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敘事優(yōu)秀作文通用(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
路是什么?它是寬敞明亮的大道,也是曲折蜿蜒的小路?荚囌_答案永遠(yuǎn)只有一個(gè),不是這個(gè)答案就不合格,但人生不一樣,人生路的答案豐富多彩。
驀然回首,但見成長(zhǎng)路上,有陽(yáng)光燦爛的溫暖,也有烏云密布的惆悵;有執(zhí)著追求的夢(mèng)想,也有至今無(wú)法逾越的路障;有父母為你守護(hù)的`一盞燈,有老師們?yōu)槟愦詈玫囊蛔鶚,也有朋友陪你走過的一段路,還有路人向你投來(lái)的一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑······
成長(zhǎng)的路上,我戰(zhàn)勝自己,找到了自信。小時(shí)候,我就像是溫室里的花朵,什么事都依賴父母。那時(shí)候的我,膽小害羞,記得幼兒園中班時(shí),老師讓我們做自我介紹,輪到我了,我其實(shí)早已想好怎么說,但是眾人面前去羞于開口,只能支支吾吾了兩句,趕緊逃回了座位上。放學(xué)后,我跟媽媽說了這件事,媽媽鼓勵(lì)我星期一再試一次。接下來(lái)的星期六、星期天我便對(duì)著鏡子大聲地練習(xí)。終于到了星期一,我忐忑不安地走上了教室的中央,不敢看大家,只是盯著教室的后面,“大家好!”我大聲地說出第一句話,老師和同學(xué)們都微笑地看著我,這時(shí)我突然信心百倍,滔滔不絕地說完了自我介紹。那是我第一次在這么多人面前大聲說話!我成功了!上小學(xué)后,老師為了鼓勵(lì)我、給我信心,創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉我,現(xiàn)在眾人面前發(fā)言我越來(lái)越有自信啦。
成長(zhǎng)的路上,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得我學(xué)滑輪的時(shí)候,我練習(xí)一個(gè)新的動(dòng)作花樣,由于速度很快,沒能“急剎車”,“啪”地一聲,摔倒在地了,膝蓋摔紅腫了,雙手也被擦破了皮,流著血。我忍著痛、含著淚,一聲沒吭,慢慢爬了起來(lái),就在這一刻,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
未來(lái)成長(zhǎng)的路還非常漫長(zhǎng),有各種不可預(yù)知的困難等待著我,我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、勇敢地迎上去,堅(jiān)定地走好我成長(zhǎng)道路上的每一步。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
一日之所需,百工斯為備。這句話告訴我們,每個(gè)人每天生活所要用的物品都是別人辛苦換來(lái)的。因此,我們要懂得知福惜福,體諒別人的辛勞。
假使我們能把碗里的食物全部吃完,因?yàn)檫@樣才不會(huì)浪費(fèi)食物,并且能體諒農(nóng)夫每天在稻田里工作的辛勞。我們都知道米是農(nóng)夫從早到晚,扛著鋤頭在稻田里辛苦工作的成果。
要體諒老師的辛勞,最好的報(bào)答方式就是——上課時(shí),一邊認(rèn)真的聽講,一邊用心的寫重點(diǎn)。回家時(shí),一邊埋頭苦干的思考,一邊一步一腳印的做筆記。在考試的時(shí)候,一個(gè)字一個(gè)字寫清楚,一小題一小題想清楚,一大題一大題看清楚。檢查時(shí),小心翼翼,絕不粗心大意,這樣得到的成績(jī)一定很好。這才能不負(fù)老師對(duì)我們的期望,并且還能體諒老師每天在講臺(tái)上使用獅吼工教導(dǎo)我們的辛勞。
現(xiàn)在只要聽父母的話,不調(diào)皮搗蛋,就能體諒父母的辛勞,然后做個(gè)堂堂正正的人,當(dāng)個(gè)努力奮斗的年輕人也能體體諒父母的'辛勞,感恩他們這么辛苦的照顧我們。
