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        • 班級(jí)敘事作文

          時(shí)間:2024-11-26 16:38:17 敘事作文 我要投稿

          班級(jí)敘事作文(經(jīng)典)

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的班級(jí)敘事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          班級(jí)敘事作文(經(jīng)典)

          班級(jí)敘事作文1

            今天上班會(huì)課,老師問(wèn)了我們大家一個(gè)問(wèn)題:你喜不喜歡你所在的班級(jí)呢?

            大家紛紛踴躍回答,眾說(shuō)紛紜。同學(xué)甲說(shuō):“喜歡,因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都團(tuán)結(jié)友愛(ài),氣氛特別好!蓖瑢W(xué)乙說(shuō):“喜歡,因?yàn)槲覀儼嗟?同學(xué)都長(zhǎng)得很好看,特別是班主任”同學(xué)們聽(tīng)完,笑得上氣不接下氣,老師也無(wú)奈地笑笑。我也跟著舉了手,說(shuō):“喜歡,因?yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)我很好,老師們也特別可愛(ài)!弊詈髥(wèn)到了班長(zhǎng),只見(jiàn)班長(zhǎng)沉著的站了起來(lái),口吃清晰地說(shuō):“我也很喜歡我們的班級(jí),因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,大家一起營(yíng)造了一個(gè)很好的生活和學(xué)習(xí)氛圍,但是,班里總有幾個(gè)人,惡意破壞這種美好的氛圍,他們只會(huì)按照自己的意愿,隨意大聲講話(huà),亂扔垃圾!

            講到這,老師忍不住鼓鼓掌,最后她才緩緩道:“沒(méi)錯(cuò),班長(zhǎng)說(shuō)到了重點(diǎn),大家都很喜歡這個(gè)集體,這個(gè)友愛(ài)的班級(jí),所以,為了這個(gè)班級(jí),為了這個(gè)家,我們要一起守護(hù),一起愛(ài)護(hù),不是嗎?”

            隨即,班級(jí)里響起了熱烈的掌聲……

          班級(jí)敘事作文2

            最近很流行感冒。我們班也難以幸免,一大部分同學(xué)都患上了感冒,很多人請(qǐng)了假。

            課上,已經(jīng)遭遇感冒毒手的我咳嗽不止,真是難受極了。好容易止住了,調(diào)皮的咳嗽蟲(chóng)又飛到了鐘系宇那里,他也一個(gè)勁兒的`咳嗽。吳靜在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍,不停地奸笑。我白了她一眼,說(shuō):“下一個(gè)該到你了!睕](méi)想到我的詛咒居然顯靈了,下午,吳靜扁桃體發(fā)炎了。一下午她都一邊捂著脖子咳嗽,一邊不斷地罵我是烏鴉嘴,我卻毫不在乎,得意的沖她一笑。

            忽然我發(fā)現(xiàn)寧玲沒(méi)有來(lái)上課,便問(wèn)汪婷怎么回事,汪婷告訴我寧玲發(fā)燒住進(jìn)了醫(yī)院。

            誰(shuí)知第二天,汪婷也感冒了,和寧玲一起進(jìn)了醫(yī)院。

            現(xiàn)在,我們四個(gè)前后桌中,只有周正陽(yáng)安然無(wú)事,不過(guò)有我和鐘系宇和吳靜這三個(gè)感冒患者在他身邊,恐怕他也撐不了多久嘍。

          班級(jí)敘事作文3

            記得那是星期二早晨,我背著書(shū)包走進(jìn)教室,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),李智超的腳骨折了,今天不來(lái)上學(xué)了。

            “哎,你知道她怎么摔的嗎?”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道!奥(tīng)說(shuō),是她回家時(shí)騎電動(dòng)車(chē)時(shí)被車(chē)撞的!薄鞍?在電動(dòng)車(chē)上還被車(chē)……”

