【優(yōu)】敘事的作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　星期六，我們一家三口和爸爸的同事一起去安吉旅游。外面下起了蒙蒙細(xì)雨，車(chē)子緩慢地行使著。說(shuō)來(lái)也奇怪，車(chē)子越是往山里開(kāi)，雨越是小，最后雨停了，而且那里的地是干的。過(guò)了大約三個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)目的`地---大漢七十二峰。

　　領(lǐng)隊(duì)的導(dǎo)游小姐非常年輕，她讓我管她叫“姐姐”。我很喜歡她，她牽著我的手一起爬山。我形影不離地跟著她。山里的景色很美，四周都是神態(tài)各異的樹(shù)木。樹(shù)枝的葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機(jī)。雖然我們爬的越來(lái)越高，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。

　　我和導(dǎo)游姐姐開(kāi)心的交談著。她告訴我這里的溪水可以喝，那邊的野菜可以吃。我覺(jué)得一切都是那么地新奇。爸爸的幾位同事看到我和導(dǎo)游姐姐這么親近，調(diào)侃我叫我“吳導(dǎo)”，說(shuō)我“搗糨糊”。一路尚歡聲笑語(yǔ)，非常開(kāi)心。

　　臨分手時(shí)，導(dǎo)游姐姐送了我一把竹劍。我很舍不得她，希望下次還能再見(jiàn)到她。

敘事的作文 篇2

　　我的媽媽眼睛不大，也不算美麗，卻不乏直率和熱情，那是一雙真正女性的眼睛，像永遠(yuǎn)閃爍的明星……

　　我媽媽的直率有時(shí)候讓我無(wú)可奈何。上周的一個(gè)早上，我本來(lái)就起來(lái)晚了，心情很不好，去梳頭時(shí)皺著眉，嘟著嘴，裝著一副很難受的.樣子，直想媽媽同情一下�？蓩寢尩难劬Χ⒅�我，說(shuō)：“那么難受哇？哪一個(gè)勤奮的學(xué)生這時(shí)候還沒(méi)起床？”

　　我心里窩著火，來(lái)到餐桌前，看見(jiàn)又是雞蛋羹，不耐煩地說(shuō)：“怎么又吃雞蛋？還又老又干！”

　　“你愛(ài)吃就吃，不愛(ài)吃拉倒！隨你便！”媽媽一點(diǎn)也不哄哄我，眼里一點(diǎn)也沒(méi)妥協(xié)的意思。我無(wú)可奈何，只好勉強(qiáng)吃了半碗。上學(xué)路上，我心情好多了，覺(jué)得媽媽真不容易，每天早早地起床，急急忙忙地變著花樣給我做早餐，對(duì)我可是盡心又盡力，我還生在福中不知福，真是不懂事！

　　要說(shuō)她的熱情啊，可真感動(dòng)人！每學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，老師都很忙。媽媽看在眼里記在心里，很想幫老師做一點(diǎn)什么。上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，她帶著我又早早地來(lái)到學(xué)校。剛好那天數(shù)學(xué)老師有事，不能到校，石頭老師急得不得了，“誰(shuí)來(lái)幫我收錢(qián)呢？”老師自言自語(yǔ)。

　　媽媽連忙說(shuō)：“老師，我會(huì)搞財(cái)會(huì)工作，我來(lái)幫您收錢(qián)�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽眼里閃爍著熱情的光芒。

　　老師高興極了，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！您幫我大忙了！”

　　媽媽沒(méi)說(shuō)多話，麻利地收錢(qián)開(kāi)票。一天忙下來(lái)，錢(qián)一分不差地交到了財(cái)務(wù)室。老師欽佩得不得了，因?yàn)槲覀儼嘀魅卫蠋熓詹粊?lái)錢(qián)，她覺(jué)得媽媽好了不起�？吹嚼蠋熯@么感激，媽媽的眼光反而覺(jué)得不好意思了。這時(shí)候我看到媽媽真可愛(ài)，像一個(gè)害羞的小姑娘。

