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        • 敘事作文

          時(shí)間:2024-12-22 18:24:54 敘事作文 我要投稿

          (必備)敘事作文9篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的敘事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          (必備)敘事作文9篇

          敘事作文 篇1

            從小到大,媽媽給我的愛(ài)是那么溫暖、那么難忘,她沒(méi)有驚天動(dòng)地的語(yǔ)言,卻用自己無(wú)聲的行動(dòng)表達(dá)著對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

            去年暑假,我們幾個(gè)小伙伴全家結(jié)伴去海南島旅游。一到海南三亞,那碧藍(lán)清澈的海水、金黃柔軟的沙灘把我們幾個(gè)惹得心癢癢的。第二天下午,我們便迫不及待地來(lái)到海邊玩耍了。雖說(shuō)已是下午四點(diǎn),但陽(yáng)光仍是火辣辣的,媽媽們?nèi)愕秸陉?yáng)傘下面了,而小伙伴們呢,早已一個(gè)個(gè)撲通撲通跳下了水。

            看著他們?cè)诤@锵耵~(yú)兒似地歡快地游著、嬉戲著,我卻只能套個(gè)游泳圈在淺灘邊“望洋興嘆”,經(jīng)不起伙伴們的誘惑,我小心翼翼地一步一步朝他們走去,這時(shí),海浪像捉迷藏似地舔著我的雙腿,我的身體開(kāi)始控制不住地?fù)u晃起來(lái),怎么辦,會(huì)不會(huì)被海浪沖走呀!正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí),我感覺(jué)身后有一只手緊緊地拽住了我的`胳膊,我回頭一看,哦,是媽媽?zhuān)倏纯此,因(yàn)闆](méi)穿泳衣,她那條美麗的新裙子早已濕透了,皺巴巴地貼在身上。她全然不顧一貫保持的淑女形象,把浸在水里的裙子撩起來(lái),絞干水,在前面打了個(gè)結(jié)!澳悴粫(huì)游泳,這樣太危險(xiǎn)了,來(lái),媽媽陪著你。”于是,媽媽輕輕拉起了我的手,我們和小伙伴們一起戲水、打水球,盡情地玩著……

            我想:這就是深藏不露但十分偉大的母愛(ài)吧,這種愛(ài),就像一罐蜂蜜,讓我從嘴里一直甜到心坎里。

          敘事作文 篇2

            你喜歡跳繩嗎?會(huì)花樣跳繩嗎?

            今天天空飄著毛毛細(xì)雨,在我市一小的操場(chǎng)上,舉行了一屆花樣跳繩比賽。這屆比賽有上海隊(duì)、濉溪小學(xué)隊(duì)、海宮學(xué)校等隊(duì)伍參加,當(dāng)然,我們第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)也不例外。你如果想要知道比賽的細(xì)節(jié),請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

            比賽第一個(gè)出場(chǎng)的是上海隊(duì),這一隊(duì)全是大哥哥大姐姐們,他們身穿黃色制服,頭戴鴨嘴帽,個(gè)個(gè)精神抖擻。主持人老師說(shuō):“這上海隊(duì)曾在各大小比賽中多次獲得冠軍、亞軍!闭f(shuō)完后比賽開(kāi)始了,哥哥姐姐們跳出一些我們說(shuō)不出名卻很精彩的花樣,在三個(gè)繩中跳,四個(gè)繩中跳,還有更難的花樣動(dòng)作,對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是小兒科,卻讓我們大開(kāi)眼界。

            接著第二個(gè)出場(chǎng)的是濉溪小學(xué)代表隊(duì),這個(gè)隊(duì)雖然沒(méi)有上海隊(duì)那么出名,但是也實(shí)力強(qiáng)大,身著紅白相見(jiàn)的緊身衣,化著美美的妝,精神充沛,與那高速旋轉(zhuǎn)的跳繩在一起,真是絢麗多彩,像花蝴蝶在空中飛舞。

