，眼里全是關(guān)愛(ài)。眼角條條縷縷的皺紋因淡淡的微笑而略微擠開(kāi)，像極了那些盛開(kāi)在秋陽(yáng)下的菊瓣。這樣的數(shù)學(xué)老師太暖心，讓人情不自禁地想到父親這個(gè)親切而偉大的稱呼。

　　數(shù)學(xué)老師啊，難忘您那陰陽(yáng)眼。您那嚴(yán)厲的眼神讓我們學(xué)會(huì)了仔細(xì)，懂得了努力；您那溫和的眼神讓我們體會(huì)到溫暖，學(xué)會(huì)了照顧自己。謝謝您，我們的親愛(ài)老師，惟愿今后的日子里，您的眼里陰霾盡散，陽(yáng)光燦爛！

敘事作文 篇7

　　舉手的瞬間，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的膽怯，也戰(zhàn)勝了自己�！�—題記

　　“同學(xué)們，今年有一個(gè)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽，自愿報(bào)名，希望你們踴躍參加”……老師話音未落，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽，似乎很有趣呢！那都是考奧數(shù)題吧。對(duì)呀對(duì)呀，肯定都是些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的難題，咱們還是不要去參加的好。我周圍的同學(xué)這樣說(shuō)道。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直以來(lái)很不穩(wěn)定，細(xì)心些便離滿分近在咫尺，不細(xì)心……分?jǐn)?shù)可能會(huì)苦不堪言。坦白講，我是有些懼怕的，可是我也很想?yún)⒓�，�?jiàn)識(shí)一下不同的數(shù)學(xué)題型……

　　正想著，只見(jiàn)班上的張馨舉起了手。同學(xué)們的.目光齊刷刷地向她看去，眼里既羨慕又崇拜——她是班里的數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)都是名列前茅；她參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽很正常，然而成績(jī)平平的我參加或許很離譜，又或許很讓人意外。這時(shí)，在我們班堪稱“學(xué)霸”的同學(xué)也舉起了手，“學(xué)神”也報(bào)上了名……

　　同學(xué)們，想?yún)⒓拥木凸钠鹩職鈭?bào)名，一共有五個(gè)名額，貴在參與。被老師這么一說(shuō)，我的心里“砰砰砰”打起了小鼓，突然有一種想報(bào)名一試的沖動(dòng)。于是，我深呼一口氣，想把手舉起……

　　然而，就在即將舉手的一剎，我止住了，我的腦子不停地在對(duì)自己說(shuō)：“明智些吧，看看周圍舉起手的不是“霸”就是“神”你還是不要去了！比起他們你差的還遠(yuǎn)，再者說(shuō)，落選可是十分丟人現(xiàn)眼的！”我放下了將要舉起的手，放棄了我愚蠢的想法。

　　不知怎的，我忽然聽(tīng)到一個(gè)人在對(duì)我說(shuō)：“舉起手吧，機(jī)會(huì)都是自己爭(zhēng)取的，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)為你留機(jī)會(huì)……”對(duì)！我要一試，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，為何不去爭(zhēng)取？選不上也沒(méi)關(guān)系，貴在參與，你有舉起手的勇氣已經(jīng)很不錯(cuò)了！于是，我果斷地舉起了手……

　　舉起手的瞬間，我仿若聽(tīng)見(jiàn)雷鳴般的掌聲——那是我送給自己的掌聲，為我的勇氣，為我戰(zhàn)勝了自己。

敘事作文 篇8

　　如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又曾會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形翅膀

　　——題記

　　我喜歡雨天。那種安逸。有人說(shuō)，夢(mèng)，有夢(mèng)就該去實(shí)現(xiàn)，而不只是呆呆地望；有人說(shuō)，夢(mèng)，有夢(mèng)想的人必定胸懷大志，心中一片海闊天空。初中班主任有次在講課的時(shí)候就提過(guò)夢(mèng)想的事。她說(shuō)她的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，只想做一名醫(yī)生，對(duì)得起自己的良心的醫(yī)生�？墒遣恢�怎么的，她成了一名教師，她說(shuō)的時(shí)候，我心中偶泛起一絲絲的憐憫之心。

