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敘事的作文優(yōu)秀【15篇】
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文1
我依舊記得那些人，那些事。陽光肆意撒開，刺痛了我的眼，殘存著血的腥味，和泯滅不了的回憶，無法忘卻。
――題記
我們的歌，淺唱
“陽光會很隨意地灑下來，穿過銀杏的葉，被裁得零零碎碎，留下稀疏斑�！�
還記得曾經(jīng)的我們，在體育課累人的跑步和不滿的嘟嚷后，總會攜手拿著香芋味的冰激凌，走向那個我們再熟悉不過的角落。
那里有青苔，那里很安靜。
我總是會很習慣地觸碰那一簇綠的并不刺眼的青苔，靜靜地聆聽你們哼唱出好聽的歌。去年的“邊做邊愛”，“面具”，上半年的“我們的紀念”“愛丫”，很熟悉的旋律總是會那么不經(jīng)意地從你們口中唱出，于是愛上了熱得不像話的'夏天。那只是屬于我們的夏末鏡頭，無法淡漠。
我們的影，擱淺
“夏天的夜伴著紫風鈴發(fā)出好聽的聲響靜靜地過。拼湊出那一個個支離破碎的夢”
蛐蛐的歌聲編織出一個安逸的夜。夏夜的星光，灑滿了每一寸土地，染香了片片塵土。我們坐在山坡上，數(shù)著一顆兩顆的點點繁星。風掠過，吹飛了額前的劉海，互相嬉戲，又互相用手撫著彼此的頭發(fā)。我狠狠的吸了一口氣，砸吧砸吧嘴，狠香。有純凈的泥土香，有芬芳的花香，也有頭發(fā)的醇香。
月光，散下來，我們的影倒影在草上，一層層地映著。小草輕輕地擺動，影子也微微地顫動。山坡的每一寸土地，灑滿了歡聲笑語。
月夜，星光璀璨，那一張張臉，笑顏如花！
我依舊記得那些人，那些事。不容忘卻！
某年，某月，某日，某人。我會一直堅守我們的約定，一直。想念，我們的過去與曾經(jīng)。
敘事的作文2
天空是那么明朗，空氣是那么清鮮，陽光是那么燦爛，而我是那么緊張。
今天，我迎來了一項很重要的小八仙大會師比賽。雖然上次跟宗漢鎮(zhèn)的選手比，得了第一名，但我的心依然懸在半空中，久久不能落下。因為這次我可是代表學校去參加，面對的是整個慈溪市的選手，所以，我的'壓力倍增。
比賽的半個小時前，我來到了等候的教室，發(fā)現(xiàn)其他選手都在練習稿子，我也抓緊一切時間準備起來。
終于輪到我了，我整理了一下衣服，大步走向賽場。我進去時，看到評委老師都注視著自己，不禁有些忐忑不安，然而，我立刻克服了這個心理。我先向他們鞠了一個躬，便開始自我介紹了。講述過程中，有幾個評委向我點了點頭，使我有了信心，變得不再緊張，聲音也略響了一些。
接著，是第二個環(huán)節(jié)——看圖說話。工作人員遞給我一張圖片，我一看，簡直要崩潰了：只是一個男孩，和兩只貓坐在沙發(fā)上的畫面。我覺得，要想吸引評委，開頭要獨特一點。就在這時，我想到了一個新穎的開頭：周末，哈利想出門去放風箏，可是外面正在下雨，他也就只好待在家里了……正當我在思考的時候，時間到了。我醞釀了一下情緒，聲情并茂地講起故事來。聲調(diào)時而高、時而低，時而急、時而緩，就這樣，我順利地講完了故事。
現(xiàn)在是第三個環(huán)節(jié)，一位女老師用溫和的聲音問我問題，我馬上理解了問題，流利地回答出來。果然，功夫不負有心人，我獲得了慈溪市鄉(xiāng)鎮(zhèn)組小翻譯第一名。
這次難忘的比賽，我不僅獲得了第一名的好成績，還收獲了自信!
