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        • 三年級(jí)敘事作文

          時(shí)間:2024-11-24 11:16:05 敘事作文 我要投稿

          三年級(jí)敘事作文(經(jīng)典7篇)

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

          三年級(jí)敘事作文(經(jīng)典7篇)

          三年級(jí)敘事作文 篇1

            媽媽的愛(ài)像春日里的一縷陽(yáng)光照耀我們,媽媽的愛(ài)像綿綿的春雨滋潤(rùn)了我的心,媽媽的'愛(ài)像清澈見(jiàn)底的泉水一樣甘甜。

            在我生日的時(shí)候,媽媽很開(kāi)心,為我祝賀;在我失敗感到泄氣的時(shí)候,媽媽總是鼓勵(lì)我,讓我重拾自信;在我成功后,媽媽總是鼓舞我,讓我再接再勵(lì)。我好比是一株高貴的花朵,被園丁精心呵護(hù)著。

            那是一個(gè)寒冷的冬日,寒風(fēng)呼呼的刮著,豆大的雨滴像斷了線的珠子一個(gè)勁的往下落我和媽媽剛從床上起來(lái),“啊—嚏”我就打了個(gè)噴嚏,媽媽著急地說(shuō):“寶貝啊,你一定是感冒了,昨天晚上老是踢被子呢!

            于是媽媽開(kāi)始為我忙碌起來(lái)了,她先摸了我的頭!把!這么燙,一定是發(fā)燒了!眿寢尯暗馈K淹藷豳N細(xì)心的貼在我的頭上,舀起稀飯,輕輕吹了一會(huì),再喂進(jìn)我的嘴里。然后就讓我躺著床上休息,定時(shí)給我喂水。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽給我喂藥,我以為那藥苦,于是把頭扭過(guò)去“不吃”。媽媽把我揉在懷里,摸著我的頭說(shuō):“寶貝乖啊,這藥不苦的,還有點(diǎn)甜哦!庇谑窃趮寢尩陌矒釀裾f(shuō)下我皺著眉頭把藥吃了下去。漸漸地,我的臉色已經(jīng)不再蒼白了,燒也退下去了,而媽媽卻腰酸背痛累倒在床上,眼睛布滿血絲,額頭上的白發(fā)一下子多了好幾根。

            我看著媽媽憔悴的樣子,心想:媽媽勞累了一整天就是為了照顧我,F(xiàn)在我好多了,我也要照顧她。于是,我走上前去幫媽媽捶捶背,按摩按摩,讓媽媽緩解一下疲勞。媽媽見(jiàn)我這樣懂事,豎起了大拇指,說(shuō)“寶貝,你長(zhǎng)大了。”我聽(tīng)了,心里比喝了蜂蜜還要甜。

            媽媽的愛(ài)就像一杯純潔甘甜的果汁,時(shí)刻滋潤(rùn)著我的心田,呵護(hù)我茁壯成長(zhǎng),對(duì)我毫無(wú)保留的付出。

            媽媽,謝謝您這十幾年來(lái)對(duì)我的愛(ài),您給了我生命,給了我希望,媽媽,我愛(ài)您!

          三年級(jí)敘事作文 篇2

            一天, 小朋友們?cè)谛^(qū)的涼亭下吹泡泡。他們玩得可開(kāi)心了呢! 日記日記500字

            大家先在家里把泡泡水配好,步驟是這樣的:先準(zhǔn)備材料,比如水、洗潔精等;再把水和洗潔精混在一起,泡泡水就做成啦!

            小朋友們還自己用鐵絲做成各種各樣形狀的`泡泡圈,有的做成了心形,有的做成了星形,還有的做成了雙圈的正方形……都挺漂亮的。不過(guò)結(jié)果大家發(fā)現(xiàn)吹出來(lái)的卻都是圓形的泡泡,真有點(diǎn)掃興!不過(guò)沒(méi)關(guān)系,大家也都不在乎,只要有泡泡吹就好了。

            大家都想吹好大的泡泡,他們用力地吹啊,吹啊,可是泡泡都被吹破了。于是,小朋友們這次又輕輕地吹啊,吹啊,可是泡泡剛剛把半截身子露出鐵環(huán),又立即縮了回去。經(jīng)過(guò)兩三次試驗(yàn)后,大家終于知道了力度要適中,還要慢慢地吹。

            吹出了泡泡,小朋友們仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)泡泡在太陽(yáng)底下是彩色的。其實(shí)再仔細(xì)看看,泡泡原來(lái)是無(wú)色的,隨后變成了紅色,再變成藍(lán)色,然后變成黃色,可能還會(huì)變成透明的,而且看起來(lái)很薄,最后爆掉。泡泡保持的時(shí)間差不多是5到15秒左右,也不錯(cuò)哦!