            接下來(lái)的是海宮學(xué)校代表隊(duì),這個(gè)隊(duì)伍與別的隊(duì)一樣,跳的.龍飛鳳舞,熱火朝天,可是中間出了個(gè)小插曲,一位隊(duì)員由于跳的速度太快了,結(jié)果把鞋子“踢”了出來(lái)。當(dāng)時(shí)全場(chǎng)的人都捧腹大笑,他立刻穿上鞋子,繼續(xù)比賽。比賽越來(lái)越激烈,雨卻越下越大,許多參賽的學(xué)校包括我們學(xué)校都沒(méi)有比賽,就終止了。

            通過(guò)這一次比賽,我也喜歡上了跳繩,希望以后我也有機(jī)會(huì)參加這樣的比賽。

          敘事作文 篇3

            幼兒園的一天

            今天上午,王老師教我們小白兔游戲,然后呢,紀(jì)老師拿點(diǎn)心給我們吃,吃完喝牛奶,然后小便,然后上課,然后就到中午了,然后吃了肉丸子,吃完我就坐到位子上了,然后胡老師喊我們小便,然后睡覺(jué)。然后胡老師喊我們起床,小便,然后紀(jì)老師給我們吃飯,然后又小便了,然后教我們畫(huà)畫(huà),畫(huà)欄桿,畫(huà)小花,胡老師還給我打了五角星。

          敘事作文 篇4

            清明節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,所以我們每年在這一天要回老家掃墓。

            為了迎接這天的到來(lái),奶奶也早早的蒸好了雞蛋,殺好了雞,準(zhǔn)備好了行李。為什么要吃雞蛋呢?我問(wèn)了奶奶,奶奶說(shuō):在掃墓時(shí),我們要將白煮蛋在墓碑上打碎,蛋殼丟在墳上,象征《脫殼》,已示生命更新,希望子孫皆出人投地。所以每年農(nóng)歷三月初三吃雞蛋就成了習(xí)俗。

            在去掃墓的路上總有熱鬧的集市,大人們就會(huì)下車(chē)買(mǎi)鞭炮、冥錢(qián)、蠟燭、白酒、茶水。而我也會(huì)趁這時(shí)下車(chē)透透氣,路邊總會(huì)有各種美艷的鮮花,我也總會(huì)忍不住要摘花,我會(huì)拿這些花朵放在墓碑前。

            呆在車(chē)上的`時(shí)間是這么漫長(zhǎng),空氣悶悶的。終于來(lái)到了老家的房子。我們會(huì)在這里休息30分鐘,爺爺會(huì)上二樓看去年養(yǎng)的蜜蜂有沒(méi)有乖乖聽(tīng)話(huà),我和弟弟們總喜歡跟在爺爺后面湊熱鬧,弟弟被調(diào)皮的蜜蜂蜇了幾個(gè)似玉米粒大的包。

            30分鐘過(guò)去了,我們?cè)俅位氐竭@個(gè)灼熱的車(chē)?yán)铮_(kāi)始了我們這次掃墓之旅。在這車(chē)?yán)镱嶔ち税胩,我們?lái)到了老祖宗的墳前。一下車(chē),天氣悶熱得要命,一絲風(fēng)也沒(méi)有稠乎乎的空氣好似凝住了。整個(gè)世界似燒透了的磚窯,使人喘不過(guò)氣來(lái)。但是就算天氣再怎么惡劣我仍然不會(huì)放棄祭祖的。因?yàn)槲抑浪麄儗?duì)我們的貢獻(xiàn)有多大,沒(méi)有他們以前的努力奮斗,哪有我們今天的幸福生活。

            來(lái)到山上,到處上滿(mǎn)了雜草,爸爸和叔叔們負(fù)責(zé)除草,嬸嬸和奶奶負(fù)責(zé)搞好貢品,爺爺負(fù)責(zé)擺放好鞭炮,而我們小孩子就負(fù)責(zé)燒香。