以上三個(gè)例子農(nóng)夫、老師、父母親,都是以我們現(xiàn)在的年紀(jì)可以做到的,我們應(yīng)該多體諒別人的辛勞、多關(guān)心別人的感受。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
那個(gè)夏天,老人突然遇見小孩,靜靜看來(lái),小孩年少有為,尊老懂禮。剎那相遇,老人記住小孩,并且露出別樣笑容。那時(shí),小孩也覺得老人格外親切,慈愛善良,像極了自己逝去的親人。
秋天的葉子一片片從樹上落下來(lái),老人認(rèn)認(rèn)真真撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱,而小孩就在陽(yáng)臺(tái)上看著,不一會(huì)小孩也和老人撿起來(lái),一片兩片,直到再也看不見葉子的影子。老人非常喜歡小孩,把他當(dāng)成自己的親孫子看待。小雨時(shí)把唯一的一把傘借給了小孩,洗衣服時(shí),又把洗衣粉和臉盆周轉(zhuǎn)小孩。時(shí)常鼓勵(lì)小孩好好學(xué)習(xí),不要和社會(huì)上那些無(wú)奈交涉。好好做人,不要忘記養(yǎng)育自己的父母。
那個(gè)下午,小孩的火爐沒火了,來(lái)到老人的住處,換一個(gè)燃燒的煤炭。老人開始回憶,兒子不孝,又吸毒,又,弄得家里四分五裂。媳婦辱罵,讓她沒有立足之地,只得漂泊異地,流亡至此;孫子遠(yuǎn)行,去了很多年也沒有消息,留自己一個(gè)人孤獨(dú)而來(lái),孤獨(dú)而過。小孩就這樣認(rèn)真聽著,好像老人的故事就是自己的故事一般,一字一句記在心里,并且還偶爾安慰老人,鼓勵(lì)老人,看開些,明天一定會(huì)更好,承諾自己會(huì)陪在老人身旁。老人只是默默點(diǎn)頭,嘆息不止。
小孩很勤奮,很懂事。每天把學(xué)校的瓶子搜集起來(lái),悄悄放在課桌下。待到放學(xué),同學(xué)們都離去,小孩悄悄將瓶子帶回住處,將所有的水倒掉,數(shù)了數(shù),整整一百八十個(gè),用腳一踩,用手一扭,整齊的放在一旁。老人睡得很早,小孩將瓶子裝在一個(gè)麻袋里,一步步走著,不聲不響將瓶子的放在老人的門口,然后靜靜離去。老人夜里起夜,突然看到瓶子,又高興又是感激,她知道是小孩送來(lái)的,因?yàn)樘斓刂螅挥行『⒑退钣H。這一晚,老人睡得很好。第二天天沒亮,老人就打開燈,她想下餃子招待小孩,可是小孩卻一次次拒絕。不是不愿意,而是老人生活艱辛,不想麻煩老人,讓老人忙碌,心里不忍。
端午節(jié)到了,小孩放假,睡到十二點(diǎn)才起,老人不想打擾小孩,敲了一下門,就自行離去。小孩打開門,沒有人,突然看見十幾個(gè)香噴噴的粽子,裝在一個(gè)瓷碗里,小孩激動(dòng)得掉淚,這頓午餐是他吃得最好的一餐。雖然粽子有些不熟,可是他知道老人對(duì)他的關(guān)心,對(duì)他的愛,他激動(dòng)得不知說什么好,含著淚吃完了粽子。待到還碗的時(shí)候,他終于看清老人居住的地方。空間很小,一張床,一個(gè)櫥柜,一個(gè)桌子。床旁邊還放著一個(gè)棺材,老人說是孫子離去時(shí)給他準(zhǔn)備的,上等的沙木制成。靜靜望去,老人生活很艱難,一些生活用品也極其簡(jiǎn)陋,一張椅子,一個(gè)鏡子,可以看出歲月偷去了她的太多,太多。老人的房間大多都被垃圾填滿,有瓶子,有塑料袋,有廢紙。小孩看在眼里,心里想著,老人那么老,那么艱辛,還對(duì)自己如此好,自己一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)她的期望。
從那天起,小孩很努力,老人也早出晚歸,活動(dòng)在垃圾箱旁邊,只為多賺一些錢,給小孩買一點(diǎn)補(bǔ)品。一年三百六十五天,因?yàn)樾『⒔?jīng)常睡懶覺,時(shí)常忘記上課的時(shí)間。老人開始按時(shí)叫小孩起床,鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí),將來(lái)考取大學(xué),為社會(huì)做貢獻(xiàn),那樣的話她也可以含笑九泉了。而小孩只是默默無(wú)語(yǔ),其實(shí)他知道老人的好,老人的愛,只是不想說出來(lái)罷了。
