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敘事作文：記一次比賽
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的敘事作文：記一次比賽，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文：記一次比賽1
相信你們一定會(huì)踢毽子吧！這不，那天，在我們的筍芽?jī)何膶W(xué)社里，就展開了一場(chǎng)精彩的踢毽子比賽。
老師先宣布了比賽規(guī)則：第一場(chǎng)是六年級(jí)對(duì)五年級(jí)，在一分鐘內(nèi)哪個(gè)年級(jí)踢的多，哪個(gè)年級(jí)就獲勝。第二場(chǎng)是三年級(jí)對(duì)四年級(jí)，哪個(gè)年級(jí)一次性踢得多，哪個(gè)年級(jí)就獲勝。我們聽后都躍躍欲試。
經(jīng)過同學(xué)們的推薦，張旭彤、張霄燚、張思凡和羅婕四位同學(xué)信心十足地走上了比賽現(xiàn)場(chǎng)。只聽老師一聲令下，激烈的比賽開始了！別看他們四位同學(xué)都是踢毽高手，可到了比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，毽子就不聽他們“使喚”了！你看，六年級(jí)隊(duì)員張思凡第一次只踢了幾個(gè)，毽子就“逃跑”了。她著急了，滿臉通紅，手忙腳亂地?fù)炱痣ψ�，誰知，剛踢幾下毽子就又“溜”走了……她那手足無措的樣子，跟初學(xué)者沒什么兩樣。場(chǎng)下的觀眾也跟著緊張起來：他們有的在心里默默為選手加油，有的睜大眼睛認(rèn)真地看比賽，還有的盡情不自禁地站起來為選手們加油……五年級(jí)選手也不甘示弱�？�，其中的一位同學(xué)，只見她先把毽子拋上天，然后彎起腿，對(duì)準(zhǔn)毽子，使勁一踢，在踢的時(shí)候，那位同學(xué)的身子也跟著扭了起來……那滑稽的樣子引得同學(xué)們不禁笑了起來……我一看，這正是張旭彤……一分鐘過去了，老師大聲喊“停！”踢毽子的人停了下來，老師把踢的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)了一下，宣布五年級(jí)獲勝。五年級(jí)同學(xué)都?xì)g呼起來。
接下來，輪到我們四年級(jí)和三年級(jí)同學(xué)比賽踢毽了。四年級(jí)是我和徐騰兩人參加，徐騰由于緊張，只踢了幾個(gè)，毽子就“逃脫”了，他急匆匆地朝場(chǎng)下走去……可是，由于我們的'比賽場(chǎng)地是桌子圍成的正方形，只留了一個(gè)進(jìn)出口，而我就站在出口那邊踢，當(dāng)徐騰來到出口時(shí)，我為了讓他，一緊張，毽子也“離開”我，懶洋洋地“躺”在了地上……我也因此沒能發(fā)揮出正常的水平。最后，我們只能眼睜睜地看著三年級(jí)同學(xué)贏得了這次比賽！
唉！雖然我們四年級(jí)沒有贏得比賽的勝利，但我卻感受到了踢毽子的樂趣。
敘事作文：記一次比賽2
今天，老師帶著我們?cè)谠鹤永锱e行了一次有趣的跳繩比賽。比賽是分成兩組進(jìn)行的。我、吳瑾超和姚浙棟被分到了一組。當(dāng)我聽到吳瑾超和我一組時(shí)，我心里暗暗高興，心想?yún)氰臀沂峭�，他的底�?xì)我可知道，他肯定不是我的對(duì)手。姚浙棟雖然不是我們班的，但看他的`樣子也不是我的對(duì)手。哈哈，看來我是穩(wěn)拿第一了。但我還是有點(diǎn)緊張，萬一沒得第一，不是給吳瑾超笑話了嗎？我很認(rèn)真仔細(xì)地檢查了一下繩子的長(zhǎng)短。只聽老師說：“預(yù)備，開始！”我飛快地跳了起來，耳邊除了呼呼地風(fēng)聲和繩子拍打地面的聲音外什么都聽不到了。我一心只想著要贏，想著要快點(diǎn)跳，可是跳著跳著，我覺得有點(diǎn)兒不對(duì)勁。我的褲子怎么好像直往下掉��？這一下我慌了神，連忙用左手抓著褲子，右手繼續(xù)搖著繩子�？晌以趺催�跳得起來。別的小朋友在一旁看了都哈哈大笑起來。我更緊張了。這時(shí)只聽老師在一旁喊：“加油啊，沈昊潤！趕緊穿好褲子繼續(xù)跳�！蔽壹泵Ψ畔吕K子拉好了褲子，又匆匆忙忙地?fù)炱鹄K子繼續(xù)跳。結(jié)果，我跳了75個(gè)，只得了第三名。姚浙棟竟然是第一。
