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[必備]敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的敘事作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
敘事作文 篇1
你的愛(ài),照亮我人生;我的愛(ài),溫暖你心田。
——題記
小時(shí)候,那個(gè)什么也不懂的我迷上了童話(huà),童話(huà)里的公主多么善良,多純潔。∮谑,在現(xiàn)實(shí)生活中,我扮演成了一個(gè)公主,一個(gè)愛(ài)撒嬌,愛(ài)使小性子的公主,也許那時(shí)真的成為公主了吧!爸爸對(duì)待我可如同公主一樣,那我就成為了公主了。那時(shí),我還不懂那責(zé)任心就是愛(ài)。
再大些,那個(gè)無(wú)知的我已經(jīng)變成了一個(gè)知道感恩的我了,那時(shí),我深深地感受到了父愛(ài),也感受到了那小時(shí)候爸爸給我的愛(ài),那愛(ài)是多么溫暖,猶如冬日里的火把,我被那愛(ài)的火把照耀著。爸爸,您的愛(ài)我感受到了,我將要用你愛(ài)我的方式去愛(ài)你。
現(xiàn)在啊,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,現(xiàn)在看看爸爸,也已經(jīng)沒(méi)有以前那樣的高大了,也許他已經(jīng)背負(fù)了超過(guò)他本身愛(ài)的背包了,那身軀彎了,是駝了,我看到了背包耳邊的銀鬢了,那銀鬢卻是那么刺眼,也許背包真的老了,可爸爸在我心里卻永遠(yuǎn)很堅(jiān)強(qiáng),可這一次,真的改變了。我說(shuō)過(guò)我要用你愛(ài)我的方式去愛(ài)你,我說(shuō)到做到。
今天,您很晚才回到家,揉著朦朧的眼睛要去批改文件,我想起了小時(shí)候的.我,那時(shí)的我看電視好晚才肯去睡,我本來(lái)準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),您卻端來(lái)洗腳水,說(shuō):“睡前洗腳有利于睡眠!蔽揖妥饋(lái),淘氣地用腳打著水盆里的水,濺起一片片“浪花”,您沒(méi)有說(shuō)我,還只是為我洗腳……
我走向衛(wèi)生間,準(zhǔn)備為爸爸打一盆洗腳水,我知道,這是我現(xiàn)在能夠做的了,我盡力去做得更好,我試了一下水溫,剛剛好,一步一步走向爸爸,爸爸一開(kāi)始有些吃驚,我放下盆,對(duì)爸爸說(shuō):“洗腳啦!”
爸爸還是很驚訝,我小心翼翼地為爸爸洗腳,那雙腳長(zhǎng)了繭而且很粗糙,我用心地洗腳,只是覺(jué)得爸爸哭了,淚珠正好滴在水盆里,我忍著哭腔,對(duì)爸爸說(shuō):“以后我天天為您洗腳!”
淚如雨般落了下來(lái),我知道愛(ài)是最偉大的東西了,那么淚就是最純凈的東西!
你的愛(ài),溫暖了我的心;我的愛(ài),輕撫你的內(nèi)心!
敘事作文 篇2
熟悉的人陌生了,陌生的人走遠(yuǎn)了。人在情就在,人走茶涼。我一直以為真正情誼,不管多久都不會(huì)變。后來(lái)才明白。人在情就在,人去情已遠(yuǎn)。有些事,不是你不說(shuō)就不會(huì)變。有些人,不是你挽留就不會(huì)走。有些情,不管曾經(jīng)多么根深蒂固,都會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消散在記憶里,隨風(fēng)而逝。。。。。
爺爺還在的時(shí)候,舅奶奶每逢年節(jié)都會(huì)來(lái)家里和他還有兩位叔爺爺秉燭夜談。現(xiàn)在距離爺爺去世已近四年。曾經(jīng)感情深厚的三人早已聚少離多,和我們大家見(jiàn)面都是看似親近卻透著壓抑的`疏離感。因?yàn)槲覍?duì)他們的感覺(jué)一如從前,并不曾因?yàn)樯儆衼?lái)往而少了半分對(duì)于我們之間情分的信任和依賴(lài)。
但是,經(jīng)過(guò)這么一件事之后我看不懂也許是不愿承認(rèn)。其實(shí)我們都再不似從前,誰(shuí)也回不到過(guò)往。
那天,不知道是因?yàn)槭裁词,舅奶奶和舅爺爺一起到了叔爺爺家。之后?lái)了我們家一趟,卻門(mén)都不進(jìn)就走了。還各種不是借口的借口,我心里很不舒服,卻又不知道為什么。奶奶也是一臉迷惑。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)一樣去了小叔爺爺家,卻是不但進(jìn)了門(mén)還坐了坐喝了茶才走的。奶奶知道以后滿(mǎn)臉氣怒。我只覺(jué)得心中頓時(shí)一陣寒涼。難道,真的像他們說(shuō)的一樣,連親情也是需要紐帶維系的嗎?聯(lián)系斷了,熟悉的人也變得陌生了嗎?就像握在手里的茶,當(dāng)時(shí)灼燙。人走了,沒(méi)了手心的溫度。茶也就慢慢變涼,最終冷卻。就像是人的情分,日漸疏遠(yuǎn),漸漸沒(méi)了當(dāng)初的熱情。到最后都會(huì)老死不相往來(lái)嗎?