　　我聽(tīng)得極為認(rèn)真，班里的同學(xué)也聽(tīng)得極為專注。教室里安靜的很，只有————窗外雨滴沿窗玻璃而形成紋路落下的清脆聲。她顯得很激動(dòng)，手自然而然地隨著說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣動(dòng)起來(lái)。她對(duì)我們說(shuō)，年輕的時(shí)候有夢(mèng)就去實(shí)現(xiàn)它吧，不要等到有一天你消磨了所有的銳氣之后追悔莫及。我聽(tīng)后，熱血沸騰。然而夢(mèng)想到底是什么，怎么實(shí)現(xiàn)，終究還是渺小遠(yuǎn)無(wú)際的事情。她說(shuō)，當(dāng)老師累，教書累，管學(xué)生累�！叭绻�上天再給我一次這樣的機(jī)會(huì)我會(huì)選擇追逐我的夢(mèng)——當(dāng)一名醫(yī)生。”她說(shuō)這句話的時(shí)候，神情很嚴(yán)肅，臉上有絲悔恨之意。

　　從老師講出的那一番話之后，我開(kāi)始對(duì)教師這樣的角色有了一絲領(lǐng)悟，也改變了一些看法�；蛟S當(dāng)初也能夠理解和明白她的良苦用心。這堂課上于畢業(yè)前夕。那時(shí)候包括現(xiàn)在，我還不知道夢(mèng)想是什么，只聽(tīng)父母說(shuō)，好好讀書，書念好自然長(zhǎng)大以后就會(huì)知道夢(mèng)想是什么。而父母的寄托于我的夢(mèng)想無(wú)非是，大學(xué)畢業(yè)后找份好工作，然后結(jié)婚生小孩，持家糊口。

　　我相信，這對(duì)于我，對(duì)于大部分和我同齡人的父母都會(huì)這么希望，而達(dá)到這一希望的`無(wú)非就是念書。這是根本。也是必須。于是，生活比我想象當(dāng)中的要“艱難”許多。這種“艱難”可以解釋為壓力和恐懼。這是大人們所對(duì)我期望的夢(mèng)想，一種親情上的寄托從而能讓他們的得到安慰的東西。我羨慕那些整天在幼稚園瘋狂般的小朋友們。他們無(wú)憂無(wú)慮，在滿是長(zhǎng)滿草的地方奔跑，即使不小心摔倒了來(lái)個(gè)狗啃泥也沒(méi)什么覺(jué)得大驚小怪，即使弄臟衣服回家也不會(huì)得到父母的批評(píng)和指責(zé)。因?yàn)檫@是一個(gè)美好童年，美好的日子擁有美好的回憶。而我，已經(jīng)過(guò)了這個(gè)階段。我應(yīng)該努力去成為一個(gè)父母所期盼的人，他們所期待的我的生活�？墒俏腋杏X(jué)不到目的，它的存在。其實(shí)，曾經(jīng)我有夢(mèng)。

　　小時(shí)候和弟弟談?wù)撈饘?duì)未來(lái)的憧憬的時(shí)候。他滿懷興奮和期待地說(shuō)，他想要當(dāng)飛行員。我問(wèn)他原因。他說(shuō)，可以飛啊。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這是一個(gè)多么可笑的答案。那時(shí)候窗外外的雨絲絲綿綿，如同剪不斷的線。我自問(wèn)自答，雨啊，你怎么一直下個(gè)不停呢？你覺(jué)得這世間有什么可讓你留戀的呢？弟弟聞言此話笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“老姐，你咋這么傻呢？雨后出彩虹你不懂�。肯碌亩帱c(diǎn)，彩虹也會(huì)更美麗�。　蔽衣�(tīng)后愣了半晌。弟弟問(wèn)我的夢(mèng)想是什么。我看著像珍珠般玲玲的雨，然后抬頭望向天空，喃喃自語(yǔ)道：“我啊，我想當(dāng)一名歌手的呢，唱歌的感覺(jué)很美妙呢，對(duì)吧？”弟弟的臉上浮現(xiàn)出了一道亮光，他用手快速指著天空，他驚喜地叫到：“姐，彩虹�。〔屎�！姐，快看吶！”我猛然轉(zhuǎn)頭望向天空，一道絢爛的彩虹。越過(guò)高山，穿過(guò)云朵像座天橋騰空架起。“真的是紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色哎。”我和弟弟狂歡地叫道，我們的臉上都露出了開(kāi)心的面容，風(fēng)也吹亂了我們的頭發(fā)，但是我們依然笑著奔跑，追逐嬉戲和打鬧�；氐浆F(xiàn)實(shí)中，那段回憶的確是幸福的。這一生我都不會(huì)忘記。固然，我特別喜歡雨天，那種雨滴落下時(shí)優(yōu)美的旋律，這是一種享受。

　　上星期，弟弟放學(xué)回家。在和他的談話中，偶然談到了那段回憶。我倆又都笑了。他突然很小聲，又很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“老姐，你轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候，那彩虹就出現(xiàn)了，我特別特別喜歡彩虹，但我還沒(méi)告訴你一個(gè)秘密哦！”他仿佛像是在探索一件非常神秘的事。我頓時(shí)就興奮了，我問(wèn)，啥秘密撒。