唉，都怪我自己粗心大意，以為自己肯定能得第一，所以事先沒有準(zhǔn)備好，白白丟了第一名。看來以后我做任何事情都不能粗心，也不能驕傲。這樣才能取得勝利。
敘事作文：記一次比賽3
今天，我們?nèi)昙?jí)進(jìn)行了一次一分鐘平跳比賽。
我們來到籃球館，大家都很開心，因?yàn)檫@和評(píng)示范班有關(guān)系，也是一次我們展示的機(jī)會(huì)。大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
比賽開始前，老師告訴我們：“誰沒有跳到150個(gè)，以后就得每天練�！蔽覀兌籍惪谕暤鼗卮穑骸昂玫模 辟惽暗臍夥蘸芫o張，同學(xué)們相互擁抱，互相鼓勵(lì)。
全班同學(xué)站成四排，每排12人。隨著老師的一聲哨響，幾十根繩子同時(shí)舞動(dòng)起來，繩子在空中呼呼生風(fēng)，讓人覺得眼花繚亂，只聽見繩子打在地上“啪、啪”的脆響。我們都咬緊牙關(guān)、竭盡全力完成比賽。大家都想讓發(fā)揮出自己的.最好水平，讓我們班拿到第一名。
緊張的比賽很快就結(jié)束了。雖然只跳了一分鐘，但是我們個(gè)個(gè)都?xì)獯跤�、滿頭大汗地回到教室。有的同學(xué)發(fā)揮得很好，顯得很開心；有的覺得自己本來能跳200個(gè)，有機(jī)會(huì)進(jìn)入年級(jí)前15名，提高我們班的總成績(jī)，結(jié)果沒有達(dá)到目標(biāo)，感到有點(diǎn)失望；有的同學(xué)沒有跳到150個(gè)，就低頭不語。我只跳了152個(gè)，我覺得沒有發(fā)揮出我的最好水平，感到十分難過！
過了幾天，老師公布比賽成績(jī)。雖然我們班取得了第二名，但是沒有一個(gè)人歡呼，因?yàn)槲覀儼嚯x第一名的班級(jí)的平均分還差3個(gè)，我們想要的是第一名。我會(huì)堅(jiān)持不斷地練習(xí)，爭(zhēng)取在下一次的比賽中取得更好的成績(jī)。
敘事作文：記一次比賽4
今天是一個(gè)令人既開心又緊張的日子，因?yàn)槲覅⒓恿恕皒xx拉丁舞比賽”。昨晚，我興奮得睡不著，今天一大清早便起床了。吃過早餐后，媽媽便帶我到體育館去。一路上，我非常緊張，并沒有留意沿途的景色，只覺得路途非常遙遠(yuǎn)。
終于到了比賽場(chǎng)地，只見里面人山人海，工作人員忙得一團(tuán)糟。眼前一片混亂的景象使我更緊張。我急急忙忙地拉著媽媽到更衣室換衣服，然后趕緊跟拍檔會(huì)合，跟著再找地方為比賽作最后的準(zhǔn)備和練習(xí)。
比賽一項(xiàng)接一項(xiàng)，我越來越緊張，只好爭(zhēng)取時(shí)間繼續(xù)練習(xí)，希望可取得第一名。出場(chǎng)的時(shí)候到了，我提心吊膽地到“比賽區(qū)”應(yīng)賽。比賽開始了，選手們都隨著音樂翩翩起舞。我和拍檔一開始還跳得不錯(cuò)，但在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，我們和另一隊(duì)參賽的同學(xué)撞在一起。雖然大家很快便回復(fù)狀態(tài)，繼續(xù)比賽，但我還是擔(dān)心這次相撞會(huì)影響比賽的`成績(jī)。
到了宣布賽果的時(shí)候，我的心情十分緊張，擔(dān)心得不到好成績(jī)。最后，我們獲得了亞軍。而奪得冠軍的隊(duì)伍就是之前撞到我們的選手。獲得冠軍的女孩在頒獎(jiǎng)后對(duì)我說：“真羨慕你們能拿到亞軍!我們每次都拿冠軍，多沒趣啊!”