            一切搞好了就開(kāi)始祭拜,我手上抓著大把的香分給每個(gè)人,每人6根。每個(gè)人對(duì)這祖宗喃喃自語(yǔ),而我則要祖宗保佑我考試順利。拜完后點(diǎn)炮了,爸爸叫我先帶弟弟們回到車(chē)上,怕鞭炮打到我們。而他們則離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,用手捂著耳朵。等到炮聲全沒(méi),我們還要等火滅完了才走。

            掃完墓時(shí),天已經(jīng)黑了。摘了幾串香蕉我們就回家了。我們的掃墓之旅也完結(jié)了;丶业耐局,因?yàn)橐惶斓募雷妫覀兝哿,在?chē)上合上眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          敘事作文 篇5

            暑假結(jié)束了,開(kāi)始了上課。

            第一節(jié)課老師就開(kāi)始講衛(wèi)生問(wèn)題、安全問(wèn)題。選了臨時(shí)班委。

            下課了。

            李翔教我一種用紙疊的炸彈,一甩很響,可是,輕輕一甩,一點(diǎn)都不響,我老是嚇唬李欣怡,她都以為是使勁一甩,有一次我真摔了一次,有人還跟我要呢。

            上課了,這節(jié)課上美術(shù),我們的美術(shù)老師換成言老師了,老師還對(duì)我們說(shuō)他的名字怎么寫(xiě)呢,他是個(gè)男老師,他叫言。我都忘了,反正他的名字說(shuō)起來(lái)象小孩的名字一樣。

            上英語(yǔ)課的時(shí)候,我們英語(yǔ)老師也換了,換成銀老師。

            沒(méi)想到我們的'科學(xué)老師也換老師,老師沒(méi)告訴我們她姓什么,反正她是個(gè)女的,我想,其余的老師都換了,因?yàn)橐呀?jīng)四個(gè)老師換了,郭老師把課程表寫(xiě)在黑板上,我們有的人也抄了下來(lái)。

            我們走讀生跟住宿生分開(kāi)了,我們又跟北關(guān)的朋友合起來(lái)了,我想:現(xiàn)在的李佳豪不是原來(lái)調(diào)皮搗蛋的李佳豪了

            最后子大掃除結(jié)束后我們就回家了!

          敘事作文 篇6

            說(shuō)起名人,我馬上聯(lián)想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范、作家、畫(huà)家、科學(xué)家等。然而我今天要贊頌的這位“名人”就在我們身邊,而且已經(jīng)和我們朝夕相處,共度了四個(gè)春秋。她就是——錢(qián)老師。

            也許你一定會(huì)不以為然地說(shuō):“一個(gè)普普通通的老師,算得上是什么名人呢?”而我卻要鄭重其事地告訴你:“對(duì),她是很普通,可她在我心中就是一位了不少的名人!”俗話(huà)說(shuō):“三百六十行,行行出狀元!卞X(qián)老師在她的工作崗位上已經(jīng)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)了20多年,她不僅熱愛(ài)工作,熱愛(ài)學(xué)生,而且知識(shí)淵博,有著豐富的'語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)作文更是三個(gè)指頭捏田螺——穩(wěn)操勝券。

            有一次,老師讓我們寫(xiě)有關(guān)水果的作文,我們覺(jué)得無(wú)從下手。于是老師就讓我們帶好水果,一邊看一邊品嘗一邊寫(xiě)。然后,還帶我們一起去電腦房查有關(guān)水果的用途價(jià)值的資料。就這樣一篇原本很難寫(xiě)的作文就在同學(xué)們筆下輕松地誕生了。

            錢(qián)老師就是這樣讓我們?cè)趯?shí)踐中寫(xiě)作文,也正因?yàn)檫@樣,原本令人頭疼的作文變成了我們的一種樂(lè)趣。這幾年來(lái),同學(xué)們的作文水平都在大大提高。許多同學(xué)的作文都被發(fā)表在書(shū)上,有的同學(xué)還把自己的作文發(fā)到網(wǎng)上站。有一次全班同學(xué)都參加了作文比賽,十幾名同學(xué)都獲得了獎(jiǎng)。

            現(xiàn)在,不管是在塘市還是市區(qū),提起錢(qián)老師的名字那可是鋼珠掉在銅盆里——響當(dāng)當(dāng)。

          敘事作文 篇7

            星期日早晨,我和爸爸來(lái)到住在農(nóng)村的奶奶家捉雞。聽(tīng)奶奶說(shuō):“捉雞要有方法的,不然你一只小雞也捉不到!”

