[經(jīng)典]敘事的作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　阿可是個(gè)乖孩子，至少比我乖。上個(gè)月，阿可對我說：“以后我不能去畫室了�！薄盀槭裁�？”“沒什么，上個(gè)月的月考沒考好，媽媽不讓去了�！闭f完，她便沉默了。我知道，她不愿放棄，她學(xué)畫畫兩年多了，怎么能說放棄就放棄呢？我說過，阿可是個(gè)乖孩子，所以，她放下了畫筆。

　　終于，這一天也降臨到了我的頭上。吃早飯的時(shí)候，媽媽對我說：“初二了，沒時(shí)間學(xué)畫畫了，以后你就別去了。”媽媽的語氣很委婉，我一時(shí)不知道該說些什么。

　　晚上，我還是一如既往的去了畫室，不由自主的去了，可能是習(xí)慣了�；氐郊�，媽媽問我：“你又去畫室了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽的語氣還是很平靜：“以后別去了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我想，我也不能抵抗什么了，再多的掙扎也是無濟(jì)于事，就這樣放棄吧！

　　第二天，第一節(jié)課下課的時(shí)候，阿可來找我了。她問我：“你也不去畫室了？”“嗯�！薄澳銒尣蛔屇闳チ�？”“嗯�！苯又�，就是排山倒海的'沉默。終于，她打破了沉寂：“好了，別傷心了。放棄了也好，有好多時(shí)間來學(xué)習(xí)，快期末考試，好好復(fù)習(xí)吧！”“可是……”還沒等我說完，阿可插過話：“為了責(zé)任，我們只能這么做。也許多年后，我們還可以拾起畫筆，不是嗎？”我沉默了。

　　正如阿可說的，我一下子多出很多時(shí)間捧著一本本復(fù)習(xí)題做，拿著一本本輔導(dǎo)書看。每當(dāng)晚上八點(diǎn)的時(shí)候，我都會習(xí)慣性地看一眼表？？以前就是這個(gè)時(shí)候去畫室的。接著，很不自然地笑笑，繼續(xù)做題。

　　我把以前的畫拿出來，看著看著，又想起來以前和阿可一起畫畫的日子。其實(shí)，現(xiàn)在也沒有什么可傷心的了，阿可說過的：“為了責(zé)任，我們只能這么做�！笔堑�，只能這么做。

　　或許，只能這樣了吧！或許，多年后我還可以拾起心愛的畫筆，站在蔚藍(lán)的天空下，畫著，畫著……

敘事的作文 篇2

　　看，同學(xué)們兩兩結(jié)對，一個(gè)個(gè)昂首挺胸、精神抖擻，排著整齊的隊(duì)伍，一步步踏在翠綠色的操場上。翩翩起舞。放眼望去，操場似乎成了一個(gè)超級大舞臺，同學(xué)們輕盈的舞步、熟練優(yōu)美的動作、配上自信的笑容，構(gòu)成了一副流動的.畫。

　　樂曲并不是很長，但同學(xué)們仿佛沉浸在音樂的海洋中，而音樂似乎也陶醉在同學(xué)們的舞蹈中了。在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中，女同學(xué)落落大方、舞姿優(yōu)美；男同學(xué)彬彬有禮、動作舒展，形成了校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。

　　這是干什么呢？哦，原來是海光中心小學(xué)的校園集體舞比賽，正在如火如荼的進(jìn)行著！

　　比完后，同學(xué)們站在操場上，一個(gè)個(gè)都興高采烈的討論著，每個(gè)人的臉上都露出了欣慰的笑容。每個(gè)人都盡力了，剩下的只有等待結(jié)果。

　　看看現(xiàn)在，再想想以前……

　　剛開始，老師首先讓女生和男生拉手，整個(gè)操場上全是尖叫聲，，我們班幾乎沒有人真正在拉，手都是懸空的，大家都怕難為情，仔細(xì)想想，如果不放老師會罵，放的話又不好意思，真是左右為難！而今，我們卻深深愛上了這項(xiàng)運(yùn)動。

