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小學(xué)敘事作文9篇[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
![小學(xué)敘事作文9篇[優(yōu)選]](https://p.9136.com/00/l/lm625.jpg)
小學(xué)敘事作文 篇1
今天，媽媽讓我收拾房間我懶洋洋地收拾起來(lái)。我先把書都放在書架上，心想：抽屜也要收拾一下。打開(kāi)抽屜，里面裝滿了我小時(shí)候的玩物。
小珠珠
小珠珠是一年級(jí)玩的，所謂的小珠珠就是可以串起來(lái)的，那時(shí)候可以在地上撿，也有的時(shí)候別人的珠子撒在地上，我們就來(lái)?yè)尞?dāng)別人發(fā)火時(shí)，我們就需齊嘉義的幫她撿，當(dāng)然也要在撿的時(shí)候，偷偷的放幾個(gè)在口袋里。我們串起來(lái)做手鏈項(xiàng)鏈互相贈(zèng)送，現(xiàn)在想起來(lái)臉都紅了，拿起一個(gè)手鏈，不關(guān)我怎么套，就是伸不進(jìn)去。
泡泡水
二年級(jí)時(shí)流行的是泡泡水，輕輕一吹就有好多個(gè)泡泡出來(lái)，我們都在“抓”泡泡。但是一碰到它就會(huì)爆了。
橡皮筋
三年級(jí)時(shí)的橡皮筋特火，就只要1毛錢1根，有五彩繽紛的`橡皮筋，玩這個(gè)需要兩根繩子連在一起是個(gè)智力游戲。
卡片
瞧那些漂亮的卡片是女生中的炫耀之品，也是我們最喜歡的卡通人物，如偵探柯南，守護(hù)甜心，熊大熊二……正面還有一些人生道理，反面是可以寫信的。
這些東西是我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要好好珍惜，也期待著五年級(jí)會(huì)有什么呢？
小學(xué)敘事作文 篇2
我的身體一直不是很好，經(jīng)常感冒生病什么的，去醫(yī)院掛水打針也是常事。媽媽常常為我擔(dān)心。我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)讓她不要為我擔(dān)心，我一定會(huì)好好照顧自己的身體，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。媽媽也很是欣慰。
這天早上，下雨下的特別的大，風(fēng)還一直嘩嘩的刮著，早上上學(xué)的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)要不今天就請(qǐng)假在家別去上學(xué)了吧。我搖搖頭對(duì)媽媽說(shuō)沒(méi)有關(guān)系的，我會(huì)好好照顧自己的，不讓自己生病。
吃完早飯，我打著傘準(zhǔn)備出門上學(xué)，媽媽在后面叫住了我，對(duì)我說(shuō)再穿一件外套吧。我沒(méi)有拒絕，因?yàn)槲也幌胱屛业膵寢屧跒槲业纳眢w擔(dān)心了，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
一路上我緊緊握住傘，雨下的'非常大，噼里啪啦的打在我的雨傘上，狂風(fēng)繼續(xù)刮著。我心里有點(diǎn)害怕了，但是我感覺(jué)我的身體是暖和的，多虧了媽媽才讓我沒(méi)有受涼啊。好不容易到了學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)因?yàn)樽呗凡恍⌒幕沽�。我連忙跑過(guò)去扶起他，問(wèn)他有沒(méi)有受傷，他說(shuō)沒(méi)事。我和他一起有說(shuō)有笑的走進(jìn)了班。
回家我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽夸我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