            我走到院子里,東找找,西望望,發(fā)現(xiàn)了一只又肥又大正合我心意的雞。于是我卷起雙袖悄悄走到雞身后,正準(zhǔn)備捉,誰(shuí)知一個(gè)石頭把我絆倒了。小雞聽(tīng)見(jiàn)了聲音,展開(kāi)翅膀,飛落在草叢中,“咕咕”地不停地叫著,似乎在說(shuō):“小笨蛋,沒(méi)捉住我還摔了一跤!哈哈……”我氣憤極了,爬起來(lái)一拐一拐地沖向前去。我望了一下奶奶的雞籠,天哪!已經(jīng)捉到兩只雞了!安荒茌斀o奶奶!”我暗暗下決心。

            雞東跑西跑,太快了,我實(shí)在捉不著它,急得滿(mǎn)頭大汗,終于給奶奶“打敗”了。我向奶奶發(fā)出求助信號(hào)。奶奶笑道:“不用方法是捉不著小雞的!”奶奶先把雞用米引到了籠子前,然后“咕咕”地學(xué)雞叫,這時(shí)小雞就會(huì)來(lái)吃食,奶奶就在這個(gè)時(shí)候“突然襲擊”。

            我按照奶奶的'方法,果然捉到一只又肥又大的雞。

          敘事作文 篇8

            星期六,我和爸爸接到邀請(qǐng)參加中國(guó)移動(dòng)公司組織的愛(ài)心結(jié)對(duì)的活動(dòng)。一路上,我坐著車(chē)子,看著窗外山里的美景,心想:山里的孩子真的很窮嗎?他們是不是很瘦?我可一定要幫助他們。

            到了那里,山里的老師先帶我們?nèi)チ私馍矫駛兊纳钋闆r,只見(jiàn)村子里破破舊,老人們和孩子們孤單地住在歪歪扭扭的老房子里,像失群的大雁,孤獨(dú)無(wú)助。聽(tīng)老師說(shuō),這里大部分都是單親家庭,由于太窮,很多母親都離開(kāi)了家,小孩們從小得不到母愛(ài),真是可憐!雖然如此,但這些孩子還是努力學(xué)習(xí),懂事顧家,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期望!聽(tīng)著聽(tīng)著,我覺(jué)得真應(yīng)該早點(diǎn)來(lái)幫助他們。

            幫困結(jié)對(duì)儀式開(kāi)始了,突然間,一個(gè)問(wèn)題從我心里升起,要是我結(jié)對(duì)的同學(xué)是個(gè)男孩子那該怎么辦,我?guī)У囊路啥际桥⒌难!按照?guī)定,輪到我時(shí),我走上講臺(tái)讀出歇后語(yǔ)的前半句,沒(méi)想道念出后半句的真是一個(gè)男孩子,頓時(shí)我的心像十五個(gè)吊桶打水—七上八下,緊張的上前和他握了握手,交換了禮物和紙條,領(lǐng)著他一起坐到了座位上;后來(lái)我才知道他叫錢(qián)錦程,今年就要讀六年級(jí)了,是我的學(xué)長(zhǎng)。

            儀式結(jié)束后,我們和山里的同學(xué)一起編組開(kāi)始了游戲。我和錢(qián)錦程都被分在藍(lán)隊(duì);第一個(gè)游戲是做隊(duì)旗,隊(duì)徽,編隊(duì)歌,口號(hào)。經(jīng)過(guò)激烈異常的`討論,我們隊(duì)最終起名為“鵬程萬(wàn)里”隊(duì),隊(duì)徽是:蔚藍(lán)的天空中翱翔著一只展翅的大鵬;我們的口號(hào)是:突破渴望,飛翔藍(lán)天!最后,我和副隊(duì)長(zhǎng)一起討論出了隊(duì)歌。四個(gè)隊(duì)展示結(jié)果的時(shí)間到了,我們向大家介紹著隊(duì)旗的寓意,“我要一步一步往上飛,小小的天有大大的夢(mèng),飛向蔚藍(lán)天空和彩霞,夢(mèng)想就是大……”整齊無(wú)比的歌聲響了起來(lái),我看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的隊(duì)旗,唱著動(dòng)聽(tīng)的隊(duì)歌,心里無(wú)比高興。