　　晚上，我在爸爸面前夸媽媽?zhuān)�可媽媽平淡地說(shuō)：“靜文，不管誰(shuí)有困難，都應(yīng)該熱情地幫助。幫助別人，你會(huì)感到很快樂(lè)�！痹掚m不多，可媽媽熱心助人的品質(zhì)卻在我心中扎下了根。

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)您那眼睛，那是我心中永遠(yuǎn)閃爍的明星……

敘事的作文 篇3

　　我有一個(gè)偉大的父親，他長(zhǎng)得強(qiáng)壯結(jié)實(shí)，他有一雙粗糙的大手，是那雙手給了我勇氣，給了我安慰，更帶給了我溫暖！幾個(gè)月前的一個(gè)夜晚，半夜我起來(lái)上廁所，卻看見(jiàn)樓下的燈還亮著，我心想：爸爸怎么沒(méi)關(guān)樓下的燈？于是，我輕手輕腳地下樓，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——爸爸，這么晚了爸爸在干嘛呢？我定睛一看，啊原來(lái)爸爸在補(bǔ)那個(gè)排球啊！那個(gè)排球的打氣孔在里面，被外面的一層包住了，上次不小心打在月季花的枝上，被上面的刺戳破了，球扁掉了，為此我整整鬧了一天呢！爸爸……這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。爸爸用他那雙粗糙卻又靈巧的大手拆了包在外面的一層，用他那近視眼不斷地找尋球被刺的那個(gè)洞，看他那樣子真累��！我真想叫他別再補(bǔ)了！終于，他找到了那個(gè)洞，用了黑色的膠帶在上面綁了一個(gè)十字形，用他那有力的手使勁按了按，又用很大的透明膠帶在上面綁了一層又一層……在這數(shù)九寒冬，爸爸的那雙手早已凍得紅紅的了，而他為了使我快樂(lè)，繼續(xù)補(bǔ)啊補(bǔ)！

　　在后面的幾小時(shí)內(nèi)，我難以入睡，凌晨，我隱隱約約感覺(jué)到有一雙冰冷的手摸了摸我的'額頭，小心翼翼地幫我蓋好了被子……也許爸爸以為我睡了，也許他認(rèn)為我沒(méi)有感覺(jué)，而此時(shí)我才感到父親的手是那么溫暖，溫暖了我的心房！我的眼淚不禁從眼旁流出。啊，爸爸！您的愛(ài)是多么無(wú)私！那一雙手帶給我的永遠(yuǎn)是溫暖！ ！ ！

敘事的作文 篇4

　　在我們魯西南地區(qū)，有“清明難得晴，谷雨難得陰”的說(shuō)法，這清明節(jié)自然就成了一個(gè)被雨水和淚水泡透了的日子。這一天，大凡失了親人的，都要滿懷悲傷來(lái)到親人墓前，流著淚點(diǎn)燃大把大把的紙錢(qián)，口中念念有詞，數(shù)落親人會(huì)過(guò)了一輩子，不舍得吃，不舍得穿，這下一定要收好銀子收好錢(qián)，該買(mǎi)啥的買(mǎi)啥，揀好的吃，揀好的穿，別太委屈了自己，然后就是放聲哭訴，好像一年的淚水都集中到了這一天。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！薄扒迕鳠熡赕i重樓，一路傷魂陌上游。”倘若趕上雨天，雨如淚，淚如雨，凄凄切切，怎不叫人斷腸斷魂！