            大家吹了好久,直到泡泡水沒(méi)了為止。大家一起拍手叫道:“吹泡泡真好玩!”

          三年級(jí)敘事作文 篇3

            “中國(guó)風(fēng)光,千里霧霾,萬(wàn)里血飄,望北京內(nèi)外,大霧茫茫;故宮上下,頓失滔滔。人困機(jī)場(chǎng),高速繁忙,欲與霧霾試比高。須晴日,看黑車黑人,分外耍彪。霧霾如此多嬌,引無(wú)數(shù)汽車競(jìng)折腰,喜秦皇漢武,沒(méi)有霧霾,現(xiàn)代人民,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,男人女人,只識(shí)帶上3M口罩。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,別看今朝!

            大家知道嗎?20xx年,根據(jù)Google官方的統(tǒng)計(jì)人,除了死去的保羅沃克還有美國(guó)GDP的上漲以外,人們,不,是中國(guó)人,一直在關(guān)心一件事,那就是:霧霾。你們知道中國(guó)的霧霾有多嚴(yán)重嗎?給你們舉個(gè)例子,有一次,我在樓下玩,我喝了太多水,想上廁所,結(jié)果我找不到褲襠了,這該死的霧霾,天煞。(duì)于霧霾來(lái)說(shuō):我們只不過(guò)是一灘水,很快就會(huì)被“玷污”這個(gè)玷污可不是說(shuō)讓自己變壞,而是讓自己的'身體變壞,我們一直都在宣傳環(huán)保,可是人們不聽(tīng)話,國(guó)家就有了政策:限行號(hào)牌,所謂的限行號(hào)牌就是在一段特別嚴(yán)重的霧霾內(nèi),只要你的車牌上有這個(gè)數(shù)字或者字母,那么你就不可以出行。但是,國(guó)家上有政策,我們下有對(duì)策,我們可以托關(guān)系,多辦號(hào)牌,中國(guó),已經(jīng)成為了Runawaytrain(失控的列車)無(wú)人能擋,即使煞破天劫也不會(huì)回頭,古人云:近水樓臺(tái)先得月,先得月個(gè)屁!人找月亮都難,怎么得到月亮?有很多人為了自己的身體健康,也為了他人的身體健康,開(kāi)始少開(kāi)車,可是,就有那么一些人“不聽(tīng)話”,像煤礦廠、化工廠這些工廠,照樣開(kāi)著,以前是農(nóng)村人想到城里,現(xiàn)在是城里人想到農(nóng)村,這就是現(xiàn)在的變化,我們一直在找這些污染源,而這些污染源就是汽車、卡車、飛機(jī)等,這些都是在我們身邊最常用的物品,而且,我們離不開(kāi)它,其實(shí)我們本來(lái)是有機(jī)會(huì)改變這一切的,可是,就是有那么一些人很懶惰,不愿意騎自行車出行,而且還要偏偏開(kāi)車,現(xiàn)在高速上的大卡車,只有%10的車安上了CNG,其他的車,還愛(ài)燒柴油,因?yàn)椴裼捅菴NG有勁,而且CNG還沒(méi)有地方加,所以,政府也應(yīng)該出面解決這個(gè)問(wèn)題。

            所以,讓我們保護(hù)環(huán)境,珍愛(ài)自己生命,保護(hù)衛(wèi)生和環(huán)境,人人為我,我為人人的這種境界。

          三年級(jí)敘事作文 篇4

            暑假的一天,我們?nèi)乙黄鹑デ贉嫌瓮妫宦飞衔覀儦g聲笑語(yǔ),欣賞著美麗的風(fēng)景,不知不覺(jué)地到了目的地。我們?cè)谝粋(gè)農(nóng)家小院里住了下來(lái)。