敘事的作文3
今天上午，李老師開心的告訴我們，下午要帶我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖�，讓我們親身感受冰心奶奶快樂的童年，要求我們回家以后，自制泡泡水，備好吹泡泡的工具。
中午回家，吃過午飯，我就開始做泡泡水。洗衣粉、肥皂和洗潔精，都可以做泡泡水，我最終選擇了用洗衣粉來做泡泡水。我用我吃完的彩虹糖瓶來裝自制的泡泡水，我一開始放的洗衣粉有些少，我拿吸管一試，吹不出泡泡，是水太稀了，媽媽告訴我，濃度達不到，是吹不出泡泡的，于是，我又多加了好多的洗潔精，哈哈，二合一，又用力搖了搖瓶子，再一試，果然吹出了好多好多的泡泡。
下午一上課，同學們都迫不急待的想吹泡泡，李老師帶我們來到了操場。同學們開始一起吹泡泡，我吹的泡泡時大時小，大的.只有十幾個，小的能連成一片，四散紛飛，整個操場的一半，很快就被我們變成了泡泡樂園。我們吹出的泡泡，又輕又圓，隨風飛舞，五色的浮光在泡泡上亂轉(zhuǎn)，有的泡泡，就像一位舞蹈家在空中穿著五顏六色的彩裙翩翩起舞。有的泡泡，就像是一個個彩色的大氣球，在空中飄揚。五彩的泡泡，更像是我的眼睛，隨著風兒飄游，它們一定能帶著我美好的心愿，飄到世界各地，讓我去看這五彩斑斕的世界。一年級的小朋友們，看到我們吹出這么多的美麗泡泡，紛紛跑來抓我們的泡泡，和我們一起分享這彩色的快樂。同學們玩兒很開心，個個笑容滿面，張張燦爛的笑臉就像朵朵盛開的鮮花，李老師望著我們開心的笑臉，臉上也充滿了幸福、慈祥的笑容。
目送著滿天的泡泡，我們心里充滿快樂和希望，一個個五彩的泡泡，是我們一個個美好的希望，希望我們的生活，就像是這五彩的泡泡一樣豐富多彩。
敘事的作文4
媽媽是位大廚，平時總是讓我吃得大飽口福，但我在生活中也吃了不少的醋。
有一次，我正在家津津有味地享受著美味大餐。突然，傳來一陣敲門聲。透過貓眼一啦，來，看，矮矮的個頭，長長的頭發(fā)，表妹來啦!這時，媽媽也聞聲趕來：“寶貝，你來讓我看看有沒有長高�！闭f著，抱起了表妹。
我不高興地撅起了嘴巴，心里對媽媽暗暗地說：“從小到大，你還沒抱過我?guī)状文?憑什么?她又不是你親生的女兒!”
但是，我的“厄運”還沒結(jié)束，一切才剛剛開始�！昂涡棱�，給妹妹倒杯水，拿瓶牛奶，再把你的芭比娃娃給她玩一玩!”媽媽在廚房里大聲喊道。什么?我在何時從家里的.“千金大小姐”變?yōu)榱藢ｉT伺候的女傭?算了，不跟她斤斤計較，畢竟妹妹還小。
我從房間里捧出收藏已久的玩具，還得小心翼翼地賠笑，把妹妹惹哭了可不得了。妹妹見我這么聽媽媽的話，竟然得寸進尺，不但調(diào)皮地朝我做了個鬼臉，還裝成女王的風范，搖搖頭，擺擺手，沖著我一本正經(jīng)地說：“何欣怡，給我扇扇風!”什么，也沒有搞錯，敢直呼我的大名?論年齡我比你大，論輩分我還是你姑姑，叫我姐姐都便宜你了，“何欣怡”三個字是你叫的嗎?
表妹終于走了，家里一片狼藉：茶幾上全是水，地上好幾個臟兮兮的鞋印，再看看我的玩具，娃娃的頭發(fā)被揪亂了，衣服被扯壞了……哪里是大家眼中的小可愛，明明就是“惡魔”!
