[實用]三年級敘事作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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三年級敘事作文 篇1
冬季運動會就要開始了。開幕式上，有跳舞的、鼓號隊的、拍籃球的……節(jié)目可多了！
當我看到毛怡丹、曹信暢、李俊霖自信滿滿時，我就想：“我們班一定能拿到前五名的`名次�！�
開幕式開始了，鼓號隊閃亮出場，他們有的打鼓、有的吹號、有的敲鑼，隊形一會兒是方形的，一會兒是花形的，一會兒是圓形的……隊形可多了！接下來，輪到金牛校區(qū)的籃球運動員了，他們邁著整齊的步伐，拍著籃球上了場。他們的籃球技術可真好，一會往左拍，一會往右拍，一會往身后拍……真是太厲害了！表演完后，我們都鼓起了熱烈的掌聲。開幕式上，每個節(jié)目都很壯觀！
雖然我不是運動員，但我觀看了比賽！比賽中，毛怡丹正在跳高，她跳得很好，最終得了跳高第一名的好成績，為我們班爭了光。在運動員的努力之下，我們班取得了集體第四名的好成績。
我們班雖然獲得了第四名，但我們班不驕傲�；氐浇淌�，老師對我們說：“運動員們練習時從不喊苦或累兩個字，你們應該向他們學習，爭取下一次獲得第一名的好成績，加油！”
三年級敘事作文 篇2
正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，今天我起了個大早，高高興興地去刷牙洗臉，吃過早飯，我陪著媽媽去了超市。走在路上，大街上依然洋溢著濃濃的年味，只不過格式各樣的貨物已被五彩繽紛的花燈籠取代。
到了超市，媽媽第一個買的就是元宵。在一個精致的袋子里，裝滿了許許多多的元宵，白嫩嫩的，就像珠寶商城里賣的寶珠一樣。不過里面的元宵餡，可是它的外表的'反義詞，說的沒錯，它就是黑色芝麻餡的。說道這，我恨不得馬上奔回家中，去吃元宵了。
回到家，“小記者燈謎會”時間到了，一進入猜謎區(qū)界面，我皺起眉頭冥思苦想。我和媽媽、爸爸，一邊想一邊網上查。題目來了“八十八”我脫口而出“米”。然而答案竟是“入木三分”成語，我疑惑不解？“兩個胖子在一起”打一地名，爸爸斬釘截貼地答“合肥”，“一加一”這題更加單，我把答案書寫出來“王”，接著又一道“鴉占雀巢”打一成語，把我們三個人迷住了。媽媽趕緊上網搜，答案竟然是“化為烏有”，燈謎一直猜著……
中午了，媽媽把元宵下進鍋里，過了好大一會，一聲“開飯了開飯了”的聲音映入耳旁，我似利劍一樣飛奔過去。第一碗雪白雪白的“寶珠”，就這樣被我狼吐虎咽般的給吃到肚子里，不一會，我把一碗湯圓“干掉了”。�。≌婧贸�。別看里面黑乎乎的，吃起來又香又甜的，害得我剛吃完就打了個響亮的飽嗝。
時光過得真快，眨眼間天就黑了。噼里啪啦的放炮聲連續(xù)不斷，豆大的煙火，往天空升起，就像燦爛的花朵一樣怒然開放，不時還有鳴叫聲�？粗粗�，幾盞孔明燈映簾在自己的眼中，只見那孔明燈越升越高，不知不覺已經看不見了。
哈！今年的正月十五過得真快活，網上猜燈謎足不出戶還有獎品拿，真是一舉兩得。小朋友們，你們也樂在其中吧！
三年級敘事作文 篇3
任老師，是我們的數學老師。她披發(fā)齊肩，黑發(fā)中已經添了幾根銀絲，可能是為我們而過度勞累的吧！小小的眼睛十分利銳，我們上課做小動作，都逃不過她的“火眼金睛”。任老師平時對待同學很嚴肅，上課總是板著個臉，使我們上她課的時侯有－些恐懼。