            第二天早晨,窗外潺潺的溪水聲把我從夢(mèng)中叫醒,我推開(kāi)門,四周環(huán)繞著淡淡的薄霧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去若隱若現(xiàn),像是仙女舞動(dòng)的輕紗。漸漸地太陽(yáng)從山頭升了起來(lái),柔柔的陽(yáng)光散落在山林間,花兒沐浴在溫暖的陽(yáng)光中,露出了笑臉。太陽(yáng)越升越高,薄霧漸漸的散開(kāi),小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。氣溫越來(lái)越高,大山里的中午也很熱,耀眼的陽(yáng)光灑在小溪上,泛起刺眼的'白光。知了藏在濃密的樹(shù)葉中盡情地鳴叫著。

            傍晚太陽(yáng)慢慢地落山了,天漸漸地黑了,一輪皎潔的明月掛在樹(shù)梢。山林中的夜晚十分的寂靜,我們吹著陣陣的涼風(fēng)。大人們?cè)谠鹤永锱收勚,小孩子們(cè)阪倚ψ肤[。蟲(chóng)子們歡樂(lè)地唱起了交響曲!

          三年級(jí)敘事作文 篇5

            快到三八節(jié)了,學(xué)校給我們布置了一個(gè)任務(wù):體驗(yàn)媽媽的一天,寫(xiě)一篇體驗(yàn)日記!罢,我正想給媽媽一個(gè)禮物,明天母親大人就可以休息了"。我自言自語(yǔ)!鞍。质敲篮玫囊惶!币?yàn)榻裉煳矣腥蝿?wù)在身,所以很早就起來(lái)了。洗漱過(guò)后,我就走進(jìn)廚房,燒起了早飯。早飯很簡(jiǎn)單,把米淘好,打開(kāi)電飯煲,一碗熱騰騰的稀飯就出爐了。大家陸續(xù)起來(lái)后,我們坐在一起,吃著早飯。接下來(lái)要對(duì)家進(jìn)行一個(gè)全面大掃除,我先把抹布濕一下,冰冷的水在我的手上沖刷著,不過(guò)為了完成任務(wù),這算不了什么。廚房的地擦完了,下面是拖地,抹布還是濕的,我索性將它墊在拖把底下,不分青紅皂白就開(kāi)始拖地。時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼又到中午了,這時(shí)的我,已汗流浹背,渾然不知中午的到來(lái)。大掃除結(jié)束后,我來(lái)到廚房,媽媽已經(jīng)在那里了,今天中午要煲骨頭湯,我只能給媽媽打打下手。哇!香噴噴的`骨頭湯出鍋了,今天有口福啦!下午,我要洗衣服,我本以為衣服不會(huì)很多,可擺在我面前的卻是堆積成山的衣服。我的手在冷水里顫抖,可不知不覺(jué),衣服就洗完了,真神奇。

            媽媽的一天結(jié)束了,是忙碌的,也是開(kāi)心的。今天,讓我明白了媽媽的辛苦,也讓我明白了自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,我會(huì)盡自己最大的努力去報(bào)答我的父母的。

          三年級(jí)敘事作文 篇6

            過(guò)年啦!大街小巷都熱鬧非凡,家家戶戶喜氣洋洋。在這熱鬧的節(jié)日氣氛下,各個(gè)社區(qū)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,分別有舞獅、舞龍、腰鼓以及玩花船。

            大家一定以為玩花船是在水上吧,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,其實(shí)是在陸地上玩的。下面我就為大家介紹介紹我們那里正月初八玩花船的過(guò)民俗。

            花船是中空的,先扎好船形骨架,外面裝飾上漂亮的花朵和彩紙,船內(nèi)站入一人擔(dān)著船,邁著小碎步左劃右劃。初八那天,四條漂亮的花船依次駛來(lái),船架上分別是“福、祿、壽、喜”,代表著新年福祿壽喜一起來(lái)。船隊(duì)中引人注目的是劃漿手,看他精神抖擻,表情隨著音樂(lè)的旋律不停變換著,手中握著的槳也前后左右不停的做著假動(dòng)作。突然一個(gè)滑稽的'媒婆跑了出來(lái),圍觀的人就爆發(fā)出哄笑。原來(lái)那個(gè)媒婆太丑了,他其實(shí)是男扮女妝,畫(huà)著口紅,臉上還貼一顆豆大的痣,頭上帶著藍(lán)布頭巾,穿著紅花襖綠棉褲,嘴里叨一根長(zhǎng)煙袋,手上還搖著一把破蒲扇。媒婆也隨著花船一扭一擺的滿場(chǎng)竄,特別好笑。

