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        • 掌聲響起來敘事作文

          時(shí)間:2022-06-15 21:44:17 敘事作文 我要投稿

          掌聲響起來敘事作文(精選10篇)

            相信大家對(duì)作文都不陌生吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的敘事作文,敘事作文是把事情的來龍去脈交代清楚的書面文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的掌聲響起來敘事作文(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

          掌聲響起來敘事作文(精選10篇)

            掌聲響起來敘事作文1

            我的本領(lǐng)有很多,其中我最驕傲的就是騎自行車。

            讓我下定決心學(xué)騎車的原因,是因?yàn)橛幸淮挝铱吹絼e人騎著車來回炫耀,我在一旁看著,心里無比羨慕,感覺會(huì)騎車好帥啊,可我卻不會(huì)騎,這讓我很難受。

            于是我挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的下午出來練車,雖然這個(gè)路面凹凸不平,但是這無法阻止我。因?yàn)槔蠋熞恢苯虒?dǎo)我們,要做一個(gè)永不服輸,勇于挑戰(zhàn)的男生。

            剛開始的時(shí)候,我是雙手推著車子熟悉平衡,但是當(dāng)我騎上車想蹬腳踏板的`時(shí)候,車子因?yàn)槁访姘纪共黄降脑蛑苯影盐宜さ乖诘,我的膝蓋也被地上的小石頭磕破了。當(dāng)時(shí)覺得好痛,我坐在原地,感覺好絕望,覺得自己一輩子也學(xué)不會(huì)騎車了。就在這時(shí),我突然想起來老師以前對(duì)我的講過的一個(gè)愚公移山的故事。只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功的。那么大一座山都沒有讓愚公認(rèn)輸,我怎么可以因?yàn)樗ち艘货泳头艞壞。想到這兒,我頓時(shí)感覺有一股力量從心底里發(fā)出來,我義無反顧地站起身來,我一定要學(xué)會(huì)騎車!

            接下來一段時(shí)間,我一直在重復(fù)上車,蹬腳踏板,摔倒的這個(gè)流程。雖然我失敗了這么多次,但是我決不認(rèn)輸!一次次的從地上爬起來,又一次次的摔倒,我的心里,一直在想著老師對(duì)我的教導(dǎo)。

            在經(jīng)過了無數(shù)次的失敗,我終于學(xué)會(huì)了騎車,這次,我使足了力氣,用力一蹬,車子直接像是飛了起來一樣,載著我平穩(wěn)的飛馳在這凹凸不平的道路上。

            “我成功了!我成功了!”我興奮得炫耀道。

            這時(shí),我身后響起了一陣掌聲,我回頭一看,原來是爸爸媽媽,他們一直在我背后默默地看著我,我激動(dòng)地沖進(jìn)爸爸媽媽的懷里,跟他們分享我勝利的喜悅,爸爸媽媽擦干我的眼淚,笑著夸贊我的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

            經(jīng)過這件事我明白了,你想要做成什么事,就不要害怕失敗和困難,只要經(jīng)過不懈地努力,就一定會(huì)成功的。

            “掌聲響起來”,我做到了!

            掌聲響起來敘事作文2

            相信大家都知道宋祖英吧,每年的春節(jié)晚會(huì)都有她的身影。

            大家知道這背后,她付出了多少辛勤的努力嗎?

            她小時(shí)侯,家里貧困。一天黃昏,她背著年幼的弟弟出去,一不小心被石頭絆倒了,她和弟弟滾下了山坡,她和弟弟被摔得遍體鱗傷。當(dāng)她們兩個(gè)回到家時(shí),母親抱著這兩個(gè)血淋淋的孩子號(hào)啕大哭,她弟弟的腿從此也廢了。以后,宋祖英來到了一個(gè)歌舞團(tuán)表演。有一次,她上臺(tái)表演,一不小心,把灰弄到了臉上,演出時(shí),她就像一個(gè)小丑,把要表演的動(dòng)作表演的`很滑稽,觀眾們以為這是演出的需要,都哈哈大笑起來,從此以后,宋祖英的人氣也逐漸上升,她一直養(yǎng)著弟弟,直到現(xiàn)在。