            在接下來(lái)的拔河比賽中,我們藍(lán)隊(duì)獲得了第二名的好成績(jī),后面我們和山里的同學(xué)們還有許多共同合作的活動(dòng)。

            分手的時(shí)候到了,我們和山里的孩子們戀戀不舍的告別,我還和錢(qián)錦程約定互相通信,互相幫助!

            再見(jiàn)了我的朋友,再見(jiàn)了大山里的學(xué)校,這段愛(ài)心旅真令我難忘!

          敘事作文 篇9

            今年我十七歲,剛剛進(jìn)入高三,其實(shí)跟在高一高二的時(shí)候沒(méi)有區(qū)別,課程并沒(méi)有減少,老師并沒(méi)有更換,心情并沒(méi)有愉快,仇恨并沒(méi)有減少,我并沒(méi)有得到喜愛(ài)的手機(jī),我并沒(méi)有更換手里的MP3,窗外的云并沒(méi)有散去,世界上的黑暗并沒(méi)有消失,世界上的罪惡并沒(méi)有停止,進(jìn)入高三,并沒(méi)有特別的感受,我還是很緊張,還是沒(méi)有成就感。今年,我并沒(méi)有長(zhǎng)高,我的零用錢(qián)也并沒(méi)有增加,我的食欲也并沒(méi)有減少,我的煩惱也并沒(méi)有遠(yuǎn)去。我是一個(gè)知足常樂(lè)的女孩,知足常樂(lè),只有經(jīng)歷過(guò)青春期,完全長(zhǎng)大以后才會(huì)說(shuō)的話(huà)。

            只不過(guò)我比同班同學(xué)更孤獨(dú)。

            孤獨(dú)是我會(huì)一個(gè)人走進(jìn)教室,一個(gè)人在坐下以前擦干凈桌子,飄落的灰塵像無(wú)恥的精靈,落在地上。我會(huì)在坐在課桌前,那一分鐘,不知腦子該干什么,不知該拿出哪本書(shū),看見(jiàn)同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)教室,我的座位竟然在倒數(shù)第二排。周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人要求我?guī)兔Σ梁米雷,向南看,可以看?jiàn)靠著窗戶(hù)的那個(gè)位置是一個(gè)男生,他向我微笑或打招呼。寂寞是自己的前面座位是一個(gè)男生。寂寞是自己拿出書(shū)本,竟然一道題也不會(huì)做。座位在倒數(shù)的位置,都是很寂寞的人,就是很寂寞的人。

            我是一個(gè)內(nèi)向的女孩,認(rèn)識(shí)的人并不多。我認(rèn)識(shí)的女孩,有一個(gè)叫張麗的隔壁女孩。其實(shí),我很喜歡認(rèn)識(shí)女孩,我更喜歡女孩多過(guò)男孩。一個(gè)帥哥也比不上一個(gè)知己。我們是在廁所認(rèn)識(shí),那時(shí)我正在上廁所,她和幾個(gè)打扮時(shí)髦的女孩走進(jìn)來(lái),開(kāi)始聊天,然后互相點(diǎn)燃煙,繼續(xù)聊天。張麗憂(yōu)郁中帶著囂張的表情。我洗完手,抬頭看見(jiàn)她,她看了我一眼,說(shuō):你真磨蹭,都上課了。我笑笑說(shuō):是啊。然后我們一起去教室。很巧的是,我們同時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)帥氣的男孩。