　　在我們農(nóng)村，即使到了今天這個(gè)年代，大家依然稱清明為寒食。其實(shí)清明與寒食是兩碼事，只不過(guò)年代久了，大家過(guò)習(xí)慣了，就把兩個(gè)節(jié)日過(guò)成了一個(gè)，這清明與寒食也就成了一個(gè)節(jié)上的兩個(gè)稱謂。清明原本是二十四節(jié)氣之一，前后共十五天，期間天氣清朗，四野明凈，有春和景明之美和心曠神怡之妙，謂之清明不但恰如其分，更是美妙無(wú)比。至于寒食，顧名思義，就是吃冷食，吃前一天備好的寒冷食物，原因很簡(jiǎn)單，就是寒食這天家家戶戶禁忌煙火，為的是紀(jì)念那位割股救主的介子推先生�！八暮Ｍ�寒食，千秋為一人。”這人便是至忠至義的介子推先生。

　　清明也好，寒食也好，因?yàn)樯蠅灱漓氲脑�因，在眾人心目中，這日子便沾染了太多的陰氣，于是就生出了諸多忌諱。像結(jié)婚、開(kāi)業(yè)、奠基這些喜慶之事，自然是要避開(kāi)的。人之往來(lái)，除了一些沒(méi)了父母的苦命女人要回娘家祭祀外，一般的走親訪友，包括看望病人在內(nèi)，也都沒(méi)誰(shuí)選在這兩天，只怕給人家?guī)��?lái)晦氣，落個(gè)搭了東西不討好的尷尬。有公干的，能推即推，確實(shí)推不開(kāi)的，就打個(gè)電話安排一下，一般不上門(mén)討個(gè)不快。也有粗心大意的，大大咧咧突然造訪，主家一般會(huì)擺出一兩個(gè)理由，絕不會(huì)留你在家里用餐，有心直口快的，一兩句話便會(huì)讓你長(zhǎng)了記性。

　　畢竟打小在鄉(xiāng)下老家生活，我對(duì)寒食有一種別樣的感覺(jué)，就是從未和傷感連到一塊，所有的只是這樣那樣的樂(lè)趣。小時(shí)候，我對(duì)寒食的印象大致有三個(gè)方面。其一，就是寒食的前一天，家家戶戶都要折來(lái)嫩綠嫩綠的柳條插在門(mén)上，至于原因，大都說(shuō)不出個(gè)一二三，只是從莊東頭到莊西頭調(diào)侃似的傳唱“寒食不插柳，死了變個(gè)狗”，雖然沒(méi)誰(shuí)信以為真，但私下里難免疙疙瘩瘩，不由自主地撇來(lái)幾枝插在門(mén)旁，心里清靜了許多。第二，就是寒食當(dāng)天的早晨，我們都要跟著老師去村東祭掃烈士墓，聽(tīng)老支書(shū)或校長(zhǎng)講述烈士的英勇事跡，盡管講得干干巴巴，但同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)相流淚，有擠不出淚的，就用手背在眼上揉個(gè)不停，只把眼睛揉得通紅，好像受了十二分的感動(dòng)。回到家里，每人還要寫(xiě)一篇主題作文，結(jié)尾處都要表表決心，話說(shuō)得剛剛的，句句都像豪言壯語(yǔ)。第三就是寒食當(dāng)天的早飯，雖然名為寒食，但很少有人真的禁了煙火。這頓飯雖然與春節(jié)、元宵節(jié)無(wú)法相提并論，但比平常是改善了不少，一般家庭都會(huì)包頓餃子讓孩子們解解饞。想想那頓飯，一把又鮮又嫩的韭菜，一鍋底金黃金黃的`雞蛋面糊，剁碎摻勻，再滴上幾滴香油，不等包成餃子下鍋，那種美味早已勾出了我們的饞蟲(chóng)。當(dāng)然，這頓飯最讓人盼望也最讓人難忘的就是水煮雞蛋了，條件好的每個(gè)孩子還可以分得一枚鵝蛋。大家吃飽喝足之后，就央求大人用過(guò)年剩下的大紅紙把雞蛋、鵝蛋染得通紅，在上學(xué)路上相互炫耀，有的兩兩相碰，看看誰(shuí)的皮硬，被碰破的自然像泄了氣的皮球，沒(méi)了半點(diǎn)興致，完好無(wú)損的自然像過(guò)五關(guān)斬六將的勇士，嗷嗷叫著尋找下一個(gè)對(duì)手去了，直到自己也敗下陣來(lái)。除此以外，清明節(jié)再?zèng)]有多少特別之處，像“清明前后，種瓜種豆”的農(nóng)事，像“才乘一線憑風(fēng)去，便有愚兒仰面看”的游戲，都是春天的故事，而非清明特產(chǎn)。