            三個(gè)月后的一天,老師來(lái)了。只見(jiàn)老師走進(jìn)教室,說(shuō):“李智超腳好了,今天來(lái)學(xué)校上課,請(qǐng)大家各方面多幫助她。”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。

            一會(huì)兒,李智超來(lái)了,她媽媽為了她出行方便,把她的`座位移到門(mén)口位置。一到下課,同學(xué)們一起往那個(gè)角落奔去:“你要不要小便……”。李智超要挑戰(zhàn)自我,還說(shuō)期末要評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)呢。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)好了,但我們還是三天兩頭地往她那里跑,幫她做康復(fù)運(yùn)動(dòng),幫他補(bǔ)習(xí)功課。我想她一定感受到了班級(jí)的溫暖。

            我們班是個(gè)大家庭。

          班級(jí)敘事作文4

            一說(shuō)起班級(jí)里的趣事,那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說(shuō)說(shuō)我們班吧,這不,又發(fā)生了一件有趣的事!

            前段時(shí)間,我們班里有一個(gè)女生在下課的時(shí)候,拿著一個(gè)氣球灌上水后就變成了一個(gè)水氣球,這個(gè)水球摸起來(lái)軟軟的.、非常光滑,看起來(lái)像一個(gè)粉色的水晶球。她把水氣球拿到班里后,大家覺(jué)得很好玩,都爭(zhēng)相玩這個(gè)水球。那個(gè)女同學(xué)怕被別人弄壞了,就把它放到了抽屜里,這時(shí)旁邊的一個(gè)男同學(xué)很好奇,他趁著那個(gè)女同學(xué)不注意,用手碰了那個(gè)水球一下,結(jié)果那個(gè)水球"嘭"的一下爆開(kāi)了,水灑了一地,大家都非常吃驚,但那個(gè)女同學(xué)并沒(méi)有責(zé)怪那個(gè)男同學(xué)。這時(shí)上課的鈴聲響了,我們一起幫助那個(gè)女同學(xué)把水擦干了,我們又開(kāi)始上課了。

          班級(jí)敘事作文5

            我們?cè)瓉?lái)的班主任何老師以前做什么事都先讓女生,而這一次,何老師卻變了心。

            有一天,做完操時(shí),何老師讓男生先走,然后女生后走,那時(shí)我們女生就鬧著說(shuō):“不公平,我們應(yīng)該向一班一樣,女生先走。”而男生卻高傲自大的.說(shuō):“憑什么。”通過(guò)這見(jiàn)事,女生和男生爭(zhēng)吵不息……

            半年過(guò)去了,因?yàn)楹卫蠋熞ムl(xiāng)下職教,所以我們換了一位數(shù)學(xué)老師,她姓賈,我們喊他賈老師。

            賈老師看起來(lái)很好,但她有一次對(duì)我們女生真是太不公平了。有一次,老師讓我們?nèi)ンw檢,我想:老師是女的,一定先讓女生先走,可意想不到的是,賈老師毫不客氣的說(shuō):“男生你們先走吧。”男生一聽(tīng),連蹦帶跳,得意洋洋的走了,女生也只好坐在座位上等。

            事后,我想:男生先走就先走,有什么大不了的,干什么事都要有先后順序。

          班級(jí)敘事作文6

            生活猶如一個(gè)萬(wàn)花筒一般五彩繽紛,有很多事情,我現(xiàn)在仍記憶猶新,我就給大家說(shuō)說(shuō)我生活中一件難忘的事情。

            有一次,在學(xué)校里的一節(jié)語(yǔ)文課上,老師正在講解試卷。老師忽然提問(wèn)同學(xué),這一題班里會(huì)的人很少,恰巧我會(huì)這一題,我對(duì)老師說(shuō):“老師,我先去做操了!闭f(shuō)著我就跑了出去,幸好我機(jī)靈地把試卷折起來(lái)放進(jìn)了袖子里。

