敘事的作文8篇【優(yōu)】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
今天我走在大街上，突然聽到了一首十分熟悉的歌曲，歌詞里面唱著：“你的姿態(tài)，你的青睞，我存在在你的存在…”我空靈的大腦為之一震，這個旋律，是我似曾相識聽到過的，我的大腦，于是開始拼命的搜索這是哪首歌的歌曲。
我一邊走一邊思索，在這個城市的街道上，在人來人往的道路上獨自行走。殘陽如血，灑滿了西邊的天空。我突然想到這首歌曲是初中的時候一個好朋友非常喜歡聽的歌曲。那時候他坐在我的旁邊，我經(jīng)常聽到她哼歌曲的旋律。哼出來是那么的柔美動聽！唉，現(xiàn)在居然好久都不見了。誰知道老朋友過的還好嗎？
想起我們初中的時候，我們有很多很快樂的回憶呀，等秋天的時候我們一起坐在長椅上欣賞落葉。夏天的時候就一起喝冷飲，雨天的時候我們就坐在教室看書，然后等到晴天的時候然后我們一起去操場跑步，打籃球。
多喜歡聽tFboy似的長不大的小孩。如果每個人都長不大的話，那么所有的日子都會無限循環(huán)下去。但其實反過來一想，如果每個人都長不大的話，那么人類該怎么繁衍生息呢？那么，我們該如何改變呢？所以說呀，人的生老病死都是自然規(guī)律。我們只有想想罷了，而違背不得。古往今來，有多少千古風流人物，可是到最后，依然躲不過時間的軌跡，一波又一波的人更迭而去，又有一波的新生命的`誕生。這才有所謂的傳承，這才有所謂的發(fā)揚。
抬頭望望天，我們在這個宇宙當中是多么的渺小啊，從遙遠的宇宙當中來看，地球之不過是很小的一粒塵埃。而我們深居在地球之上，也只不過是地球里的一粒塵埃。而正是我們這一粒粒微不足道的塵埃構成了一個偉大的星球啊。人類從古到今，學會了很多東西。發(fā)展了他們的智慧，然后又學會音樂美術了，陶冶情操。學會科學來利用自然。原來人類的長大是多么的智慧啊。
我微微笑，歲月帶走的就讓他走了吧，我還是想要在長大的時候，磨練自己，創(chuàng)造出一個屬于我自己的輝煌時代，令青春無悔。
敘事的作文 篇2
“天�。∵@怎么過得去？”我站在吊樁橋的橋頭，看著眼前嚇人的橋，不禁打起了寒戰(zhàn)：只見河面上懸著一個個梅花樁，全都只用一根鐵鏈拴著，并且十分搖晃，而樁下是深不見底的沼澤，沼澤上除了樁子就只有一個大網(wǎng)了，而樁邊也只有兩根細細的吊索。
“走了！”好友陳樂旻推了我一把，差點兒我就栽了下去�！榜R上就好了！”我雙眼直愣愣地盯住我的邁出的左腳，嘴里咽了一口口水，我感覺到一顆豆大的汗珠從我的面頰劃。我見到左腳已立在樁上，便把一只手伸向后一個鐵吊索，但此刻眼尖的我一下子就瞅見腳下的.網(wǎng)，有一個大大的洞，我想：“天吶！我咋這么倒霉呀！萬一我一下子失足墜樁了呢？豈不在沼澤里泡一輩子的泥巴��？不不！我可不想把我一生都賠給這次泥巴浴呢！我本能地收回了手，“快點兒呀！”“史航！你在搞什么鬼呀！”“不玩兒算了。”這時我慌了，前是惡心難堪的臭沼澤，后是如長龍一般排著隊的同學們，我該怎么辦？“加油呀！小史！包子最牛！”我轉頭一看，只見嘈雜的人群中一個高個兒正對我豎起大拇指！仔細一瞧——黃逸晨！我向他微微點了點頭，便轉過腦袋鼓足了勇氣向前走，但再一看裂口，我又有些膽寒�！皠e怕，你可以的！”黃逸晨的聲音再次傳入我耳中，我像被施了法術一樣，腿不由自主地邁出，手也不禁自如地轉換交替，心中只有一個念頭“拼了！”
我仔細地盯住我的腳，嘴里咕噥著：“我可以的！”時間像加速了似的，不一會兒，我就過了橋！看來再大的可怕也可以被友誼的力量打倒的！回過頭一看，吊樁橋已不那么恐怖、可怕了！我的嘴角往上翹，那樣子一定十分開心吧！
敘事的作文 篇3