            每當(dāng)宋祖英在臺(tái)上一曲完了時(shí),掌聲總會(huì)熱烈的響起來。

            掌聲響起來敘事作文3

            “嘩嘩嘩”每當(dāng)我看到放在書櫥里的紅夾板,那掌聲便回蕩在我耳畔。

            那紅夾板是為參加學(xué)校舉行的元旦聯(lián)歡會(huì)用的。為了參加聯(lián)歡會(huì),我們?cè)缛ネ碜,在學(xué)校里精心準(zhǔn)備,放棄了玩耍的機(jī)會(huì),放棄了早回家的機(jī)會(huì),放棄了讀書的機(jī)會(huì)。不知多少次,我們說得嗓子都啞了;不知多少次,我們累得連筆都拿不起來了;不知多少次,我們練得站立不穩(wěn)。

            排練好了,還要等待更加嚴(yán)峻的`考驗(yàn)——把節(jié)目展示給兩位音樂老師,接受他們的審閱,得到好評(píng)的節(jié)目才能在聯(lián)歡會(huì)上表演。那天,天氣很冷,我們頂著嚴(yán)寒,把節(jié)目演到最好,得到了老師的好評(píng)。

            在聯(lián)歡會(huì)表演的時(shí)候,我們帶著微笑,把我們節(jié)目演到高潮。大家頓時(shí)掌聲,那掌聲如雷鳴一般,直到現(xiàn)在我也沒有忘記。

            掌聲響起來敘事作文4

            在我們成長(zhǎng)的道路不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)荊棘,但只要我們堅(jiān)持不懈,成功會(huì)向你招手……

            記得那是四年級(jí)的一次大隊(duì)委競(jìng)選,我是班里大隊(duì)委候選人,為了這次競(jìng)選,我不僅準(zhǔn)備了才藝,還特意準(zhǔn)備了一幅手抄報(bào),盼著盼著。競(jìng)選終于如期而至。首先進(jìn)行才藝表演,我是第六個(gè)表演才藝的。第一位選手上場(chǎng)了,他彈奏的是吉他,優(yōu)美的音樂像靈泉一般流了出來臺(tái)下的同學(xué)們十分安靜,都陶醉在優(yōu)美的音樂之中,我心里開始慌張了:心想,我也是吉他表演,相比之下,我的'水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)在他之下……同學(xué)們會(huì)選我嗎?我心里像揣著小兔子,砰砰直跳。緊接著其他選手也陸續(xù)展示了超高水平,輪到我表演了,我的心仿佛跳到了嗓子眼,腿也不停地在顫抖,表演顯然失敗,同學(xué)們竊竊私語。接著開始差額選票,我嚇得直接用手我捂住了眼睛,默默祈禱著。當(dāng)主持人宣布,”左毅同學(xué)以三票之差落選”時(shí),我的眼淚像斷了線的珠子流下來……回到家我將自己關(guān)在房間里,心想,就這樣認(rèn)輸嗎?不!絕對(duì)不能!于是我重拾心情,精心制定好了計(jì)劃:第一,我要苦練吉他;第二,我要刻苦學(xué)習(xí),將自己成績(jī)始終保持在前三名;第三,我要反思自己,作為一個(gè)班干,我在以身作則上做得如何,……

            轉(zhuǎn)眼間五年級(jí)競(jìng)選又到了,我又登上那個(gè)熟悉的舞臺(tái)彈起了曲子。一曲終了,同學(xué)們掌聲雷動(dòng)!拔覀兌纪蹲笠恪惫唬也回(fù)眾望地當(dāng)上了,而且票數(shù)是第一我激動(dòng)的淚水奪眶而出,想到這一切的付出都?xì)w功于持之以恒~無數(shù)個(gè)夜晚,苦練吉他,無數(shù)個(gè)夜晚復(fù)習(xí)功課……

            當(dāng)掌聲響起時(shí),我首先深深地感謝堅(jiān)持一直和我并肩同行。

            掌聲響起來敘事作文5

            掌聲可分為很多種,它可以給你帶來勇氣,帶來光明,是一種讓你前進(jìn)的動(dòng)力,就如水中行駛的帆船,因?yàn)橛辛孙L(fēng)的映襯才得以疾馳。

