有關(guān)對(duì)話敘事作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的對(duì)話敘事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

對(duì)話敘事作文 篇1

　　春天對(duì)陪伴了孩子們整整一個(gè)冬天的冰雪伯伯說(shuō)：孩子們已經(jīng)失去了對(duì)潔白的冰天雪地的好奇，也沒(méi)有了打雪仗、堆雪人的興趣，厚厚的衣物已經(jīng)束縛了活潑好動(dòng)的孩子們。現(xiàn)在讓我回來(lái)陪伴他們一段時(shí)間吧！你也該休息一下了。

　　冰雪伯伯聽(tīng)了以后，依依不舍的走了，大地母親恢復(fù)了本來(lái)的顏色。冰雪伯伯沒(méi)有難過(guò)，他知道孩子們還會(huì)想他的，在不久的將來(lái)還會(huì)像期盼艷麗的春天一樣再次期盼冰天雪地的冬天。他還會(huì)回來(lái)看望可愛(ài)的孩子們的。

　　冰雪伯伯走后，大地母親恢復(fù)原來(lái)的顏色，但卻光禿禿的沒(méi)有生機(jī)，春天向著還沉睡在大地母親懷抱里的小草輕輕的呼喊：小草弟弟快快蘇醒吧！我們一起裝扮一下大地母親，讓大地母親在春天充滿生機(jī)。小草們爭(zhēng)先恐后的鉆出大地母親的懷抱，向著微醺的春風(fēng)輕輕的揮舞著他們的小手。大地母親一片蔥綠，恢復(fù)了生機(jī)。

　　春天又對(duì)花兒妹妹說(shuō)：花兒妹妹快點(diǎn)和小草弟弟一起來(lái)裝扮大地母親，讓春天的大地更加絢麗多彩�；▋簜円欢涠錉�(zhēng)相怒放，白的`、黃的、紅的、紫的、粉的……五顏六色的！大地母親讓花兒們裝扮的漂亮極了！

　　美麗的春天，我默默地走到了戶外，春天用她的小手溫柔的撫摸著我的臉頰，輕輕的對(duì)我說(shuō)：孩子！春回大地了，你又長(zhǎng)大了，變漂亮了、更懂事了。要記得珍惜春天！

對(duì)話敘事作文 篇2

　　夜，靜悄悄的。

　　“哎！”一聲嘆氣劃破長(zhǎng)空，直沖云霄。這聲音在萬(wàn)籟俱寂的黑夜里顯得格外引人注目。寬敞的房間里，這嘆氣聲在空氣中充斥著。原來(lái)是一個(gè)小書包在默默地抽泣著。

　　向墻角望去，只看到一個(gè)胖胖的粉紅書包。走進(jìn)一看，是一個(gè)粉紅色帶一只小兔子的書包，這書包真Q�。⌒⊥米拥亩�朵噠籠著。大大的眼睛，臉上掛著兩抹紅霞。她默默地嘆著氣，眼睛里已失去了原本屬于她的光澤垂頭喪氣的，就像一只泄了氣的皮球。

　　月色從窗子照射到屋里。我踏著那抹月光走到了她的面前。她抬起頭，眼睛眨巴眨巴的望著我。我問(wèn)她：“你怎么了，小書包！””哎！“她又意味深長(zhǎng)的嘆了口氣。想向我傾訴她多年來(lái)肚子里的'苦水。

　　我和她來(lái)到了街上。街上靜悄悄的，月色伴著公路兩旁的燈光灑在街上，我和她踩著那月光，燈光，向前走去。

　　她說(shuō)“我的主人是一個(gè)四年級(jí)的小姑娘，乖巧可愛(ài)�？墒撬�在我的身體里放得東西太多了，這些都不是她所需要的……”說(shuō)著說(shuō)著，她的目光黯淡了，眼神望向了我們身旁的文具店。她傷心的訴說(shuō)著：“就拿這家文具店為例吧！主人經(jīng)常背著我去里面逛，我以為她要買筆，本子，我的好朋友和我作伴。結(jié)果她還買了一些明星的海報(bào)，明信片，這些對(duì)她沒(méi)用的東西。隨后主人還去前面200米的超市里買很多零食可樂(lè)，不顧一切的放進(jìn)我的身體里，而這些東西常常累得我直不起腰！“說(shuō)罷，她還偷偷地抹了抹眼淚。

　　她還告訴我，主人的父母為了她的學(xué)習(xí)，經(jīng)常去給她報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班，買一大堆的輔導(dǎo)資料。這些對(duì)她根本就沒(méi)多大的用處。他們都把這些東西放進(jìn)書包里，而她卻只好默默地承受著。最后我打開(kāi)了書包，不看不知道，一看嚇一跳，這些東西可真是琳瑯滿目呀！書包簡(jiǎn)直是一個(gè)萬(wàn)能的商店，里面儲(chǔ)存著吃的，喝的，對(duì)學(xué)習(xí)有用的，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)用的，都在這里……

　　我把書包送后去后，獨(dú)自走在街上，想了很多很多……

　　是呀！孩子天性貪吃，買了很多沒(méi)用的東西，家長(zhǎng)為了提高孩子的成績(jī)，買各種資料，把這些都放在書包里。作為家長(zhǎng)和書包的使用者，你們可曾了解過(guò)書包的感受！她常常半夜偷偷地抹淚，這些你可曾知道！她常常累得直不起腰，這些你可曾知道！所以，請(qǐng)你們給書包放一天假吧！

對(duì)話敘事作文 篇3

　　“那么這道題的結(jié)果是”蔣老師手指一道我們正辯論得難分勝負(fù)的題，準(zhǔn)備公布答案，突然，急促的警報(bào)聲響起：“嗚―嗚—嗚—嗚—”

　　許多同學(xué)驚得站起來(lái)，又在幾秒鐘內(nèi)鉆到桌下去�！把萘�(xí)！”“快蹲下！”“演習(xí)開(kāi)始了！”嘁嘁喳喳的議論聲不絕于耳，但很快就安靜下來(lái)。猝不及防的我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，呆呆地站在座位上，蔣老師沖我急切地?cái)[手：“蹲下！”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一頭鉆到桌下去，學(xué)同學(xué)們一樣把書包擋在頭上。我十分興奮，偷眼看著其他同學(xué)：湯唯業(yè)背對(duì)著講臺(tái)方向，背靠桌腿兒，緊張地閉上眼；陳瑞昕頭頂書包，手握桌腿兒，微微趴下，興奮得眉毛顫動(dòng)著；陳韻陶手支住下巴，嘴巴微張，目不轉(zhuǎn)睛地盯住播放警報(bào)的播音器……比起那年汶川大地震，這次的演習(xí)同學(xué)們要穩(wěn)重多了！警報(bào)再次響起，同學(xué)們匆忙但有序地分別從前、后門出去，教室外的走廊上人頭攢動(dòng)，其他班級(jí)的同學(xué)也和我們一樣，緊張激動(dòng)，臉漲得通紅，卻神情莊重，仿佛身上擔(dān)負(fù)著神圣而重大的'使命。樓梯顯得格外擁擠，但相互陌生的各班同學(xué)卻不約而同相互謙讓，避免摔倒。我們迅速地來(lái)到操場(chǎng)，集體蹲坐在草坪上，同學(xué)們有的凝視著某一處，有的側(cè)耳凝神，有的默默合上手掌虔誠(chéng)地祈禱。我心中釋然，仰望天空，一群大雁在空中翩然飛翔。生命是多么自由而美好啊！

　　……

　　在這次與生命對(duì)話的演習(xí)中，那些懵懂的少年啊，收獲了許多……

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