今天的月亮又圓又大，我和爺爺一起去南湖看月亮�？墒牵瑺敔攨s有點難過，我問爺爺：“爺爺，你今天怎么了?”爺爺說：“今天的月亮這么大，可是不能在家里看，每天都出去，多麻煩啊!”我聽了，就下定決心，一定要把今天的月亮“養(yǎng)”在家里，讓爺爺天天在家里看見它。于是，我馬上拿起水桶，下去捉月亮。
我一到南湖，就看見倒映在水中的月亮，心想：“哈哈!原來月亮在這兒�！苯又姨嵘弦煌八�，在路上一看桶里的水，月亮真被我捉住了，它就在水里。
回到家，我把桶放到陽臺上，不小心碰了一下水桶，水中的'月亮竟然向我微笑。我不斷地碰，月亮就不斷地笑。
第二天晚上，一看桶里的月亮小了，就趕緊加水，希望它能長大。可第三天晚上月亮又小了。我向爺爺求助，爺爺聽了哈哈大笑，說：“再過幾天月亮就會又大起來�！�
果然，過了幾天，月亮長大了，月亮長圓了。我也覺得我正在和月亮一起長大。
敘事的作文 篇4
何為雙生？答曰，一蒂雙花，花開兩生，相向而開也�！}記
隨著時間的變遷，他們也模糊糊的仿佛一場不清晰的夢。
那時我還年幼，在小區(qū)的草坪里，我發(fā)現(xiàn)了它們。一朵雙生花，翠綠的枝葉，鮮嫩的花瓣，但是，他們并未同時綻放，為什么？我不明白，他們就像一個謎團，深深縈繞在我的周身，想去探明，卻又畏懼不已。
這樣的感覺持續(xù)了很久，很久，直到那天……那個暴風雨的日子，匆匆回家時，我恰巧路過了那個草坪，看著無數(shù)失去生機的植被，我想起了它們。去看看？穩(wěn)穩(wěn)撐住手中的傘，我向他們所在的地方走去，想起先前折斷的大樹和纖弱的他們我著實捏了把汗，他們早已默默埋葬在這個寒冷的雨季了吧？但出奇的，它們，不，它竟好好的活著！怎么會？細細看去，我徹底震驚了，原來——原來那先開放的花兒竟犧牲了自己！即使那脆弱的莖早已不堪重負而折斷。他仍留下了數(shù)瓣未曾凋零的花瓣輕輕遮在花苞上，它雖殞了，但因花苞還在，所以根絲毫未損。那一刻，我的眼眶濕潤了，滿腹感慨！
偉大之親情，神奇之雙生！
究竟是多么堅定地信念才使它用自己的生命護住了它的姊妹？我不得而知，但我第一次知道了雙生真正的含義！我輕輕將傘至于落下的花瓣上，不顧大雨滂沱將花從泥土里輕輕挖了出來，雙手捧起花，護于懷中帶回了家。點滴雨水落在我的發(fā)上，浸濕了衣物，我卻感受到前所未有的'輕松，似乎只有這漫天大雨能夠洗凈我心底那絲縷愧疚，如果不是我，如果我能夠早些幫到它們，這一切都不會發(fā)生了！
時光如流，白駒過隙——
又逢雨季，當初的花苞早已不知繁衍了幾代，在窗臺邊妖治的盛放。可惜，它在也沒有開過一朵雙生花，我想，它定是在以一種別樣的方式祭奠吧？祭奠那當初那永遠的掩埋在泥土中化作春泥的花兒……
何為雙生？我明白了，明白了呵！
敘事的作文 篇5
今天我們上生物課，大家在課間都忙碌著準備上課。
馬上就要上課了，同學們認認真真的讀著生物，希望能夠多記住一些，而有的同學則在默默地保佑自己不要被老師叫到，讀著讀著，忽然上課鈴聲想了。大家變得更加的驚慌了，因為老師說過，每節(jié)課老師點名叫人回答上節(jié)課的知識，沒有回答出來就要抄一百遍。大家看見老師走進了教室，便讀的更加的大聲了，直到老師教我們停下來，才停止。同學們坐在座位上如同一個個等待被宰的羔羊，心里非常的擔心老師會叫到自己。老師的嘴一動，我們的心就跟著一緊像刀割了一樣，生怕老師會叫到自己。
終于老師點名了，全班都安靜了下來，默默地為自己祝福，不要叫到自己。張明，老師不容挑釁的聲音響起，只見張明戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來，然后吞吞吐吐的說了一些，可是還是沒有回答去全面，老師點評了，只聽見老師說：你沒有好好復習，記得將每回答對的地方抄100遍給我。張明默默的做了下來，感覺好倒霉��！