轉(zhuǎn)眼過年了,由于天大寒,路被冰雪凍住。小孩無(wú)法回家,只得呆在住處,復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的課文。其次,小孩家里沒人,家人大都南下打工去了,唯一的奶奶也和自己住在一起,。老人和小孩的奶奶成為好朋友,無(wú)話不說。一起逛街,一起在教堂學(xué)道,一起在陽(yáng)光下閑聊,一起在火爐旁回憶過往。年味越來(lái)越濃,到處鞭炮齊鳴。老人邀請(qǐng)小孩和小孩的奶奶和她一起過年,簡(jiǎn)單飯菜,卻吃得幸福滿滿;簡(jiǎn)單的交談,卻讓小孩一生也難忘。談?wù)勑π,拉拉家常,時(shí)間就過去了。
時(shí)間太匆匆,不覺間小孩就畢業(yè)了,不得不離開此地。但他放不下老人,多次邀請(qǐng)老人和自己一起回家鄉(xiāng)去,也可以和小孩的奶奶做個(gè)伴?墒抢先诉是拒絕了,因?yàn)樗嘈抛约旱膶O子有一天會(huì)來(lái)找自己的,假如離開,孫子就尋不見自己,那老人心里會(huì)愧疚和遺憾的。小孩就這樣走了,老人送小孩和小孩的奶奶到車站,久久不愿離去,直到列車消失在城市的路燈下。
一個(gè)月后,小孩回學(xué)校填志愿,老人一眼就從人群中認(rèn)出了小孩。當(dāng)?shù)弥『⒖既〈髮W(xué)時(shí),老人露出甜蜜的微笑,伸出大指頭,不斷贊揚(yáng):“你真棒,皇天不負(fù)有心人,你的努力,終于得到了回報(bào)!倍『⒄f,自己今天的.成就多虧老人的鼓勵(lì),老人的教誨,老人的關(guān)心。老人沒有回答,只是咯咯笑了幾聲,繼續(xù)去撿垃圾,小孩目送她離去,那背影他一輩子也難以忘記。
前一年,小孩再次走入那個(gè)巷子,買了禮物,準(zhǔn)備去看看老人?墒且郧澳情g屋子還在,只是房門緊掩不見了可親的老人。小孩大哭,努力敲門,還是再也沒有回應(yīng)。小孩難以想象,老人到底去了哪里。因?yàn)樾『厴I(yè)的那個(gè)季節(jié),老人88歲,行動(dòng)遲緩,還堅(jiān)持天天撿垃圾,受盡行人的歧視,小孩懂她,所以她過得無(wú)怨無(wú)悔。小孩很感激她,不知道該說什么,該留點(diǎn)什么給她。臨走那天,小孩毫無(wú)猶豫,除了一些復(fù)習(xí)資料,把自己所有的東西都給了她。老人很開心,興奮很久才離開。她回到自己的黑屋子,開始準(zhǔn)備為小孩送別的飯菜。那一天,夜很短,而小孩記憶里,永遠(yuǎn)也抹不掉。
時(shí)間飛逝,小孩大學(xué)也快畢業(yè)了。突然想回母?纯,母校換了校區(qū),搬到另一個(gè)地方。他又想順便看一看可愛的老人。可是老人的房子也沒有了蹤影,現(xiàn)在只有一片廢墟。小孩到處打聽,還是一無(wú)所獲。小孩坐在老人曾經(jīng)的門前,拿出老人送給他的禮物,那是一個(gè)小鐘表,看著秒針一刻刻走著,小孩似乎又看到老人和藹的笑容和矯健的步伐…
而那個(gè)小孩就是我,已經(jīng)長(zhǎng)大,懂得感恩。但是老人卻沒有了蹤影,天涯海角,茫茫人海,再也無(wú)法尋覓。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
陽(yáng)光明媚的早晨,微風(fēng)柔和地吹拂著大地,鳥兒歡快地唱起動(dòng)聽的歌兒,大自然的一切都顯得那么可愛。
寬闊的馬路上,形狀各異的車輛來(lái)來(lái)往往,絡(luò)繹不絕。正當(dāng)大家有規(guī)律地行駛時(shí),一輛“寶馬”汽車將這種寧?kù)o打破了。
“寶馬”因自己出身于“貴族”,而驕傲地快速行駛于路上,尋找刺激。
“喂,快停,快停!甭房诘摹凹t綠燈”看到了“寶馬”,亮起了紅燈,驚慌失措地說:“你的速度太快了,這樣子很危險(xiǎn)!