在這次比賽中，雖然我們未能取得冠軍，但我們也上了寶貴的一課。我們今后一定會(huì)更努力練習(xí)，希望下次表現(xiàn)得更好，同時(shí)亦要緊記不應(yīng)驕傲自大，要虛心學(xué)習(xí)。我今天度過了充實(shí)的一天啊!
敘事作文：記一次比賽5
星期四的下午第二節(jié)，當(dāng)上課鈴聲響過后，語文老師高興地走進(jìn)教室說：“我們今下午要進(jìn)行一次運(yùn)乒乓球比賽嗎？”話音剛落，同學(xué)們都異口同聲地說“好！”
于是老師帶領(lǐng)我們到校園的一邊的場(chǎng)地上畫起了幾條線：一條是跑道的分界線，一條是起始線，一條是終結(jié)線，老師讓我們班的同學(xué)分成兩組。后來老師又宣布了比賽規(guī)則：首先，每組比賽的同學(xué)每人一個(gè)乒乓球拍和一個(gè)黃色的乒乓球，必須保證乒乓球拍的正中心保持平衡與穩(wěn)定，兩人一組，往返一次，哪組同學(xué)用時(shí)間最短，誰就勝出。老師給我們講了比賽規(guī)則后，我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想取得一個(gè)好的成績(jī)。
首先各自找隊(duì)友，先練習(xí)一下，接著比賽就開始了，我和林怡同學(xué)一組比賽，看誰首先跑到終點(diǎn)，我們各自站在了起跑線內(nèi)，剛開始我連握球拍的姿勢(shì)都拿不好，后來在同學(xué)的幫助下，我逐漸執(zhí)好球拍�！邦A(yù)備— let，s go�。ㄒ黄鹋埽崩蠋煹囊宦暳钕拢荣愰_始了，我不禁加快步伐，同時(shí)眼睛還不時(shí)地盯住球拍上的黃色小球，我的腳步也不由自主的加快—“糟糕，調(diào)皮的猴子—小黃球要溜走！”我的`內(nèi)心更加緊張，不由得急忙調(diào)整了一次，球拍向相反的方向傾斜，但是球拍調(diào)整幅度過大，球掉了下來，我趕緊俯身去撿，卻發(fā)現(xiàn)林怡同學(xué)已經(jīng)超過了我。我趕緊加快了腳步，但不爭(zhēng)氣的球像是跟我作對(duì)，又從球拍上掉了下來……就這樣，第一局比賽我輸了。
緊張的第二局比賽開始了，我吸取了上一次的教訓(xùn)，首先控制好手中的球拍，然后加快步子，我穩(wěn)住手中的球，沒有掉一次，我贏了，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲……我為我們組贏得了寶貴的一分。后面經(jīng)過激烈地角逐，我們的組以5比4險(xiǎn)勝。
通過這次比賽，我學(xué)到了一個(gè)道理：細(xì)心決定成敗，只要用心掌握比賽訣竅，沉著冷靜，巧妙應(yīng)對(duì)一定會(huì)取得好成績(jī)。��！這次運(yùn)乒乓球比賽真是難以忘懷呀。
敘事作文：記一次比賽6
上個(gè)學(xué)期，在我們學(xué)校開展了一場(chǎng)拔河比賽,那天的天氣真是晴空萬里，同學(xué)們都非常高興，我們終于可以與同一年級(jí)同學(xué)進(jìn)行拔河比賽，我聽到這個(gè)消息后，興奮極了真是激動(dòng)人心。
校長(zhǎng)在廣播中激勵(lì)我們：“友誼第一，比賽第二，賽出好成績(jī)，并且宣布拔河比賽現(xiàn)在開始！”校長(zhǎng)說完后，就聽見喇叭里傳出檢錄了聲音：“請(qǐng)比賽的同學(xué)到檢錄處報(bào)到登記。”檢錄以后各班運(yùn)動(dòng)員做著熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備比賽開始。
比賽快要開始了，先是一年級(jí)比賽，一班和二班比，然后是六年級(jí)，一班和二班比，場(chǎng)外的同學(xué)站在四周納喊助威。我看見一年級(jí)的兩個(gè)班都在摩拳擦掌的互相加油，而六年級(jí)仍然在場(chǎng)上做著熱身運(yùn)動(dòng)。比賽開始，只聽一聲哨響，一年級(jí)的兩個(gè)班拔河比賽開始了，只見他們個(gè)個(gè)臉都非常的通紅，比賽不分上下，讓我們激動(dòng)人心的是，最終一（2）班戰(zhàn)勝了一（1）班贏得比賽，一（2）班見自己勝了，樂得一蹦三尺高，使勁揮著手，歡呼著，而一（1）班卻垂頭喪氣的`下了場(chǎng)。