　　杜牧的一首《清明》，把一個(gè)尋常節(jié)日寫(xiě)得如詩(shī)如畫(huà)。紛紛雨中，行人匆匆淚沾襟，寫(xiě)的是一種凄美；杏花香里，牧童遙指酒旗飄，畫(huà)的是一種清麗。在清明的舞臺(tái)上，傷心自有淚漣漣，于逝者是一種懷念，于生者是一種激勵(lì)，人生便有了接力，美德便有了傳承。傷心之外，大家自然不會(huì)冷落了這片春光，或一人漫步，或兩兩相伴，或扶老攜幼，或三五成群，都無(wú)拘無(wú)束地融入到自然之中，一任清風(fēng)拂面，一任花香撲鼻，一任童音悅耳，一任新燕入簾，哪有不迷不醉之理？

　　清明是一首詩(shī)，讓人永遠(yuǎn)都讀不夠。

　　清明是一幅畫(huà)，讓人永遠(yuǎn)都品不透。

　　清明是一部厚書(shū)，讓人念念不忘，讀者這頁(yè)，回味著前頁(yè)，更期盼著下頁(yè)，而非年年此日只流淚。

敘事的作文 篇5

　　在學(xué)習(xí)的生涯之中，有許多令人傷心難過(guò)的事情。有的時(shí)候會(huì)自己一個(gè)坐在那里忍不住哭，這其實(shí)不是懦弱，這是自己內(nèi)心的發(fā)泄�？隙ㄐ睦锛卑�，看到那些班里的學(xué)生你追我趕的都在自己的前面�？吹侥切┛己猛瑢W(xué)臉上的笑臉，自己也想像她們一樣，被老師寵著，被學(xué)生圍著。這也許是每個(gè)學(xué)生最高的愿望，當(dāng)然也是我的最高愿望。但是這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也不是那么感覺(jué)極其重要了。但是對(duì)于現(xiàn)在的妹妹來(lái)說(shuō)，對(duì)于她昨晚的哭泣我感同身受。

　　以前也曾說(shuō)過(guò)，這段時(shí)間身為初三的妹妹提前去學(xué)校上課去了。但是昨天晚上，一向?qū)��?shù)學(xué)害怕的她居然拿著課本找我，讓我給她預(yù)習(xí)明天的課程�？上攵�知，她是鼓足了多大的勇氣，才準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。她學(xué)的是一元二次方程，對(duì)于這個(gè)方程我教它的概念。但是妹妹明明說(shuō)，她明白了，但是她不會(huì)運(yùn)用。她有的時(shí)候只能想到一個(gè)方面，這對(duì)于數(shù)學(xué)這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目颇渴墙^對(duì)不允許的。然后我給她一個(gè)個(gè)耐心的講解著，然后自己出了一道題，讓她解答，誰(shuí)知，她的睫毛上居然有了淚珠，我也去不知道什么時(shí)候她居然哭了。后來(lái)再給她講解方程的.時(shí)候，她抱起書(shū)就大哭，我當(dāng)時(shí)蒙了。為什么會(huì)這個(gè)樣子，她哭著說(shuō)，她一看到數(shù)學(xué)就想哭，一看到就不由自主。我告訴她，等什么時(shí)候，你看到數(shù)學(xué)想笑的時(shí)候啊，你就成功了。你要記住，其實(shí)解數(shù)學(xué)題也是一種享受，當(dāng)你把數(shù)學(xué)題解出來(lái)的時(shí)候你就感覺(jué)自己超級(jí)偉大。那晚我對(duì)她說(shuō)了很多，對(duì)她說(shuō)了，你現(xiàn)在哭的越多，你以后就會(huì)笑的越多。然后你就一步步逆襲，成績(jī)會(huì)上升。