我問媽媽：“你為什么對表妹那么好?”媽媽說：“小孩子，不懂事，你長大了，要讓著她點!再說了，她是家里的客人”
聽了媽媽的這番話語，我不再為這件事感到吃醋了。
敘事的作文5
一個陽光明媚的午后，陽光透過稀疏的云彩，滲透下來。它越過窗戶，充滿了整個屋子。你瞧！它在和書桌上的那只鐘表低語。那只表靜靜地立在那里，無論他旁邊高大的'臺燈怎樣笑它，它都一言不發(fā)地立在那里。
我凝視著這只鐘表，秒針在走著，一秒鐘走一個小格，每走一步，它瘦弱的身軀就顫抖一下，從原點，一直到終點。你看！它從零出發(fā)了，走著，走著，它似乎從來不覺得累。你聽！滴答，滴答，它一邊走著，一邊哼著小曲。每一秒鐘它都在奮進，從來都不停歇。我在心里暗暗為它加油，希望它越走，越離勝利近了一步。從原點，到3，到6，再到9，激動人心的時刻到了，它就要到達12——勝利的終點�！暗巍北眄懥艘幌�。5：00了。我卻驚異地發(fā)現(xiàn)，那個秒針到達終點，也沒有停下，重新開始旅途。
原來，它的終點，就是原點，要想到達終點，就要從原點開始，到達了終點，就回到了原點，就要再往終點去努力。如此循環(huán)往復，那么鐘表再怎么努力地走著，也難逃于回到原點的無奈。
可是盡管它意識到這一點，還是永不停息地往前走著——那是它生命的意義。
我們也許被世俗迷惑，以為道路走得越遠越好，可是我們最終要回到某個最初的本源——原點。這不是一種退縮，更不是一種無謂的前行，那是一種圓滿，一種坦然，一種永不停歇的希望。生命的意義，太過玄妙，很難讓人看清楚。我只能說：生命，有時像個圈，奮斗到了最后，還是會回到原點，但我們還要順時針繼續(xù)走下去，因為每一次回到原點，都是一次靈魂的洗禮，一次思想的升華。
那個鐘表一直在走著，帶著一絲希望與惆悵。這注定是一場漫長的旅行，因為這場旅行，沒有終點。
沒有人知道鐘表究竟轉(zhuǎn)了多少圈，沒有人看到鐘表的快樂與憂傷。它的汗水和淚水，都藏在心中，讓它即使回到原點，依然不畏一切，努力前行。
敘事的作文6
夏日的天，孩兒的臉；夏天的云，最愛變臉，在不同的時間，云朵總是變幻無常。
清晨，太陽從東方升起來，云朵就像棉花一樣，跑過來包圍太陽，太陽就給云彩鑲上閃亮的金邊，好像在告訴我們，太陽藏在那兒。有時云層不厚，陽光透過云層的縫隙直射下來，像千萬把閃光的利劍，云層也因為借了太陽的光芒，變成了玫瑰色，艷麗極了。
傍晚，太陽落山了，但它的`余輝染紅了半邊天，似火的晚霞，仿佛要把整個世界熔化。這時，在樹下乘涼的老人們看見了，會笑瞇瞇地說：“明天，又是個艷陽天�！毙∨笥褌兛匆娏�，會歡叫起來：“火燒云羅！火燒云羅！”因為我們語文書上有《火燒云》這一課。
啊，多美�。∠奶斓脑贫嘤腥ぐ。∥艺嫦Ｍ约阂沧兂梢黄瑵嵃椎脑�，在那無邊無際的天空，染上陽光的色彩斑斕，與同伴們自由自在地漫游。
秋天的校園
時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。秋！你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來一派豐收的景象。讓我們一起去看看這美麗的秋景吧！
秋！你悄悄走來，走進花園，霎時，萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。她們又有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。
