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關(guān)于敘事作文15篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于敘事作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于敘事作文1
觀眾的掌聲持續(xù)了很久。站在領(lǐng)獎臺上，我對著書法獎狀激動不已，但此時我想對父親說：“謝謝你，親愛的父親！”我從小就是個調(diào)皮的孩子。閑著沒事，要么從樹上抓蟬，要么從河里抓魚蝦。無聊，總是忍不住在爸爸的紙上畫幾個小人。父親為了培養(yǎng)我的“專注力”，叫我去抓毛筆，可是已經(jīng)過了八個春秋了。
在我父親的.幫助下，我在該地區(qū)的比賽中獲得了三項第一和一項第二。我不禁沾沾自喜：“爸，以后別讓我參加任何比賽。我一出來就回家。”父親笑著帶我去參觀省里舉辦的少年書畫展覽。看到墻上精美的書法作品，我才明白什么是井底之蛙。父親領(lǐng)著我一個個看。有些詞氣勢磅礴，有些詞清新淡雅，有些詞如高山波濤洶涌，有些詞如山間小溪，令人回味無窮。父親笑著問：“怎么樣？”我捏著爸爸的手說：“爸爸，回家打開你的筆墨。我不能被落下！”父親又溫柔地笑了。
父親一直教導(dǎo)我“練字就是寫字”。夏天，烈日炎炎，我就在八仙桌旁，一邊寫字一邊潑墨。父親也放棄了電風(fēng)扇和空調(diào)，在飯桌上給了我細心的指導(dǎo)：“練字，要用心去體會，才能進步！”冬天，風(fēng)大的時候，爸爸總是站在我身邊幫我洗筆，卻忘了手上的凍瘡。每次寫的時候，他都不忘提醒我：“要像這個字，要穩(wěn)重，要方正。”我知道我父親的心。
這次又在省書法交流大賽中獲獎。父親看著臺下的我，臉上依舊帶著和藹的笑容。
謝謝你，我親愛的父親，為我醞釀了這濃郁的筆墨香味，為我撐起了這片藍天。
關(guān)于敘事作文2
用那些因為后肢著地解放了前肢而征服了世界的生物的話來說，我已經(jīng)是一只過了不惑之年的中年狗了。精致的童年，飄逸的青春過后，卻落魄到了流浪的地步。
我那天真浪漫的童年是和一個十幾歲的孩子一起度過的。一起在海邊沐浴那福澤了整個世界的太陽；一起奔跑在那在我看來只能看不能吃的花叢中；我甚至越俎代庖，充當過貓的`職務(wù)來捉家里的耗子。
光陰易逝，歲月無情。這樣的快樂時光沒過幾年邊因為小主人的學(xué)業(yè)而結(jié)束了。主人的中考純粹了我最后一尾童年。之后，我便只能仰望著45度的天空，在滿眼星辰之際目送他離去，又在滿眼月光之際目送他歸來。
這就是青春嗎？我在懵懂與無知之中思索著我的狗生價值。漸漸地，我開始厭倦家里這個小小的院子，希望去探索外面的花花世界，主人也漸漸地回來的次數(shù)越來越少，我還時常聽到主人和他爸媽一起發(fā)出仿佛月圓之夜的狼一樣的嗥叫，而我參不透這種語言的意義。
我在這個家里待的最后一天的情景還歷歷在目。我四處尋找逃出去的機會，只聽屋里傳出幾聲嗥叫之后，主人便以極快的步伐跑了出去，我也趁機以迅累不及掩耳盜鈴之勢跑了出來。
我懷著“爬自己的路，讓別的狗叫去吧”的理想踏上了青春桀驁不遜的征途。
……
有一次，我在一個長發(fā)披肩的青年的身上嗅到了主人的味道，我仔細觀察了他的衣著后，便以狗眼看人低的心態(tài)走開了。
望著東升西落的太陽，我總是感到狗與人的命運中有種輪回的味道。
再看看眼前自己居住的垃圾箱，我用阿Q狗的精神安慰著自己：“未來依舊柳暗”。
關(guān)于敘事作文3
老師像蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。從幼兒園到現(xiàn)在，我認識許多老師，其中給我印象最深刻的是我的班主任----李琴老師。
