（優(yōu)選）敘事作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　鳳凰沱江鳳凰游，鳳去冠中雨自流。東風(fēng)花草埋幽徑，小巷衣冠成古丘。

　　多少回魂?duì)繅衾@，兒時(shí)多次夢里尋鳳凰，隨著暖暖的陽光，我們逃離了都市的繁華，也解脫了勞累于煩瑣的工作之中。踏上了旅程的那一刻，我們的心情早已放飛，此刻像一只往南遷徙的鳥，可在藍(lán)天之上自由的翱翔。眾多旅游者來鳳凰的目的除了領(lǐng)略這里神奇的自然風(fēng)光之外，同時(shí)也是為了尋求一份心情上的愉快與輕松。

　　坐上大巴車朝鳳凰的方向奔去，下車之后，感覺像是走入了一個(gè)夢境，我已徘徊在雨絲交織的鳳凰古城，陰濕的天空下，遠(yuǎn)山白霧蒙蒙，古城的氣質(zhì)清雅寧靜。走進(jìn)狹長幽深的古巷，腳步聲聲叩響在濕漉漉的石板上，青磚紅瓦的古樓，飛檐翹角的馬頭墻，老宅的蜘蛛網(wǎng)，都板結(jié)成時(shí)間的堅(jiān)果，像一本本線裝書，等待著你去破譯和解讀。佇立在賓館，對沱江而望，清麗的沱江如碧蘿帶一般從遠(yuǎn)山飄擺而來，輕輕地穿山繞城，為這座古老凝重的'古城增添了更多活力，兩岸的吊腳樓彌漫著神奧古絀的原始?xì)庀ⅰ?/p>

　　我們牽手漫步走在石板路上，留下了我們情意的足跡�？戳说馃煻返睦项B童黃永玉宅地，領(lǐng)悟了中國南方長城的氣魄，也嘗試了當(dāng)?shù)氐难�粑鴨和獼猴桃酒，劃著舟品鑒著山水，同時(shí)也有著我們青春的笑臉，散發(fā)著蓬勃的朝氣。沒有目的地閑逛著，也沒有看地圖，穿行在小街小巷，冷的時(shí)候卻跑到賓館守望著，聽聽棒棒洗衣聲，看著溜溜的石板路。略微的看了湘西趕尸，也領(lǐng)悟了阿公阿婆，看了上刀山，但是沒看下火海。我本愛風(fēng)情味較濃的古鎮(zhèn)，可惜現(xiàn)在的古鎮(zhèn)都以被商業(yè)化。

　　小巷深深深幾許，纏綿的幾多情，冷冷的湘西鳳凰，冬初的12月，我們游走在鳳凰的石板路上，似在天涯，似在千古……一花一凈土，倆人一世界。難忘的鳳凰古城，一生的鳳凰之戀。

敘事作文 篇2

　　他叫肖偉，升高中的成績排名-榜上唯有他的名字在我前面。我們：分在一個(gè)班，用老師的話來說就是：我們是班里最有希望考名牌大學(xué)的學(xué)生。班里選學(xué)習(xí)委員，他的選票比我高，我對此耿耿于懷。 那天填寫體檢表，我發(fā)現(xiàn)他的生日和我的生日都在3月。他也發(fā)現(xiàn)了，對我笑笑說：“真巧，我們都屬雙魚星座�！� 旁邊一個(gè)女生聽見了，開玩笑道：“是那種想跳龍門的鯉魚，這下你們棋逢對手，就看誰跳得更高了�！� 這話不偏不倚正戳到我的要害，我暗下決心一定要超過他！ 我把他當(dāng)成了我的競爭目標(biāo)，在學(xué)海里蹦騰得更歡了�？刹痪�，我發(fā)