秋！你悄悄走進田間。秋風吹過，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。地了的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲轟鳴。
你看，秋天來到了果園里，給碧綠的蘋果穿上了一件紅色的外衣，這里蘋果成熟了，變的又香又甜；秋風也給碧綠的葡萄穿上了紫熒熒的外衣，這里的葡萄也成熟了，如同一串串紫瑪瑙晶瑩刺透，好看極了；秋風還給綠綠的橘子穿上了橘黃色的外衣，頓時橘子也成熟了，如同一盞盞小燈籠掛在樹上，再配上綠綠的樹葉，顏色非常鮮艷……
啊！秋，我愛你，就像老鼠愛大米。
敘事的作文7
我相信每個人都看過許許多多的書吧，看的書可能是他人送的，有的是自己買的，有的是統(tǒng)一發(fā)的，有的是借的，反正每個人都有一些書吧，但是你有沒有思考過每個情節(jié)里的秘密，比如他人為什么要送給你自己，為什么要買，為什么要統(tǒng)一發(fā)放，為什么會借，而我一直好奇的是那本書的秘密，然后說那個秘密在幾年前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。
那本書是我假期的時候在一家書店看到的，我記得當時是想買的，但是不知道是什么原因一直沒有買，后來有一天我收到了一個包裹，上面寫著給我的'，我拆開一看就是那本書，我很驚訝，頓時高興，
還抱著這本書蹦蹦跳跳的，我猛然一想，我并沒有在網(wǎng)上買這本書，也從來沒有跟父母提過這本書的事情，不會是他吧，也不可能是他當知道了我的喜歡這本書的只有我和他知道呀，該不會是送錯了吧，我湊近了看了一看地址，沒錯是我們家的，在我東想西想的時候，我弟弟走了過來說，姐你買的書到了嗎？
你在這干啥呢我對他說我沒有買書啊你怎么知道這事誰給我我把書拿出來給他接著問，你到底知不知道啊？我只見我弟弟著急的跑到我媽媽的房間想一想，這絕對是我弟弟有什么事情瞞著我。
于是我也就悄悄的跟了上去，趴在門口偷聽了他們的說話，我弟弟說怎么辦？我姐收到那本書了，我推開門拿著我的書，說到我就知道是你，快給我交代清楚，只見我弟弟支支吾吾地說了一些，原來是我今天生日啊，所以弟弟就委托媽媽，去網(wǎng)上給我買了這本書，真是讓我感動，那本書的秘密或許就在一個預感中，一個人的心中，一件事情中，一個不經(jīng)意的細節(jié)中，體現(xiàn)著大大的情感。
敘事的作文8
我記得我以前是個十足的零食，經(jīng)常偷吃。
最讓我難忘的是我偷過一次布丁。
我嫂子那時候才十五歲。那一天，嫂子得到了一罐布丁作為——的生日禮物。她心情很好，給我?guī)Я艘粋�布丁，卻舍不得吃，放在鋼琴上，不讓我們的孩子偷。
我用盡力氣打開布丁的包裝紙，吃了一點。入口很滑很甜，但是有一種神秘的說不出的味道，我舍不得吃。我伸出舌頭舔了舔，直到布丁變白舔不下去。我又咬了一口，黃色就出來了。我又開始舔這個布丁了。好久沒吃完了。我只好小口小口地吃，直到我逼著奶奶用大招威脅我。
因為布丁太好吃了，我不好意思要東西，但是我不聽我的話，沖到阿姨房間要布丁。阿姨看了看我，又看了看布丁，想了一下說：“你太小了，不能吃這么多布丁，不然會拉肚子的�！�
第二天，我受不了布丁的誘惑，有個壞主意，就是趁阿姨不在，去她房間偷偷拿布丁吃。反正我一天只吃一個布丁，姨媽也不會發(fā)現(xiàn)。我去房間發(fā)現(xiàn)阿姨不在，就開始執(zhí)行自己的計劃。我沖進姨媽的房間，發(fā)現(xiàn)自己個子不高。我看了看四周，對了，還有個琴椅！我跳上鋼琴椅，看到了美味的布丁。這時小姑回來說，我忘了帶傘。剛剛下雨。我趕緊跳了下來。剛剛在操場玩捉迷藏——。我靈機一動，躺在嫂子的床上。我就像一個過河的小卒。我秘密地為我的山神，土地之主祈禱！我天天跟奶奶去拜你，你可不能讓我大媽的雷暴雨脾氣說我��！如果嫂子進來，我該找什么借口？突然阿姨砰的`一聲走了，真的很嚇人。我去拿布丁了，真的很幸運！布丁盒很容易打開，我拿了一個，很享受我的成功，因為怕被發(fā)現(xiàn)，就趕緊吃了。
最后吃了半罐，被妹妹發(fā)現(xiàn)，氣哭了。我也后悔哭了。最后我奶奶給了我嫂子一壺布丁，剩下的半壺布丁我拿了。我們破涕為笑。
那是我人生的轉(zhuǎn)折點。從那以后，我不再偷食物了。
敘事的作文9
擁有夢想的人是值得尊敬的,也讓人羨慕。
——題記
“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄。花開花落又是雨季，春天啊你在哪里？”聽著這句歌詞，我在心中堅定地會說夢想是遙不可及，但是不應該放棄。正如雪萊所說：“冬天來了，春天還會遠么？”我們要相信屬于我們的春天就在不遠的地方。我不禁想問：“夢想是什么？”
夢想是流星一瞬那璀璨的光芒，夢想是曇花一現(xiàn)那婀娜的身影，夢想是雨后彩虹那絢麗的七彩，夢想是雛鷹高飛那經(jīng)受的挫折。
小時候，我坐在教室中，看著他在講臺上神采飛揚地講課，微笑的臉龐帶著驕傲和自豪，心中的知識無限雄厚，經(jīng)歷的事情無限豐富，那時我心中建立了夢想，我想成為一個老師，那稚嫩的想法悄然扎根在我的心中，從此，夢想伴隨著我的成長。
長大了，我更堅定了我的夢想：我想當一名老師，想當一名科學老師�？茖W那神奇的世界把我深深吸引住，讓我流連忘返。我在家中，總會時�？纯纯茖W書，那璀璨的流星為什么一瞬即逝？那美麗的曇花為什么一現(xiàn)即謝？那雨后的彩虹為什么會形成？……許許多多的問題，我都能在書中找到答案。還有那生物的有趣結(jié)構(gòu)，物理的精妙計算，化學的奇妙變化，天文的神秘宇宙，地理的奇異構(gòu)造。從此，夢想伴隨著我的.讀書。
中學了，我那幼苗似的夢想早已發(fā)芽，成為參天大樹。走進中學，一切都在成長中改變，唯有我那心中的夢想，一直在這。我希望能夠當上老師，帶著微笑，神采飛揚地在講臺上給同學們講課，上課時老師，學生，下課則可以是兄弟。如今，我正朝著這夢想一步一步地走去。從此，夢想伴隨著我的努力。
有夢就去追，用最大的努力去實現(xiàn)這個夢想，哪怕遍體鱗傷，也不能放棄。美麗的夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地建砌。夢想必須是建立在執(zhí)著，汗水，努力之上。現(xiàn)在快去追你那夢想吧，把那遠大的夢想分為一步一步，這樣你更能實現(xiàn)。加油吧！我們一起努力！
敘事的作文10
自從放假以來，父親為了鍛煉我的身體，也是為了個人愛好，天天帶我去家附近的一個射箭俱樂部射箭，我本來是不想去的，但一個人呆在家里也覺得無聊，只好跟著來了。