　　他一下子就緊繃神經(jīng)，像誰(shuí)會(huì)被偷聽(tīng)似的，他湊到我耳邊，小聲說(shuō)：“姐，美麗的不只是彩虹。當(dāng)你轉(zhuǎn)身用自信滿滿的、對(duì)未來(lái)充滿期待和希望的樣子，然后說(shuō)出夢(mèng)想的那一瞬間，”他的表情由嚴(yán)肅變成了開(kāi)心、滿足“那瞬間，你就像天使一樣美麗。”他說(shuō)完話的時(shí)候，舒了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，就像剛剛揭示了一個(gè)世界奧秘一樣。我的心仿佛從那一刻得到了救贖。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于它悄悄地劃過(guò)臉頰。天空又開(kāi)始落雨了。

　　也只有當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，時(shí)光才會(huì)逆轉(zhuǎn)吧。思考良久。慢慢我開(kāi)始了堅(jiān)定了——————我的信念和我的夢(mèng)。痛痛快快地去淋一場(chǎng)雨！這是我心中所期盼已久的�！叭税�，來(lái)這世間一趟不容易啊，你有夢(mèng)想就該去實(shí)現(xiàn)，趁你還年輕！”爺爺意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)悄然出現(xiàn)在我的腦海。

　　我笑著自語(yǔ)，仿佛是在對(duì)雨說(shuō)，趁我還年輕。我從來(lái)都未能做我自己�，F(xiàn)在我意識(shí)到這是一個(gè)多大的錯(cuò)誤。踩著夢(mèng)的階梯————尋找最初的夢(mèng)想�？耧L(fēng)暴雨算什么，這是必經(jīng)之路，哪怕傷痕累累，遍體鱗傷。我還年輕，年輕是根本；時(shí)光未老，我們?cè)跄茌p言放棄！我愿意在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)，進(jìn)行蛻變。我相信，我定能夠看到雨后美麗的彩虹。

敘事作文 篇9

　　今年暑假，媽媽開(kāi)明，讓我遠(yuǎn)行兩次。第一次是跟家人去了青海，第二次讓我跟同學(xué)們一起去了內(nèi)蒙。這次不一樣的是，不跟家人一起，什么都得自己操心。內(nèi)蒙是真遠(yuǎn)啊，一路上我懷著既來(lái)之則安之的想法，經(jīng)過(guò)一天一夜的火車顛簸，在一個(gè)叫包頭的城市下了車。

　　從包頭到草原的路也不短，要足足四小時(shí)，也好，趁機(jī)我可以領(lǐng)略一下風(fēng)光。向窗外望去，高速公路的左側(cè)是連綿的大青山脈，山上并不是大片大片的.青，山凹凸不平，它的青色缺乏一種生機(jī)感，是一簇簇的，間隔很開(kāi)。住的人家不多，三三兩兩的小平房 ，偶爾見(jiàn)有人再撿什么，導(dǎo)游告訴我們那是這里的人們?cè)趽臁芭＜S”，順便告訴我們牛糞有好多好處：比如做香料，天氣冷了做燃料取暖等等。我這才真正懂得了什么叫廢棄回收再利用。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的大巴車，到了旅游景點(diǎn)，道路很寬，草原是一個(gè)接一個(gè)綠色的坡，看不見(jiàn)頭更見(jiàn)不到尾，路就像景點(diǎn)接待主人獻(xiàn)給我們的白色哈達(dá)，平輔在坡上，有種特別的感覺(jué)。草不豐盛，只有很矮的一截，并不是我想象中的“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。導(dǎo)游阿姨說(shuō)，這是今年天干旱的原因。

　　接下來(lái)幾天的安排就是吃住玩都在草原，奔跑、捉飛碟、看小花、學(xué)臧語(yǔ)、穿臧族服飾、參觀伊利牛奶廠、感受民情、騎馬、斗牛活動(dòng)等等，導(dǎo)游把我們活動(dòng)安排得很豐富多彩。

　　三天后，當(dāng)火車?guó)Q笛響起時(shí)，我們結(jié)束了內(nèi)蒙之旅，依依不舍，帶著美好的回憶回家……

敘事作文 篇10

　　我想認(rèn)真地許一個(gè)愿望，虔誠(chéng)的就像小時(shí)候?qū)﹃?yáng)光的信仰。

　　20xx的日歷被我小心翼翼地摘下，露出絕望蒼白的墻面。我好像看見(jiàn)碩大的殷紅色的20xx氤氳著透出來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)變得明晰。喜氣洋洋的顏色，卻讓我生出一種沒(méi)來(lái)由的恐慌。