小學(xué)敘事作文 篇3
“走，散步去�！蹦赣H站在門口，高興的像個(gè)孩子。抬頭，燈光刺眼�；厥�，母親笑得開(kāi)心。終是不情愿地放下筆，走出門。
一路上，母親幾次想牽我的手，我卻有些生硬，一點(diǎn)一點(diǎn)把手抽離。我感覺(jué)得到，母親的身子明顯僵了一下，但表面卻依舊有說(shuō)有笑，說(shuō)的無(wú)非是那老生常談的`話題：我小的時(shí)候。
我腦子里卻滿是復(fù)雜的幾何題，不愿聽(tīng)，故意放慢腳步，落在母親身后。路燈燈光灑落肩頭，將我們彼此的影子拉得老長(zhǎng)，老長(zhǎng)。
不知什么時(shí)候母親漸漸噤了聲。唯有秋風(fēng)吹得那路旁竹林沙沙作響。心中一陣涼意。
“媽媽抱�！蔽L(fēng)中夾雜著稚嫩的童聲，秋風(fēng)竟有了些暖意。不禁抬眸，才發(fā)現(xiàn)母親竟也抬著眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望。
一對(duì)母子，孩子似乎兩三歲，笑著向那位母親撒著嬌，那位母親微笑，在孩子那胖嘟嘟的臉蛋上。輕輕將孩子抱起，漸行漸遠(yuǎn)，溫暖靜謐。
有多久了？不禁這樣問(wèn)。多久不曾與母親談心了？只記得好久好久了吧。
“媽�！蔽疫~著小碎步跑向母親，頭倚在她的肩上。母親的身子又明顯的僵了一下，但嘴角卻忍不住的上揚(yáng)。
"你呀！”母親拍著我的手笑著嘆氣。
“媽，對(duì)不起啊�！蔽�?guī)е敢馊鰦伞?/p>
“恩？”母親做出一副什么都不懂的樣子。
“沒(méi)什么了啦�！蔽覕[擺手。"你給我講講我小時(shí)候吧。”
“好啊”母親笑靨如花。
月色朦朧，在夜色之中，我與手牽著手，談笑聲愈來(lái)愈溫馨，無(wú)非就是那老生常談的話題：我小的時(shí)候。
小學(xué)敘事作文 篇4
明天就是除夕了，許多小孩都會(huì)放炮、放煙花。我和小姐姐當(dāng)然也不會(huì)落下。
下午，小姐姐攥著她的十塊錢，叫著我一起出了門。沒(méi)走幾米，她卻停下了腳步，指著小店的方向，對(duì)我說(shuō)：“小店就在那兒，十塊錢給你，你去買炮吧!”我愣住了，連忙問(wèn)：“你不去嗎?”小姐姐毫不猶豫地回了我一句：“不去!”
“為什么?小店里的人，你又不是不認(rèn)識(shí)?”我疑惑地問(wèn)。
小姐姐說(shuō)：“就是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)，我才不想去，況且我那么多年都沒(méi)在這了!”說(shuō)完，她就推著我，催促著：“快走!快走!”我只好孤零零地一個(gè)人走進(jìn)了小店，二話沒(méi)說(shuō)，默默地買回了兩盒摔炮。
小姐姐一接過(guò)我手中的摔炮，就像變了個(gè)人似的，立馬開(kāi)心起來(lái)。我們兩個(gè)痛痛快快地玩了一個(gè)下午�？墒俏倚闹械�'疑惑，并沒(méi)有隨著鞭炮的爆炸而煙消云散。
我們沒(méi)經(jīng)過(guò)大人的同意，就擅自去買炮，回家后又被爸爸媽媽罵了一頓。雖然被臭罵了一頓，但和小姐姐仍然玩得特別開(kāi)心。
我到現(xiàn)在還沒(méi)弄明白，那家小店里的人，小姐姐明明認(rèn)識(shí)，可她為什么才離開(kāi)幾個(gè)月，就不敢去里面買東西了呢?這讓我百思不得其解。
小學(xué)敘事作文 篇5
小峰在河邊玩，覺(jué)的肚子有點(diǎn)餓，就從衣袋里拿出一個(gè)蘋果吃，吃完了蘋果就把核扔進(jìn)小河里。
小明看到了河面上的蘋果核就去撈，可是怎么撈也撈不著，小明發(fā)愁了，忽然他看見(jiàn)有一艘船，船上有個(gè)人拿著網(wǎng)正在捕魚，小明看見(jiàn)了魚網(wǎng)，有了一個(gè)好主意。他找來(lái)了一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的樹(shù)枝，又從家里拿了一條長(zhǎng)繩子，不一會(huì)兒就把魚網(wǎng)做好了，小明高高興興地走到河邊，小峰不明白的問(wèn)：“你要干什么？”小明回答道：“我要把你扔掉的`蘋果核撈上來(lái)�！�
