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        • 三年級(jí)敘事作文

          時(shí)間:2024-12-20 12:04:14 敘事作文 我要投稿

          三年級(jí)敘事作文優(yōu)秀7篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          三年級(jí)敘事作文優(yōu)秀7篇

          三年級(jí)敘事作文 篇1

            我喜歡的動(dòng)物有很多,好像天上的星星一樣多,那我挑一個(gè)最亮的星星給你們講講吧!

            它是小狗里美,它有著像白雪一樣的毛,一雙黑溜溜的大眼睛,一條又軟又長的尾巴。哦!差點(diǎn)忘了告訴你們一個(gè)小秘密:它是我生日時(shí),家人送給我的生日禮物。我第一次見到它的時(shí)候,以為它來自月亮那,偷偷跑到地球這來了呢!

            它平時(shí)會(huì)在我回來的時(shí)候,幫我把拖鞋拖過來。每當(dāng)我無聊時(shí),為我解悶。每當(dāng)它餓了的時(shí)候,會(huì)大叫三聲?墒怯幸淮,里美把媽媽最喜歡的花瓶打碎了,居然還好意思向我討肉吃,帶著撒嬌的.語氣大叫三聲,我再也不理它。可當(dāng)那件事發(fā)生后,我不再這樣看它了,反倒更加珍惜與愛護(hù)它。

            星期六,我跑完步回家。突然 ,死黨袁欣子跑了過來,氣喘吁吁地說:蘭安,不,不好了,你,你家的里。美,跟,小力打。打起來了!”“什么?”我既驚訝又擔(dān)心,驚訝的是里美居然打架了,擔(dān)心的是它這么弱小,會(huì)受重傷的!我不敢再往下想,拉起袁欣子就跑了起來。

            我和袁欣子來到院子里,我傷心起來,因?yàn)槔锩罎M身是傷。我對袁欣子說:“嗚嗚嗚,袁欣子,快想辦法呀!”袁欣子拿起一根木頭,朝小力扔了過去,里美以為小力的主人想用木頭打自己,連忙奔到我的懷里,我大氣不喘地帶著它跑了回家;丶液,我拿起藥給里美擦,看到它上次傷成這樣,我放聲大哭。里美不讓我哭,便大叫起來,我知道它的意思,便不哭,但心卻在痛。從此以后,我對里美越來越好了。

            我很喜歡我的小狗里美,永遠(yuǎn)!

          三年級(jí)敘事作文 篇2

            大家都有自己的課余生活,有的喜歡踢足球,有的喜歡看書,還有的喜歡寫字,你們猜猜我的興趣愛好是什么?我的興趣愛好是看書。

            當(dāng)有時(shí)間了的時(shí)候,總會(huì)覺得閑下來總要看書的感覺,從自己的書架上挑一本寫作的書來看,打開書頁,書里面的許許多多的好文章和知識(shí)紛紛呈現(xiàn)在我的眼前,我想:等看了這些書,一定有利于我學(xué)習(xí)寫作知識(shí),提高作文的`水平?墒呛詈蟮囊槐緯,讀完要好長時(shí)間,我暗暗決心要合理安排好讀書時(shí)間,把書上的知識(shí)變成自己的。我從早上一直看到了晚上,這本書終于被我看完了,我爸爸媽媽說我,從很小的那時(shí)起,我就喜歡上了看書,每天玩耍的時(shí)候,我拿著一本書看,一直到現(xiàn)在,每當(dāng)放了學(xué),寫完作業(yè),我就拿起書在桌子上讀一個(gè)小時(shí)。等收拾完書包。我又拿起一本故事書來看,書上的各種故事和知識(shí)一直深深的吸引著我,只要一看書,我就會(huì)平靜下來,讀書給我?guī)Я撕芏嗫鞓罚瑥哪菚r(shí)起,書就成了我最有趣的一個(gè)朋友。