姑母是去年公歷七月十三病逝回鄉(xiāng)途中。家人親戚無(wú)不為之悲痛欲絕。奶奶更是白發(fā)人送黑發(fā)人,頹然了好久。今年的二月二十六是奶奶六十五歲的壽辰。姑父和表哥一起來(lái)為奶奶賀壽,包了個(gè)大大的紅包。飯后,奶奶追著送了姑父一條煙。我問(wèn)小姑姑為什么要這樣,往年都不曾見(jiàn)過(guò)奶奶送什么給姑父啊?為什么今年例外?小姑姑說(shuō):因?yàn)槟愎媚覆辉诹耍愎酶钙鋵?shí)來(lái)不來(lái)都不會(huì)有人說(shuō)什么,但他還是來(lái)了。所以自然要禮尚往來(lái)。我聽(tīng)過(guò)之后鼻子一陣酸澀。我說(shuō):我不懂,真的不懂。友情和愛(ài)情都可能夾雜著利益。如果親情也需要物質(zhì)來(lái)維系的話(huà),我不知道我還能信什么了。姑姑說(shuō):人情這東西任何時(shí)候都一樣,只是你還小。并不明白。聽(tīng)了這些話(huà)以后,頭頂明明艷陽(yáng)高照。我卻再也感受不到絲毫的暖意。如墜冰窟。
難道感情這東西真的這么脆弱和無(wú)關(guān)緊要嗎?不管以前有多美好的過(guò)往。時(shí)候到了都會(huì)分離,都會(huì)變得一文不值?
原來(lái),不只是愛(ài)情才會(huì)有曲終人散。親情也會(huì)人走茶涼。我們都回不到最初了。
敘事作文 篇3
雷鋒,一個(gè)耳熟能詳?shù)拇~;雷鋒,一位品格高尚的軍人;雷鋒,一代代傳承不變的`精神。雷鋒是我們大家共同的榜樣,是值得我們?nèi)ジ桧炈潛P(yáng)他,更是要學(xué)習(xí)他那助人為樂(lè)的品質(zhì)。
雷鋒生平做過(guò)許多好人好事,每天都沒(méi)有虛度光陰,到處都有他曾留下的痕跡。每天,我都要向雷鋒學(xué)習(xí),盡自己所能地去幫助別人。
記得五年級(jí)的時(shí)候,我在江心島學(xué)校暫學(xué)了一段時(shí)間,我每天都得坐公交車(chē)上學(xué)放學(xué)。有一次,我一上公交車(chē)就搶先占到一個(gè)位置,心里暗暗自喜,然而沒(méi)有搶到的,只能無(wú)奈地站在那。車(chē)廂里可以說(shuō)是密不透風(fēng),十分的擠。過(guò)了一會(huì),車(chē)上多了一個(gè)佝僂著的身影,我本想不讓座給那個(gè)老奶奶的,只裝做沒(méi)看見(jiàn),可是,看到老奶奶被擠的搖搖晃晃,還搖搖欲墜。我心想:反正就剩幾站了,站一會(huì)沒(méi)什么大不了。我站起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您坐這吧!”老奶奶連忙推辭道:"小姑娘你坐,你坐,不用管我!蔽倚χf(shuō):"奶奶,我一會(huì)就下車(chē)了,您坐吧!”奶奶拗不過(guò)我,就只好坐上去了。
敘事作文 篇4
今天是學(xué)校組織夏令營(yíng)活動(dòng)的日子。早上7:20分在學(xué)校門(mén)口集合。等同學(xué)們都到齊了,各個(gè)小組都上了自己分乘的車(chē)子,準(zhǔn)備出發(fā)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程,我們終于到達(dá)了杭州DO嘟城。給我們小組帶隊(duì)的老師是湯老師。帶好DO嘟城里的手環(huán),去玩嘍!
