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小學(xué)生活的一件事作文500字（精選10篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生活的一件事作文500字（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生活的一件事作文1
“光陰似箭，日月如梭。”對于這句話，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話的含義。
這是一個陽光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉。因為周末的作業(yè)較少，所以我星期五便把作業(yè)做完了。我高高興興地把我的作業(yè)給爸爸檢查，語文，數(shù)學(xué)，英語的作業(yè)給爸爸檢查完了，我便伸過頭問爸爸：“爸爸，我的作業(yè)全部都做完了，可以玩會嗎？”“當(dāng)然可以�！痹谝慌缘奈倚Φ孟穸浠ㄋ频模安贿^，等會我跟你媽媽出去的時候，你要寫篇作文，四點時，我會回來檢查�！蔽腋纱嗟鼗卮鸬剑骸癘K！小菜一碟，難不倒我的！”我顯得自信滿滿。
等爸爸媽媽走后，我就是這個家的`主人啦！我很愜意地躺在沙發(fā)上一邊吃著零食，一邊看著電視，一會看中央臺，一會兒看少兒臺，一會兒看連續(xù)劇。我發(fā)現(xiàn)是時候要寫作文了，就看了看墻上的鐘表，已經(jīng)是中午十二點了，我想了想，反正還有幾個小時，這時，正好剛才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面來充饑了。吃飽了，喝足了，又感覺有點困，就爬到床上，做起我的美夢了。睡到下午三點，直覺告訴我，現(xiàn)在再不寫作文可就真來不及了，再過一個小時爸爸媽媽就要回來了，這可怎么辦呢？我焦慮萬分，心里像十五個吊桶打水—七上八下。只好拿出一張紙，隨隨便便寫了一篇作文，拿去交差。這時，正好爸爸媽媽回來了，爸爸一回來就立刻叫我把作文拿給他看，我慢吞吞地把作文拿出來，心里更加忐忑不安。只見爸爸微微地?fù)u了搖頭，接著嚴(yán)肅地對我說：“李潔，今天的作文你認(rèn)真寫了嗎？你寫出了你應(yīng)有的水平了嗎？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發(fā)生的事情，爸爸見我這樣，語重心長地對我說：“沒關(guān)系，下次改正就好，要記住時間是很寶貴的。孩子，還記得嗎？古人曾經(jīng)說過“少壯不努力，老大徒傷悲�！爆F(xiàn)在你如果不努力，長大以后就來不及了，時間是不會留下來等你的�！蔽衣犃税职种v的這些話之后，我悔恨萬分，于是我下定決心，一定要和時間賽跑，成為時間的主人！
這一件事雖然過了很久，但是那天我真正體會到了“光陰似箭，日月如梭。”這句話的含義，那天爸爸說的每一句話都深深地印在我的心上。
小學(xué)生活的一件事作文2
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的`指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。�。∶利惖男@，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
小學(xué)生活的一件事作文3
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘�。�
記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……
還有一次在二年級的'一節(jié)英語公開課，陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺上，不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學(xué)，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
小學(xué)生活的一件事作文4
我開始記事的時候，發(fā)生過很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。
