亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 寫敘事的作文

          時間:2022-07-01 10:50:20 敘事作文 我要投稿

          精選寫敘事的作文合集5篇

            在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的寫敘事的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          精選寫敘事的作文合集5篇

          寫敘事的作文 篇1

            今年我十七歲,剛剛進入高三,其實跟在高一高二的時候沒有區(qū)別,課程并沒有減少,老師并沒有更換,心情并沒有愉快,仇恨并沒有減少,我并沒有得到喜愛的手機,我并沒有更換手里的MP3,窗外的云并沒有散去,世界上的黑暗并沒有消失,世界上的罪惡并沒有停止,進入高三,并沒有特別的感受,我還是很緊張,還是沒有成就感。今年,我并沒有長高,我的零用錢也并沒有增加,我的食欲也并沒有減少,我的煩惱也并沒有遠去。我是一個知足常樂的女孩,知足常樂,只有經(jīng)歷過青春期,完全長大以后才會說的話。

            只不過我比同班同學更孤獨。

            孤獨是我會一個人走進教室,一個人在坐下以前擦干凈桌子,飄落的灰塵像無恥的精靈,落在地上。我會在坐在課桌前,那一分鐘,不知腦子該干什么,不知該拿出哪本書,看見同學們陸續(xù)的走進教室,我的座位竟然在倒數(shù)第二排。周圍沒有一個人要求我?guī)兔Σ梁米雷,向南看,可以看見靠著窗戶的那個位置是一個男生,他向我微笑或打招呼。寂寞是自己的前面座位是一個男生。寂寞是自己拿出書本,竟然一道題也不會做。座位在倒數(shù)的位置,都是很寂寞的人,就是很寂寞的人。

            我是一個內(nèi)向的女孩,認識的人并不多。我認識的女孩,有一個叫張麗的隔壁女孩。其實,我很喜歡認識女孩,我更喜歡女孩多過男孩。一個帥哥也比不上一個知己。我們是在廁所認識,那時我正在上廁所,她和幾個打扮時髦的女孩走進來,開始聊天,然后互相點燃煙,繼續(xù)聊天。張麗憂郁中帶著囂張的表情。我洗完手,抬頭看見她,她看了我一眼,說:你真磨蹭,都上課了。我笑笑說:是啊。然后我們一起去教室。很巧的是,我們同時看見了一個帥氣的男孩。

            他奔跑著回到教室。我們也各自回去。

            我的朋友認識那個男孩,他叫李凱,是特優(yōu)班的大帥哥,他來我們班借書時,我認識了他。我是那種柔弱的女生,他無意中對我微笑,說:他喜歡柔弱的女生,這是不是表白?雖然我對他的印象很好,但是我準備再考驗考驗他。真正的愛情經(jīng)得起時間的考驗,如果他依然愛我,我想幾天過后,他會更愛我。如果他經(jīng)不起考驗,愛上別人,那么他會自動離開。愛情在考驗中,才會更美麗。

            我在班里偶爾聽到關于張麗的傳言,她很叛逆,她是女生中的瘋子,她很任性等等。我想,只要用對方法,還是可以和她友好相處。正當我一邊想問題,一邊做作業(yè)時,一個囂張的女孩踢開我們班的.門,張麗滿眼憤怒,女孩說:叫你們班徐曉若出來。周圍一片寂靜。我出去后,張麗把我拉到墻邊,她說:沒想到啊,你竟然跟我搶男人?你活得不耐煩了。我嚇得說不出話來,雖然我很迷茫,但我知道我闖禍了。我說:我怎么了?其實我現(xiàn)在很希望李凱出現(xiàn),幫我趕走她們。一個女孩說:我操。她們?nèi)税盐覈。齻冏ノ业囊路,抓我的頭發(fā),張麗抓住我的頭發(fā)說:你認識李凱不?我不敢說話,她們的氣勢把我嚇到了。我閉著眼睛等待一場災難降臨到我身上。突然,一個手臂把我拉過去,他把我抱在懷中,是李凱。他是一個男孩,他的氣勢嚇倒了她們。我看見張麗的眼中充滿生氣委屈怨恨,李凱說:你們再壞,也不能做這種事情。張麗的計劃沒有得逞,帶著她的死黨離開。李凱走過去,散開她們,抓住張麗的頭發(fā)說:你以后再打她的主意,我就以其人之道還治其人這身。沒見過你這么欺負人,沒見過你這種為愛報復的人。我看不起你這樣的人,我也不會喜歡你這樣的人。張麗大叫著疼。李凱放開她的頭發(fā),我急忙看看周圍,幸虧沒有老師路過。