　　是啊，初三是個(gè)很累的日子，會(huì)流下很多淚水和汗水，但是你莫急，莫怕。一切都會(huì)隨著努力，前進(jìn)。

敘事的作文 篇6

　　童年生活給我留下印象最深的便是家門(mén)口的小院子，每天沐浴著陽(yáng)光，小院子里和伙伴們瘋跑，摔倒了站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)和小伙伴們鬧成一片，直到太陽(yáng)下山才依依不舍的回去，不必嘆息時(shí)間過(guò)得很快，因?yàn)楫?dāng)太陽(yáng)再次升起時(shí)，又是一個(gè)晴朗的早晨…

　　兒時(shí)的很多事已經(jīng)記得很模糊了有時(shí)，真的很佩服爸爸媽媽?zhuān)�總是可以清楚得記得我小時(shí)候的每一件事，然后細(xì)細(xì)向我講述一個(gè)瘋丫頭的生長(zhǎng)歷程。

　　告別了充溢陽(yáng)光與朝氣的小院子，走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。那時(shí)的一朵從膽小走向活潑的花朵，六年，一朵花開(kāi)的時(shí)間，世界的大門(mén)徐徐向我打開(kāi)，無(wú)數(shù)新鮮有趣的事情撫慰著我眼球，開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)始懂事，開(kāi)始有了一大堆伙伴，開(kāi)始知道記住他人的生日。至今仍清楚地記得第一次過(guò)自己馬路時(shí)父母鼓勵(lì)的眼神，第一次洗衣服時(shí)父母欣慰的眼神，第一次做飯時(shí)父母開(kāi)心的眼神…童年，金色的陽(yáng)光。

　　離開(kāi)了生活了六年的小學(xué)校園，懷著對(duì)中學(xué)生活的神往，走進(jìn)三十一中的大門(mén)，有人說(shuō)，初中就不再是童年了開(kāi)始走進(jìn)青春。雖然不能再像兒時(shí)那樣在小院子里瘋跑，但我開(kāi)始有了自己的夢(mèng)，開(kāi)始為夢(mèng)想而奮斗，就像和和伙伴們瘋玩一樣，追求夢(mèng)想同樣是一種快樂(lè)。喜悅與傷心結(jié)合，失敗與成功交織，共同編織著豐富的多彩中學(xué)生活。中學(xué)不同于小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一刻，一種無(wú)形的`壓力隨之而來(lái)，但校園里仍然可以聽(tīng)到笑聲，雖然各科的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，雖然一學(xué)期也睡不了幾個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，雖然我不停地穿梭在各個(gè)考場(chǎng)之間，但我仍會(huì)抽出僅有的空閑時(shí)間，坐在操場(chǎng)的大樹(shù)下乘涼、聊天，課余，談夢(mèng)想，談趣聞，談明星

　　如果我死了會(huì)為了而落下眼淚嗎？自己經(jīng)常對(duì)著天空對(duì)自己說(shuō)，用那種無(wú)已名之的凝重的語(yǔ)調(diào)。不會(huì)！內(nèi)心總是這樣無(wú)情而堅(jiān)決的說(shuō)。不會(huì)想很多人掏心挖肺的尋找答案，知識(shí)對(duì)著流逝的時(shí)代傻傻的笑。不會(huì)撫慰自己那可憐的自尊心，人故有一死，死是很神秘的