李老師高高的個子，白白的皮膚，瘦瘦的身材。鼻子上架著一副方框眼鏡。李老師對我們說話的時候總是細聲細語的，她溫柔親切的對待我們每一個同學(xué)，讓我們在學(xué)校也體會到家的感覺。
我們最后開始的時候，都管李老師叫“李媽媽”。李老師就像媽媽一樣和藹可親，關(guān)愛我們。
記得上學(xué)期，李老師發(fā)現(xiàn)我的字寫的'難看，不規(guī)整。于是，李老師親自買來字帖，讓我每天中午去她的辦公室練字。練字的時候，如果李老師發(fā)現(xiàn)我的筆順或者筆法不對，她都立刻糾正我，親自手把手的教我再寫一遍，讓我及時的掌握寫字的方法。李老師總是溫柔的對我說：“不要著急，書上有路勤為徑，只要你勤奮努力，總能把字寫好的。”李老師的話語就像媽媽一樣，總是在我耳邊回響。她就是這樣對我們嚴格要求，但又耐心溫柔的。
每次搞活動，李老師總是忙前忙后的，讓同學(xué)們的美麗身影都定格在相機里，讓我們留下美好的回憶。每到學(xué)期末，李老師總是很有心的讓班上每個同學(xué)都評上“班星”，并準備一份份的小禮物，讓大家留作紀念。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！崩罾蠋熅褪沁@樣默默的關(guān)心班上的每個同學(xué)，像媽媽一樣無微不至的照顧我們�！跋灳娉苫覝I始干”，李老師對我們的愛就像春雨一樣滋潤著我們這些小春芽，讓我們快樂成長。
李老師，我永遠愛您！
關(guān)于敘事作文4
初春的一天，一場大雪代替了漫天飛舞的柳絮，壓住了所有的生氣，似乎一切都顯得清冷……獨自走在飄雪的大街上，感覺自己就是一片隨風(fēng)飄舞的雪花，無助、失意、迷?�！�?…看看天，看看遠方，才意識到自己的微不足道。走著走著，不經(jīng)意間看見了那被雪片壓彎的枝條，好似生氣全無，就像自己一樣。陡然間，心中有了一種愿望：何不拂去枝條上的雪，讓枝條恢復(fù)一絲生氣呢？我伸出手，慢慢地向枝條伸去，手卻停在半空……“我給枝條拂去雪花，誰為我拂去心中的雪花呢？”想著，手又縮了回來�！昂伪啬敲聪肽�？”手又伸了出去。慢慢地拂去一片片的雪。
忽然，一顆新芽！一抹綠色呈現(xiàn)在我的面前。再拂去枝條上的雪，一顆顆的新芽出現(xiàn)了，雖不飽滿，卻充滿了生氣。“雪下怎么會有新芽呢？它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎？”我不禁脫口自語道�！澳阏f什么呢？”不知什么時候，一位老大爺站在了身后。我回轉(zhuǎn)身，恭敬地叫了聲：“大爺！”“小伙子，看什么呢，這么出神？我已在你身后站了一會兒了�！�
“新芽！雪下新芽！”我驚嘆地回答。
“噢！新芽呀，它們的`確值得駐足。知道嗎，天雖然冷，雪雖然厚，但還是壓抑不住生命的萌發(fā)。這些新芽，經(jīng)歷了一冬的積蓄，必定會在春天萌發(fā)的，就像你一樣！”“像我一樣？你怎么知道像我一樣？”
“小伙子，我怎么不知道，哈哈……”老大爺說著走遠了。
關(guān)于敘事作文5
我們學(xué)校有著許多迷人的地方，但是我最喜歡的是我們班負責(zé)管理的草坪。
每當萬紫千紅的春天來臨時，草坪中的小草不知道什么時候偷偷地探出頭來，在春風(fēng)的吹動下輕盈的舞動著。草地在陽光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔，高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里，“滿地黃金”也開始慢慢地長出嫩芽。
春天過去了，暑氣逼人的夏天來臨時，草坪頓時換了一幅新的景象，魚尾葵沒精打采地垂著幾條“魚尾”仿佛一個挨了批評的小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭，好像在竊竊私語：“真熱啊!真熱啊!”兩旁的“滿地黃金”撐開它金子似的遮陽傘，好像一個愛著的女孩撐開金黃色的遮陽傘，害怕強烈的陽光傷到她嬌嫩的皮膚似的。