剛開始，我甚至連弓都拉不動，后來只好給我換了一個相對小一些的`弓，我才勉強拉開，至于準度，就更不用說了，剛開始射箭時，射十支箭，有一支能射在箭靶上，就足以讓我高興一天的了。值得慶幸的是，我父親射得很準。他每天都耐心地教我，這才讓我的射箭水平得以提高。時間長了，我的射箭水平已近得到了一定的提高，于是我開始向父親挑戰(zhàn)，但不知為什么，每次開始比賽時，我心中便會產(chǎn)生一種莫名的緊張感，以至于我每次比賽都輸?shù)靡凰�，現(xiàn)在想想，當時不過是年少輕狂罷了。
通過我不懈的努力，我的射箭水平終于可以和父親比肩了，因為對自己的水平很自信，所以比賽時我也不再像當初那么緊張了，和之前相比，更多的，是自信，是穩(wěn)重�，F(xiàn)在我開始和其他人進行比賽，也不賭什么，只是純粹地為了水平的提高。我漸漸地喜歡上了這項一個月前還從未涉足的運動，自放假以來，我?guī)缀跆焯於既ド浼銟凡�，一去一天，即使有時父親有事不去，我一個人也一去一天，早晨剛起來就去了，射一上午箭，中午匆匆地吃完飯，然后繼續(xù)射箭，直到天已近很晚了，父親催我回家時，我才戀戀不舍地回家了，然后第二天繼續(xù)，周而復始。
現(xiàn)在，我在射箭俱樂部已經(jīng)小有名氣了，甚至開始有些人主動找我比賽，當然，我也不是每次都贏，有時輸了，我們便互相分享經(jīng)驗，在探討中明白自己的不足，取長補短，這樣，射箭水平一樣能夠得以提高，所以，即使輸了，我也很開心。
敘事的作文11
星期天，集市上非常熱鬧。這天赴集的人摩肩接踵。一大早，爸爸就帶著我和弟弟到集市上買菜�！百u魚啦，賣魚啦�！边@時從集市上一角傳來了叫賣聲�！白�，咱們過去看看�！卑职掷液偷艿茏吡诉^去�！昂伲@魚真大呀!”弟弟看著一條魚說�！霸蹅円操I兩條吧?”爸爸同我們商量，我們答應了，他便開始挑魚。攤主在收錢、過秤忙得不可開交。這時，我和弟弟意外地發(fā)現(xiàn)爸爸把一條魚從大水盆里揀出來扔到了旁邊的樹坑那兒。
“爸爸，您怎么能把魚扔出去呢?”我想。此刻只見爸爸拿了兩條魚對攤主說:“您給我稱稱�！迸�，我明白了原來爸爸趁人不注意把魚扔到一邊，等買完魚之后再把那扔了的魚撿走。我把想法告訴了弟弟，弟弟說:“我也看出來了，咱得想辦法把魚還回去�！薄翱墒恰蔽要q豫了，那樣且不讓爸爸丟臉了。弟弟好像看出了我的心思，他眼珠兒一轉(zhuǎn)，走過來湊到我的耳邊，悄聲對我說:“沒關(guān)系，我有辦法，又能把魚歸還給人家，又不會讓爸爸下不來臺�！闭f完，他快步跑到了樹坑那兒，彎下腰揀起魚又悄悄跑到魚攤后面，把魚放進了攤后面那放魚的大水盆里。
這時，爸爸買完了魚“直向樹坑那走去。我和弟弟跟在后面，偷偷地樂。爸爸走到樹坑兒那一看，魚已經(jīng)沒有了，只好沒趣地走了，我們樂得更開心了。路上，爸爸好像看出了什么似的，間我們:“那魚是不是你們拿走了�！薄笆前。俏腋傻腵�！钡艿芘闹馗f。爸爸一聽，臉刷地一下子紅了。,..我望著弟弟想:弟弟，你真棒1我這么一看，弟弟反倒不好意思了�？粗艿�，我好像看到了他那顆美麗的心靈，像早晨的朝霞，像春天的花朵。
敘事的作文12
星期五，我開著電燈做作業(yè)，一只小蜘蛛一蹦三跳地來到電燈底下，似乎想曬個暖和的日光浴。它離我是那么近，近得我只要動動筆尖，便可以觸到它。