　　精彩的陽光體育——校園集體舞，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余時(shí)間，還讓我們增強(qiáng)了團(tuán)體意識，我喜歡讓這愉悅身心、健康活潑的陽光體育。

　　陽光般的校園；陽光般的生活，我們是一群在陽光下成長的少年。陽光體育伴隨你、我、他。

敘事的作文 篇3

　　早在一個(gè)星期前，我就在煩惱“三八”婦女節(jié)送媽媽什么禮物。到了星期一了，還沒落實(shí)要買給媽媽什么禮物，眼看明天就是婦女節(jié)了。

　　星期三一早，我就四處打聽別的同學(xué)送他們媽媽什么禮物。有的不送，有的送一句溫暖人心的話，有的送一個(gè)久違的擁抱……我明白媽媽最想要的是什么，是我的成績，我友誼的成績，是我的健康，我的快樂�？墒牵�我又該用怎樣的方式表達(dá)呢？

　　到了傍晚，我決定放學(xué)之后去市場逛逛，看看送些什么物件好。

　　我到了市場，逛遍了所有的飾品店，最后覺得飾品店里的東西都不實(shí)用，媽媽一定不會喜歡這些中看不中用的玩意兒�？墒�，到底我該用怎樣的方式來表達(dá)出我對媽媽的謝意呢？我想來想去最終還是決定送媽媽一件相當(dāng)劃算的禮物，叫做“買一送三”——我的優(yōu)異好成績、所有家務(wù)、親手煮飯，這三件可是禮品哦，買的東西就是一束康乃馨�？的塑半m然也不是很實(shí)用，但是它包含著我對媽媽的愛，包含著在我心中永遠(yuǎn)親春有活力的母親。

　　在回家的路上，我捧著鮮花哼著小調(diào)兒，心里別提有多美，想到媽媽收到我禮物后臉上露出幸福的'笑容，想到媽媽摟著我欣慰的樣子，我開心極了！

　　我回到家后，發(fā)現(xiàn)屋里空無一人，心里甜甜的。哦也！真實(shí)天助我也，等到爸爸媽媽都回家后，看到一桌子豐盛的晚餐，一定十分高興。我放下書包，開始忙碌起來，先將青菜洗干凈，切好放進(jìn)籃子里，再切好肉絲，半個(gè)小時(shí)候，我將所有佐料都準(zhǔn)備齊全，開始蒸菜、煮飯……最后完成三道炒菜：紅燒肉、青菜、番茄蛋湯。

　　可是等我做好了一桌子的菜后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽、妹妹他們都還沒有回來，我開始著急。坐下來靜心等待，沒多久，爸爸和妹妹倒是回來了，卻仍然不見媽媽。我撥通了媽媽的電話，媽媽告訴我，今天晚上可能會晚些回來，她和同學(xué)聚餐去了。我鼻子一酸，真想哭，失望、無奈地“奧”了一聲就掛了電話。

　　我心想：“如果今天等不到媽媽，我的計(jì)劃就全泡湯了……”可是又有什么辦法呢，只好等。我做完了作業(yè)，繼續(xù)等媽媽，可是時(shí)針與分針已經(jīng)構(gòu)成了一個(gè)直角（9點(diǎn)），媽媽卻還沒有回來。“媽媽還不回來，明天還要上學(xué)呢，我還是先睡了吧！”搖搖頭，自言自語地上了樓，可當(dāng)我走到樓梯口，見門外有轎車的燈光，興沖沖地跑出去，只可惜……媽媽沒有回來，看來，禮物只好放在媽媽床頭了，希望媽媽可以明白我的心意。

　　第二天早上，我醒來后，發(fā)現(xiàn)床頭有一張紙條。

　　女兒

　　媽媽很開心，謝謝你！

　　——媽媽留20xx.3.8

　　看著紙條，我開心地笑了，看來，我的努力沒有白費(fèi)！

敘事的作文 篇4

　　我們像往常一樣向生活的深處走去，我們像往常一樣在逐步放棄，又逐步堅(jiān)定！

　　有一種感覺總在失眠時(shí)，才承認(rèn)是“相思”