“靠!”“寶馬”聽到后趾高氣揚(yáng)地說,“你這庸俗的東西。憑什么來(lái)管我!要知道,我可是無(wú)人可比的。”
說完,“寶馬”頭也不回地往前開。
就在那一剎那,“寶馬”迎面駛來(lái)了一輛“大眾”貨車,它慌張地剎不住車,結(jié)果與“大眾”進(jìn)行了一次熱烈擁抱。
剛才還趾高氣揚(yáng)的“寶馬”,如今已奄奄一息了。
“哎!”“紅綠燈”悲哀地?fù)u了搖頭。
“別難過了,小伙子!边@時(shí),從遠(yuǎn)處駛來(lái)了一輛銀眉鶴發(fā)的.“警車”,它見怪不怪地說:“隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,許多品種的車輛都已問世了,它們有的為了一時(shí)之樂,違反交通規(guī)則,不惜將自己的性命拿出來(lái)開玩笑,結(jié)果落得個(gè)悲慘的下場(chǎng)。我每天總要為這些事來(lái)來(lái)往往地跑上好幾趟,真是筋疲力盡了!
“紅綠燈”聽了這些話,仿佛遇到了知己,語(yǔ)氣沉重地說:“是呀!我每天都在這兒辛勤站崗,一點(diǎn)兒也不敢馬虎,為來(lái)來(lái)往往的車輛送上一份安全的警示,但有些車輛總是盛氣凌人,一點(diǎn)也不聽勸告,一點(diǎn)也不體諒我的良苦用心,照樣瘋狂地跑它的路。我也只好無(wú)可奈何地在心底祝它一路平安了。結(jié)果十之八九沒有好下場(chǎng)呀……”
“哎……”它倆異口同聲地嘆息著。
……
不一會(huì)兒,“寶馬”被拉走了,一切都恢復(fù)了平靜。路上來(lái)來(lái)往往的車輛依舊行駛在那寬闊的馬路上,“紅綠燈”依舊一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
有緣相遇,無(wú)緣相聚,天涯海角,但愿長(zhǎng)久,有幸相知,無(wú)幸相守,滄海明月,天長(zhǎng)地久。
xx年的秋天,我們?cè)谀抢锵嘤,?dāng)時(shí)天真不諳,楓葉點(diǎn)燃了空氣,也映紅了我的心。
我們帶著憧憬慢慢長(zhǎng)大,時(shí)光無(wú)聲,來(lái)去匆匆竟不留一點(diǎn)響聲,如四季荏苒中演繹著一場(chǎng)無(wú)聲的感傷。轉(zhuǎn)眼,三年級(jí)了,日漸增多的作業(yè)無(wú)限地?cái)D壓著我的課余時(shí)間,院里天真的歡笑漸漸變成了筆與紙摩擦發(fā)出的沙沙聲。
光陰飛逝,五年級(jí)了,每天機(jī)械地做題,改錯(cuò),做題,一切都變成了條件反射,繁瑣冗長(zhǎng)的奧數(shù)題漸漸磨滅了童年時(shí)光,讓它變成最美好的.回憶。
短暫的一年隨著一張張?jiān)嚲磉h(yuǎn)去了,終于,我們還是分開了,銀杏總在老生畢業(yè)時(shí)結(jié)果,白玉滿目,樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,操場(chǎng)的上空是否還飄蕩著“永不分離”的誓言,但終抵不住校門口,你向左拐,我向右行。
歲月長(zhǎng)河里,流逝著如浮萍般的蹤跡,過往笑顏繽紛了幾多感慨:那些時(shí)光,真的回不去了嗎?