炎熱的夏天過去了，秋風(fēng)蕭瑟的秋天來到了，學(xué)校周圍的.一些樹都紛紛掉下了落葉�？墒遣萜荷系膬煽敏~尾葵卻仍然挺立。這時的小草的草勢少了鋒芒，開始枯衰冷黃，在風(fēng)中更顯得柔軟無力了。秋天，是“滿地黃金”開得最金黃的時候，它們開出的花就像金子一樣，鋪得滿地都是。
一年的末季來臨。草兒鉆回了泥土下睡著了。挺拔的魚尾葵衰老了很多，軟弱的“滿地黃金”也不敢探出頭來了，慢慢地，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)……
我們的校園的草坪，像一個技術(shù)高超的魔術(shù)師，隨著季節(jié)的變化而變化。我喜歡這美麗的校園一角。
關(guān)于敘事作文6
媽媽為了讓我觀察烏龜?shù)纳盍?xí)性，給我買了兩只烏龜，養(yǎng)在小魚缸里。
烏龜?shù)拇笮∮惺謇迕�，皮膚灰黑色，身上有個大硬殼，它的腦袋是三角形的'，脖子伸縮性很大，脖子一伸，就露出黃綠相間的美麗花紋。它長著四條腿，和頭一樣能伸縮，一條小尾巴，平時是縮進去的，只有爬行的時候，才伸出來。
烏龜剛來到我家時很怕我，見我走近立刻把頭、腳、尾巴都縮到殼里。它很謹慎、膽小、總是小心翼翼，四周沒人時，它就伸出頭來張望，一見人來了，它就立刻縮了回去。
有一回，媽媽買回來肉，讓我去喂烏龜，我把肉系在一根線上，像釣魚一樣，烏龜看見我，立刻把頭縮了回去，我把肉放在它嘴邊，它聞見了味道伸出頭來，還沒等它張嘴，我馬上把線向上拉，烏龜經(jīng)不住誘惑，慢慢從缸邊向上爬，爬著爬著，小烏龜就摔了一個四腳朝天，只見它慢慢地把頭伸出來，然后用硬硬的嘴往下一頂，四只爪子抓撓著，掙扎了一會兒，終于翻過身來了，我又把肉放在它的嘴邊，這次它顧不上看我，猛地張開嘴，把肉一口吞了進去。
有一次，媽媽給烏龜換水的時候，媽媽把魚缸里裝滿了水，把烏龜放進去，小烏龜在水里撒歡，游過來，游過去，四只小爪子就像兩對小槳，不停地劃，小尾巴隨著左右搖擺起來。游過的地方留下一條淡淡的痕跡，不一會兒就消失了。小烏龜還不時地把頭露出水面換一口氣，我查了一下資料，烏龜是用肺呼吸的，所以過一會兒，它會上來換一口氣。
我有空時就會去觀察烏龜，它會給我?guī)順啡ぁ?/p>
關(guān)于敘事作文7
明月，照耀了人類文明的歷史，見證了人類文化的盛衰，裝點了普通人的生活。下面請大家和我一起與明月為伴，享明月之樂，來看一看我是怎么和父母一起過這個美麗的中秋佳節(jié)的。
晚上七點五十一到，我們便開始準備上樓賞月所需要的東西：月餅·各種水果·飲料·小凳子。八點一到，我們便拿著這些東西爭先恐后的向樓頂跑去。
在樓頂上，我們看著那美麗的月亮，不禁異口聽聲的喊起來；“哦!好美的月亮啊!”是啊!今天晚上，月亮分外的圓，分外的美。月盤猶如玉輪，在漆黑的天空中閃爍著光芒。月光猶如魔術(shù)師，給大地鋪上了銀裝。我完全沉浸在這美麗的環(huán)境中，不禁吟唱到：“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。”“嗯，不錯不錯，真實活學(xué)活用�！蔽衣犃藡寢尩腵話之后，不好意思的撓了撓頭，說：“這還不都是月亮的功勞嘛!”“哈哈~~~~!”我們都笑了起來。這時，爸爸說：“誰能說出關(guān)于月亮的小故事·事情·古詩或美稱，就獎勵她一個月餅，好不好!””好啊”我搶先說了幾個月亮的美稱：“素娥·玉輪·玉盤·夜光·玉蟾�！卑职謰寢屄犃伺氖址Q好，說“月餅一個”!我開心極了。這時，媽媽和爸爸每人一句的背了首關(guān)于月亮的古詩，我聽了后向他們做了個鬼臉，說：“真夠聰明的啊!”他們聽了后又和我一起笑了起來。我們一邊吃東西·一邊說月亮，全部都開心極了，一直到很晚·很晚了，我們才依依不舍的回家去了。
中秋，我與明月為伴，享明月之樂，過了個快樂的中秋佳節(jié)!