DO嘟城里體驗(yàn)的項(xiàng)目可真多。∥叶疾恢老仍撏媸裁戳四!還是湯老師幫我想出了辦法,哪里人少,就玩哪個(gè)。聽(tīng)了這句話(huà)。我就去找了。終于找到了,做可樂(lè)的地方排隊(duì)的人少,就去做可樂(lè)了。
教我們做可樂(lè)的是個(gè)叔叔。他先讓我們看怎么做可樂(lè),再讓我們做,做好之后還發(fā)了工資給我們。下一個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是我最喜歡的,是做冰淇淋。做冰淇淋是一半由我們做一半由機(jī)器做。我們先把做冰淇淋的原料攪拌在一起,然后把它倒進(jìn)機(jī)器里,過(guò)幾分鐘以后按一下機(jī)器上的一顆按鈕,冰淇淋就從機(jī)器嘴里出來(lái)了。吃著可口的`冰淇淋,我心里像吃了蜜一樣,因?yàn)槟鞘俏易约河H手做的。
吃好午飯,我又玩了做肥皂和給衣服做裝飾。最后一數(shù)我賺到的工資,居然有95元DO嘟幣。DO嘟城里還有一個(gè)DO嘟城百貨店。我用50元DO嘟幣買(mǎi)了一支筆。
DO嘟城下午3點(diǎn)就要結(jié)束營(yíng)業(yè)打烊了。剛好我們集合的時(shí)間也是3點(diǎn),所以我們只好回紹興了。在回紹興的途中我還美美地睡了一覺(jué),直到車(chē)子到了學(xué)校門(mén)口我才醒來(lái),感覺(jué)時(shí)間過(guò)的可真快。DO嘟城之旅就這樣結(jié)束了。
今天太開(kāi)心了!雖然還沒(méi)有玩過(guò)癮,但是已經(jīng)很滿(mǎn)足了,這真是美好的一天!
敘事作文 篇5
奧運(yùn)圣火源自雅典,而火的力量卻傳遍全世界,讓世界感受火的熱量。圣火如同一股堅(jiān)強(qiáng)的精神力量鼓動(dòng)各國(guó)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,參加面對(duì)全世界的運(yùn)動(dòng)會(huì)。圣火經(jīng)一億多人的傳遞,走向了南京的奧體中心體育館。
奧運(yùn)圣火伴隨著“茉莉花”的動(dòng)人歌聲中點(diǎn)燃了火炬,來(lái)自南京大學(xué)的一位青奧志愿者接過(guò)火炬,興高采烈地輕盈跑著,空中飄灑著小雨,她不懼雨水,依然兩眼炯炯有神,一邊倍感自信地?fù)]著手,笑盈盈地向觀眾們問(wèn)好,一邊邁著輕盈的腳步,在河西大道上跑著,顯得活力四射,滿(mǎn)是青春。
火炬迎風(fēng)招展,散發(fā)著向上的蓬勃活力,跨過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,帶著青春活力,在兩位火炬手之間傳遞。一棒火炬手就完成了使命。就這樣,火炬走過(guò)南京的名勝古跡,喚醒它們聆聽(tīng)千百年后南京又一次動(dòng)人的聲音,注視南京的奇妙風(fēng)采;鹁嬖诹珠g中奔跑,花草樹(shù)木的氣味讓人提神;火炬在名勝前漫步,古老蒼重的氣息讓人懷念;火炬在奧體中蹦躍,欣喜若狂的氣氛讓人無(wú)法形容!
開(kāi)幕式上,羽毛球運(yùn)動(dòng)員林丹手持火炬,發(fā)出青春時(shí)的.蓬勃,將火炬送向前方。最后跳水運(yùn)動(dòng)員陳若琳接過(guò)火炬,在臺(tái)上奔跑著,象征著奔向未來(lái)。陳若琳手舉火炬,不顧暴雨,向渾天儀靠近,火炬將渾天儀點(diǎn)燃。霎時(shí)間,火光四射,由渾天儀形成的一道火墻,猛地噴向上空,一道道火柱在空中閃爍,將場(chǎng)館上空的大火炬點(diǎn)燃,天空頓時(shí)皎潔,圣火燃燒起來(lái)了!大雨仍在下著,而圣火永不澆滅,不顧風(fēng)雨,越燒越旺。
此時(shí)此刻,不但奧體中心上方的圣火旺盛地?zé),全南京、全中?guó)、全世界人民的心也在燃燒著!
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