這時老師環(huán)視了教室一遍尋找下一個回答的對象。大家不敢跟老師的目光對視，紛紛的低下了頭，生怕會叫到自己。35號，可怕的聲音在教室里響起，老師一說完，同學們齊刷刷的抬起了頭，想看看這個倒霉的學號是誰的。終于在最后的角落里一位同學站了起來，全班的目光都投到了他的身上，原來是李華，只見他一點都不緊張，非常流利的.回答了老師的問題，老師滿意的點了點頭，夸獎道：不錯，這就是上節(jié)課復習了的結果，要好好努力。老師接著又對同學們說：我叫大家將上節(jié)課的只是重復一遍，不會思維了讓大家抄書的，而是希望在有一點壓力的情況下能夠自覺的進行課本的預習和復習，這樣對大家的學習是很有幫助的。這節(jié)課就這樣吧，下節(jié)課我希望大家都能做到。大家一顆懸著的心終于放了下來。
這真是驚心動破破的一節(jié)課��！從這里我也學到了，我們要好好的復習，才能將課本的知識記得更加牢固。
敘事的作文 篇6
我是一個非常幸運的孩子，從我剛生下來那一刻起上天就注定了我的命運。
我聽別人說我剛生下來就被自己的親生父母扔在了馬路旁的梧桐樹下，那時正是冬天，幸好有一家善心的人把我抱回家撫養(yǎng)，我才獲得了新生。我十分感激著一家人，立志長大以后要考上大學，掙錢撫養(yǎng)他們。但是，不知為什么，我的親生父母竟然做了我的干爸干媽，我真是不明白這其中的原理。就這樣迷迷糊糊過了十幾年。直至今日，我才真正明白了事理，慢慢的，我開始恨我的親生父母，恨他們當時狠心把我丟掉。反之，我很感激我的養(yǎng)父母，他們對我很好，無論如何我都無法報答他們的養(yǎng)育之恩。我自身患有一種病，也不知道還能活多久，我現(xiàn)在才十幾歲，估計我還能伺候我現(xiàn)在的父母終老。我不知道我的親生父母現(xiàn)在怎么樣了，我猜他現(xiàn)在過得很幸福吧。當初她因為生了五個女兒，他一直想要個男的，而我是最小的一個，于是他就把我扔掉，不管我的死活。他把大女兒和二女兒留下了，其他兩個送人了，可單單就只有我被扔掉。我不甘。
好在上天還是眷顧我的，給了我這么一對好父母，我實在是感激不盡。他們對我很好給我買新衣服，把辛辛苦苦掙來的錢拿來供我上學，在我生日的`時候，還給我買蛋糕慶祝，我生活在這樣一個家庭里我感到很幸福�，F(xiàn)在，我都不想再想起我的親生父母了，因為他們和我毫無瓜葛，我不認識他們，他們也不認識我，我們各走各的路，互不相干。
瞧，又快到我的生日了，好期待哦。
我就是這樣一個幸運的孩子，我的故事還有好多好多，怎么說也說不完，總之，我現(xiàn)在過得很開心。
敘事的作文 篇7
“咳…咳…咳…”
屋里傳來兩個人同時咳嗽的聲音、撕心裂肺�！跋挛缬浀萌タ瘁t(yī)生啊，別再拖了。我上班去了�！敝心陭D女關切道。
“我才不去看叻、家里不是有感冒藥的嘛�！迸⒆有牟辉谘傻恼f。
“管你的、咳的那么厲害、就繼續(xù)拖嘛�！眿D女有點生氣。“我知道了啦、快去上你的班…”女孩不耐煩的說著。婦女開始真的生氣了、大聲呵斥道：“你個女娃子一點都不聽話，不想管你，要去就去不去算了！”“等我回來再聽見你吵這不舒服那不舒服的、我沒好話跟你說�！迸榈囊宦�、門被關上了。
女孩子一直都是口是心非、這一點只有她自己知道。本是說每次都好好聽話、不和媽媽強嘴、但性格以至如此…她一直都盡力在改。這次家里她和她媽媽都感冒了、可誰也不想去看醫(yī)生。以至于發(fā)生下午這種莫名的'爭吵。這道無形的傷口正在蔓延、在心里。
晚上十一點半。婦女下班回家、女孩已經(jīng)睡下。婦女精疲力盡的坐在凳子上、輕輕叫著女孩的名字“**、怎么樣？有去弄藥沒？”“沒、不想去啊…”女孩迷迷糊糊說著什么、連她自己也不知道。婦女也感冒了、但沒女孩嚴重。女孩沒聽到婦女再說什么、隱隱約約聽到有敲鍋蓋的聲音。媽媽應該在吃飯了吧，女孩心想。孰不知那道傷口愈演愈烈。以至于…