關(guān)于敘事作文8
說到停電，我可是大有感觸：真是很害人哪。我把停電示為仇敵，“停電”這個詞對我來說太敏感了，這是為什么呢，聽我慢慢道來。
星期二，我所在的這個城市大半都遭到“迫害”（停電）了，我們那個區(qū)域也“落入虎口”，我遭遇到了三次劫難，可把我害慘了。
遭遇事件一：早上，我剛起床，朦朦朧朧就聽到老爸說，停電了，我一聽，立刻從床上跳起來，床板都被震得“咚咚”想，心里盤算著：今天有《西游記》、《灌籃高手》這些電視劇，怎么能不叫人心動呢？況且我還想上上“創(chuàng)網(wǎng)”，看看文學(xué)社，怎么能停電呢？真是蒼天不公��！于是，我只好悶悶不樂去看書了。過了一個小時、兩個小時、三個小時……電還是沒有來，我還是在家里祈求上天出現(xiàn)奇跡，但是，一天都沒有來電，我在家里呆了一天，沒有看電視，沒有上網(wǎng)，心里有說不出的不悅。
遭遇事件二：在家里沒有電，上不成網(wǎng)，我就到我爸辦公室去了，指望能在他那里上網(wǎng)，可是他那也停電了，沒辦法了，哎！終于到下午吃飯時了，爸爸出去買飯，去了好長時間也沒有回來，我有了一種不詳?shù)腵預(yù)感，果然，爸爸沒有買到飯，他沮喪地說：“餐廳都停電關(guān)門了，我們吃不上飯了”聽完這話，我氣得肺都快炸了，結(jié)果我晚上睡覺時，肚子還在隱隱做痛（餓得），心里只想著哪位好心人能給我送來：雞腿、烤鴨。
遭遇事件三：那天晚上，我光榮負傷了。晚上，家里只有一根蠟燭，由于燈光微弱，我睡覺上樓梯時（我家是錯層），不小心被絆倒了，受了嚴重的傷痛，真倒霉！停電地遭遇還沒有完��！
以上事情，說明了停電的危害，請大家不要再浪費電資源，要不然，就會像我這樣，下場非常慘的，看來這是電的報復(fù)��！作文
關(guān)于敘事作文9
語文第三單元試卷發(fā)下來了。我一看，呀！得了滿分。我高興的一蹦三尺高，看著，看著，我的眼睛變得模糊起來，是因為高興而哭嗎？不，是因為慚愧而哭。慢慢地，眼前浮現(xiàn)出考試作弊的情景。
當時，我沒看懂第十題。我想啊，想啊，很長時間都沒有想來。我正在無精打彩地東想西想。突然，想到這題是書上的。我為什么不拿語文書來看一下呢。說做就做，我提心吊膽地把左手伸進書包里，去翻語文書，右手裝著寫試卷。當我摸到語文書發(fā)現(xiàn)老師正慢慢地向我走來，我連忙把手縮了回來。我咬著筆桿，裝著想問題的樣子，其實呀，我是在想怎樣去翻語文書。正好老師發(fā)現(xiàn)試卷上有一個詞語沒印清楚，她忙轉(zhuǎn)過身去，把這個詞寫在黑板上，給大家看。呀，真是天盼良機！我趁這個機會，又去翻語文書。當我的手還沒有摸到語文書，老師已經(jīng)轉(zhuǎn)過身來朝我這邊看。我急忙又把手縮了回來。這時候，教室里很靜，我聽見自己的心臟在“嗵嗵”地跳。我垂頭喪氣地想道：看來，摸語文書這招不靈了。何不用我這雙銳利的眼睛去看同桌的？我用雙跟瞄了一下同桌，他正在聚精會神地寫第十一題呢。我又想：等他檢查的'時候，偷看一眼不就得了。于是，我就坐在座位上耐心地等著。他一會兒就寫完了。我趁他檢查的機會，用雙眼看了一下，果然看到了第十題的答案。我趕忙把偷看到的答案三筆兩筆地填了上去。正在這時候，下課鈴響了，我興高彩烈地將試卷交了上去。