　　有一種緣分總在夢醒后，才相信是“永恒”

　　有一種目光總在分手時(shí)，才看見是“眷戀”

　　有一種心情總在離別后，才明白是“失落”

　　對的時(shí)間遇見對的人，是一種幸福；

　　在對的時(shí)間遇見錯(cuò)的人，是一種痛苦；

　　在錯(cuò)的時(shí)間遇見對的人，是一種無奈；

　　在錯(cuò)的時(shí)間遇見錯(cuò)的人，是一聲嘆息。

　　人生會有許多遺憾…

　　因?yàn)榈貌坏蕉�美麗�?/p>

　　還是留點(diǎn)遺憾在心里好了......

　　有時(shí)候欣賞遺憾也是一種風(fēng)景......

　　默默的放棄，放棄一個(gè)心儀卻無緣份的朋友；

　　放棄某種投入?yún)s無收獲的感情；

　　放棄某種心靈的期望；放棄某種思想。

　　這時(shí)就會生出一種傷感，然而這種傷感并不妨礙自己去重新開始，

　　在新的'時(shí)空內(nèi)將音樂重聽一遍，將故事在說一遍！

　　因?yàn)檫@是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感得美麗！

　　曾經(jīng)有種感覺，想讓它成為永遠(yuǎn)。

　　過了許多年，才發(fā)現(xiàn)它已漸漸消逝了。

　　然后才懂

　　原來握在手里的，不一定就是我們真正擁有的；

　　我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的！

　　其實(shí)人生很多時(shí)候需要自覺的放棄！

　　世間有太多的美好的事物。

　　對沒有擁有的美好，我們一直在苦苦的向往與追求。

　　為了獲得，而忙忙碌碌。

　　其實(shí)自己真正的所需要的，

　　往往要在經(jīng)歷許多年后才會明白，甚至窮盡一生也不知所終！

　　而對已經(jīng)擁有的美好，我們又因?yàn)槌３５枚鴱?fù)失的經(jīng)歷，而存在一份忐忑與擔(dān)心。

　　夕陽易逝的嘆息、花開花落的煩惱、人生本是不快樂的！

敘事的作文 篇5

　　因?yàn)閻郏�我們的心田碧波蕩漾；因�(yàn)閻�，我們的生活洋溢著芬芳；因�(yàn)閻�，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上。有了愛，可以讓世界鑄劍為犁，有了愛，在遙遠(yuǎn)的心靈也會架起溝通的橋梁。

　　也許有人會問：愛在哪里？

　　阿長買來的《山海經(jīng)》，父親爬月臺的背影，老王手里的雞蛋，都在提醒著我們：愛，就在我們平凡的生活中；愛，就在千千萬萬的普通人身上；愛，就在你我的心間……

　　還記得一次我在灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩。好像是我第一次遇到鳥窩，是鳥帶給我的第一次快樂。窩里有六個(gè)小鳥蛋，可愛的互相擠在一起。我拿走了一個(gè)鳥蛋，向媽媽驕傲地證明我發(fā)現(xiàn)了鳥窩。母親微笑著對我說：“如果媽媽找不到你，是不是會很著急？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。母親說：“你看鳥蛋就是鳥媽媽的'孩子�，F(xiàn)在她找不到自己的孩子，心里不知多急呢。”于是我小心翼翼的把那個(gè)鳥蛋放回了原處這件事對我來說是一次難忘的啟蒙教育，他是我第一次懂得了做人應(yīng)當(dāng)要有愛心。

　　愛是人類最美的感情，記得有一首歌里面有一句詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”是啊，手牽手吧，我的朋友，愛永遠(yuǎn)洋溢在你我心間，讓我們手牽著手，心連著心，一起看明天的彩虹。

敘事的作文 篇6

　　小學(xué)畢業(yè)升初中那年，我剛好12歲。鄰家大哥，武大中文系的在讀高材生，送給我一份特殊的成人禮：“進(jìn)入初中后，要學(xué)好所有的功課，尤其要學(xué)好語文，因?yàn)槟鞘俏覀兊哪刚Z。我們的母語，是世界上最美的語言！”大哥的激情激發(fā)了我對語文的熱愛，讓我對未來的語文學(xué)習(xí)充滿了憧憬和期待。