這個蜘蛛只有小拇指蓋的一半大小，整體呈棕色，六條細弱的腿支撐著小小的身子。我好奇地用水筆把它撥到這兒撥到那兒，蜘蛛跳躍著，想擺脫我的魔掌�？粗敲艚莸纳眢w，我禁不住手癢癢了——想把它占為己有。我慢慢摘掉修正帶那透明的套子，一邊攥在手心，一邊不動聲色地假裝寫作業(yè)。蜘蛛慢慢平靜下來，忽然，我以迅雷不及掩耳的速度把蜘蛛逼到一個死角，并用套子套住了它。
開始，蜘蛛在套子里驚慌地跳著，但很快便適應了這個新的環(huán)境。過了一會兒，我給蜘蛛換了個寬敞點的“屋子”�？晌覜]想到的是，這蜘蛛雖然平靜下來了，但它仍然不停地跳動。這是為什么呢？他應該沒有在尋找出口呀？它到底在尋找什么呢？一連串的問題使我百思不得其解。這是，一只飛蛾從我眼前飛過，我靈光一閃，恍然大悟：對了！食物！我拿出來一個瓶子，抓住了這只飛蛾。
我把活生生的飛蛾想方設法放進了蜘蛛的“屋子”里，這時，一場好戲上映了。飛蛾先是驚慌地飛了一會兒，便停在一個地方不動，蜘蛛慢慢地、悄悄地向飛蛾爬去，好像試探一般。我想，比蜘蛛大兩倍的飛蛾，蜘蛛大概碰都不敢碰吧。正當想時，蜘蛛突然“嗖”地跳了過去，撲在飛蛾頭頸那兒，一口咬住了飛蛾。我十分驚愕，沒想到蜘蛛這看似如此弱小的身體里竟蘊含了如此強大的.力量，我不禁對大自然的創(chuàng)造力感到欽佩。
不幸的是，我的小寵物蜘蛛在半夜因風把瓶子刮倒，逃走了。我為此十分沮喪，但這第一次觀察昆蟲令我記憶猶新，對大自然的奇妙更加喜愛。
敘事的作文13
祖訓一詞聽起來并不陌生，對吧。一聽到這詞你可就會渾身直顫，并聯(lián)想到古裝劇里，家里的長者吩咐仆人對違反祖訓的人施刑的場景，或者親手拿著鞭子去行刑�？墒窃谖壹业淖嬗柪镫m然有暴力刑法但祖上并不提倡多用。
“用人物須明求倘不問即為偷借人物及時還后又急借不難”大家都知道這句話吧，這是弟子規(guī)里的一句話。它的意思是說：要用別人的東西，必須明確地向物主提出請求；假如你不經(jīng)過別人的允許就拿，那就是偷竊了。借來的物品，要及時歸還；這樣以后再有需要的時候，人家也不會覺得為難，就很愿意借給你。小時候，媽媽經(jīng)常教導我借了別人的東西就要及時還要做到說話算話，只做君子，不做小人。小時候小聽不進去，總是左耳朵進右耳朵出，一遍又一遍的闖禍。那次，我跟好朋友借了一本書看完了就忘記還了，書就一直放在我家的書架上了。有一天好朋友來找我說：“我借你的那本書呢，明天我要把它還給圖書館�！薄澳潜緯�？”我不解的問“就是那本老師推薦的書”“哦，那本書呀。你等會我去拿”過了一會兒我把書拿給了她。晚上媽媽回家了，不知道媽媽怎么知道這件事的`便對我說：“借別人的東西要及時還，你還記不記得？”“記得”我心虛地說“那為什么借佳佳的東西不還？”“我……我…我忘…了…”我小聲的說“你知道借圖書館的書到了還書的時間不還會怎樣么？”我小心的搖了搖頭“既然不知道為什么還要借？”我，沉默不語�！坝涀∵@次教訓下次不要犯了�！薄拔抑懒恕庇辛诉@次教訓我沒有再犯過第二次這樣的錯誤，因為在那之后不久的一年里我也遭遇了同樣的事情——把東西借給了別人，可是她始終沒還給我。
這就是我家的祖訓，多用開導，少用暴力。
敘事的作文14
以前從來沒有發(fā)覺，原來一個帥哥，他也可以做事這樣認真。
那個帥哥，就是我們口中最頻繁出現(xiàn)的——my history teacher。他的眼睛特別明亮，天狼星一般璀璨，里面卻盛滿了溫柔與笑意。這樣一個三十幾歲的男人，居然讓班里那么多女生迷失在夢里。