想到這里，我以最快的速度拿起試卷向老師辦公室跑去。我要將考試作弊的經(jīng)過，一五一十地告訴老師，要求老師把這不誠實的100分改掉，力爭作一個誠實的學(xué)生。
關(guān)于敘事作文10
過年了，真忙呀！我現(xiàn)在以為，過年了可以像小的時候，輕松的度過，可是，我猜錯了：
因為我長大了，所以也要為爸爸媽媽分擔一些家務(wù)了，從早到晚，擦玻璃、擦地、倒水，雖然說我覺得看起來容易，可是做起來還是有點難度的。擦玻璃時我沒有掌握好技巧，難免會撞到窗框上；擦地時，會不小心撞到身后的東西，或是猛地一抬頭，感到頭暈。
當我把所有自己要做的`家務(wù)都做完實時，又想起了自己的作業(yè)還沒寫，當時不禁發(fā)出一聲感嘆：“過年太忙了！”
之后，我明白了，老師雖把整個假期的計劃定了下來，但是每天的計劃只能是你自己制定和執(zhí)行。
可是，人算是不如天算的：有一天，當我已經(jīng)制定好了計劃，感到萬無一失后，突然，我的爸爸要拉著我去給別人買火車票。我聽了“火車票”這三個字后，我有一種欲哭無淚的心情，因為我也知道春節(jié)期間火車票“一票難求”。心想：“真么這么突如其來呀�！�
之后的一個上午都是在售票處度過的，但是，到我們了，卻什么也沒有買到，一個上午就這樣毫無意義的逝去了……到了下午，我拼命的趕作業(yè)。
過年了，真忙。
還有一次，我正在寫作業(yè)，突然爸爸、媽媽拉著我，讓我和他們?nèi)グ菽�，在拜年的過程中，我的心里一直放心不下自己的作業(yè)，到了晚上，我疲倦的躺在床上，腦子里空空的，什么也不記得了。第二天一大早，我就開始補起昨天的作業(yè)了，后來導(dǎo)致那幾天的作業(yè)計劃幾乎崩潰，出現(xiàn)了極大的混亂，之后，我又明白了一個道理：制定計劃要靈活，不可以死板。
就在今天，我也在感嘆：過年了，真忙。
關(guān)于敘事作文11
在一個黑暗的角落里，有一個人在偷偷地哭泣，那個人就是——我。
測驗成績出來了，望著試卷上一灘灘血紅的痕跡，我的心里像是被誰重重地一擊，頓時覺得天昏地暗。老師把我叫到了辦公室。她說：“這段時間你的狀況不是很好，成績一直走下坡路，你是不是有什么心事。”“老師，我沒……”
“沒有就好，成績可是你自己的，這關(guān)系著你的.未來�！�
“老師，我沒有心事，我也很努力了，不是努力就好了嘛，為什么你那么注重分數(shù)呢?”
回到家里，爸爸說：“成績這么差，你是怎么學(xué)習(xí)的，開家長會別叫我去!”媽媽說：“你在家里什么活都不用干，整天只知道玩，現(xiàn)在知道錯了吧�！�
爸爸媽媽，我沒有整天玩，我沒有。
我在黑暗里哭泣……
為什么?在學(xué)習(xí)上，我花的時間并不比別人少，我那么努力，可成績卻這么糟糕?
為什么?老師和家長只注重分數(shù)，為什么他們都不理解我?為什么老天爺會這么不公平?