嫣,言,你們記不記得在櫻花樹下飄蕩著的歡笑;記不記得石桌前宋詞元曲的裊裊回音;記不記得考試失利后無(wú)言的眼淚;記不記得繁華都市中相依的背影……恍如昨,三人才相識(shí)。
你們又是否記得說好的江南游?襲一身漢服落地,撐一把油紙傘款步慢行,看白墻青瓦中微雨連連,撫一闋翠竹,搖落水韻江南的夢(mèng)幻,青磚古墻下,三人相依。
你們又是否記得說好的櫻花夢(mèng)?在櫻花林中,曲裙落地,看落櫻花雨,觀垂櫻似瀑,樹下?lián)崆佥p舞,婀娜舞姿中編織進(jìn)了櫻花夢(mèng)。
光陰一去不復(fù)返,曾經(jīng)的教室里又坐滿了人,想讓當(dāng)年的奧數(shù)題再折磨一次,想讓成堆試卷再折磨一次,卻知這點(diǎn)夙愿也無(wú)法了。
童年,因?yàn)槟切┦,那些人,那些?mèng)而變得充實(shí)多姿,值得回味。
望不穿,流年錯(cuò),闌珊般錦瑟年華。
月黃昏,終落盡,夢(mèng)中旖旎木槿開。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
父愛如山,母愛似海。人們都說:“母愛是無(wú)私的,父愛是無(wú)言的!币苍S很多人和我一樣,在深深體會(huì)到母愛的同時(shí),卻忽略了無(wú)言的父愛。父親的愛是默默地,無(wú)言的,是用無(wú)聲的行動(dòng)表達(dá)出來(lái)的。而我們卻總是不理解那無(wú)言的父愛。
記得六歲那年,我還在上幼兒園大班。不知道為什么,從那年開始,一向慈愛的父親對(duì)我變得嚴(yán)厲起來(lái)了。雖然只是大班幼兒園是匆匆?guī)坠P把作業(yè)潦草的寫完,就跑出去玩。對(duì)于這些,爸爸以前只是嘴上批評(píng)幾句,做作業(yè)要注意用心?墒巧狭舜蟀嘁院,爸爸對(duì)我沒有那么寬容了,反而對(duì)我的要求越來(lái)越嚴(yán)格。
爸爸有一次出差回來(lái),看到我在做作業(yè)便和顏悅色的走近我的臥室,腳步聲都是那樣輕,生怕打擾我。等寫完作業(yè)后,爸爸翻起了我的作業(yè)本。才看了幾眼就皺起了眉頭,突然爸爸把作業(yè)本重重的放在了書桌上,大聲的對(duì)我說:“你的字怎么寫成這個(gè)樣子,龍飛鳳舞的”,我根本沒把爸爸說的話當(dāng)回事,還吐吐舌頭,做著鬼臉。爸爸又看了幾眼那不整齊的作業(yè)本,嘆了口氣!皬拿魈扉_始我看著你寫你的家庭作業(yè),最好認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫的寫字,不然我看著亂就重新寫”。
開始我只是以為爸爸是說著玩的,畢竟工作那么忙?墒菦]有想到一放學(xué)回到家爸爸就在我的書桌前等著我。我把書包放下坐在沙發(fā)上就想看電視,還沒有打開電視,爸爸就一本正經(jīng)的對(duì)我說:“先去寫作業(yè),看你完成作業(yè)的表現(xiàn)再?zèng)Q定讓不讓你看電視。以后沒有寫完作業(yè)之前不許看電視”。在我的淺意識(shí)里爸爸還沒有對(duì)我這么兇過,我有些害怕,就先去做作業(yè)了。
我做作業(yè)的時(shí)候爸爸就看報(bào)紙。才寫了幾個(gè)字我就堅(jiān)持不住了,一會(huì)擺弄擺弄這,一會(huì)看看那,東張西望、左顧右盼?梢晦D(zhuǎn)身,就看見爸爸嚴(yán)厲的目光,我又趕緊扭過來(lái)繼續(xù)寫。終于,我寫作業(yè)了。爸爸過去檢查,我的字就好像是“畫”出來(lái)的一樣。哪里都是圓圓的,爸爸看了對(duì)我說,你寫的字太亂,重新寫。雖然我很不樂意,可是又有什么辦法呢。
以后每天都是一樣,放學(xué)回家后先寫作業(yè),寫完作業(yè)爸爸看哪些字不順眼就要重新寫。有些最簡(jiǎn)單的字我要寫上十幾遍。有時(shí)候我很不耐煩,寫了五六遍還寫不好,我就把筆一扔,帶著哭腔說:“我不會(huì),我寫不好,我不寫了”。爸爸則更是生氣,卻還是和耐心的對(duì)我說:“蕊兒,你寫的時(shí)候仔細(xì)一點(diǎn),多寫幾遍一定能寫好。若你不認(rèn)真寫,就是寫五十遍也要寫好”。聽到這里,我總是會(huì)乖乖的拿起筆,接著寫。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。在爸爸這樣嚴(yán)格的要求下,我的字終于寫的`方方正正了。因?yàn)榘职挚偸且叶嘧x書多聽故事,我的閱讀能力也提高了許多。在幼兒園畢業(yè)前,老師讓我們進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)試,我還得了第二名的好成績(jī)哩。幼兒園畢業(yè)典禮那天,我捧著一個(gè)大獎(jiǎng)狀站在臺(tái)上,老師夸我進(jìn)步特別大,不僅字跡整齊多了,而且學(xué)習(xí)大有提高。我笑了,爸爸也笑了。
那時(shí)我終于明白了爸爸的苦心,理解了那被我誤解的父愛。每個(gè)家長(zhǎng)都不希望自己的孩子輸在起跑線上,都希望自己的孩子優(yōu)秀,這就是家長(zhǎng)的苦心。父親的愛不像母愛那樣特殊,卻也是那樣溫暖無(wú)私。父愛是無(wú)言的,默默地。以前我不懂事,總是誤解父親的愛,以后我要嘗試著去理解那不容易被理解的父愛!父親,謝謝你!