          三年級(jí)敘事作文 篇3

            話說蘇軾在做杭州通判期間,一天天氣炎熱,蘇軾在家空調(diào)開到16℃也熱得要命。于是便揣上幾瓶茅臺(tái),撥通弟弟蘇轍的小靈通約他到西湖上解解悶。

            來到湖邊,蘇軾租了條有蓬游艇,游艇很快駛到了西湖中央,兩人擺上桌子,放上一盤五香花生米,外加幾個(gè)下酒菜,津津有味地暢飲起茅臺(tái)來。 酒過三旬,蘇軾抬頭一看,啊!西湖好美呀!蘇軾拿出高倍望遠(yuǎn)鏡,瞪大了眼睛看:只見湖面水平如鏡,湖面上大片大片生長著荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去,粉紅一片,荷花下面襯托著荷葉,正應(yīng)了那首詩:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

            幾只青蛙在荷葉上跳來跳去,唱者貝多蛙作的“《日光曲》”;小魚在水里跳著“《小鯉魚圓舞曲》”,湖面不時(shí)泛起一層層微波,陽光一照,頓時(shí)金光閃閃,像鍍了層金粉一樣美麗極了。蘇軾便張口一句:“水光瀲艷晴方好!边沒誦完,天空下起濛濛細(xì)雨,唱歌的不見了,跳舞的.也不見了,只見那青山就像一幅中國畫被潑了水,看不見輪廓,蘇軾接著又呤一句:“山色空濛雨亦奇!边差兩句,寫什么呢?蘇軾想了又想,煙抽了一半,還沒想好,蘇軾長嘆一聲,走出船艙,快到岸邊時(shí),蘇軾定睛一看,只見一棵柳樹上刻著:西施到此一游!蘇軾腦中靈光一閃——西湖?西子!蘇軾興奮地沖進(jìn)船艙,寫下了最后兩句:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!睂懲曜x了一遍,沾沾自喜,迅速發(fā)表在自己的博客上,不一會(huì)兒,好評如潮。蘇軾的粉絲“蘇打”們來信如雪花一般飛來,都說這是千古絕唱。

            后來,蘇軾還因此詩榮獲了當(dāng)年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢!

          三年級(jí)敘事作文 篇4

            太陽下山了,留下一片美麗的晚霞。

            晚霞是個(gè)出色的調(diào)色師,瞧,池塘變成金黃色的了映著太陽最后一點(diǎn)兒余輝閃閃發(fā)光;小白鴨變成了銀羽毛的'小銀鴨,神氣地浮在一池金水上;鴛鴦成雙成隊(duì)的變成了淡黃色,腦袋靠在一起,親密極了?纯闯靥吝,柳樹那烏黑的樹干變成了耀眼的紫檀色,樹葉在風(fēng)中輕輕地?fù)u晃,像是翩翩起舞的紫蝴蝶。白鴿的羽毛像血一樣鮮紅,活潑可愛的卷毛巧克力狗變成了真正的“巧克力”。

            晚霞還是為變化多端的魔術(shù)師,他突然變成了,一只獨(dú)角獸,那只獨(dú)角獸有火紅的角,看起來異常尖銳,它的皮膚像雪一樣白,還有一條毛茸茸的尾巴,呈可愛的粉色的,還彎彎地往上翹,漂亮極了!不一會(huì)兒,獨(dú)角獸不見了,變成了一條美人魚,她有一條金黃色的尾巴,周圍好像有些五彩繽紛的小魚,正當(dāng)人們找她身旁的小魚時(shí),美人魚變模糊了。

            晚霞漸漸隱退,一輪明月已悄悄掛在空中。

          三年級(jí)敘事作文 篇5

            “哎,你搶到那個(gè)限量版的小包了嗎?”

            “當(dāng)然了!我還買到了千年一見書包了呢”

            “我買到了了解讀書,手機(jī)上只出買兩份呢!”

            這些是我今天聽到過做多的話,實(shí)不相瞞,今天是“雙11”,淘寶,拼多多,天貓...... 都在打折。一時(shí)間,大家都是“狂購”,太可怕啦!

