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我得到了表?yè)P(yáng)敘事作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我得到了表?yè)P(yáng)敘事作文,希望能夠幫助到大家。
我得到了表?yè)P(yáng)敘事作文1
“圓圈加三角形等于999,三角形等于1.,圓圈除以三角形等于多少?”老師出了一道非常簡(jiǎn)單的題目在黑板上,我看著老師,她的臉沒(méi)有一點(diǎn)皺紋,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,看起來(lái)是一個(gè)非常愛(ài)罵人的.人,但是老師不是愛(ài)罵人的人。我轉(zhuǎn)一下頭,看見黑板上的題目非常簡(jiǎn)單,就決心要回答出這一道題目,得一次表?yè)P(yáng)。
我沉默了一會(huì)兒,顫抖地舉起了手,但是又馬上放了下去,我有一個(gè)缺點(diǎn),每一都回答錯(cuò)誤,如果這一次回答錯(cuò)誤,反而不會(huì)受到表?yè)P(yáng),會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)?墒抢蠋熆匆娏宋业氖,就說(shuō):“吳杭晨,你來(lái)回答這一道題目。”我聽了,感到十分后悔,因?yàn)槔蠋煹难劬Ψ浅:,只要我一舉手,而且舉得非常低,也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的。我慢慢得站了起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō):“是,是998!甭犃诉@一個(gè)答案后,老師露出了滿意的笑容,給我了一個(gè)表?yè)P(yáng),我心中的大石頭掉了下來(lái)。老師在黑板上出了第二道題目,這一回,老師在黑板上寫了幾個(gè)字,我想:這一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,而不是語(yǔ)文課,老師應(yīng)該出應(yīng)用題,但是應(yīng)用題應(yīng)該有許多字,最少也有10字,不可能只有5字。我看了一下黑板上的字,上面寫著:列一道方程,我心離想:這回喲又可以得到一個(gè)表?yè)P(yáng)了。我把手舉得高高的,老師看了,立刻請(qǐng)了我,我把自己的想法說(shuō)了出來(lái),老師聽了,說(shuō):“好!”
我想:只要就是老師的鼓勵(lì),讓我克服內(nèi)心怕的障礙。
我得到了表?yè)P(yáng)敘事作文2
那是去年的事兒了。有一次,我們奧數(shù)班通知下周要考試,我一聽一下子緊張起來(lái),心情立刻由大晴天變成了陰雨天。臨近期末,學(xué)校作業(yè)和活動(dòng)較多,我沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)奧數(shù),再加上奧數(shù)的好多知識(shí)點(diǎn)我本來(lái)就學(xué)得不扎實(shí),怎么能考個(gè)好成績(jī)呢?
我回到家,和媽媽說(shuō)了這件事,媽媽和藹地對(duì)我說(shuō):“孩子,沒(méi)關(guān)系,只要付出努力,就會(huì)有收獲。從現(xiàn)在開始,你每天做幾道奧數(shù)題,再制定計(jì)劃復(fù)習(xí)一下之前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),一定會(huì)考好的。世上無(wú)難事,只怕有心人!”我聽了媽媽的話,一下子感到壓力沒(méi)有那么大了。
從那天開始,每天做完學(xué)校的作業(yè),我就按計(jì)劃復(fù)習(xí)奧數(shù)班的`知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真地做奧數(shù)題,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我的準(zhǔn)確度和理解力都有了很大的提高。
日子一天天過(guò)去了,奧數(shù)考試的日子終于來(lái)到。我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng),認(rèn)真地答題,又認(rèn)真地檢查。當(dāng)我收到成績(jī)的那一刻,我笑了,鮮艷的“100分”赫然寫在我的試卷上,像一個(gè)閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)杯,我得了第一名!再看看其他同學(xué),有的愁眉苦臉,有的小聲嘀咕,有的捶胸頓足……
我高興極了,我的努力沒(méi)有白費(fèi),我的汗水沒(méi)有白灑,老師表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)表?yè)P(yáng)了我,爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)了我。這一次,我不僅僅得了優(yōu)秀的成績(jī),還得到了表?yè)P(yáng),得到了大家的贊同。
從此我明白了一個(gè)道理,只要付出,就有收獲,不付出,將一事無(wú)成。“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句名言將一直激勵(lì)我成長(zhǎng)。
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