            下我剛進(jìn)班就聽(tīng)老師說(shuō):“快來(lái)寫(xiě)出上午那題的`答案。”我還沒(méi)坐到位子上作文就又跑了出去。到了第一節(jié)課,語(yǔ)文老師又讓我上臺(tái)。同學(xué)們都以為我還會(huì)找借口,讓他們沒(méi)想到的是我竟然慢慢地走上了臺(tái)。我拿了一根粉筆,在黑板上寫(xiě)出正確答案。頓時(shí)教室里響起了一片掌聲,我在臺(tái)上享受著同學(xué)們給我的掌聲,我再也不膽怯了。

          班級(jí)敘事作文7

            今天,我要告訴你們一個(gè)小秘密!今天早晨,我去買(mǎi)書(shū)皮,我拿著兩塊錢(qián),那一個(gè)書(shū)皮是一塊錢(qián),我本來(lái)以為那個(gè)書(shū)皮是一個(gè),結(jié)果,等我出了小鋪之后,我才發(fā)現(xiàn),里面其實(shí)還夾著一個(gè),按理說(shuō),我應(yīng)該給他兩塊錢(qián),但是,我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),里面還夾著書(shū)皮,所以,我占了便宜。但是,我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,我決定,把那一塊錢(qián)明天還給他。

            還有一件事情,是我調(diào)位了,我現(xiàn)在靠著的.同桌叫李傳騰,是個(gè)男孩,比原來(lái)的同桌好一點(diǎn)點(diǎn),就是上課的時(shí)候,不認(rèn)真聽(tīng)講。今天上午的時(shí)候,林老師來(lái)給我們上數(shù)學(xué),上到半節(jié)課,李傳騰就邊推我邊叫我:"張睿婷!張睿婷!"我沒(méi)有理他,但是,林老師看見(jiàn)了,什么也沒(méi)有說(shuō),可是,我相信,林老師一定都已經(jīng)看在了眼里。

            還有一件事,我非常的高興,是我們發(fā)校牌了!是今下午放學(xué)的時(shí)候老師給我們發(fā)的,上面有姓名、編號(hào)幾年級(jí)幾班。這個(gè)卡還可以用來(lái)打電話(huà),可以給家長(zhǎng)打電話(huà),真是功能多多!

          班級(jí)敘事作文8

            我的班級(jí)之所以被我稱(chēng)為動(dòng)物班級(jí)是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都愛(ài)起外號(hào),所以我們都有一個(gè)動(dòng)物外號(hào)。

            我們班的班長(zhǎng)陳學(xué)敏比較黑所以叫(猩猩班長(zhǎng));許贊承是我們班的文明督導(dǎo)員比較調(diào)皮叫(猴子督導(dǎo)員);組長(zhǎng)陳雨馨比較安靜較(兔子組長(zhǎng));組長(zhǎng)陳亭羽愛(ài)打男生叫(母老虎組長(zhǎng));組員吳啟凡特別吵人叫(倉(cāng)蠅組員);語(yǔ)文老師曾寶珠叫(動(dòng)物園管理員);我叫(孔雀組長(zhǎng))。這是我們?cè)凇皠?dòng)物”的名字。讓我告訴你我們的.獲獎(jiǎng)的事吧!我們的猩猩班長(zhǎng)獲得了年段游泳冠軍。

            我在寫(xiě)作比賽中獲得了亞軍。我們的有趣事是:因?yàn)楹镒佣綄?dǎo)員太調(diào)皮沒(méi)事就動(dòng)女生,有一次,被女生打哭了一節(jié)課;蒼蠅組員因?yàn)槌衬咐匣⒔M長(zhǎng)而被她打得鼻青臉腫的。動(dòng)物園管理員說(shuō):“你們乖一點(diǎn),別老給我惹麻煩,知道嗎!”我都說(shuō)知道。動(dòng)物園管理園說(shuō):“知道就好!”

            我的“動(dòng)物班級(jí)”好吧,讓你羨慕吧!你要也可以來(lái)喲!