            李凱說:這是青春期必然會遇到的事。被女流氓糾纏,是你的不幸,沒有被女流氓糾纏,是你的幸運。

            唯一的辦法,就是以其人之道還治其人之身。

            像李凱這樣的男孩,不會喜歡那么沒有教養(yǎng)的女孩。他只會喜歡那種溫文爾雅,性格單純的女孩。像我這樣的女孩,不喜歡被人傷害,被人傷害,就會缺乏安全感,我不會以牙還牙。我學不會。像張麗這樣的女孩,渴望愛情,渴望美好的東西,但自己不能變得美好,別人怎會發(fā)現(xiàn)她的美好,別人怎會給她美好的東西。人與人就是這么辯證的存在。

            從此我永遠不會喜歡她這樣的女孩。

            那些在心里孤獨的東西,因為有了李凱不再孤單。

            山西省長治市長子一中高三:田x

          寫敘事的作文 篇2

            敘述是文章的表達方式之一。敘述在表達上首先要做到要把寫的人和事件交代明白,使文章線索清晰。敘述在記敘類文章中起著極為重要的作用。敘述一件事會有很多種手法,但是最常用的大體只有兩種:順敘和倒敘。

            按照順敘的寫法一般是把人物的經(jīng)歷或事件發(fā)生、發(fā)展順序進行一個排序來敘述。讀者在讀這樣的順敘的文章時便會輕而易舉的把握住事情發(fā)展的來龍去脈。H版教材六年級第二學期課文《彈琴的姑娘》,說的是一個姑娘勤奮練琴的故事。文章敘述“我”不管是在一天中早上也好晚上也罷,都會在胡同里經(jīng)常聽到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴聲,這樣的聲音一年四季皆是如此,從未斷過。春去秋來、冬白夏綠,小姑娘的琴聲從未斷過。這篇文章利用時間這個線把所有的事都串了起來,從而說明彈琴姑娘練琴時的執(zhí)著與堅持,同時融入“我”對琴聲的感受和對姑娘的美好感情。由于作者成功地運用了順敘的寫法,故事情節(jié)顯得清晰自然。

            在運用順敘的方式時,要注意用好表示時間或表示事件發(fā)生先后順序的詞語。另外,要避免平鋪直敘,面面俱到。為此,要注意材料的取舍與詳略。

            倒敘不是按時間先后的'順序,而是將后發(fā)生的情況先寫,然后再回轉來交代事情發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過。這種寫法不僅能使文章曲折有致,波瀾起伏,引人入勝,而且便于突出重點,吸引讀者,增強藝術效果。

            回憶性的文章,一般采用倒敘的記敘順序,也就是從時間上來說,先寫現(xiàn)在,再寫過去。

            倒敘法并不是把所有的內(nèi)容都倒過來寫,只是先敘后面發(fā)生的事情,再講它的由來罷了。這樣,就要注意處理好由倒敘轉向順敘時的文字銜接問題。要有一個很好的過渡,才不會給人以過于突然或是前后割裂的感覺。一般可用“事情的起因是……”“原來是……”或者用問句“為什么會……?”把結果與事情的起因銜接起來。