　　可天不遂人愿，進(jìn)入初中后的第一位語文老師猶如冰山雪水，不但澆滅了我學(xué)好語文的豪情壯志，還讓我滋生了對語文學(xué)習(xí)的厭惡。

　　那位老師姓王，矮矮的個(gè)子，胖胖的'體型，說話特別啰嗦——“習(xí)慣成自然”、“習(xí)慣鑄就命運(yùn)”之類的話常常掛在嘴邊，那些花樣繁多的“習(xí)慣”更是讓我們吃盡了苦頭。

　　“六個(gè)一”是寫字的習(xí)慣。具體就是：一篇美觀、一行整齊、一處不涂、一字不錯(cuò)、一筆不草、一筆不茍。這“六個(gè)一”執(zhí)行起來，是一絲不茍。就連我這個(gè)在小學(xué)受過“高人”指導(dǎo)、書寫不壞的人也受盡了“摧殘”：不經(jīng)意帶出的筆劃，觸犯了“一筆不草、一筆不茍”，他罰我抄寫了整整三十遍的“習(xí)慣鑄就命運(yùn)”。

　　“四個(gè)要”是朗讀習(xí)慣：口齒要清楚、聲音要響亮、語速要適宜、姿態(tài)要大方。為了落實(shí)“四個(gè)要”，他規(guī)定，語文課前三分鐘，每個(gè)同學(xué)輪流到講臺朗讀一段文章，臺下的同學(xué)既是聽眾、觀眾，又是評委，要對臺上同學(xué)的朗讀作點(diǎn)評。

　　此外，還有什么“不動筆墨不讀書”、“不打腹稿不動筆”的諸如此類的習(xí)慣。一切的一切，讓我腹誹不已：“習(xí)慣，習(xí)慣，除了習(xí)慣，大概也玩不出什么新花樣了，哪有一點(diǎn)語文老師的文采斐然、風(fēng)流瀟灑��？這水平，還不如小學(xué)的語文老師呢！”

　　更過分的是，他還指定了包括我在內(nèi)的幾名同學(xué)作為演講的培養(yǎng)對象，說是提早訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加初二的演講比賽，每天中午訓(xùn)練一小時(shí)。我煩透了：作業(yè)都沒時(shí)間做，哪有興趣干這個(gè)！？

　　對他的厭煩與日俱增，別人是愛屋及烏，我是“厭屋及烏”：語文學(xué)習(xí)、語文課堂對我沒有絲毫的吸引力了，只盼著初一快快過去，初二重新分班換一個(gè)語文老師。

　　老天保佑，初二開學(xué)后，王老師改行調(diào)走，我們換語文老師了。新接手的語文老師對我們贊不絕口，夸獎我們學(xué)習(xí)習(xí)慣好，書寫漂亮，朗讀能力強(qiáng)，說隨便拉一個(gè)出去，都能勝任學(xué)校活動主持人。夸得我們樂滋滋的，自豪感油然而生。再提到前任語文老師時(shí)，那個(gè)大不敬的綽號“企鵝”，就怎么也叫不出口了。

　　演講比賽如期舉行，我們幾個(gè)提早訓(xùn)練的“種子選手”囊括了前幾名。我一路奪冠，奪得校第一、縣第一、市第二的好成績，被老師同學(xué)稱作“演講王子”——讓我這個(gè)沒見過什么世面的鄉(xiāng)村小子很是自得了一陣。

　　開心之余，一種說不清道不明的感情在我的心里潛滋暗長……很久很久以后，我終于確定，那種感情是思念：那個(gè)胖胖的矮矮的身影，那讓我厭惡至極的別樣的習(xí)慣，如今卻是我最最珍貴的回憶，最最寶貴的財(cái)富。