          班級(jí)敘事作文9

            我的班級(jí)是――初一(9)班,我們班是一個(gè)十分優(yōu)秀的班級(jí),然而,在我們班最有趣的事情莫過(guò)于每節(jié)語(yǔ)文課前的課堂演講了。

            我們的語(yǔ)文老師――肖老師為了鍛煉我們的膽量和口頭表達(dá)能力,于每節(jié)語(yǔ)文課前,讓我們演講。演講的內(nèi)容可以是一篇小故事或一篇文章、一首優(yōu)美的詩(shī)、一篇自己喜歡的通話(huà)、心里話(huà)、笑話(huà)......也可以辦自己開(kāi)心的'事說(shuō)出來(lái)與同學(xué)分享,把傷心的事講出來(lái)與同學(xué)們分擔(dān)。一般演講的時(shí)間為3--5分鐘,演講后老師會(huì)用一分鐘時(shí)間來(lái)評(píng)析才上課。每當(dāng)課堂演講,同學(xué)們都捧著自己的小故事,上臺(tái)上演講。這樣既豐富了我們的知識(shí)面,又讓我們這些同學(xué)更加友好。還讓我們的才華有一個(gè)很好的施展空間。同學(xué)們都很喜歡演講,所以現(xiàn)在課堂演講在我們班大受歡迎。演講便成了我們班的一件大趣事。

            每逢別人問(wèn)起,我們班有什么好玩、有趣的事時(shí),我便說(shuō),我們班最有趣的事情就是――課堂演講,F(xiàn)在你知道了我們班的班級(jí)趣事了嗎?

          班級(jí)敘事作文10

            在我們班級(jí)里有很多趣事,其中我覺(jué)得最有趣的就是我們班的特殊任務(wù)小組(其實(shí)好多人都不知道有這個(gè)小組),他們?nèi)藬?shù)不定,人員不定,任務(wù)不定,統(tǒng)統(tǒng)不定。他們執(zhí)行過(guò)一次很有趣的任務(wù):我們班Oven的'卷子被人踩了一腳,消息傳開(kāi)后,特殊任務(wù)小組立即按照卷子上的腳印一個(gè)一個(gè)的查鞋底,結(jié)果,發(fā)現(xiàn)是Oven自己踩了自己的卷子一腳。

            另外還執(zhí)行過(guò)一次任務(wù),不過(guò)是long long ago以前的事,我已經(jīng)不記得了。

            下次,如果特殊任務(wù)小組再執(zhí)行什么任務(wù),我再寫(xiě)上來(lái)吧。

          班級(jí)敘事作文11

            今天我們班來(lái)了一次打掃除,我是擦黑板的。

            打掃除開(kāi)始了我沖到黑板前,右手一把抓起旁邊的黑板擦,奮力擦了起來(lái),手就像汽車(chē)上用來(lái)刷車(chē)窗上雨水的機(jī)器一樣,一下接著一下,但是很快就“沒(méi)電”了。我擦的地方越來(lái)越小,動(dòng)作也慢了,膀臂也彎了。后來(lái)我又看到了一個(gè)黑板擦,眼前一亮左手一下拿起黑板擦,玩起了“雙打”,有的粉筆字寫(xiě)的太高,我就一跳一跳的同時(shí)揮動(dòng)雙手,活像一只不青蛙。后來(lái)我又用水把黑板擦得閃閃發(fā)光。

            再看看別的同學(xué),達(dá)治文有點(diǎn)胖,擦窗子最高處時(shí)站在小椅子上抖抖地好像很怕跌下來(lái),任榮榮是個(gè)女孩子,心特細(xì),一面笑一面專(zhuān)心地擦桌子,不留一點(diǎn)灰。還有人彎著腰把水往地上灑,把洗衣粉往地上撒的.。還有人在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去雙手拿掃把,唱著歌掃地的。我很快又興致勃勃地加入了其它工作中。

            正如老師所說(shuō)的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

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