            他奔跑著回到教室。我們也各自回去。

            我的朋友認(rèn)識(shí)那個(gè)男孩,他叫李凱,是特優(yōu)班的大帥哥,他來(lái)我們班借書(shū)時(shí),我認(rèn)識(shí)了他。我是那種柔弱的女生,他無(wú)意中對(duì)我微笑,說(shuō):他喜歡柔弱的女生,這是不是表白?雖然我對(duì)他的印象很好,但是我準(zhǔn)備再考驗(yàn)考驗(yàn)他。真正的愛(ài)情經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),如果他依然愛(ài)我,我想幾天過(guò)后,他會(huì)更愛(ài)我。如果他經(jīng)不起考驗(yàn),愛(ài)上別人,那么他會(huì)自動(dòng)離開(kāi)。愛(ài)情在考驗(yàn)中,才會(huì)更美麗。

            我在班里偶爾聽(tīng)到關(guān)于張麗的'傳言,她很叛逆,她是女生中的瘋子,她很任性等等。我想,只要用對(duì)方法,還是可以和她友好相處。正當(dāng)我一邊想問(wèn)題,一邊做作業(yè)時(shí),一個(gè)囂張的女孩踢開(kāi)我們班的門(mén),張麗滿(mǎn)眼憤怒,女孩說(shuō):叫你們班徐曉若出來(lái)。周?chē)黄澎o。我出去后,張麗把我拉到墻邊,她說(shuō):沒(méi)想到啊,你竟然跟我搶男人?你活得不耐煩了。我嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái),雖然我很迷茫,但我知道我闖禍了。我說(shuō):我怎么了?其實(shí)我現(xiàn)在很希望李凱出現(xiàn),幫我趕走她們。一個(gè)女孩說(shuō):我操。她們?nèi)税盐覈,她們抓我的衣服,抓我的頭發(fā),張麗抓住我的頭發(fā)說(shuō):你認(rèn)識(shí)李凱不?我不敢說(shuō)話(huà),她們的氣勢(shì)把我嚇到了。我閉著眼睛等待一場(chǎng)災(zāi)難降臨到我身上。突然,一個(gè)手臂把我拉過(guò)去,他把我抱在懷中,是李凱。他是一個(gè)男孩,他的氣勢(shì)嚇倒了她們。我看見(jiàn)張麗的眼中充滿(mǎn)生氣委屈怨恨,李凱說(shuō):你們?cè)賶模膊荒茏鲞@種事情。張麗的計(jì)劃沒(méi)有得逞,帶著她的死黨離開(kāi)。李凱走過(guò)去,散開(kāi)她們,抓住張麗的頭發(fā)說(shuō):你以后再打她的主意,我就以其人之道還治其人這身。沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么欺負(fù)人,沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這種為愛(ài)報(bào)復(fù)的人。我看不起你這樣的人,我也不會(huì)喜歡你這樣的人。張麗大叫著疼。李凱放開(kāi)她的頭發(fā),我急忙看看周?chē),幸虧沒(méi)有老師路過(guò)。

            李凱說(shuō):這是青春期必然會(huì)遇到的事。被女流氓糾纏,是你的不幸,沒(méi)有被女流氓糾纏,是你的幸運(yùn)。

            唯一的辦法,就是以其人之道還治其人之身。

            像李凱這樣的男孩,不會(huì)喜歡那么沒(méi)有教養(yǎng)的女孩。他只會(huì)喜歡那種溫文爾雅,性格單純的女孩。像我這樣的女孩,不喜歡被人傷害,被人傷害,就會(huì)缺乏安全感,我不會(huì)以牙還牙。我學(xué)不會(huì)。像張麗這樣的女孩,渴望愛(ài)情,渴望美好的東西,但自己不能變得美好,別人怎會(huì)發(fā)現(xiàn)她的美好,別人怎會(huì)給她美好的東西。人與人就是這么辯證的存在。

            從此我永遠(yuǎn)不會(huì)喜歡她這樣的女孩。

            那些在心里孤獨(dú)的東西,因?yàn)橛辛死顒P不再孤單。

            山西省長(zhǎng)治市長(zhǎng)子一中高三:田x

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