記得那是我上二年級的一個十一長假的時候，全家人都來到奶奶家，媽媽提議說“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意了。
于是我們開始了一次全家總動員活動——包餃子。媽媽說：“寶寶，你也來學(xué)包餃子把！”我雖然嘴上興奮地說：“好啊，我一直想學(xué)呢！”但心里卻不以為然，想：包餃子有什么難得，不就是放點餡一捏的事嗎？沒什么大不了的。于是我不屑一顧地看了正在包餃子的爸爸，就叉著腰說：“有什么大不了，我比你包的還好。不信？你們等著瞧！”
說著，我就拿起一個餃皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，“呀，什么東西這么粘！”我皺著眉頭大聲喊道，還把大家都嚇了一跳。原來是我放的餡太多，把餃皮給弄破了。爸爸大笑起來，這時，我臉一下子就紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，差一點就流出來了，剛才那股神氣勁全沒了像泄了起的皮球，真是無地自容，如果有個地縫，我一定會鉆進去的。
爸爸見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見笑，我們寶寶其實并不笨，一教就會，是不是？”爸爸轉(zhuǎn)過身，給我使了個眼色，我連忙對爸爸說：“爸爸，你來教我吧！”爸爸笑著點了點頭。這回我可認(rèn)真了，仔細(xì)看著爸爸的'一招一式，只見爸爸左手呈半圓形，右手拿起餃皮放在左手上，然后拿起筷子放了一點餡，右手熟練地捏好皮。一個半圓形的餃子出現(xiàn)在爸爸手中。這時，爸爸說：“該你了”我緊張極了，爸爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，想：這次我能不能包好呢？如果我包不好，爸爸又得幫我解圍了，大家會不會說我笨呢？
爸爸好像看出了我的心思，語重心長地對我說：“沒關(guān)系，包壞了可以在學(xué)嘛，誰一生下來就會呀！”爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學(xué)著爸爸的樣子，在爸爸的這倒下，我終于包出了一個半圓的餃子，我臉上笑開了花，心里比吃了蜜還甜。
這件事是我最難忘的一件事。因為我知道了干什么事都不能自以為是。要謙虛，遇到不懂的事情要請教別人，不能不懂裝懂。
從那以后，我再也沒有驕傲過。
小學(xué)生活的一件事作文5
人生中常常會遇到許多不同的人或事，這些只不過是人生中最平凡的遭遇罷了，日子久了便會淡忘。然而有一件事令終身我難忘、后悔，那是一個晴朗的一天……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師大步流星地走進教室向我們說：“今天進行突擊測，100分的同學(xué)可獲得這個精美的文具盒�！蔽液敛辉谝獾念┝怂谎�，頓了一下，不禁驚訝地說：“這，這不就是我一直夢寐以求的全國只發(fā)行200個的精美文具盒�！蓖瑢W(xué)們都議論紛紛我也決心要擁有它。
測試開始了“沙沙沙”教室頓時像成千上萬的蠶蟲在吃桑葉似的，我也在努力地為它奮斗，每每遇到一道難題像遇到殘暴的日本鬼子那樣用妙計攻克它，絲毫沒有放松。正在這時我感覺到有人在叫我，我轉(zhuǎn)身一看是王華，怎么是她��？她可是數(shù)學(xué)天才……正在我迷惑不解時，王華說請問你有沒有橡皮我聽見了這話頓時恍然大悟，于是正在我決定把橡皮給王華時不知怎的突然冒出了一個想法，不可以把橡皮借給她，這次數(shù)學(xué)測試的'滿分王華可謂隨手可摘萬一你不借給她橡皮，你便有機會。不不行王華可是你的好友乘人之危非君子所為。借或不借把我弄迷糊了。最后我竟有了一個可怕的結(jié)論。于是，我假惺惺地對王華說：“沒、沒有”王華聽了十分失望。我見了她這樣子心里像打翻了五味瓶。這節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課終于被我熬過了
成績公布后我如愿得到精美的文具盒，可是我總覺得它并不完美，而回憶我與王華的那段友誼是是那么甜蜜、完美可最后卻被我毀滅了，感到后悔不已。
從此，這件事便像一位無聲的老師一直在人生道路中啟迪著我。
小學(xué)生活的一件事作文6
時光荏苒，白駒過隙，一晃六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。仔細(xì)一想，這六年瞬間濃縮成了一幅五彩斑斕的畫卷，真是讓人不舍�。�
六年來，陪伴我的老師、同學(xué)，帶給我太多的記憶，盡管有苦有甜，但都是值得我珍藏的點點滴滴。
有一次，我和好朋友鬧了矛盾，說了一大堆不好聽傷人心的話，后來我們各自反思，美滿的和好了。從那以后，我們再也沒有吵過架，整天在一起說說笑笑，形影不離。不過，我還是想跟她說聲對不起，謝謝她的包容，因為我對人確實有些冷漠，我一直在努力改正。希望我們在最后的時光里好好珍惜這段難忘的友誼。
親愛的老師，這幾年來您為我們操碎了心�？深B皮的我們常常惹您生氣傷心，請您原諒，其實我們非常非常愛您。但愿以后沒有我們的日子里您能開心一點，當(dāng)您回憶的時候，只記住44張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樅陀哪L(fēng)趣的話語就行了，相信那時我們一定也在想你。
可愛的龍崗，面對您我百感交集。是您把我從最初那個內(nèi)向的小女孩變成了現(xiàn)在的自信少年。因為遇到您，我的人生改變了方向，您就是培養(yǎng)英才的搖籃，求學(xué)的圣園。您給了我們優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我們許多的發(fā)展空間，提供了優(yōu)秀的教師和優(yōu)質(zhì)的'教育，使每位學(xué)子的人生道路充滿陽光。我代表所有的龍崗學(xué)子對您致以最崇高的感謝。
畢業(yè)之即，我將帶著對老師、對同學(xué)的不舍，對學(xué)校的感激和父母的期望繼續(xù)走下去。在龍崗的六年難忘小學(xué)生活是我最美最美的回憶。
小學(xué)生活的一件事作文7
眨眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活過去的，回頭看看自己在留念中走過的路——充滿了荊棘與坎坷，充滿了成功與挫折，充滿了痛苦與歡樂！然而，最令我難忘的`事莫過于二年級我第一次當(dāng)主持人。而年級六一前夕，老師告訴我們班上六一是要以“我是小能人”為主題的班隊活動，選了我和廖嫻做主持人。我膽子比較小，可是要讓我在六一節(jié)那天對著全班四十五名同學(xué)主持節(jié)目，心里不免有寫緊張，總擔(dān)心那天出錯。
于是，在接下來的幾天，我為了保證萬無一失，每天吃完飯后，讓爸媽當(dāng)觀眾，我對著他們練習(xí)，如果有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑妥屗麄冎赋鰜怼?/p>
經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我信心倍增，六月一日終于到來了，早上，媽媽提醒我：“上臺時，千萬不要緊張，要泰然自若，行了，早點到學(xué)校去準(zhǔn)備吧！”
來到學(xué)校，我和廖嫻又和了一次臺詞，接著，同學(xué)們都陸續(xù)到來了。老師示意我們，班隊活動可以開始了，我看到這么多同學(xué)，放下的心又懸起來了，當(dāng)想到媽媽對我鼓勵的話是，保持住了情緒。
接下來，我和廖嫻登臺了，下面的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著我們。我和廖嫻說：“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂！”
班隊活動井然有序地進行著，我在臺下的緊張早已拋到九霄云外去了。
“好了，這次班隊活動結(jié)實了，我們在這里祝大家六一節(jié)快樂！”我和廖嫻的臉上洋溢著笑容。
第一次當(dāng)主持人，不僅讓我感到的成功的喜悅，而且?guī)椭覒?zhàn)勝了膽怯。
��！小學(xué)生活多么讓人難忘，多么令人留戀�。�！
小學(xué)生活的一件事作文8
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻。再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬。我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
早晨，一走近學(xué)校就聽見朗朗的讀書聲就傳進我的耳朵。是那樣的整齊，那樣的悅耳。
第一節(jié)課上課了，石老師微笑得走進教室。用年輕而又甜美的聲音給全班上課，每一節(jié)課都是那樣的快樂和開心；上體育課啦！同學(xué)們是那樣的開心。有的在操場上奔跑，有的在跳繩……