黑暗對我說：“盡情的哭吧!哭過之后要重新站起來。”
風(fēng)兒對我說：“把眼淚摖干了吧!你要學(xué)會理解自己。”
花兒對我說：“微笑吧!你要學(xué)會理解他人。”
謝謝你們，我會微笑的，我要學(xué)會微笑面對生活，即使不被別人所理解，我也會一直走下去，我會用實際行動證明給他們看，讓他們理解我現(xiàn)在的心情
關(guān)于敘事作文12
清晨，我邁著輕快的步伐上學(xué)去，一邊走一邊唱著歌。微風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾在我胸前擺動，他像在對我笑，又像在對我笑，又像在囑咐著我什么。晨光照著它，它是多么鮮艷。
到了學(xué)校，老師告訴我一個興奮不已的消息-----我被評為區(qū)里的“三好”學(xué)生，并有五元錢的獎學(xué)金。我當時先是一愣，馬上又不好意思的低下了頭。我望著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗的`說：“多虧了你的督促和鼓勵�！彼孟裨谙蛭易ＹR�；丶液�，我自豪的把這件事告訴了媽媽并把五元錢獎學(xué)金給了媽媽。媽媽高興的說：“孩子，五元錢，雖然不多，可這是榮譽�。≈X是獎給你的，你自己去處理，但是要想以想這錢該怎么用最合適�！薄霸趺从媚�？”我反反復(fù)復(fù)考慮著這個問題。賣樣?xùn)|西送給媽媽吧！她肯定不收。買些學(xué)習(xí)用品吧，我學(xué)習(xí)用品夠用了-----我想了好多，總是想不好。只得又把錢交給了媽媽，說是先讓他保管，實際上想不管這五元錢了
誰知媽媽對我這錢倒是很認真的。一個星期以后，她又提起這事，并要把錢給我。我說：“明天我一定告訴你這錢怎么用，今天先讓我想一想�！�
晚上，我看到我胸前的紅領(lǐng)巾，它好像在說：“仔細想想吧�！蔽彝蝗挥幸粋�好主意。今天海報上登了以澤這樣的消息一為華僑把需多錢獻給了兒童福利院。我把著錢獻給學(xué)校圖書館，雖然只能買兩三被本，但可以讓好多同學(xué)讀，那多有意義啊！
第二天，我把我的想法告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭連聲稱贊：“對！對！”她高興地掏出那五元錢。我手捧五元錢，向?qū)W校飛奔回去。紅領(lǐng)巾在我胸前擺動，在晨光照耀下，它顯得更加鮮艷。
關(guān)于敘事作文13
我與她素不相識，但是在茫茫人海中遇見了她，被她偉大的精神給感動到，我們還沉浸在父母的寵愛時，殊不知有一位10歲的小女孩已經(jīng)了四年菜。沒錯，你沒聽錯，是一個10歲小女孩！
我的朋友從他那里給我講了個故事，一天有一個小女孩和媽媽上街去，對面坐了一個面黃肌瘦大約40來歲，左腿殘疾的一個中年男性，可憐的呻吟著，小女孩善良的懇求母親為她買一個面包，結(jié)果母親同意了，那個乞丐對她感謝不盡，在旁邊也做著別的流浪漢們，他也想幫助他們，但是她的家庭并不很富裕。
就在這時，一個偉大讓人敬佩不已的'想法，從他腦海中閃現(xiàn)出來，他們饑餓沒有什么自力更生，對種菜！
他把這樣一個瘋狂的舉動告訴了周圍的人，周圍的人以為這是一個孩子的玩笑，忽略了，但是他決定自己勞動有一種力量，已經(jīng)在她的身上潛滋暗長。
由于他家在一樓，所以后面有一個小花園，她和她的父母改造了一下，上一些蔬菜和一點水果，春去冬來一年四季過去了，人們怎么樣也不會想到一個孩童能做到如此？她去給流浪漢送吃的，別人已經(jīng)背了，目光傳來，后來流浪漢們都去哪兒幫忙？有些好心人，深圳給小女孩籌錢，但她卻沒花給了那些可憐的人買衣服
但是后來流浪漢越來越多，一個小黃媛已經(jīng)不足，為他們提供后來有個人提出建議搬去郊外，自己種地養(yǎng)活自己不久，那些人就搬去了，他們那還建了一個房子，殘疾人在里頭被照顧，有些正常的就去種地，還有一些人成功上崗了，那個小女孩也被那些人贊昂。
歸根結(jié)底，一個小女孩能做出如此讓人敬佩的事，實在是讓人欽佩不已，她的精神鼓舞并激勵著我們在禪的道路上去而不復(fù)返。
關(guān)于敘事作文14
今天的這節(jié)課，老師說：“要讓我們玩一個游戲，這個游戲就是釣魚�！蓖瑢W(xué)們聽了高興極了，有的同學(xué)不停地做著兔子耳朵手勢，有的同學(xué)在椅子上一動不動，像嚇呆了一樣，還有的同學(xué)屁股在椅子上扭來扭去的，像是下面有一顆釘子似的。我心想：“如果可以把魚兒一口吃掉，那該多好啊!”