　　會(huì)為我掉下淚珠，化作天時(shí)的羽毛，飄到身上嗎？很凄美，追求，也許是那份凄美，那份浪漫，或許走到末路時(shí)蒼白的嘴唇。雖然我心情明白，心情了解，可是心情卻學(xué)不會(huì)我思想里的一份浪漫。于是發(fā)生了兩個(gè)不同的思想控制著我軀體去尋找心情逝去的方向。

　　很愛(ài)站在歷史的繁空中俯視人間，后來(lái)我才知道我不是司馬遷，不能用超脫塵世的靜心感悟現(xiàn)代文明。于是一次回到人間，看著那些熟悉的事物，竟然留淚了一如斷線的珍珠。繩子斷了珍珠散了為什么會(huì)留戀這喧囂浮華的人間。如果我不在為你留淚，會(huì)在意嗎？望著這些熟悉得陌生的事物。嘩啦，嘩啦…太陽(yáng)依舊是天上，雨絲卻開(kāi)始鳴笛，太陽(yáng)雨是太陽(yáng)的眼淚，太陽(yáng)也哭了盡量讓太陽(yáng)所有的眼淚解圍著我也想成為阿波羅的使者。陽(yáng)光下飄落的雨滴，睫毛上，歪著頭，向我笑。天空突然橫過(guò)一道倒掛的彩虹，原來(lái)天空向我很蒼涼的一笑。

　　教學(xué)樓的走廊上不時(shí)會(huì)傳來(lái)我歌聲。

　　節(jié)目演完后，最難忘的時(shí)刻來(lái)了也就是分離的時(shí)刻，王老師打開(kāi)了筆記本電腦，將她連夜完成的畢業(yè)贈(zèng)語(yǔ)讀了起來(lái)。一開(kāi)始，大家都安安靜靜地坐著，聽(tīng)著，但到最后，王老師聲音有點(diǎn)哽咽，同學(xué)們也哭了起來(lái)。大家都跑到講臺(tái)上和王老師擁抱在一起，哭成一團(tuán)…這淚是難舍難分的淚，真情的淚，感激的淚，也是相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)的淚。

敘事的作文 篇7

　　一個(gè)星期天的下午，我我從同學(xué)家回來(lái)。路上人很少，我卻迎頭撞上了一個(gè)人，把他撞了個(gè)踉蹌，他連忙扶住墻，幸好沒(méi)摔著。隔著雨簾我打量著這個(gè)人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣衫不整，一雙眼睛正木然地望著前方--原來(lái)是個(gè)盲人。我十分的不好意思紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，大爺，您回家嗎？我送您�！薄昂玫�，謝謝�！彼�那布滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。

　　我扶著他往前走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔倒，腳趾也碰疼了。我往下一看，原來(lái)是塊磚頭，我正想把它搬開(kāi)，可是看到磚頭太臟，就嘮叨說(shuō)：“是誰(shuí)把磚頭扔在地上，差點(diǎn)把我絆倒。老大爺，小心點(diǎn)，別摔著。"老大爺沒(méi)有動(dòng)，伸出干瘦的手，蹲下來(lái)，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來(lái)，放在墻角，還和藹的說(shuō)：“說(shuō)不定別人路過(guò)這里也會(huì)摔倒，我們應(yīng)該多為別人著想。"然后把沾滿泥水的手在墻上抹了一下。我眼睛濕潤(rùn)了，趕忙掏出自己心愛(ài)的手帕擦去了他手上的'泥水。我發(fā)現(xiàn)，老大爺似乎在用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。

　　是啊！在這通往家的道路上，我是他的向?qū)�，而在人生的道路上，他卻是我的向?qū)А?為別人著想"，這正是他指給我的一條正確的人生之路。

敘事的作文 篇8

　　我是個(gè)不勇敢的人，一點(diǎn)挫折就能將我擊敗�？墒且�?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，讓我布滿陰霾的天空逐漸放晴。是你讓我明白：不管眼前的路多么黑暗，窗外仍有藍(lán)天。