不愿醒來，好想永遠只活在那個夢里。
那天早上，我夢到他身姿挺拔地走來，雖然不是找我，卻讓我滿心歡喜；雖然天氣暗淡，他的氣質(zhì)卻可以點燃一切。
講題的時候，偷偷看他修長的'手指。下課后跟可可討論，你說天底下怎么會有這么美好的男子？
真的，他一點都不顯老。加之他可愛的動作，是發(fā)自內(nèi)心的童真。沒有代溝，同位說，你說他要是穿上咱班男生的那類衣服會是什么樣的？
我憋憋嘴會意一笑說，肯定特別迷人，特別陽光。
那次逛街向閨蜜隨口聊起我的構(gòu)想，我說回去就寫篇文章，就說我們是貨真價實的好孩子，不抽煙，不喝酒，不上網(wǎng)吧，不談戀愛，就連買襪子都找五塊錢三雙的店……
閨蜜笑的差點趴地上。
那天情臻深處，無處發(fā)泄，便讓宿舍里的姐們遭了秧。我口不停沫，嘀咕著，歷史老師為什么這么帥，他怎么可以這樣帥？他為什么這么大了，要是再年輕十歲該多好了……可是年輕十歲時候的他還是現(xiàn)在這個樣子的嗎？我喜歡的就是他現(xiàn)在這樣子的啊……
其中一個室友聽得實在不耐煩，便打斷我說，聽著，如果你早出生十年，就能嫁給歷史老師，如果晚出生十年，就能嫁給歷史老師他兒子，你說他有家室，兒子在上小學，你家在中間，該怪你自己��！
室友們笑成一片。
我被她的話驚得呆住半天，下次叫了她就叫老佛爺，嘴也忒毒了！我說您可真是深藏不露啊，明顯的十幾歲的身軀里藏了顆八十幾歲的玲瓏心嘛！
她不動聲色回我，哪里哪里，你才略勝一籌啊，你是八十歲的身軀里藏了顆三歲小孩的心竅。
我再次無語。
敘事的作文15
我家有個淘氣包狗，它叫安樂，因為我們?nèi)胰硕枷Ｍ狡桨舶�、快快樂樂的。他是在我親戚家出生的，我很喜歡它，親戚家就送了一只�，F(xiàn)在它可成年了。
它全身是橙黃色和白色相間的，橢圓形的頭上有一張大嘴，兩只眼睛跟龍眼差不多，看起來水汪汪的。身軀呈馬鞍狀，最下面有點凸起，腹部兩側(cè)長著四只又粗又壯又有力的腿，尾巴高高翹起，一見到我回去看它的時候，它都會用尾巴跟我打招呼。它有一雙大耳朵，幾乎什么聲音都能聽見。
它有一張小沙發(fā)，只有我拿好玩的'或者好吃的，它都會放到它自己的小沙發(fā)上，自己趴在上面慢慢地玩或吃，它玩起來時，會跳來跳去，我拿出它最喜歡的玩具——一只老鼠，它會趴到我的身上或者咬我褲角，而我偏不給它，我躲在一個地方，它總會找到。睡覺時間到了，安樂就回到它自己的小沙發(fā)上，靜靜地趴在那兒，不一會兒，就睡著了。
有一次晚飯幾分鐘后，我就拿出安樂最喜歡的骨頭餅干。我最喜歡和它玩餅干捉迷藏的游戲，我會讓我的舅舅去陪安樂到外面玩，并給了安樂三個骨頭餅干，讓它嘗嘗味道。安樂吃完餅干就出去玩了，我要藏餅干了，我先把餅干放在了餐桌旁，另一塊放在了馬路邊的草叢里，我藏好了，就叫舅舅回來，突然，我發(fā)現(xiàn)安樂察覺到了餅干，它立馬來到草叢邊，東翻翻，西找找，終于它找到了我藏的一塊餅干，接著，它用鼻子聞了一下，安樂邊聞邊向前走，安樂來到了廚房，看見餐桌上有一塊餅干，就趴到桌上，并站了起來，它一咬，便吃到餅干了。我覺得它很棒，便給它了五塊餅干。
這就是我家的寵物——安樂。
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