小明一邊說(shuō)一邊把蘋果核撈上來(lái)，朝垃圾桶里扔，小明又說(shuō)：“垃圾的家就是垃圾桶，所以垃圾應(yīng)該放在垃圾桶里”，小峰豎著大拇指夸小明，你是我的好榜樣。
小學(xué)敘事作文 篇6
我是沙漠里的一粒小沙子。從恐龍時(shí)代，我就已經(jīng)待在地球上了。
在兩億6000萬(wàn)年前，恐龍們還生活得好好的，它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，守望相助；但是到了后期，食物越來(lái)越少，恐龍們又自相殘殺，評(píng)出什么“恐龍王”。
到了白堊紀(jì)時(shí)，越來(lái)越多恐龍滅絕。它們的尸體，橫七豎八地躺在地上，血淋淋的，看了就心寒。
到了第三紀(jì)時(shí)，它們中僅剩下的一只，也就是“恐龍王”，它說(shuō)完“我贏了！”就倒下了。
周圍很安靜，令我感到有點(diǎn)恐懼。
到了最早的人類（類人猿）出現(xiàn)時(shí)，這里一片安康，它們生活的很幸福。
人類一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)生變化，從黑不溜秋的大猩猩變成了各種顏色的人；他們可以獨(dú)立行走。
人類發(fā)現(xiàn)和發(fā)明了很多東西，它們的作用有好有壞：像斧頭，刀子，火……斧頭是利器，用來(lái)方便砍柴，但是人們用它來(lái)濫砍樹(shù)木；刀子也是利器，用來(lái)刮開(kāi)一些不易打開(kāi)的物品，但是人們用它迫害生命；火，可以燒熟一些不熟的食物，但是人們用它燒房子，燒樹(shù)林……
以前，我的家——沙漠，也是一片綠洲，那里有很多動(dòng)物、植物和人，環(huán)境非常好；可是，有些人為了賺錢，隨便砍伐樹(shù)木，才導(dǎo)致我的`家變成一片“金黃”。
他們不斷開(kāi)采、砍伐，“越窮越砍，越砍越窮”。他們卻繼續(xù)砍伐。
今天，看到工廠上冒出的“黑蘑菇”污染了大片的天空，工廠排出的廢水，令河流的水都變成了“可樂(lè)”和“咖啡”，我為你們感到惋惜。
愚蠢的人類啊，保護(hù)我們的家園吧！砍掉了森林，沒(méi)有樹(shù)能為你阻擋自然的襲擊，你也會(huì)慢慢地消亡，你把樹(shù)砍了，動(dòng)物無(wú)家可歸，你也會(huì)吃不到好吃的肉了，也就不能滿足你“吃好”的需要了，難道你想要一個(gè)沒(méi)有樹(shù)木，沒(méi)有動(dòng)物，光禿禿的地球嗎？“無(wú)節(jié)制者是傻瓜”！醒醒吧,人類!
小學(xué)敘事作文 篇7
“嘎嘎嘎……”，在一條下水道里，有兩只小鴨子，它們手忙腳亂地?fù)潋v著翅膀，“吧嗒吧嗒”濺起一陣又一陣的水花，大聲地尖叫著，這可不像是在戲水……
事情是這樣的，在9月29日那一天，有一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步溫哥華街頭。突然，兩只小鴨子失足跌入了馬路旁的.下水道。兩只小鴨子因?yàn)檫�小，游泳技術(shù)還不嫻熟，難以逃出下水道。鴨媽媽發(fā)現(xiàn)這緊急情況，站在下水道邊伸長(zhǎng)脖子，奮力營(yíng)救，可一切都是徒勞，兩只小鴨子這時(shí)已經(jīng)被水沖的有點(diǎn)遠(yuǎn)了。鴨媽媽冷靜下來(lái)，知道急也沒(méi)用，它急中生智，決定向人類尋求幫助。
不知是以前見(jiàn)過(guò)還是依靠直覺(jué)，鴨媽媽順利地找到了正在附近執(zhí)勤的巡警。鴨媽媽對(duì)著巡警大聲地叫著，不停地扇動(dòng)翅膀比劃著。可巡警依舊不明白，鴨媽媽便用嘴銜住巡警的褲腳，打算把巡警硬生生地拽過(guò)去。巡警疑惑不解，但他潛意識(shí)里明白，一定是發(fā)生了什么事情，便也跟著鴨媽媽走了過(guò)去。