            隨著鐘表的逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),歷史重現(xiàn),記憶中的我曾贏得過不少的掌聲,但只有那一次的掌聲讓我記憶深刻,久久不能忘懷:應(yīng)該是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候吧,期末結(jié)束后,學(xué)校要開一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),一到六年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)全部到齊,大概有一千六百人。在這之前,通過班主任的引薦,學(xué)校讓我和高我一年級(jí)的男生主持這次的家長(zhǎng)會(huì),聽到這個(gè)消息,我的內(nèi)心,簡(jiǎn)直是無法用言語來形容的了。但是興奮之余,卻也有著說不盡的辛酸,近5篇a4紙印成的文稿全部都要背下來,而且時(shí)間緊迫,對(duì)于剛剛接手這種事的我,無疑是一種高難度的挑戰(zhàn)。我開始有些怯弱,想告訴老師,讓她換一個(gè)人,但這種話,我是不會(huì)說出口的,像這種難得的時(shí)機(jī),不知有多少人都看著呢,既然老師選中了我,我干嘛還要放棄呢?就算最后沒有得到百分之百的好結(jié)果,我也要試一試。我接下了這個(gè)高難度任務(wù),拿到這些文稿也同樣意味著我已經(jīng)開始和“敵人”開戰(zhàn)了。我是不會(huì)輸?shù)模鎸?duì)著手里的文稿,我冷笑,哼哼哼。

            接下來的日子便是忙得不可開交,昏天暗地。但我仍舊時(shí)時(shí)刻刻告訴自己不能放棄,也許我天生就有一種不服輸?shù)男愿癜。家長(zhǎng)會(huì)到了,終于到了,對(duì)著攝像頭整整說了一兩個(gè)小時(shí),在這之中不論心中怎樣的緊張,我的臉上始終都是面帶微笑的。當(dāng)說完最后一句話時(shí),每個(gè)教師都響起了震天動(dòng)地的`響聲。這一刻,我覺得之前所做的一切辛苦都是值得的了,這些掌聲沖擊著我的耳膜,沖出了每個(gè)教室,沖出了厚厚的墻壁,匯集一起,共同沖向高空,仿佛將我托了起來,內(nèi)心的激動(dòng)可以說是常人無法感受到的。

            家長(zhǎng)們的掌聲鼓舞了我,讓我在今后的困難之中找到自信,不再怯弱,不再退縮,找到勇氣,勇敢的面對(duì)那滿地的荊棘。畢竟,這是為我響起的掌聲!

            掌聲響起來敘事作文6

            在生活中,有一種看不見,摸不著,但十分美好的東西。它催人上進(jìn),給人奮發(fā)的力量。它是迷途的旅人手中的指南針,它是牽著盲人的溫暖的手,它,無處不在,它,就是掌聲。

            說起掌聲,這是個(gè)很玄的東西。它像春雨,潤(rùn)物無聲;它像陽光,溫暖人心。每當(dāng)班上的某個(gè)同學(xué)進(jìn)步了,一分也好,五分也好,班上總會(huì)響起雷鳴般的掌聲,那掌聲響徹大地,回蕩在每個(gè)人的心間;當(dāng)哪個(gè)同學(xué)獲得了榮譽(yù),那掌聲又會(huì)響起,這聲音震撼山谷,讓人奮發(fā)向上。掌聲,是人類用雙手所能奏出的最美妙的音樂。

            我聽過這樣一個(gè)故事:一個(gè)街頭賣藝者,其琴聲悠揚(yáng),令人感動(dòng),吸引了不少行人。一曲拉完,周圍的人紛紛向錢罐里丟錢,但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的'笑容。后來,一個(gè)旅游者抬起手來為之鼓掌,賣藝人眼里溢出了感激的淚水?梢,賣藝者是哲人,他尋求的是知音,期待的是掌聲。掌聲比恩賜比金錢更為重要。

            掌聲不僅是對(duì)成功者的贊美,更是對(duì)失敗者那微小進(jìn)步的鼓勵(lì):我們班有一位腦子不十分靈活但很刻苦的同學(xué),每次考試,她很少及格。但有一次英語考試,我們班出了一條爆炸性新聞:滿分一百分的卷子,她竟然考了七十多分,雖然這個(gè)成績(jī)對(duì)別人而言可能不太理想,甚至是糟糕的。但是對(duì)她來講,這個(gè)令人欣喜的成績(jī)包含著他多少努力和汗水呀!頓時(shí),教室里響起了如雷的掌聲,我突然發(fā)現(xiàn)她的笑容是那樣燦爛,那樣動(dòng)人。我以前怎么沒有注意到呢?