又經(jīng)過了幾場(chǎng)比賽，終于輪到我們班了，于是我們腿腳利落的上了場(chǎng)，動(dòng)作規(guī)范的拿起拔河繩，只聽見“嘟”的一聲哨響，比賽開始，我們20人齊心合力，將繩子攥住，身體向后仰盡量壓住繩子。在場(chǎng)外的同學(xué)們?yōu)槲覀儞u旗吶喊，而我也使出吃奶的力氣拔那個(gè)繩子，最后我們班贏得了勝利，大家高興地前仰后合，而且有的同學(xué)興奮地流出了眼淚。
拔河比賽在熱鬧、歡快的氣氛中結(jié)束了。我們班獲得第二名，大家都為這一成績(jī)感到驕傲和自豪。
敘事作文：記一次比賽7
今天是一個(gè)特殊的日子，令人感到興奮的同時(shí)又夾雜著一絲絲緊張。我們期待已久的國慶歌誦比賽就在今天舉行，場(chǎng)面只能用一個(gè)詞來形容——精彩絕倫。
這次合唱比賽我十分榮幸地當(dāng)上了班級(jí)的領(lǐng)唱，這可是一次千載難逢的好機(jī)會(huì)。我一定要好好珍惜這次機(jī)會(huì)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。為了這次比賽，同學(xué)們一遍又一遍排練，即使是在這么冷的天氣，額角也經(jīng)常會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)汗珠閃爍，真應(yīng)了那句“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
沒想到的'是，我們班居然抽到了第一個(gè)上臺(tái)表演。我的心頓時(shí)上躥下跳起來，如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我用手使勁按住胸口，深吸一口氣，心里默念：“不要緊張，不能拖后腿，沒什么大不了的，有這么多同學(xué)陪著我呢……”。
我不斷安慰自己，努力使自己平靜下來。幕布慢慢拉開，舞臺(tái)下人頭攢動(dòng)，觀眾的目光都看了過來。在大家的注視下，我精神高度集中，不敢開一絲小差，認(rèn)認(rèn)真真地唱著每一句歌詞。時(shí)間過得很慢，仿佛被放慢了幾十倍，一秒又一秒……
一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，然后幕布被緩緩拉攏，我感覺自己像跑完了個(gè)馬拉松，手腳發(fā)軟，可心卻無比輕松起來，接下來可以安安心心地看別人表演了。當(dāng)看到另一個(gè)班級(jí)的表演時(shí)，我佩服得五體投地，他們那優(yōu)美整齊的動(dòng)作，那氣勢(shì)洪亮的歌聲，對(duì)觀眾來說，完全就是一種享受。
比賽的結(jié)果出來了，我們班獲得了二等獎(jiǎng)。這是我們用努力換來的果實(shí)，雖然成績(jī)一般，但我們從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，吸取了教訓(xùn)。下次比賽我們一定能取得更好的成績(jī)，拔得頭籌。
敘事作文：記一次比賽8
一聲強(qiáng)而有力的哨聲，開始了我們與5.2班精彩的足球比賽，我方趙子林同學(xué)在中場(chǎng)發(fā)球，接球的李響主力前鋒如同一支離弦之箭，沖向了禁區(qū)，不料被對(duì)方的.前鋒鏟到球，他又沖到一名隊(duì)友旁邊，尋找掩護(hù)，眼看球就要逼近球門了，我方劉辰宇主攻手及時(shí)斷下球，傳給了我，我奮力一射，剛要把球射往球門，對(duì)手的一名后衛(wèi)牛子昂一個(gè)猛踢，我摔倒在地，裁判并沒有判牛子昂犯規(guī)，不知道是故意偏向他們還是真的被蒙混過去，反正沒有判點(diǎn)球或前場(chǎng)任意球，只宣布繼續(xù)比賽，我方有許多球員抗議，但裁判依然堅(jiān)持原理，這讓我方很迷惑不解。