　　仍記得那天，我們返校拿成績(jī)。去時(shí)陽(yáng)光明媚耀眼，藍(lán)的不像話的天空上悠悠飄過(guò)幾朵白云。我心里很緊張，但又充滿了無(wú)限的期待。我邁上臺(tái)階：一步，兩步，三步……終于，邁進(jìn)了教室。墻上，貼著明晃晃的成績(jī)單。一大群同學(xué)擠在成績(jī)單前，有的大呼小叫，有的低聲輕嘆。我也湊上前去，迫不及待地找自己的名字，可是：第一名、第二名、第三名……視線每下落一分，我的心就刺痛一分。終于，我看到了自己的名字，只覺(jué)得心里血淋淋地疼，天空頓時(shí)失去了色彩。

　　我一步一步地挨出了教室，心情前所未有的灰暗。躲在角落里，我的心里滿是塵埃，覺(jué)得渾身冰冷，像是浸在凝固的河里。頭頂是濃稠的黑和壓抑的暗。想到幾個(gè)月來(lái)的.努力，我更是像忽然陷入了一個(gè)巨大的漩渦，再也控制不住自己的情緒，任憑眼淚一滴一滴地掉落。

　　這時(shí)，你來(lái)了。看著你擔(dān)心的神情，我知道，你在教室里一定看出來(lái)我的落寞，然后到處找我。你沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕把我攬?jiān)趹牙�，包容力我的全部委屈，溫暖了我的失意，你�?tīng)我絮說(shuō)著種種傷心，替我撫去眼角的淚滴。當(dāng)我平靜下來(lái)后，你拉住我的手，帶我走到窗臺(tái)邊，很溫柔卻也很有力地對(duì)我說(shuō)：“你真的很棒。不要被一次失敗攔住了道路，我們一起努力，這些挫折終究都會(huì)過(guò)去。你看外面，天多藍(lán)�！�

　　我心頭一暖，感激地看向你。你的眼睛清澈明亮，映出了窗外始終如一的藍(lán)天白云。那一刻，我真正放下了所有糾纏，勇氣涌上心頭，只想用接下來(lái)的努力證明自己。

　　看向遠(yuǎn)方，窗外有藍(lán)天。藍(lán)天之下，你我笑得燦然。

敘事的作文 篇9

　　那天是周末，媽媽給我打了個(gè)電話，說(shuō)：“我待會(huì)回家，你先去買(mǎi)點(diǎn)菜吧�！蔽艺f(shuō)：“我和朋友約好去下面玩，時(shí)間快到了。”媽媽有些生氣，說(shuō)：“又不會(huì)耽誤你多久�！蔽覠o(wú)可奈何地答應(yīng)了。

　　我一看蔬菜店的人像長(zhǎng)龍一樣蜿蜒，我心里暗暗叫苦：媽?zhuān)�你自己下了班買(mǎi)不就好了嗎，非得讓我買(mǎi)。朋友一直問(wèn)我什么時(shí)候到，打的我手機(jī)都快沒(méi)電了。

　　突然，我后面一個(gè)人叫我，我沒(méi)來(lái)好氣，說(shuō)：“干什么？”那個(gè)人笑著說(shuō)：“你如果不急，咱倆換一下位好嗎？”我說(shuō)：“為什么？”那個(gè)人說(shuō)：“因?yàn)榇龝?huì)兒我女兒就放學(xué)了�！彼�又問(wèn)我誰(shuí)讓我來(lái)買(mǎi)菜的？ “我媽?zhuān)�她在單位加班，讓我�?lái)買(mǎi)的�！蔽也荒蜔┑鼗卮�。