　　如果時(shí)光能倒流，我真的好想再回到初一，再聽聽那句“習(xí)慣鑄就命運(yùn)”的嘮叨……

敘事的作文 篇7

　　我住在ⅩX學(xué)校的一號公寓里。學(xué)生公寓內(nèi)幕總的來說還是不錯(cuò)，而且每天還有宿管檢查，因此每個(gè)宿舍的學(xué)生都會遵守學(xué)校定下的制度。

　　開學(xué)的第二個(gè)晚上，宿管來到了我們宿舍，他好像要迫不及待表現(xiàn)他的權(quán)威。

　　“你們每個(gè)人，早上起床要疊被子，桌面物品擺放要整齊，地面要保潔……”他一五一十地說，“離開宿舍要鎖柜子，關(guān)燈。”

　　“是的，我一定做到”，我微笑道，“絕對讓你滿意�！�

　　“你要說到做到，做不到，我扣你們宿舍分，”宿管嚴(yán)格道，“宿舍不是你一個(gè)人做好就可以了，而是大家做好�！�

　　“是的，宿管說得對。”我說。

　　一個(gè)月的一個(gè)晚上，宿管直接進(jìn)入我們的宿舍，他直接和我們說:“你們早上陽臺燈沒關(guān)。”

　　“宿管，這是我的錯(cuò)，出門前沒有提醒舍友出門記得關(guān)燈，”我柔和地說，“我下次一定提醒他們�！�

　　“好，第一次，我不扣你們宿舍分，下次記得關(guān)，”宿管說，“你們還是做的不錯(cuò)的�！�

　　一個(gè)月過去了，又是晚上。宿管氣沖沖地在我們宿舍里說關(guān)于我們宿舍做得不好的地方，這時(shí)我剛回宿舍，宿管看到我，我隨口說:“宿管好！”宿管氣氣地說:“這次是你們宿舍第四次不關(guān)陽臺燈了。”說這時(shí)那時(shí)快，舍友說:“我們關(guān)了燈才走的�！彼薰芨�生氣地說:“你說關(guān)，我來查宿舍的時(shí)候，陽臺燈是開著的'�！�

　　“是嗎？"我好奇地問，“可能搞錯(cuò)了吧？”

　　“我怎么會搞錯(cuò)，你們XXX宿舍沒關(guān)陽臺燈，你們宿舍明天上平臺，通報(bào)全校。"宿管說，“如果再有下次，就不是上平臺批評怎么簡單了�！笨吹贸�，宿管很生氣，對于宿管的行為，舍友覺得宿管就是故意的，說，“扣就扣，”，“人生能有幾次上平臺�！彼麄冊谒奚岬谋憩F(xiàn)也差了很多。

　　剛好在一周的星期六的晚上，我正在看書，時(shí)間過得很快，宿管來查宿舍了，看見宿管，還沒等我問好，宿管十分激動地向我說:“你們做得越來越差了，早上我來檢查，地面有煙頭，被子不疊�！�

　　“宿管，對不起，是我們做得不好，”我回答說，“地面我們每天都有保潔，我們只是粗心了，不認(rèn)真掃地�！�

　　“還有你們有人不鎖柜子，桌面擺放太亂�！彼薰苷f著，便動手幫物品擺放不整齊的舍友桌面重新擺放。

　　“空瓶子就不要放在桌面上了，可以丟了，我可以允許你們放，但你們也要學(xué)會做人，放整齊就行了。"就這樣，宿管幫舍友整理了一遍桌面。宿管說:“我真搞不懂你們，怎么小的事情也做不好。"

　　“宿管你說得對，我一定提醒他們要擺整齊物品，這是我的錯(cuò)，不提醒他們，”我說，“等他們回學(xué)校，我一定提醒他們的。"

　　“你的桌面就擺放得不錯(cuò)，物品擺放整齊，椅子又放好，他們都是亂來的，”宿管說，“你的被子也疊好，每天都做得很好。"