　　現(xiàn)他的幾次小考都大失水準(zhǔn)，最近一次考試他最拿手的物理不在優(yōu)秀檔，開始亮紅燈。 這天自習(xí)課，老師把他叫進(jìn)了辦公室。不知為什么，我的心也有些忐忑不安，我知道尖子生成績退步的那種有如被蟲噬般的痛。直到下課肖偉才從老師那里回來。他臉色發(fā)青，像霜打的茄子，兩只眼睛癡呆呆地盯著某處，眼角有顆晶亮的東西一閃一閃，他流淚了。 接下來的一節(jié)課，班主任宣布了由我頂替肖偉擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的決定。 我注意到肖偉回了一次頭，掃了我一眼。那眼睛里有哀怨。也有惱怒，我的心莫名地一陣痛。 一連幾節(jié)課，任課老師的表揚(yáng)名單里只有我，再沒有肖偉的名字。我想起了那個(gè)雙魚星座，不禁想：一顆星黯淡了，另一顆星就更亮了。 已經(jīng)3天了，肖偉沒有來上課，望著空空的座位，我的心里也空落落的。他病了？或者被父母狠狠責(zé)打了？我的思緒像斷了的線頭，理也理不出個(gè)頭緒。 星期天的陽光把我的臉烤得赤紅，我攥緊寫著肖偉家地址的字條，它濕濕的軟軟的，躺在我的'手心里就像只毛毛蟲。那紙條里寫明的門牌號也像個(gè)毛毛蟲爬在我心里，我的心“突突突”地跳個(gè)不停。 門開了，正是肖偉。然而我卻嚇了一跳，他像換了一個(gè)人，蓬頭垢面，神色黯然，再也看不見一點(diǎn)往日孤傲冷峻的影子。 他撐持著門，沒有想讓我進(jìn)去的意思�！笆悄悖俊彼�說。 “你幾天沒上課，我來看看�！蔽业纳囝^不聽使喚，結(jié)結(jié)巴巴地說道。 “新上任的學(xué)習(xí)委員來欣賞失敗者的狼狽樣嗎？”他尖刻地回道。 他簡直像個(gè)刺猬，我想。新上任的學(xué)習(xí)委員？幸而他提醒了我，是的，我可不能像從前那般軟弱，叫他小看了我。 我撥開他的手，走進(jìn)去�？蛷d里一片狼藉，到處都是書、衣服。 “發(fā)生什么事了？”我問道。這房間好像從來沒有人打理過？ 他像被什么蜇了，肩膀顫抖了一下，終于他的眼圈紅了。 “你都看見了：”他像泄了氣的皮球癱軟地坐在沙發(fā)上，“這就是我的家。從念初中起，他們就沒有停止過爭吵。爸爸天天早出晚歸，而且經(jīng)常不回家，一回家就爛醉如泥，媽媽也整天泡在

　　課廳里。家里只有我一個(gè)人，起初我怕黑，不敢睡，整晚整晚開著燈，漸漸地就習(xí)慣了。” 我難過地對肖偉說：“越是這樣你越要爭氣呀！” 他突然兩眼冒火，暴怒地質(zhì)問我道：“你知道我沒試過嗎？我爭取科科考第一，希望引起他們的注意，可我等到的是什么？我在爸爸的口袋里找到的不是簽好字的成績單，而是一個(gè)陌生女人的信！” 我的淚水流下來。我終于知道肖偉成績一落千丈的原因了。他的家是一片愛的荒漠，使他的心靈也變得干涸。他為此喪失了全部的自信。 每堂課我都情不自禁地盯著肖偉的空座位發(fā)呆，肖偉的哭訴回蕩在我耳畔，把我的心攪得七零八落。一定要讓他回來，我在心里對自己說道。 一下課，我就往肖偉家趕。我不知道是因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員，幫助肖偉是我的責(zé)任，還是因?yàn)槲蚁Ｍ�他重新成為我學(xué)習(xí)上的競爭對手？ “行了！你一個(gè)女生整天纏著一個(gè)男生算什么回事�。�！”我沒想到再一次去肖偉家會被他如此無禮地羞辱了一番。我氣得哭著從他家里跑出來，他怎么變成這樣了，像個(gè)潑皮，我恨恨地想。 我抱著個(gè)大狗熊倒在床上大哭了一場。大狗熊的毛扎得我的臉癢癢的，我的心一動：刺猬周身長刺是為了保護(hù)自己。肖偉這樣沒來由的攻擊，正是因?yàn)樗�的心里也在動搖��！我可不能半途而廢。 “這么一點(diǎn)家庭困擾就將你打垮了，你算什么男子漢！”我這樣劈頭蓋臉地罵肖偉，心里卻直打鼓。為了讓他站起來，一個(gè)月來，哀求、鼓勵(lì)、循循善誘我全試過了，激將法是我黔驢技窮的最后一招。 第二天，眼看著還有兩分鐘就上課了。我情不自禁雙手合十祈禱起來。終于．肖偉出現(xiàn)在了教室門口，好精神的肖偉呀！他坐到他的座位上，回過頭，他對著我自信地一笑。 我收到了肖偉的字條：業(yè)梅，謝謝你。請你幫我補(bǔ)落下的課。 我的心里歡呼起來：過去的肖偉——我昔日的對手，回來了。 轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了，