　　不記得什么時(shí)候開(kāi)始，鄰居家朝氣蓬勃的小男孩學(xué)會(huì)擺出憂郁的神色，為身上有薄荷香味的那個(gè)女孩唱好聽(tīng)的情歌。聲音細(xì)碎而柔和，伴著木吉他飄出的旋律靜靜地抵達(dá)每一個(gè)路人心中冰冷的角落。我差點(diǎn)忘了幾年前他手中的玩具還是會(huì)“砰砰”地喧擾整個(gè)小區(qū)的電子槍，我差點(diǎn)忘了他曾經(jīng)最愛(ài)玩的游戲是幾個(gè)小伙伴間瘋狂的追逐嬉鬧。

　　不記得什么時(shí)候開(kāi)始，阿姨養(yǎng)的那小狗在與歲月的對(duì)壘中頹然地?cái)∠玛噥?lái)，面對(duì)怎樣熱情的陽(yáng)光都不再邁動(dòng)慵懶的四肢，仿佛對(duì)你睜開(kāi)雙眼都是施舍。有一天阿姨悄悄對(duì)我說(shuō)，它可能熬不過(guò)這一個(gè)冬天，我差點(diǎn)忘記了幾年前我還跟不上它奔跑的節(jié)奏，差點(diǎn)忘了我曾牽著它在公園里灑下最自在的歡笑。

　　不記得什么時(shí)候開(kāi)始，我會(huì)毫不掩飾地渴望遠(yuǎn)方，學(xué)會(huì)用不屑的.沉默回應(yīng)父母尖銳的指責(zé)。當(dāng)他們沉重的嘆息刻在我心頭的時(shí)候，我差點(diǎn)忘了腳下這片土地我曾發(fā)誓不要離開(kāi)，差點(diǎn)忘了爸媽不堅(jiān)實(shí)的背脊曾是我無(wú)憂的樂(lè)園。

　　一年年，一歲歲，滄桑丟失的原來(lái)不只是心境。

　　我仍記得那時(shí)一起貼對(duì)聯(lián)的玩伴，我們往彼此臉上涂黏黏的漿糊然后一起呲牙咧嘴地笑，只是如今車水馬龍的人流再也尋不見(jiàn)她的身影。我仍記得那時(shí)部隊(duì)的四合大院中人們淳樸的新年祝福，被迷彩色洗滌的臉上寫滿了真摯，只是如今鋼筋水泥的城堡封鎖了那彼此靠近的心。我仍記得那時(shí)一家人坐在月光朗照的院子里其樂(lè)融融地聊天守歲，只是如今明晃晃的白熾燈光夜掩不了眼角的倦意。

　　在新年歡騰的海洋中，我格格不入地不安著，害怕那些無(wú)限珍惜的美好隨時(shí)間的流淌逝去。

　　我想，溫暖和熱鬧其實(shí)是兩種截然不同相距甚遠(yuǎn)的感覺(jué)。

　　熱鬧是燈火通明的繁華滾滾沸騰著喧囂的歡樂(lè)，最后歸去、消失，極致的熱鬧便留下極致的孤寂凄涼，然后周而復(fù)始，痛苦循環(huán)。溫暖是充盈心底平淡的一種感覺(jué)，緩緩流過(guò)，不曾大喜，亦不會(huì)大悲。

　　此刻窗外的鞭炮噼里啪啦地叫囂著，是熱鬧的感覺(jué)。我在這浮華的喧囂中平靜著，靜靜思考我該如何找回一種守候默片時(shí)代的情節(jié)，散發(fā)著絲絲縷縷溫馨而甜蜜的氣息。

　　我想認(rèn)真地許一個(gè)愿望，虔誠(chéng)的就像小時(shí)候?qū)﹃?yáng)光的信仰。我想在一片凄清冷漠的熱鬧中尋一份溫暖，我想看一場(chǎng)覆蓋天地的大雪，蒼茫、蕭索、肅殺，然后一切重新開(kāi)始，愿新的一年綻放在冰雪笑容之后。

　　我是林嬈，森林的林，妖嬈的嬈。20xx，請(qǐng)對(duì)林嬈好一點(diǎn)。

【敘事作文】相關(guān)文章：

[經(jīng)典]敘事的作文05-12

【經(jīng)典】敘事作文03-17

敘事作文(經(jīng)典)03-13

敘事作文【精選】03-02

（精選）敘事的作文04-14

讓的敘事作文06-04

敘事的作文11-11

敘事作文經(jīng)典09-20

[精選]敘事的作文08-17

(經(jīng)典)敘事的作文08-18