任老師上課時，總會把內容講得十分具體。每當我們有疑問時，她總是先讓我們獨立思考，想到答案，才把它告訴我們，鍛煉我們的思考能力。她不僅是我的.良師，還是我的益友。
有一次，我遇到了難題，就和同學一起去找她。到了任老師寢室，她讓我們坐下，還給我們喝水，吃餅干，水果。給我們耐心的講解難題，直到我們弄懂才停。我們到她寢室里去玩，她總是熱情的招待我們，陪我們談心，還關心我們在學校生活習不習慣，寒冷天氣，她叫我多穿衣服。
任老師不僅上課十分專心，沒有半點馬虎，而且空余時間也不例外。。下課時，還要抓緊時間批改作業(yè)。放學后，她很晚才拖著疲倦的身體離開辦公室。晚上還要回室備課。真辛苦呀！這是很多個老師的縮影。老師們，你們可以歇歇了。
老師是你用辛勤的汗水哺育了我們！你像蠟燭一樣，燃燒自己照亮我們。老師，我最想對你說："你辛苦了！我永遠愛你！
三年級敘事作文 篇4
我的姥爺可厲害了，樣樣都會，無所不能。
魔術師
有一次，爐上的水已經開了。姥爺神秘地對我說：“連連，你敢不敢把水壺用手托起來？”我一看那熱氣騰騰的水壺，嚇得直往后退。姥爺走上前去，“大膽”地用左手的五個手指托住了壺底，笑瞇瞇地望著我。我一見，便試探地將手觸到了壺底。哈哈，神了，壺頂熱氣騰騰，湖中熱鬧非凡，可壺底卻是“溫暖”的春季，太不可思議了。姥爺見我滿臉疑惑，便講起了小瓦特望著蒸汽頂壺蓋發(fā)呆的.故事，講起了第一臺蒸汽機的誕生。呀，姥爺的腦子里真是魔術師神奇的袋子。
音樂家
一走進家門口，我就聽見一陣悠揚的笛聲。不用猜，準是我那“如皋第一笛”美譽的姥爺在練習笛子。笛子時而輕柔舒緩，時而清脆活潑，時而婉轉悠揚，令人陶醉。姥爺學笛子都是自學成才，可厲害了。
他就是我最可愛可敬的姥爺。在家里，姥爺就是我家的名人，在家鄉(xiāng)人眼里，姥爺就是一個小有名氣的人。
三年級敘事作文 篇5
今天，我們學校組織“活力東風西，共圓中國夢”的活動，因為太興奮，早上六點半我就醒來了，爸爸告訴我時間還早，讓我再睡會，在爸爸的嘮叨下，我只好又躺下來了。
九點半我和爸爸、妹妹還有姨婆來到了越秀公園。一進門，我便聞到了一陣濃郁的桂花香，真香啊，立刻就把我給迷住了！
我們沿著北秀湖邊蜿蜒的小路，來到了這次活動的主會場北秀歌舞臺。一進會場，映入眼簾的是各年級的書法展示，看著他們寫的字，真希望自己也能把硬筆字寫得那么漂亮。再往里走，才發(fā)現里面已經人山人海了。我迫不及待的找到了我們班的座位坐了下來。和同學們一起聆聽老師、家長和領導的講話，觀看同學們的`歌舞表演，同學們的表演真是精彩極了！最后，再長輩們的希望和教誨聲中，我們迎來了本次活動的剪彩儀式。
剪彩儀式過后，我和張溪倩便忽忽忙忙地開始了這次活動的第二個活動項目，“親子定向活動”。我們離開北秀舞臺后便直沖鎮(zhèn)海樓，一路上跑得我汗如雨下！真是太熱了，好不容易找到老師蓋完章，喘了口氣，只看見了鎮(zhèn)海樓的輪廓，剛想細看，卻被張溪倩“拖”著去了玉羊石像，蓋完了最后一個章。
因為天氣實在是太熱了，我們都很疲憊，所以在蓋完章后，我們便回家了。盡管今天十分疲憊，但是我非常開心，真是難忘的一天！
三年級敘事作文 篇6
在周末的時候，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——做營養(yǎng)中餐，頓時，全班炸了鍋，同學們議論紛紛。我想：“我在家里衣來伸手，飯來張口”。這次要自己動手，那還有些困難，但恭敬不如從命，勞動最光榮，所以，我要搭配好這頓中餐。