第14分鐘，我方隊(duì)員懷天宇開出角球，球打在了趙子林的肚子上，趙子林臨門一腳，艱難地把球射進(jìn)了球門，我方歡呼雀躍，可裁判又判趙子林進(jìn)球無效，說是手碰著了球（手球），反而給5.2班了一個(gè)點(diǎn)球，球必進(jìn)無疑，任憑守門員再怎么反抗也不會(huì)改變事實(shí)了，果然，球進(jìn)了，我們隊(duì)員都很失落，但說什么也得繼續(xù)比賽，拼了！
第29分鐘，李響開出大腳，球直接射向球門，我在前場(chǎng)控球，殺進(jìn)了小禁區(qū)，我用假動(dòng)作使守門員不知所措，當(dāng)他真被我蒙混過去時(shí)我猛射，球逼近了球門——1：1，我們雙方踢得非常激烈。
第31分鐘，我方劉辰宇同學(xué)艱難地從對(duì)方腳下鏟過球，遞給了李響，李響不負(fù)眾望，一腳把球踢進(jìn)了球門。我方就這樣以2；1的大比分領(lǐng)先對(duì)方，可是我們?cè)趺匆矝]想到，對(duì)方竟在兩分鐘內(nèi)輕松殺進(jìn)3球，對(duì)方“反敗為勝”，可是就在接下的第35分鐘，李響和我默契地配合，拿下兩球——4：4，雙方就又回到了同一起跑線上。最后十秒，趙子林晃過幾名前鋒，就在下課鈴聲響起的時(shí)候，終于漂亮地射進(jìn)一個(gè)壓哨球，絕殺對(duì)方，因此我方終于取勝。
敘事作文：記一次比賽9
上個(gè)學(xué)期,學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了八百米賽跑的比賽。比賽時(shí)的情景，我現(xiàn)在還記憶猶新。
那一天,天氣分外晴朗。萬里碧空上，大朵，大朵的白云漂浮著,天空顯得更藍(lán)了。我們心情激動(dòng)地來到操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，校長(zhǎng)高聲宣布說：“20xx年冬季長(zhǎng)跑比賽，現(xiàn)在正式開始！”他的'話音剛剛落下，臺(tái)下全校的隊(duì)伍中就爆發(fā)出熱烈的掌聲。
首先是一年級(jí)小同學(xué)上場(chǎng)比賽。別看他們?nèi)诵。艿梅浅ＵJ(rèn)真，全校的同學(xué)都在為他們喝彩。接著是二年級(jí)，三年級(jí)，每個(gè)小運(yùn)動(dòng)員都在奮力奔跑著。各班的拉拉隊(duì)員們，也不甘示弱，揮動(dòng)著手中的彩帶，為場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。終于輪到我們上場(chǎng)了，我心里砰砰地跳得厲害,緊張極了。我站在起跑線上，擺好姿勢(shì)。這時(shí)候,只聽“叭”的一聲,裁判老師手中的發(fā)令槍響了,我如箭一般飛奔出去。我快速向前跑著，其他的同學(xué)也向前飛奔著。頓時(shí),操場(chǎng)上人聲鼎沸,場(chǎng)面真熱烈。跑過了一圈之后,我有些力不從心了，眼看著一個(gè)同學(xué)又一個(gè)同學(xué)從我身邊跑過去。漸漸的，我落在了后面。我心里不住對(duì)自己說:“一定要堅(jiān)持住，不能停下，更不能半途而廢！要堅(jiān)持啊！”就在這關(guān)鍵時(shí)刻，我發(fā)現(xiàn)有許多拉拉隊(duì)員，也跟著我一起跑。他們有的一邊跑,一邊大聲喊:“于皓,加油啊!”終于到了最后一圈,校長(zhǎng)也開始為我加油了。我激動(dòng)得鼓足勁兒,腳步加快了,大步向前沖去，終于跑過終點(diǎn)線了。
同學(xué)們紛紛圍過來,高興地說:“胖子,表現(xiàn)不錯(cuò),真棒！祝賀你呀!”我開心地笑了，這個(gè)場(chǎng)面我至今難忘。
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