            總之,敘述方式的選用,要從表達內(nèi)容的需要出發(fā)。尤其是倒敘方式的運用,不要故弄玄虛,為倒敘而倒敘,這樣,反而會適得其反。

          寫敘事的作文 篇3

            在一個陽光明媚的早晨,三五成群的男孩子在操場上議論著什么。原來他們在說中午決定來一場精彩而又激烈的籃球賽。

            中午,太陽像一個大火球似的照耀著大地。男生們在籃球場里比賽。他們五六個一組,一個男生拿著球,他們面對面站著,用眼睛凝視著對方。當裁判說預備時,雙方彎下身來,預備作戰(zhàn)。當一聲“噓”的一聲哨響,對手邊運球邊大步向前跑,像風一般的速度跑過對方。在快到籃筐時,那個對手猛地一跳,用手一撥球,球進了籃筐里。“耶!”只聽紅隊的隊友們大聲喊叫,引起了全場的氣氛到了第二局的時候,紅隊就要支撐不住了,而遲遲落后的藍隊追了上來。但紅隊不氣餒,繼續(xù)爭取分數(shù)。只可惜,一輪輪的.比賽下來后,紅隊還是失敗了。在他們連連嘆氣的時候,一個隊友鼓舞了他們:“我們不能放棄比賽,要堅強一點,相信自己,能夠打敗藍隊!标犛褌兿嘈帕俗约海蛩{隊繼續(xù)發(fā)起了挑戰(zhàn)……

            在一個危機,想要放棄的時候,隊友們沒有放棄,而是向對方再次發(fā)起挑戰(zhàn)。這種堅持不懈的精神,是我們感到贊嘆!但這一場場精彩的比賽,也是他們努力拼搏才有的。

          寫敘事的作文 篇4

            今天,我和朋友們約好去哥哥家打籃球賽。

            到了哥哥家,我把籃球從雜物間拿出來。我們分好隊,就開始比賽了。裁判拿起球,向天空中一拋,兩組隊員都過去搶籃球?上,球被對方搶去了。那個人站在一條線后,我們隊的一個隊員站在他前面,面對著他。對方的一個隊員站在左邊接球,我們隊的一個隊員站在這個人前面攔著他接球。對方的一個隊員站在右邊,而我站在他前面阻止他接球。對方開始傳球了,我方也準備好隨時搶球。他傳球了,我們立刻攔住接球的兩個人。對方一不小心把球仍偏了,我方的一個人立刻跑過去,奮力一跳,接到了球。比賽進入了白熱化的階段。我方守護著籃球,不讓對方搶到。在我方的努力保護下,籃球沒被搶走。我們隊的金牌球手接過球,拍著球向籃筐跑去。他把球對準籃筐,用力地一跳,使出全身的.力氣,把球扔了過去。球進了!

            我們不知玩了多久。一轉眼,到了該回家的時間了,我們戀戀不舍地回了家。

          寫敘事的作文 篇5

            今天,我和哥哥來到媽媽的店里。

            玩了一會兒,我忽然聽見了老媽說有只雞躲在太陽能的下面老媽不敢抓了。我一想,讓我?guī)蛬寢尠央u抓起來吧。說著,我就去找米,但是米沒有找到,后來我就拿了一些青菜葉過來。我把青菜葉弄成一小片一小片,然后找來一跟繩子,再在繩子上打一個和紅領巾一樣的結。它是可以自由的伸縮。把葉子和繩子通在一起,把一些小樹葉蓋在上面,放一點菜葉,沒想到雞一摔倒讓菜葉飛到了邊上,雞把菜葉吃了,又跳了回去。我失去了信心,但是我一想失敗是成功之母,所以我又用同樣的方法,還是沒有成。我想是不是方法錯了。我換了一種方法,把媽媽店里的`鐵鉤拿來了把雞的腿勾出來了。最后把雞放在了一個它跳不出來的地方。

            好的,捉雞行動,完美收工。

          【寫敘事的作文】相關文章:

          寫敘事的作文02-02

          寫春游敘事作文12-13

          寫人敘事的作文12-12

          寫人的敘事作文11-02

          寫朋友的敘事作文01-15

          敘事寫人作文03-02

          寫母愛的敘事作文02-24

          寫人敘事作文02-10

          寫人敘事作文06-15

          敘事寫人作文04-27