　　肖偉真棒，期末考試他又坐上了年級第一的寶座。我終于重新看見了自己追逐的目標(biāo)。 那天，成績單發(fā)下來。放學(xué)時(shí)肖偉突然跑到我跟前來，像下定了決心似的，他一字一頓地對我說道：“業(yè)梅，你是我最知心的朋友�！� 這話像個(gè)棒槌，叩擊了我的心房。這就是大人們常說的早戀嗎？這樣一想，我的心像揣進(jìn)了只兔子。是我喜歡上他了還是他喜歡上我了？ 整個(gè)晚上我都沒有睡著，臨到清晨我聽見有個(gè)聲音對我說：不是，這不叫愛，這叫友情。缺乏親情的肖偉，他把在你身上尋到的友情當(dāng)成了愛。而你對肖偉的熱心是因?yàn)槟阌泻軓?qiáng)的同情心。 是啊，我們是雙魚星座，是相互映照的兩顆星。然而我們各自有各自的軌跡。 電話就在這時(shí)候響起來。拿起話筒，卻沒有聲音。我氣惱地掛了電話，可電話卻再次響了起來，是肖偉。他的話也是斷斷續(xù)續(xù)的，像剛才一樣拿起又放下、放下又拿起。他約我去郊游。 他早早地來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他的身影就在太陽底下，那么俊朗，那么帥氣。不知怎的，我的心禁不住怦然一動。我們漸漸地走近了，他對著我微笑著，我的臉不自覺地紅起來。

敘事作文 篇3

　　夢想，不是簡單地掛在墻上的信念；夢想，不是盛開過后就凋零的花朵。夢想推動著中國的歷史車輪滾滾向前，讓中國擁有無盡的光輝榮耀。但是，夢想之路無止境。在當(dāng)今社會，唯有中國夢才能順利實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，重現(xiàn)中國的輝煌歷史。

　　上世紀(jì)五十年代，雖然建國夢已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，中國踏上了社會主義道路，但是中國也迎來了個(gè)最困難的問題:怎樣才能趕上時(shí)代的步伐，復(fù)興中華呢？我們的小學(xué)數(shù)學(xué)老師趙老師，曾經(jīng)給我們講過這樣個(gè)故事:當(dāng)時(shí)，中華人民共和國剛剛成立，中國還 很落后，孩子不僅沒學(xué)上，而且連飯也吃不飽。她的哥哥和姐姐那時(shí)候都沒有要上學(xué)的意識，并且，鎮(zhèn)上也沒有幾所學(xué)校。那時(shí)人們的思想比較落后，他們不知道知識能改變命運(yùn)的道理。在趙老師還 小的時(shí)候，她很喜歡讀書，但是她的哥哥和姐姐卻訓(xùn)斥她，說讀書沒有用，還 不如到田里多干點(diǎn)活多掙點(diǎn)工分呢！趙老師雖然表面上非常聽話，但是心里卻下定決心定要讀書。她對我們說:“我那時(shí)候家里都沒什么書，唯的本較好的書也被我翻爛了。我聽說鎮(zhèn)上的學(xué)校里有許多書，于是就非�？释�去鎮(zhèn)上上學(xué)。但是在那個(gè)年代，上學(xué)還 得交糧食，可是家里頭連溫飽問題都解決不了，怎么可能送我去上學(xué)呢？每當(dāng)聽著村里其他上學(xué)的小伙伴講學(xué)校有多么多么的好玩兒，學(xué)校里的書有多么多么的精美，我都羨慕得不得了。后來，還 是因?yàn)槌抢锏膫�(gè)親戚來家里做客時(shí)，勸父母送我上學(xué)，并說資助我上學(xué)才成了這件事�！�

　　聽完老師講的故事，我們都不禁感嘆老師上學(xué)真不容易��！趙老師還 自豪地告訴我們，她后來又有了個(gè)弟弟，父母也送他去上學(xué)，現(xiàn)在她弟弟比她厲害多了，在美國的華盛頓大學(xué)留學(xué)。她時(shí)常感慨，中國的復(fù)興之路真是越走越平坦。在短短幾十年間，中國已發(fā)展得如此強(qiáng)盛。她經(jīng)常以此告戒我們:“國家的生活水平逐漸提高，學(xué)習(xí)條件愈發(fā)變好，你們更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國�。　笨粗�作業(yè)本上“努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國”的幾個(gè)黑色字樣，心中泛起陣陣波瀾，我堅(jiān)信中國夢定能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　我的外公是位已年過八旬的老人，他是五十年代的大學(xué)生，他在那樣貧困的.年代里，通過自己的努力，考上了上海華東師大。那時(shí)因?yàn)樘�窮，去上海上學(xué)都是走著去的。路上，風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)千辛萬苦才到達(dá)上海。

　　去年暑假，外公跟著我們家起去上海玩兒。當(dāng)坐上“和諧號”高鐵時(shí)，他用深邃的目光望著窗外。我問外公:“您在想什么呀？”“我想起以前我上學(xué)時(shí)走的路，和現(xiàn)在的高鐵相比，簡直是天壤之別�。‘�(dāng)時(shí)的路坎坷無比，如今坐在高鐵上不僅平穩(wěn)，速度又快，馬路也四通八達(dá)。中國終于富強(qiáng)了，中國夢定可以實(shí)現(xiàn)的！”這是我從外公嘴里聽到的中國夢，我對中國夢有了更進(jìn)步的認(rèn)識:是歲月見證了中國的復(fù)興；是歲月詮釋了中國夢的含義。多少年來，我們直在復(fù)興之路上、追夢之旅中。

　　中國夢是13億中國人民的共同夢想。中國夢離我們并不遙遠(yuǎn)，我們應(yīng)把個(gè)人的利益與國家民族的利益緊緊地聯(lián)系在起，凝聚所有中華兒女的力量，由偉大光榮正確的黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民努力奮斗。

　　“中國夢”的內(nèi)涵是國家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，社會和諧。我們每個(gè)人都是中國的份子，都是偉大的筑夢者，讓我們攜起手來，共同鑄造中國夢，行走在筑夢路上。中國的偉大復(fù)興，還 看今朝！

敘事作文 篇4

　　春天到了，小草從地下探出頭來，五顏六色的花兒競相開放，柳樹長出新的嫩芽兒，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，燕子飛回來了，一切讓人覺得十分的.美麗。

　　花叢上，蝴蝶扇動著美麗的翅膀，在那翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂忙著采蜜。

　　小鳥歡快地再枝頭歌唱，魚兒在池塘里歡蹦亂跳，樹木長得郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤。

　　燕子停在電線上，一會兒又從水面上掠過，一陣陣波紋蕩漾開去，然后又回到電線上，電線桿之間連著幾條細(xì)線，多么像五線譜�。�

　　春天不但給自然帶來了美麗，它還給我們帶來了無數(shù)的歡聲笑語，，我愛這美麗的春天！

敘事作文 篇5

　　顧員協(xié)《雜詩》：駿馬能歷險(xiǎn),犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟；舍長以就短，智者難為謀；生村貴適用，慎勿多茍求。也如孔子說的：擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　——題記

　　歌曲《小草》唱道：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”試想如果拿小草與花比香，與樹比高，這樣比的結(jié)果肯定是“沒有花香，沒有樹高�！辈槐蝗怂�知道，這是“小草”的短處，但也有它自己的長處啊！