星期六晚上，我在家里絞盡腦汁構想怎么搭配，我想：“少吃葷，多吃素，四菜一湯，營養(yǎng)健康，那就買小白菜，四季豆，兩個蘋果，土豆還有一些肉”。好，說干就干，我跑到永輝超市，拿著手中的20元錢，開始了一次愉快的購物，走進超市，只見各種各樣的商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，購物者們也人山人海，推銷員的叫賣聲、超市回蕩著的優(yōu)美背景音樂還有行人的腳步聲，匯成一首美妙的交響樂。我來到疏菜區(qū)，東看看，西看看，走過綠油油的黃瓜、新鮮的飄兒白、紫色的`汗菜的柜臺，終于來到小白菜這里，我一話不說，拿起一個袋子，精挑細選，不一會，滿滿一包小白菜就成了我的囊中之物，之后，我又來到土豆柜，那土豆圓圓的、黃黃的、上面還有一些泥土，看著那一個個黃色的“小寶寶”，我迫不及待地抓起兩個裝好，又來到四季豆這邊，四季豆可最受歡迎，吸引了許多人，我也上前湊熱鬧，選了幾根最長最綠的四季豆，不一會素類的東西被我買齊了，我來到肉類區(qū)，這里有豬肉、雞肉、鴨肉等，我想現在正在傳染HTN9禽流感，就不買禽類了。于是干脆買了些涼菜：豬耳朵、豬肝等。好，大功告成，我提著滿滿的“果實”，付了錢走出了超市。
這個周末我過得真快樂，進行了一次別開生面的購物，我真是樂在周末。
三年級敘事作文 篇7
夏日,荷花披上紅裙子,在荷塘里翩翩起舞,她瞟了一眼荷葉,把手一揮說:“哼!瞧我多美�！卑谅貌坏昧�。荷葉也不甘示弱，“我的好朋友魚兒只和我玩兒！”
夏日，綠樹成陰，火辣辣的太陽像是被白云拖起，懸在空中的火球。知了在樹梢上知了知了叫個不停，給炎熱的“夏天進行曲”伴了個奏。
夏日，小草低著頭，什么話也不說，好似在思考春天好還是夏天好。沙沙沙，嘩嘩嘩——如黃豆般的雨點在天空中跳著“華爾茲”。她們高空墜地，滴在所有生命的`心里。小草們二話不說，都紛紛投票給夏天。
夏日，小動物們都在家睡著懶覺，因為春天已經隨著落花走開，美麗的夏天來到了人間，它們不想破壞這引人注目的景色，在各自家里曬著太陽。
夏日，小朋友們衣服穿少了，正好學校里要夏令營了，他們都高高興興的去了。在夏令營中，可愛的荷花對著小朋友歡快的笑，正在宣布她有蓮蓬小寶寶了！太陽公公在天上看著每個角落，知了在樹上吹牛，說自己比恐龍還厲害，這都被小朋友們看的一清二楚。
夏日，一個光彩奪目的季節(jié)，秋天時，夏日雖然消失的無影無蹤，但它永遠停留在我們的心里。
三年級敘事作文 篇8
生活中，我們不免常常會發(fā)現有很多雙的眼睛在關注著我們，與我們形影不離。就在這眾多的眼神中，我體會到了愛的光芒。
嚴厲的眼神
“為什么這樣做？你難道不知道這是錯誤的嗎？------在學校，我們經常會聽到這樣的語氣。從這些話語中我們可以感受到被批評被斥責的感覺，這就是我們的老師。當你面對老師那嚴厲的目光時，也許心中會生出一種氣憤的感覺，也許你會討厭老師，不再喜歡他。但是，你是否注意到過：從老師眼中流露出來的是什么？是期望,是關切，是責任！老師的斥責對我們來說是一種疼愛，一種教育，一種長進。
嚴厲的眼神，助我一點一點的成熟。
慈愛的眼神
兒時，我們蹣跚學步。當不小心跌倒時的時候，父母會用他們那雙溫暖而有力的手將我們輕輕地扶起耳邊回響著“別怕，再試試，往前看，爸媽在這兒!”那時父母的.眼神中，飽含著對子女的鼓勵和深愛。
慈愛的眼神，助我一步一步的成長。
自信的眼神