老師拿出魚來，哦，原來是玩具魚呀。老師問：“這些魚兒是什么顏色的？”有的同學(xué)回答五顏六色。老師又問：“魚兒們是什么樣子的？”同學(xué)們的回答是各種各樣。有的魚是綠色的，有趣的是那條魚的尾巴會動，有一條魚是橙色的.，遠遠看去像一架直升飛機，那些魚的特點是它們的嘴上都有一顆螺絲釘，用釣魚竿上的小磁鐵輕輕一碰魚嘴巴，魚兒就乖乖上鉤了。
老師請了兩位同學(xué)來釣魚，一位是小雯一位是小強。小雯先上了講臺，她目不轉(zhuǎn)睛地看著魚，緊緊地握住魚竿，不一會兒，小雯就釣了五條魚，你瞧，她可真開心啊。
這一次是小強上了講臺，他瘋狂地跑上去，認認真真地釣魚。一會兒小強就釣了四條，他又釣第五條魚的時候就有一點難了，半天釣不起來，我很著急，恨不得一下子沖上去讓他把魚桿扔了，我去把魚撈起來。小強對魚說；“上鉤吧、上鉤吧，我保證不吃你，”這話還真靈，馬上他就把第五條魚釣起來了，后來還釣上來兩個垃圾，就算幫魚打掃清潔，讓魚的生活更美好。
如果這節(jié)課再多上一會兒該多好啊！
關(guān)于敘事作文15
三月的春風(fēng)吹拂人間，我校舉行了“迎奧運盛會，做陽光少年”2008年春季田徑運動會。同學(xué)們都興高采烈，校園里熱鬧非凡。
入場式開始了，運動健兒們精神飽滿、昂首挺胸，個個邁著矯健的步伐，嘴里齊聲高呼：“同心協(xié)力，喜迎奧運，團結(jié)拼搏，展示自我�！钡目谔柌饺氩賵�，準備參加集體廣播才比賽。
讓我激動的是，參加200米男子組比賽。我先到檢錄處報到，然后被老師領(lǐng)到跑道上，我心里“砰砰”直跳。我能取得名次，為班級爭得榮譽嗎？我一定要竭盡全力賽出好成績。我做者起跑的姿勢，“各就各位，預(yù)備——跑！”雷老師一聲令下，我就像離弦的箭一樣飛出跑道�！凹佑�！加油！”耳邊響起了同學(xué)們的加油吶喊聲，一下子我就變成了“飛毛腿”，飛快地跑向終點，取得了第三名。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。
最難忘的是接力比賽，我們班32只“小老虎”來到賽場上，運動員們?nèi)甲⒁曋胺�，蓄勢待發(fā)。只聽哨聲一響，第一棒錢俊儒，如猛虎一般，飛快地跑向?qū)γ娴腵交棒點。哎呀，不好，黃浩辰掉棒了，但后面的同學(xué)并沒受影響，反而不甘示弱，你追我趕，個個足下生風(fēng)。勝利了，取得了第二名。
這真是一場令人振奮的運動會啊！它不止給同學(xué)們提供了一展身手的平臺，也煉就了我的自信心與頑強拼搏的精神，更使我懂得了，只有團結(jié)，才能取得好成績。
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