敘事優(yōu)秀作文 篇7
最近放假了,老爸老媽覺得兩個(gè)月的暑假太長(zhǎng),決定讓我去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。我一聽,可苦了小女子,我非常討厭英語(yǔ),所以,我和英語(yǔ)“開了戰(zhàn)”。
第一戰(zhàn):英語(yǔ)勝
第一輪回,英語(yǔ)派出了“出口成章”的老媽,和我“舌戰(zhàn)”!澳氵@死娃娃,憑什么不學(xué)英語(yǔ)?”“要去你去,又不是我自愿的!”“那你看看你姐姐,她去了你為什么不去?”“你以為姐姐是自愿的?那還不是逼的,姐姐在QQ上對(duì)我傾訴了的!”“那你也不能不去!現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈得你無(wú)法想象,要想長(zhǎng)大后能填飽肚子,從小就該打下基礎(chǔ)!”“別拿那些大道理來(lái)壓我,不去就不去!”“我說你怎么這么蠻不講理,學(xué)了英語(yǔ)只有好處,沒有壞處!”“有壞處!忽略了我的興趣!”“有些能依你的興趣,但英語(yǔ)絕對(duì)不能!”……最后,我說不過“出口成章”的老嗎,一頭栽進(jìn)我的房間,鎖上門。
第二戰(zhàn):平局
第二輪回,英語(yǔ)派出身強(qiáng)體壯的老爸和我“硬戰(zhàn)”。老爸突然問到:“你為什么不學(xué)英語(yǔ)?”“不??去!”老爸踢了我一腳,我掐了他一把;老爸有用手指敲我的`腦袋,我有擰了他一把;老爸又用手指撓我癢癢,我強(qiáng)忍住笑,打了他一下……我們打呀打,老分不出勝負(fù),只好以平局告終。
第三戰(zhàn):英語(yǔ)勝
第三輪回,英語(yǔ)派出了一個(gè)勁敵??英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的宣傳員,這是最氣人的,我只好甘拜下風(fēng)。一天,我和爸爸去商場(chǎng)買雪糕,剛剛到,就被一個(gè)相貌丑陋、普通話又Y的女英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的宣傳員就神不知鬼不覺地蹦了出來(lái),一長(zhǎng)溜的問號(hào)接踵而至:“小妹妹,你會(huì)英語(yǔ)嗎?學(xué)習(xí)好嗎?讀的哪個(gè)學(xué)校?你英語(yǔ)說得流利嗎?如果不行,你會(huì)去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班嗎?還是來(lái)我們這兒,好嗎?你會(huì)電腦嗎?這里可以操作電腦,來(lái)吧,好嗎……”這個(gè)丑女人,普通話Y就不說了嘛,居然還帶著口臭!買完雪糕,那個(gè)丑女人還不放過我,硬是拉著爸爸留了聯(lián)系地址,又塞給我了一張名片、邀請(qǐng)函。這一戰(zhàn),真是損失慘重,摻不忍睹。
我和英語(yǔ)還有許多戰(zhàn),真是把我打壞了。我真想把英語(yǔ)連根拔起,把它完完全全地從我眼里清除!英語(yǔ)呀英語(yǔ),誰(shuí)叫你多事呢?
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