當我們不高興時，是朋友幫我們走出低谷，重拾笑容；當我們膽怯自卑時，是朋友幫我們鼓足勇氣，成就勇者；當我們遇到挫折而放棄時，是朋友幫我們共度難關，找回自信。
自信的眼神，助我一生一世的自強。
每一種眼神，都代表著一種含義。當你認真用心體會時，你會發(fā)現你自己的人生是如此的多姿多彩，充滿愛的陽光。
河南省方城縣小史店鎮(zhèn)一初中七一>韓冰 輔導教師宮國恒
三年級敘事作文 篇9
在生活中，每天都會發(fā)生許多事情，其中有一件事讓我很難忘，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起這件事，這件事讓我感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情。
那一天下午，我上完舞蹈課要準備回家，我上了一輛公交車，就趕緊找了一個位子坐下，隨后又往車廂瞧了瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像一個沙丁魚罐，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看著窗外的美景時，一位老奶奶上車了，我本想是想給老奶奶讓座，但是我又想：“到家里還有好幾站呢，讓座以后要擠在人堆里，我到底讓不讓座呢？”正當我猶豫時，一個小伙站了起來；說：“老奶奶，您坐我的位子吧�！比缓螅⌒牡胤隼夏棠套�，而他一直靠著座位，一手撐著，用力抵抗擁擠的.地方，見老奶奶有了座位，我心里沒再想什么，繼續(xù)看風景。
公交車又過了好幾站，可是只有前門上來的人，看不見后門走出來的人，車廂更擁擠了，那小伙被擠得滿臉汗珠，腰背彎了起來，他艱難地站著，好不容易到了終點站，大家你推我擠地像車門走去，不知哪個人把小伙的腿撞了一下，小伙子“哎喲”的叫了一聲，咬著牙，捂著腿下了車。我覺得很奇怪，心想：“撞一下也能疼成這樣？”我邊想邊下了公交車，只見那小伙坐在路旁卷起褲腿，查看傷口，呀！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住膝蓋，我站在那里，呆若木雞，心想：“我是少先隊員，我對得起紅領巾嗎？”
這件事雖然過去那么長時間，我卻記憶憂新，這事告訴我：“要做個樂于幫助的人，只有幫助別人，才能更快樂。”
三年級敘事作文 篇10
大家應該對書并不陌生，并且我相信大家都非常喜歡在書的王國里遨游，當然我也不例外。
我最喜歡看書了，過暑假的時候，媽媽讓我復習我的語文書，但是我不想復習，我滿不在乎地對媽媽說：“那些語文書我都會，干嘛還讓我學呀！”媽媽說：“你那些書都會，那你拿到獎狀了嗎？”我垂頭喪氣地坐在了沙發(fā)上，媽媽輕輕地來到了我的身邊對我說：“你還這么小就整天跟著別人到處跑，玩的像個小瘋子一樣，以后別出去玩了�！蔽揖吐犃藡寢尩脑捲诩依锖煤醚a習�？磱寢尳o我買了好多好多的'書，“這么多書我都看不完，”我著急的說。媽媽說：“讀不完就慢慢看。”
過了幾周我就把這些書全看完了，但也快該開學了，媽媽又帶我買了書、練習本、鋼筆、文具盒等。經過兩個月的努力，在期中考試的時候我考了100分，媽媽高興極了。就這樣媽媽和我一直堅持著，她買著不同的書，我看著不同的書。
期末考試的時候我考了全班第一，老師給我發(fā)了一張獎狀，在老師的鼓勵下，我就更加認真看書了，此時，我已經愛上了它——書。
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