第二天早上五點、婦女早早的就起了、因為加班。女孩翻了個身、又睡著了。這次婦女沒再說什么。一切都收拾完后就出了門、很輕很靜。女孩又翻了個身、看到身邊媽媽不在，叫了兩聲、沒人應。知道媽媽還在生氣。女孩左側著睡、左眼流下一滴燙燙的淚水、就那么一滴。全身開始冒冷漢、可內(nèi)熱重的她、腦袋燙的以至于太陽穴也跟這痛起來�！亲约禾髲姟⑻宦犜捔�、讓媽媽傷心了�！⑿睦镆埠芡础�
實在是沒能撐過、意志力還是被屈服。然后下午去了一家小診所、測了**溫、快到四十度了。喉嚨也發(fā)炎了。最后女孩決定打點滴、感冒會好的快。手機響起，媽媽的電話。手機那端發(fā)關切的話語：“聽你姑說你在掛水、好些沒？”“蒽、好多了。媽、你哪里不舒服、我等會拿點藥給你�！迸⒌牡膯��！瓛焱觌娫捴�、女孩心里舒服多了。媽媽沒生她氣。差不多兩小時左右，液輸完了。女孩拿了藥就回家了。
晚上一切都很好。在女孩姑姑家。
第三天，就今天。女孩的媽媽又上班去了。下午回家感冒也加重了、渾身無力。婦女無力的坐在床上、女孩說了聲：“你看吧、叫你去看看醫(yī)生你不去�！逼鋵嵳f這話的時候女孩知道說錯了、可已經(jīng)來不及了。戰(zhàn)爭又開始了。婦女只說了句：“要不是為了你、我也不會這樣。”是啊，女孩心抽蓄了一下，‘如果不是為了我，媽媽不會來這么遠照顧我、不會上那該死的班、也不會像現(xiàn)在這樣感冒、更不會受這么多的苦�！叭タ纯瘁t(yī)生吧、不要拖了”女孩小聲的說。那漸漸模糊的傷口又這樣被刺出了鮮紅的血、一滴一滴的流。
還是去了那個診所、同樣的也打了點滴。
無形的傷口還是傷口、那愈合的傷口呢？或許也是傷口吧。結了疤的傷口不要再去敲開、更不要在去往上灑鹽了。那種痛、鉆心。
女孩明白了、什么都明白了。自己太任性、自己錯了。
敘事的作文 篇8
他，連招呼也沒跟我打過；他，連半句話也沒有和我講過；他，就住在我家對面，隔得很近，但兩幢樓又仿佛是兩個世界。不知不覺間，他的舉動給了我極大的感染。
我曾感到奇怪的是——他家常常是暗暗的，只有那么一兩盞燈亮著，傍晚燒飯也是借助落日的余光。而我家卻是燈火輝煌，人不在的地方，燈也開著。直到那一回，我收到家里的電費單時，才明白。這時，只見對面的他從廚房走到大廳，先關廚房燈，再開廳燈。這回他教會了我“吝嗇”，對資源要節(jié)約，要環(huán)保。
他看上去仿佛比我大，家里只有他一個孩子，應該是獨生子吧，我也是。但比起他，我卻像個被寵壞了的孩子。每天中午或傍晚，當我走進廚房催媽媽做飯時，看見對面切菜、炒菜的是他；當我吃飽了，到廚房倒水喝時，看見對面忙著洗碗的也是他。日子長了，他那有形的舉動，無聲地敲擊著我的心。漸漸地，我變得肯干、能干，最讓我自豪的是，我學會了做飯，在勞動中領悟到勞動的意義。
他房里的一切，至今我也沒有看清楚，因為他的窗簾常常拉著。冬天，天氣冷得催人欲睡，晚自修回家后，我倒在床上很快就睡著了。夜里，從一場噩夢中醒來，我看看鬧鐘，12點。房子的四周蒙上了極淡極淡的一層光，透過窗簾發(fā)散在深幽的夜里，對面的窗簾上有個影子——他的身影。影子低著頭，那是苦讀的影子。他追求知識的精神，刻苦耐勞的毅力，猛烈地沖擊著我的心扉，使我的思想在剎那間有了嶄新的.領會。我的心久久不能平靜……
有時，我會看見他坐在陽臺上，望著西山上的斜陽沉思。我不知道他在想些什么，也許他會回首往事，也許他會憧憬明天，也許他在沉思人生，也許他在追求理想……他的生活時刻觸動著我，讓我感悟到更多人生的道理。
他時常在我眼前出現(xiàn)、在我腦海出現(xiàn)。他是誰？這并不重要。重要的是他無聲地教導著我，使我改變。他就是我的偶像。
【敘事的作文】相關文章：
敘事的作文[經(jīng)典]01-12
敘事的作文(精選)05-03
敘事作文(經(jīng)典)03-13
（精選）敘事的作文04-14
敘事作文02-24
敘事的作文（精選）10-31
敘事的作文【經(jīng)典】10-03
敘事作文（經(jīng)典）10-10
敘事作文【經(jīng)典】10-04
【精選】敘事的作文10-07