　　那一時(shí)刻，整個(gè)店的人都回頭看我，一個(gè)一個(gè)地往后退，讓我上前面去，我急忙說(shuō)：“你們等了太久了，沒(méi)關(guān)系，我等一下好了。”那些人都說(shuō)：“我們看見(jiàn)你，就像看見(jiàn)自己孩子的'未來(lái)�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。

　　那天上午，我明白了父母盼這天已經(jīng)盼了很久了，我們也應(yīng)該長(zhǎng)大了，幫他們做些事情，也獻(xiàn)上一份愛(ài)，無(wú)論怎么獻(xiàn)，也獻(xiàn)不過(guò)父母對(duì)我們的愛(ài)。

　　那天，即使手機(jī)打沒(méi)電了，我也心甘情愿地等。無(wú)論誰(shuí)，都應(yīng)該有一顆善良心和孝順心。讓我們一起走進(jìn)媽媽的情懷吧。

敘事的作文 篇10

　　所有美好的回憶都在這里，在我們心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。

　　——題記

　　高一的時(shí)光在不知不覺(jué)中，如光速般“嗖”的一聲飛快的結(jié)束了。過(guò)完這個(gè)暑假，我們就分班了。那些昔日黏在一起的的知心好友也不得不分開(kāi)了�！案咭蝗�班”這個(gè)充滿我們酸、甜、苦、辣回憶的“大家庭”也即將馬上解體了。想一想真使人有點(diǎn)潸然淚下的舍不得。

　　當(dāng)夜深人靜的時(shí)候；當(dāng)萬(wàn)家燈火已在悄然中閉上雙眸的時(shí)候；當(dāng)窗外只有蟬兒在鳴叫歡唱的時(shí)候。我的思緒早已插著美麗的翅膀飛回到了過(guò)去……

　　還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在班里僅認(rèn)識(shí)2個(gè)人，那種不自在的謹(jǐn)慎現(xiàn)在想起還真是傻的可愛(ài)，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在和每個(gè)人都可以打得火熱，真的好不容易呢。還記得軍訓(xùn)的時(shí)候，大家那么的團(tuán)結(jié)。在宿舍里時(shí)不時(shí)的可以傳出清脆悅耳的笑聲。有時(shí)誰(shuí)不小心生病了每個(gè)人的`關(guān)心、擔(dān)心、著急的面孔，在偏遠(yuǎn)的軍訓(xùn)基地真的有種在家的那種溫馨的感動(dòng)。我們一路走來(lái)，大家一起哭過(guò)、一起笑過(guò)。現(xiàn)在馬上要分開(kāi)真的很舍不得。

　　時(shí)光如水，我們即將面臨分班的不舍。我明白自己的個(gè)性，總是會(huì)從喜馬拉雅山車(chē)扯到羅河去。所以事實(shí)證明現(xiàn)在的我已經(jīng)從回憶扯到了憂傷。即使所有的朋友還是在同一棟樓上，甚至就是隔壁，但還是會(huì)為了這個(gè)小小的分別而悲傷。因?yàn)槲抑�道，若要提起回憶免不了要憂傷的，與其說(shuō)悲傷時(shí)回憶的配角，還不如說(shuō)憂傷早已喧賓奪主了。它就像是透明的水簾一樣罩在心頭，但卻不是每個(gè)人都看得透的。

　　“高一三班”擁有我們太多太多的美好。在這里，有我們肆無(wú)忌憚的歡聲笑語(yǔ)，又因矛盾而傷心不已的淚水……有太多美好的回憶使人不舍得分開(kāi)。

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，。有成長(zhǎng)的煩惱，也會(huì)有幸福的回憶，美好的向往。也許當(dāng)我們想起我們初次見(jiàn)面的那個(gè)日子；也許想起我們的種種；也許想起分別是的不舍、幸福的記憶成了憂傷的回憶、但最終還是美好的回憶多于痛苦的記憶！

　　所以，我們酸甜苦辣的回憶都在這里：在高一三班，在我們心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻那美好的高一時(shí)光！

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