            人生,需要贊美,需要鼓勵(lì),需要掌聲。讓掌聲響起來,讓贊揚(yáng)像花兒一樣綻開!

            掌聲響起來敘事作文7

            空氣中飄散著手工宣紙和墨汁的淡香,那是一種沒寫過書法的人難以體會(huì)的氣味。那一陣子的每個(gè)星期六、日,我都會(huì)從繁重的課業(yè)壓力中溜出,盡情的徜徉在寫書法的桃花源中。

            起初,身為“避秦人”的我與世無爭(zhēng),只是循著自己興趣的氣味,再搭上自己為了抒發(fā)壓力所形成的一葉扁舟,不知不覺中就隨著水流進(jìn)入了這充滿書香的桃花源。直到一張張的書法比賽簡(jiǎn)章闖入后,我才開始向世人分享我的世外桃源。

            跟著比賽簡(jiǎn)章進(jìn)來的還有一位知己──我的書法老師,所幸,我寫書法的興致并不像故事中的桃花源,在世俗的功名中淡出這個(gè)社會(huì)。有了書法老師的指導(dǎo),再加上我平時(shí)的'耕耘,我彷彿在這片凈土上播下了更多顆興趣的種子,只要待它開了引人欣賞的花、結(jié)了和人分享的果實(shí),就是我踏入比賽會(huì)場(chǎng)的那一刻了!第一次比書法,清澀的心不免感到有些緊張,然而,頒獎(jiǎng)時(shí)那響遏云霄的掌聲似乎形成了雨過天青后的陽光,將心里緊張?jiān)旗F通通撥開,取而代之的是溫暖的成就感,我在湛藍(lán)的天空中享受著那陽光輕拂我的臉頰,似乎肯定著我興趣的發(fā)展,也告訴我要發(fā)揚(yáng)這個(gè)興趣,期望這個(gè)自中國(guó)先秦之前就存在的藝術(shù)能夠薪火相傳,向每個(gè)有興趣的人介紹我的桃花源。

            這次,我?guī)е坡暤臉s譽(yù)和肯定回到桃花源中,我原本有些擔(dān)心,擔(dān)心虛榮心的污染,但是在我實(shí)際帶入掌聲后──空氣氤氳,增加的似乎只有滋潤(rùn)人心的水氣和那飽受鼓勵(lì)的芬多精。

            掌聲響起來敘事作文8

            我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中一定得到過掌聲吧?現(xiàn)在就聽我把我自己最難忘的`掌聲告訴你吧!

            記得那是一個(gè)星期一,我們要上一節(jié)公開課。

            一大早,同學(xué)們就都穿著整齊的校服走進(jìn)了教室。上課了,聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室。到齊后,數(shù)學(xué)老師滿面笑容地走上講臺(tái),相互問候結(jié)束后,老師接著說:“同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)……”老師講完了,又轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了一道題,“誰會(huì)解答這個(gè)問題?”全班只有幾個(gè)人舉手,老師讓一個(gè)人上臺(tái),他順利地把這道題解答了出來,只是很復(fù)雜。老師又說:“誰有更簡(jiǎn)單的算法?”我仔仔細(xì)細(xì)地想了想,腦袋里靈光一閃,我有更簡(jiǎn)單的算法了。我舉起手,老師讓我來回答,我站起來,說道:“這道題應(yīng)該這樣做……”我剛說完,一陣熱烈的掌聲響了起來,我聽著這掌聲,我非常自豪。

            這次掌聲給我留下了深刻的印象,我一定要更加努力,取得更多的掌聲!

            掌聲響起來敘事作文9

            伸出你的手,輕輕拍幾下,為別人,也為自己;伸出你們的手,努力拍幾下,掌聲響起來吧。

            讓掌聲響起來吧。為別人鼓掌也為自己鼓掌。

            為別人鼓掌是一種內(nèi)在修養(yǎng),能夠?yàn)閯e人鼓掌的人,他的心胸一定是開闊的,其道德修養(yǎng)是高潔的。而心胸狹窄之人是辦不到的。

            一個(gè)音樂家,在成功的舉辦了一場(chǎng)音樂會(huì)后,觀眾是應(yīng)該為他鼓掌的;一個(gè)科學(xué)家在研究出某種高科技產(chǎn)品,投入市場(chǎng)后,為人民帶來福利,為國(guó)家作出貢獻(xiàn)了,人們應(yīng)該為他鼓掌;楊利偉乘著“神舟五號(hào)”飛船于地球與太空之間往返后,世人都值得為他鼓掌……為他人鼓掌是對(duì)別人付出后獲得成功的肯定。