當(dāng)鴨媽媽和巡警停在斑馬線前準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，那些飛馳的車子竟不約而同地減慢車速，停了下來(lái)，好讓鴨媽媽先過(guò)去。鴨媽媽感激地看了他們一樣，快速地走了過(guò)去，巡警和其余小鴨子們緊隨其后。
到了下水道，巡警終于明白——原來(lái)鴨媽媽是希望自己來(lái)救出下水道里的小鴨子�？墒窃趺淳饶兀俊皠偛懦鰜�(lái)不知道是什么狀況，一點(diǎn)工具都沒(méi)帶�！毖簿z憾地說(shuō)。這時(shí)，那些圍觀的路人十分熱情，七嘴八舌，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：“我有網(wǎng)兜不知道可不可以？”“我來(lái)照顧這些小鴨子吧。”“我可以……”巡警好不容易弄來(lái)了工具，“嘎嘎……”鴨媽媽焦急地叫著，已有些撕心裂肺——眼看那兩只小鴨子要被沖入下水口了！事不宜遲，只見(jiàn)巡警拿起網(wǎng)兜，伸長(zhǎng)手臂，奮力往下一兜，哈！成功撈起了兩只小鴨子！小鴨子獲救了，立刻撲向鴨媽媽，鴨媽媽用十分憐愛(ài)的目光看著它倆，用翅膀撫摸它們的腦袋。它們緊緊圍在一起，十分歡喜，死里逃生的激動(dòng)許久也沒(méi)能消失……
小鴨子成功獲救了，鴨媽媽帶著它們告別了巡警，離開(kāi)了人群，繼續(xù)走在溫哥華街頭。
這樣的事情以后再也沒(méi)發(fā)生過(guò)，巡警救小鴨的事情成為佳話，流傳至今。
小學(xué)敘事作文 篇8
今天，陽(yáng)光燦爛，我﹑媽媽還有宋夢(mèng)博等許多小朋友和他們的爸爸﹑媽媽一起去科技館。
我們到了科技館，四周真是太美了，我們走進(jìn)科技館，看見(jiàn)許多迷人的高科技。
比如，用水發(fā)電。下面是一只小青蛙，它舉著一個(gè)橫桿，上面安裝一個(gè)葉輪，遠(yuǎn)處放一只水槍。只要水槍的水打到青蛙上面的`水輪上，水輪轉(zhuǎn)動(dòng)，然后帶動(dòng)發(fā)電機(jī)就發(fā)電了。館里面還有許多高科技，我們都被迷住了。最讓人吃驚的有釘床，傾倒的房子。小朋友你說(shuō)害怕不害怕。
在回家的路上，我?guī)讉�(gè)小朋友相互說(shuō)各自在科技館的見(jiàn)聞。
小學(xué)敘事作文 篇9
二月的天空很藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天空嵌上了幾朵潔白的云，黃鶯在天上自由自在的飛翔，尋找著屬于自己的獵物，小草向上伸直，在微風(fēng)中挺了挺腰板，好像剛從冬天的睡夢(mèng)中醒來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，透出了春天的氣息，春風(fēng)拂過(guò)高高的堤壩，里面的冰已經(jīng)融化成了水，細(xì)細(xì)地流淌著。風(fēng)也掠過(guò)了樹(shù)梢，楊柳的枝條在風(fēng)中搖擺，泛出了嫩綠的小芽，風(fēng)又吹過(guò)了人們，使柳樹(shù)和人們陶醉。學(xué)校里，伴著下課的樂(lè)曲，天真可愛(ài)的孩子們急忙向離弦的箭一樣飛奔沖進(jìn)了家門�？罩械脑葡癖换馃^(guò)一樣紅，現(xiàn)在正是夕陽(yáng)西下，孩子們拿著風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的跑向空地，趁著吹面不寒楊柳風(fēng)放風(fēng)箏，有的'孩子放“沙燕”，有的孩子放“老鷹”，還有的孩子放威猛的“龍”。沙燕在空中飛翔，老鷹在空中盤旋，看著地面，好像在尋找獵物，龍?jiān)谠浦写┧�，好像在孩子們捉迷藏�?/p>
我們?cè)谀膬憾伎梢愿惺艿酱禾斓臍庀ⅲ屛覀儊?lái)保留它吧。
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