            一大早睡眼惺忪的我被媽媽拎起床,迷迷糊糊地洗漱后,吃了一些簡單的`早飯,穿上花裙子,扎個(gè)小辮子,就跟媽媽出門去樂購“狂購”了,媽媽帶我買來買去,你看:“草莓,魚,牛肉,文具盒,橡皮,水筆,裙子,木梳......”哎!好可怕啊。

            媽媽手機(jī)上的書包,鞋子和畫筆,幾乎被一掃而光,媽媽也不甘示弱,眨眼間她也已經(jīng)買了一個(gè)美術(shù)袋,一盒畫筆,一個(gè)文具盒,一份解讀書,一把尺子,一套顏料,啊--上帝呀!救命啊!今天快過去吧!可怕的“雙11”.

          三年級(jí)敘事作文 篇6

            我是一個(gè)愛讀書的小女孩,每當(dāng)放假的時(shí)候,我就在書香天國中穿梭,有一件關(guān)于讀書的小事,讓我記憶猶新。

            有一次,我去姥姥家玩,在公園里的一個(gè)涼亭下,看到了一位老奶奶,戴著老花鏡,穿著一身靚麗的衣服,十分引人注目,但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典,翻來翻去,看那本字典已經(jīng)有些年頭了,但依然保存完好,我的好奇心立刻被揪了上來,連忙上前問道:“可以告訴我你在查找什么呢?”一位小姐姐跑上前,悄悄地對我說:“還不是為了回頭率嘛!”老奶奶露出了慈祥的笑容,指了指花白的頭發(fā),說:“我都這么大歲數(shù)了,還要什么回頭率呀!我只不過是在爭取時(shí)間罷了,活到老,學(xué)到老,是我一生崇拜的`名言,書籍是人類進(jìn)步的階梯,從書中我們可以學(xué)到很多的知識(shí)……”我愣住了,老人都有讀書學(xué)習(xí)的意識(shí),為什么我們作為祖國的花朵就能比老人還差嗎?

            通過這件小事,我更加了解了讀書的意義,不僅是上一代對我們的期盼,還為了我們自身的素質(zhì)的提高,但是最重要的是我們要堅(jiān)持持之以恒,希望全世界各個(gè)角落都有棟梁之材,把讀書的習(xí)慣延伸到每個(gè)家庭!

          三年級(jí)敘事作文 篇7

            我是爸爸媽媽的乖寶貝,他們十分疼愛我,可是我已經(jīng)長大了,心想:我也要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。但是做什么好呢?對了!就學(xué)我愛吃的煎雞蛋吧!于是,我請教“天才廚師”——媽媽,媽媽爽快地答應(yīng)了。

            我走進(jìn)廚房,從冰箱里取出雞蛋放在灶臺(tái)上,然后洗鍋、洗鏟子。洗好以后把它放到煤氣爐上。我先把煤氣爐打開,然后把油倒下鍋,接著把雞蛋磕在鍋邊上,用拇指挖開雞蛋殼,黃黃的雞蛋就掉了下來。這是,站在一旁的媽媽說:“女兒,碰過雞蛋要洗手哦!”“哦!蔽一卮鸬。洗完手后,我回到鍋前,發(fā)現(xiàn)鍋里有一小塊蛋殼,心想:怎么把蛋殼也打進(jìn)去了呢?于是,我用鍋鏟把蛋殼鏟起來,扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí),媽媽提醒我:“要用小火!”“我知道了!蔽艺f。過了一會(huì)兒,蛋黃由橙色變成了金黃色,蛋清由透明液體變成了乳白色。媽媽說:“煎雞蛋要煎兩面,不然會(huì)糊的!”“是!蔽一卮鹜暌院,給了它一個(gè)“鯉魚翻身”。正在這時(shí),我突然想起我還沒拿盤子呢!想到這,我立刻到“盤子的家”拿了個(gè)盤子,放在灶臺(tái)上。最后,我把雞蛋鏟起來,放在盤子里,加了點(diǎn)醬油,香噴噴的`煎雞蛋就做好了!我馬上跑到爸爸媽媽面前,讓他們嘗一下我親手做的煎雞蛋。爸爸媽媽嘗了以后,微笑地對我說:“真好吃,咱家的女兒真棒!”我聽了以后,心理甜滋滋的。

            今天,我學(xué)會(huì)了煎雞蛋,也明白了一個(gè)道理:時(shí)尚無難事,只怕有心人。

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