　　“不不不，一個(gè)人做好還是不行的，加上我做得也不是很好，被子也不是正規(guī)的疊法，物品只是比舍友放整齊一點(diǎn)而已。"我說。

　　“還有你們的水桶也要擺好，陽臺物品要要擺好，你們擺得太亂了。”宿管說著便親自幫我們擺了一遍。

　　宿管走時(shí)，我說:“謝謝宿管的教導(dǎo)，我們一定做好�！�

　　“嗯，下次做好點(diǎn)，不要每天都扣你們XXⅩ宿舍的分。"宿管說完關(guān)門走了。下周一的晚上，正在上自修，舍友和我說:“我們忘記關(guān)陽臺燈了。"我這時(shí)想:“完了，我們宿舍又要上平臺了。"下完自修，我回到宿舍后，我準(zhǔn)備好讓宿管訓(xùn)話了。我在等宿管，不久看見宿管要開門進(jìn)來了，我便說:“宿管，這次又讓您逮了我們一個(gè)正。我們錯(cuò)了，我無話可說，你上次敬告過我們，若再有類似情況就不是上平臺批評怎么簡單了。"

　　“好說，好說，"宿管回答聲調(diào)很柔和，“我知道誰在趕時(shí)間的時(shí)候都有忘記做的事。"

　　“你們也不是有意不關(guān)燈的，對吧？”宿管反而為我們開脫。

　　“不，我們不關(guān)燈已嚴(yán)重違反了學(xué)校規(guī)章制度�！蔽艺f。

　　“哦，你大概把事情看得太嚴(yán)重了，"他告訴我，“我們這樣辦吧。你只要每天提醒舍友做好自己的事，不讓你們宿舍扣太多的分，事情就這樣算了。"那位宿管也是一個(gè)人，他要的是一種重要人物的感覺。因此，當(dāng)我責(zé)怪我自己的時(shí)候，唯一能增強(qiáng)他的自尊心的方法就是以寬容的態(tài)度表現(xiàn)慈悲。

　　但如果我真有意為我們辯護(hù)的話，嗯，你是否跟宿管爭辯過呢？

　　我沒有和他正面交鋒，我承認(rèn)他絕對對沒錯(cuò)，我絕對錯(cuò)了，我爽快地，坦白地;熱誠地承認(rèn)了這點(diǎn)。因此我站在他那邊說話，他反而為我說話，整個(gè)事情就和諧的氣氛下結(jié)束了。

　　如果我們知道免不了會遭受責(zé)備，何不搶先一步，自己先認(rèn)錯(cuò)呢？聽自己遣責(zé)自己不比挨人家的批評好受得多嗎？

　　你要是知道有人想要或準(zhǔn)備責(zé)備你，就自己先把對方要責(zé)備你的話說出來，那他也拿你沒辦法了。十之八九他會以寬大，諒解的態(tài)度對待你，忽視你的錯(cuò)誤，正如那位宿管對待我那樣。

敘事的作文 篇8

　　當(dāng)春風(fēng)吹開了，桃蕾飄向柳梢時(shí)，燕子銜來了春的消息，當(dāng)紅蓮鋪滿了池塘燃燒著芬芳時(shí)，雷雨澆注出下的熱烈；當(dāng)枝葉蹁躚著在清冷地微風(fēng)中是谷物沉淀出秋地成熟，當(dāng)寒號鳥在灰黃的枝頭嗚咽時(shí)寒梅吐露出動的矜持，當(dāng)歲月在你的臉上偷偷刻下時(shí)光的印跡，我想握住你的手和你一起面對未來可能會有的風(fēng)雨，當(dāng)生命的年輪轉(zhuǎn)過一個(gè)又一個(gè)圈時(shí)，我知道我再也放不開你的手。親愛的媽媽，女兒想握住您的手。

