當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候敘事作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候敘事作文，希望能夠幫助到大家。

當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候敘事作文1

　　有一次，我記得在我學(xué)跳舞的時(shí)候，我老是不熟悉腰組合。

　　腰的組合，一聽(tīng)到“腰”這個(gè)字，心里就敲起了鼓，怦怦直跳，因?yàn)檫@個(gè)腰的組合對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太難了。老師開(kāi)始教我們下小腰，然后又要下大腰，再然后又要轉(zhuǎn)腰，再最后還要控腰等等……轉(zhuǎn)得我連節(jié)奏都跟不上去，就連動(dòng)作也記不清了，更別說(shuō)是再做了。

　　當(dāng)老師叫我們?cè)僦鼐氁槐闀r(shí)，該下腰和下腰起腳的時(shí)候我狠狠地摔了一跤，我爬了起來(lái)，做完轉(zhuǎn)腰后，我感覺(jué)天翻地覆、頭暈眼花，根本就想不起來(lái)是什么動(dòng)作了。

　　休息的時(shí)候我把不會(huì)的和不懂的地方，一一的向老師請(qǐng)教，老師聽(tīng)完后，很有耐心地給我講解了，我不會(huì)的'地方和不懂的地方。

　　放學(xué)后我回到家里，專心致志地練了一遍又一遍，直到現(xiàn)在我都這樣堅(jiān)持練習(xí)，練到今天，我已經(jīng)是跳得最棒的一個(gè)了。當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)候，我會(huì)想起在課外書上看到的一句話，“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。”

當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候敘事作文2

　　每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，而對(duì)付困難的方法有很多。有些人是望而卻步，有些人是克服了一半就不愿再繼續(xù)下去了，有些人則是克服了困難。

　　一次暑假，爸爸帶我去爬山。山很陡，有時(shí)還得手腳并用。一開(kāi)始我很快，勇當(dāng)“開(kāi)路先鋒”，爬了一半我就像泄了氣的皮球，坐在地上不想動(dòng)了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“要不我們休息一下下去吧�！彼�聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：孩子，不要遇到困難就膽怯，就退縮。休息一下，在向頂峰沖刺！”我聽(tīng)了爸爸的話，決定繼續(xù)往上爬。終于，我爬上了頂峰，看著腳下環(huán)繞在半山腰的`云，眺望著遠(yuǎn)處的山，我的心情無(wú)比的快樂(lè)。

　　當(dāng)你遙望困難時(shí)，它是一座不可逾越的大山，當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，它是一座小土丘，當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時(shí)，他就只是你身后的一片平地了。

當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候敘事作文3

　　當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)勇于克服，你呢？

　　那次在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題，其他的同學(xué)也被難住了，大家都覺(jué)得即使費(fèi)上九牛二虎之力，也做不出來(lái)，所以同學(xué)們便隨心所欲地玩了起來(lái)，只有少數(shù)同學(xué)在認(rèn)真做題。我當(dāng)時(shí)也在做題，有不少同學(xué)讓我加入他們的.游戲，我都堅(jiān)決地說(shuō)了“不”。

　　過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，豆大的汗珠在我的頭上掉了下來(lái)，大多數(shù)同學(xué)還在玩著，這時(shí)，我呼了一口氣，大聲說(shuō)道：“我做完了！”

　　同學(xué)們都驚奇地看著我，老師叫了我的名字，我詳細(xì)地講了我的解題方法，老師連連點(diǎn)頭，表?yè)P(yáng)了我。

　　當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)勇于克服，因?yàn)槲移穱L到了克服困難的甜頭。今后我會(huì)在困難的面前充當(dāng)一位“常勝將軍”。

　　指導(dǎo)教師 崔梅茹

當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候敘事作文4

　　當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地選擇迎難而上，而不是知難而退，知難而退是失敗者，迎難而上的才是成功的作為。

　　我還記得，在我剛學(xué)游泳的時(shí)候，我只會(huì)站在岸上瑟瑟發(fā)抖，遲遲不敢下水，生怕水太深，水太冰，不安全等。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，不怕，快下來(lái)，水里很好玩的！”于是，我終于一步步緩慢地走向水邊了。在爸爸的.鼓勵(lì)下，我“撲通”一聲跳入水中。其實(shí)，游泳也不是我想像的那么恐怖嘛！爸爸夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“兒子，你真勇敢！”我聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)后，心里像吃了蜜一樣甜，便興高采烈地在水中玩起來(lái)。游泳其實(shí)也不是那么容易學(xué)的，我經(jīng)常浮不起來(lái)，老往下沉，還嗆了幾口水，有好幾次我想放棄了，但想起“有志者，事竟成”這句話，便下定決心要學(xué)會(huì)游泳。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵總�(gè)人只要目標(biāo)專一，持之以恒，什么事都能成功。

當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候敘事作文5

　　世界上誰(shuí)也會(huì)遇到困難，當(dāng)你遇到困難你會(huì)在怎么做？

　　小時(shí)候，我遇到了困難，這可困難是：十二家十*等于多少？我心里浮躁，腦子一片空白，突然我想到了一個(gè)鬼主意，我可以用手算��！我算呀算，手指都不夠怎么算？怎么辦，心里煩的我，有些不想算了，我放棄了！第二天去到學(xué)校，算出來(lái)的人，錯(cuò)了對(duì)了都被老師表?yè)P(yáng)了。我有些難過(guò)。從這一天起，我遇到困難時(shí)，從不向困難低頭了，要克服困難。

　　過(guò)幾天，老師又出了一道題，十分困難。后面五個(gè)零前面一個(gè)一，這個(gè)數(shù)是多少？我想呀想，我沒(méi)有放棄，但是又不知道是一億還是十萬(wàn)。爸爸過(guò)來(lái)了，“孩子你用完了你所有的方法了嗎？”“是�。　蔽艺f(shuō)。“你并沒(méi)有用完，你可以讓我教你，也可以用計(jì)算機(jī)按出來(lái)這個(gè)數(shù)，在數(shù)一數(shù)！”在那天起，當(dāng)我遇到困難的`時(shí)候，我絕對(duì)要冷靜思考，想出所有的辦法。

　　世界上誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)困難呢？當(dāng)你遇到困難你會(huì)怎么做？我會(huì)這樣做：絕不向困難低頭，知道克服困難，并想出好辦法。