            為他人鼓掌,不僅是對(duì)成功者的肯定,也是對(duì)失敗者的鼓勵(lì)和對(duì)其人格尊嚴(yán)的尊重。記得有一年的“世界杯”足球賽上,作為“足球王國(guó)”的巴西隊(duì)居然在預(yù)賽時(shí)就失敗了,當(dāng)球員們懷著失落與忐忑不安的心情出現(xiàn)在機(jī)場(chǎng)時(shí),他們?nèi)俭@呆了,因?yàn)槿藗儧]有照他們想像中的那樣向他們?nèi)尤ヒ桌藁蚶惖臇|西,在球員們眼前的兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、整齊的迎接隊(duì)伍,人們手中有的只是鮮花和旗幟。當(dāng)鮮花拋向空中時(shí),人群中響起了熱烈的掌聲。這是對(duì)失敗者的鼓勵(lì)和尊重?粗绱藞(chǎng)面,球員們深受鼓舞,個(gè)個(gè)熱淚盈眶,他們暗暗下定決心,一定要奪回“世界杯”之冠。他們做到了,是人們那尊重的掌聲和心靈的理解給了他們前進(jìn)的`動(dòng)力。

            為別人鼓掌是一種修養(yǎng),而為自己鼓掌則是一門藝術(shù)。

            看過《天國(guó)的嫁衣》這部電視劇的人應(yīng)該都知道陶艾青對(duì)陸子浩說過這樣的話:“你想聽到掌聲,那很簡(jiǎn)單。只要你把在任何一場(chǎng)音樂會(huì)中人們的掌聲用錄音機(jī)錄下來,然后你想聽多大場(chǎng)就有多大場(chǎng),想聽多久就能放多久?墒牵嬲某晒φ呤且獙W(xué)會(huì)為自己鼓掌的!睕]錯(cuò),要聽到別人的掌聲,確實(shí)挺容易。但這些掌聲你難辨真假。想聽到最真誠的掌聲,就必須學(xué)會(huì)從內(nèi)心為自己鼓掌。為自己鼓掌,并非易事,因?yàn)槟鞘悄銓?duì)自己勞動(dòng)付出最公正的評(píng)價(jià)。只有自己覺得真正的好了,那才是好,別人的看法根本沒那么重要,所以說,為自己鼓掌是一門藝術(shù),要你真正掌握了這門技藝才行,否則定會(huì)成就一個(gè)偏激之人……

            伸出我的手,輕輕拍幾下,為別人也為自己;伸出我們的手,努力拍幾下,讓掌聲響徹世界!

            掌聲響起來敘事作文10

            在陽光明媚的午后,每當(dāng)我捧起一杯香茗,回想起那一次的演講比賽,其中莫過于欣慰,每當(dāng)想起那一刻的掌聲,我的心頭就會(huì)有一絲絲的甜蜜……

            那一天是月日,我坐公交車來到大連市少年宮,準(zhǔn)備參加演講比賽。那可是全市的`比賽啊!人那么多!我觀注著別人的演講,心想:哈!他們的演講內(nèi)容都差不多,我肯定能拿第一。但不能掉以輕心。我一邊告誡自己,一邊背著演講的內(nèi)容。已經(jīng)9號(hào)了,我是號(hào),天哪!上臺(tái)以后,我能不能緊張的暈倒啊?然而,就在我最苦惱的時(shí)候,輪到我了。

            我端端正正地走上舞臺(tái),鞠了一個(gè)9度的躬,深吸一口氣,然后開始演講?吹较旅婺敲炊嗳耍也唤行┠懬。練得時(shí)候不是好好的嗎?不要讓老師失望了!我鼓勵(lì)自己,不讓自己慌張。我的手開始麻木,但我的動(dòng)作卻非常完美。就這樣,我按照練習(xí)的樣子把一些不熟練的地方都完美無缺的表演出來。我真的為自己慶幸,我得到了9.9、9.9、9.9的高分,我也得到了雷鳴般的掌聲;氐阶蠋熣f我演講的真好,連嘉賓都暗暗佩服我。

            那一次,我感受到了得到掌聲的甜蜜,就像對(duì)著太陽微笑,那種感覺叫做安心……

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