中午，吃飯時間到了，重要嘉賓登場了，那就是——飯桶組合。這個組合的幕后的大黑手就是傳說中的“陶胖胖”。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間，又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒里盛飯，飯還高出盒子三厘米多。于是，又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來，他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時，飯桶組合中的一等兵王偉登場了，只見他一聲大喊：”！本大爺要盛飯了，你要是惹火了我后果自負(fù)哦！”這時，許多同學(xué)都開始害怕了只得讓開。當(dāng)全班都盛完飯，陶胖胖上場了看了看裝飯的`桶，大發(fā)雷霆，說；”管飯桶的干什么去了！快上來給我添飯�！白笾竞阒缓美仟N的去添飯。中午結(jié)束了。
下午的信息技術(shù)是我們最喜歡的課，因為只要一做完老師給我們布置的任務(wù)就可以自由活動了！
這一天很快就結(jié)束了！這就是我們的校園生活！
小學(xué)生活的一件事作文9
去年暑假的一個星期天，我在家寫完作業(yè)，覺得無精打采，爸爸對我說：“我?guī)愕胶苫ǔ毓珗@游玩。”我聽了高興得一蹦三尺高。
到了荷花池公園，只見池水清澈見底，在太陽光下一閃一閃的。一片片荷葉，像一把把撐開的大傘，荷花也開了，有的荷花漲破了肚皮，有的含苞欲放，還有的還是花骨朵呢！我不禁想起一首古詩：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！庇袔字恍◎唑岩苍诓輩采巷w來飛去，它們帶著黃帽子，穿著紅衣服，它們一會落在荷花上對著池面照鏡子呢，一邊把自己的尾巴在水里點來點去，我覺得很其怪，這蜻蜓是不是和魚兒玩？我百思不得其解。我走到爸爸面前問：“爸爸，你知道蜻蜓為什么要在水池上點水呢？”爸爸不好意思地說：“我只知道蜻蜓在饑餓的時候會把自己的尾巴吃了，你可以回家上網(wǎng)查一下啊！‘’”我怎么沒有想到？“我大聲地說。
我立刻跑回家，打開電腦，點擊百度網(wǎng)，打上”蜻蜓“兩個字，然后按”確認(rèn)“，電腦上立即顯示出了蜻蜓的許多資料，我一個字一個字地讀，終于找到了答案。蜻蜓的.尾巴點水是因為蜻蜓要生寶寶了，它的孩子小的時候都是在水里長大的。我繼續(xù)往下面查，我還知道蜻蜓的尾巴可以保持平衡。蜻蜓的眼睛是用無數(shù)個小眼睛組成的叫”復(fù)合眼“，可以看幾千米以外的東西，而且每只蜻蜓每天大約要吃400——500只害蟲，是人類的好朋友。
原來生活中處處都有學(xué)問，只要你留心觀察，就能知道其中的秘密。
小學(xué)生活的一件事作文10
從小到大，我的生活中離不開讀書，因為書已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友。
我一歲兩歲的時候，媽媽開始日復(fù)一日的給我讀啟蒙書，就是從那時起，我對書有了濃厚的喜愛之情，慢慢的，其它一系列的書，我也有了濃厚的情感，6歲時，不是媽媽給我讀書了，而是我自己看書，我先看注音版的，看到不會認(rèn)的字我會看拼音。
就這樣到了三年級，試卷上的閱讀題，我基本上占了優(yōu)勢。課堂上，一些沒學(xué)的字，因為我在看書時就會了，所以一般情況下，看到“我會認(rèn)”這一部分的字時，我都會讀出來。
隨著年齡的增長，我開始看外國的書，這時我發(fā)現(xiàn)，外國的書讓人十分的著迷，比如外國的，歐尼斯特。湯姆森。西頓的《動物故事集》，讓我感受到了生命的潔白與神圣，羅爾德達(dá)爾的'書，既幽默又生動，他的書讓人讀得既輕松又愉快，還可以放松自己，所以一有課外時間，我都會像狼看到小羊般飛奔而去了，這時我才理解高爾基說的話：“我撲在書籍上像饑餓的人撲在面包上”。
每當(dāng)我看書時，我感覺自己不像在看書，而是在腦子里放電影一樣的精彩，因為書是那么的令人著迷，那么的讓人滿足。
每當(dāng)夜晚降臨時，我都會無比的高興，因為我又有時間看書了，說起來還真是奇怪，晚上睡覺時，如果不看一會書，我會睡不著，但如果看了書那我一定會安然入睡。
從這個方面來說，讀書不僅僅是讀一本書，還是一個令人快樂的經(jīng)歷，所以我愛讀書，因為它讓我著迷，讓我滿足。
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