　　親情在時(shí)光里輕盈的游走，您對我的愛永不停歇，我還記得那許多個(gè)夜晚您為我熬的粥，我還記得身上那件衣服經(jīng)您洗刷后留下的`香味，我還記得那許多個(gè)夢中您為我蓋被的手指溫度；我還記得偶爾晚歸時(shí)您臉上深切的擔(dān)憂，我還記得……那么多年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您的愛匯成一條泵疼的河，日日夜夜在我的心中洶涌的流過。您那么多的愛不像草原上猛烈的燒酒，而是那香味馥郁而繾卷的女兒紅；不是那鳴金大鼓奏不出鏗鏘之樂，而是那五十弦的錦瑟小橋流水，纏綿而足以繞梁三日，不是那如寬廣的大海足以將人溺死其中的深情，而是那環(huán)繞山間滿滿都是愛意卻不會致命。那樣的愛那樣的付出。您在滿頭烏發(fā)時(shí)心甘情愿，在白發(fā)悄悄駐扎時(shí)依然心甘情愿，您的愛隨著時(shí)光的流逝而日益加深，永遠(yuǎn)不會終結(jié)。

　　母親。您一直都是我的引導(dǎo)者，一直牽著我的手走在前方，現(xiàn)在我想握住您的手與您并肩站立、在未來的路上，請您放心的依賴我，放心的讓我撐起這片天空。放心的休息一下，我會努力的學(xué)會長大，直到長成一棵可以遮風(fēng)避雨的枝繁葉茂的大樹，像你多年前曾做過的那樣，為所愛的人營造一個(gè)溫暖舒適的家。

　　我想握住你的手，為你做你希望我做的事，我想握住你的手一直走下去，我愿化作那朵金色花，永遠(yuǎn)不離你的左右，愿化作樹，可以在夏季為你遮一時(shí)的酷熱，愿化作春風(fēng)，可以在你憂傷時(shí)帶來一絲暖意，舒緩你的心情，愿化作蝶，可以看你微笑的臉龐，親吻你水墨畫般的青絲；愿化作溪，可以在你煩躁時(shí)帶來一絲清涼，撫平你燥熱的心，愿化作一條神奇的絲帶，分別系在我們的手腕上，這樣即使有一天我不得不因各種理由暫時(shí)離開你，只要您拉一拉絲帶我一定馬上回到你的身邊、和你在一起看夕陽。

　　親愛的媽媽，我想握住你的手而不是站在你的身后，我想和你面對一切，而不是站在一旁看你獨(dú)自奮力支撐。

敘事的作文 篇9

　　是什么陪伴我度過了無數(shù)個(gè)春夏秋冬？是書，它陶冶了我的情操，開闊了我的視野。是書，它陪伴著我健康、快樂地成長。書，與我結(jié)下了不解之緣！

　　每當(dāng)我走過書店，就會情不自禁地就走進(jìn)去，在里面一看就是兩個(gè)小時(shí)。記有一次，爸爸媽媽和我一起去方塔街逛逛，我突然看見了新華書店，于是我告訴了爸爸和媽媽之后，就獨(dú)自一人去看書了。我看著看著就忘記了時(shí)間，害的爸媽著急。最后爸爸把我沒看完的書買了回去。還有一次，我寫完作業(yè)后，就在我的臥室里看書，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因?yàn)槌两�在故事的情�?jié)中，沒有聽見！后來，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著心愛的.故事書，在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個(gè)故事，才戀戀不舍地放下書。

　　爸爸說：“你看看你，快看瘋了吧，真是名副其實(shí)的書癡！”可我卻沒反應(yīng)過來，津津有味的繼續(xù)看著書。爸爸嘆了一口氣：“哎……”每一次睡覺前我都要看一會書，有一次我8點(diǎn)看書，看了兩個(gè)小時(shí)才睡覺。

　　偉大的俄羅斯作家高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！保�“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”連一位舉世聞名的大作家都會如此的迷戀書籍，可想而知，書對于人來說是多么重要��！從古至今，無數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的名言，卻勢不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識。雖然這句話說的比較夸張，但是卻飽含著無數(shù)人對書的熱愛與依賴。

　　我愛讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學(xué)到知識。童話故事教會了我如何去愛別人，愛世界，天真的我終日沉浸在童話的世界里，夢想著自己童話般的生活；科技知識讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。

　　我愛讀書，他讓我快樂、幸福，他使我懂得了人世間的喜怒哀樂和悲歡離合。我讀書，我快樂！

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