            現(xiàn)場(chǎng)不光表演花船,還有花船調(diào)一唱一和。比如拜年就會(huì)一起唱:我滴個(gè)船兒?jiǎn)褑,兩頭尖尖呀嗬嘿;玩船滴人兒呀喂子喲,來(lái)拜年啦劃著……劃漿手開(kāi)口領(lǐng)唱,眾人就喲喲、呀 嗬嘿的應(yīng)和。氣氛很喜慶熱烈。

            每年的正月我都盼著鑼鼓響起來(lái),這就代表玩船活動(dòng)要開(kāi)始了。這種傳統(tǒng)的民俗活動(dòng)歡快有趣,令我大飽眼福。

          三年級(jí)敘事作文 篇7

            馬上就要過(guò)教師節(jié)了,我要送一份禮物給老師?墒牵姆N禮物可以表達(dá)自己的心意呢?想來(lái)想去,還是自己動(dòng)手制作賀卡比較好。

            于是,我找到了卡紙、油棒畫(huà)、直尺、橡皮檫、還有削得很尖的鉛筆。開(kāi)始做賀卡了。我先把卡紙對(duì)折折好,然后設(shè)想封面上畫(huà)花紋。畫(huà)什么好呢?此時(shí),老師的音容笑貌又閃現(xiàn)在我眼前,珍藏在我記憶的深處,的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像一場(chǎng)場(chǎng)電影一樣,歷歷在目。

            我們班以前是全校出了名的差班,自從李老師接管了我們這個(gè)班,不管是哪方面都有了明顯的進(jìn)步。當(dāng)然,這和老師的辛苦是分不開(kāi)的。老師為了讓我們學(xué)到的知識(shí)更豐富,每天中午、下午放學(xué)后都給我們補(bǔ)課。我們班的人數(shù)很多,備用話筒又壞了,老師為了給我們聽(tīng)得更清楚,不得不放開(kāi)嗓子,一遍又一遍的大聲說(shuō)話。由于長(zhǎng)時(shí)間這樣,喉嚨總是發(fā)炎,常常打針、吃藥堅(jiān)持上課。每次上課時(shí),老師又忘記了疼痛,因?yàn)榇藭r(shí)她的眼中只有學(xué)生

            老師對(duì)我們很嚴(yán)厲,批改作業(yè)很仔細(xì)。錯(cuò)一個(gè)字,錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都逃不過(guò)她的眼睛。每當(dāng)我的成績(jī)開(kāi)始下降時(shí),她就會(huì)找我談話,還會(huì)打電話告訴媽媽。記不清有多少次,她表?yè)P(yáng)我時(shí),我是多么的激動(dòng);也記不清有多少次,她苦口婆心的批評(píng)我時(shí),我又是多么的'難過(guò)。望著她失望的眼神,我感到無(wú)地自容,但又令我有了奮發(fā)向上的斗志只覺(jué)得:師恩如山,師恩是海,為了感謝老師對(duì)我的培養(yǎng),讓我這樣的中等生也能成為:三好學(xué)生想到這里,我選擇了畫(huà)獎(jiǎng)狀上那種畫(huà)框。頂上寫(xiě)了:祝老師節(jié)日快樂(lè)七個(gè)大字,中間畫(huà)了一個(gè)大大的紅蠟燭,在里面畫(huà)了許多小星星、桃花、蜜蜂老師像紅燭,燃燒自己照亮我們;老師像蜜蜂,勤奮又勇敢;老師像園丁,桃李滿天下;老師像媽媽,美麗而善良;老師像本書(shū),交給我們很多知識(shí)。我畫(huà)著畫(huà)著,終于把我心中的老師畫(huà)進(jìn)了我的賀卡里。

            看著自己親手制作的精致工藝品,我的心里有說(shuō)不出的高興。愿這小小的賀卡能傳達(dá)我對(duì)老師高的敬意,和最真摯的祝福!

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