　　這不由使我聯(lián)想到，長期以來，我們的學(xué)習(xí)生活不也存在著：小草的事情嗎。如果你發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮或發(fā)展了一個(gè)人的長處，它就可能成為一個(gè)人才；如果你過分挑剔、指責(zé)或攻擊它的短處，它就可能成為庸才。長處得不到發(fā)揚(yáng)而短處反被夸大，這正是“小草”的悲劇根源。

　　我們的學(xué)習(xí)必須致力于發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮或發(fā)展。我們自己的長處，要揚(yáng)長補(bǔ)短。如果總揪住短處不放，這是非�？膳碌�'。它可能會在永久的卑微和失意中沉淪。評價(jià)自己，不能只看能否考高分，也不能只看它能否考上大學(xué)。應(yīng)該看學(xué)生的個(gè)性和長處是否得到充分的發(fā)展和發(fā)揮。比爾·蓋茨在哈佛大學(xué)沒有讀完就私自開公司經(jīng)營了，從白手起家發(fā)展到百億富翁，靠的不是文憑，而是特長。鄧宏橋同學(xué)雖然不是很會讀書，成績也不理想，但它很會運(yùn)動；我雖然成績稍好，但不愛運(yùn)動……這就是我和的“長”“短”處。

　　小草雖然沒有花香，沒有樹高，但它也為綠化作了一份貢獻(xiàn)啊，與每個(gè)人卻有自己的長處與短處，不是完美無缺的，以上說明，我們要發(fā)揚(yáng)自己的長處，補(bǔ)自己的短處，這樣才能更好的完善自己。

　　小草與我們也不是兩樣！

敘事作文 篇6

　　美麗是什么？美麗，是擁有一顆美麗的心靈，溫暖人間；美麗，是保護(hù)一片美麗的凈土，從小事做起；美麗，是種植一顆美好的種子，發(fā)展自己的一片天地……

　　許多人認(rèn)為有美麗的外表是美麗，有優(yōu)良的生活就是美好。不，他們都錯(cuò)了，請看：

　　場景一：

　　一個(gè)穿著花枝招展的女人走在寬闊的馬路上，周圍的人卻用厭惡的目光看著他。因?yàn)樗�把一個(gè)裝滿垃圾的垃圾袋隨手扔在了干凈的馬路上，可是她能怪別人對她不禮貌嗎？

　　場景二：

　　一位身著筆挺西裝的男人和一位賣菜的老伯吵了起來，因?yàn)檫@位男人撞倒了老伯而不肯道歉。兩人在街道上謾罵著。一個(gè)男孩不禁吟起了自創(chuàng)的《春眠》：春眠已覺曉，路邊兩人吵。刺耳謾罵聲，憂人知多少？

　　世界上有壞的.行為，也有好的行為。它們，取決于一念之間。

　　情景一：

　　一位老人摔倒在地，大多數(shù)路人卻視而不見，心中似乎還想著：能少一事少一事，我才不去呢，免得攤上大麻煩�？芍挥袔讉�(gè)小孩將老人扶了起來，并告訴路邊的警察叔叔要將老人送去醫(yī)院。這偌大的中國難道就只有天真單純的小孩子擁有美麗的心靈了嗎？

　　情景二：

　　一個(gè)流浪老人正沿街乞討，這時(shí)，一位看起來十分有錢的大老板匆匆走了過來。這位老人用臟兮兮的手抓住了他的腳。正當(dāng)我認(rèn)為他會把老人一腳踢開的時(shí)候，他做了一個(gè)驚人的舉動：這個(gè)大老板將老人扶起，給他買了燒餅和水，又給了老人五十元錢。就像他來的時(shí)候一樣匆匆地走了。老人望著他的背影，流下了晶瑩的淚水。

　　美麗、善良是我們用來衡量心靈的標(biāo)準(zhǔn)，天真、單純是我們用來形容心靈的詞語，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)是我們用來表達(dá)心靈的品質(zhì)。讓美麗走進(jìn)心間……

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