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【推薦】敘事作文錦集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的敘事作文10篇，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
我在人生的道路上十分平靜地走著，一不小心踩到一塊浮石，掉進(jìn)了路邊的水潭里。
我拼命的揮動(dòng)四肢，拼命的掙扎，想要回到路上繼續(xù)我正常的人生。可是，無(wú)論我怎樣的努力，無(wú)論我多么的用勁，那堅(jiān)實(shí)的水岸總是那樣的可望而不可即。筋疲力盡了，無(wú)情的潭水仍然緊緊的挾持著我。而且，我感覺(jué)它正在一點(diǎn)點(diǎn)的將我吞噬。突然之間，我讀懂了人生的真諦，我領(lǐng)悟了存在的意義，我知道我很重要。一向以好強(qiáng)自居的我不得不向它低頭，向人求救。
我竭盡全力向四周發(fā)出求救的信號(hào)，希望可以引起路人的注意，贏來(lái)一雙有力的大手�？墒牵麄兌际悄菢拥男猩颐�，根本無(wú)人注意我的存亡。聽(tīng)著他們?cè)阶咴浇哪_步聲，又看見(jiàn)他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，一股莫名的酸楚在我的心頭涌起，強(qiáng)烈的失望感讓我信心全無(wú)，“世態(tài)炎涼”在我的'腦海中不斷的出現(xiàn)。不過(guò)還好，我沒(méi)有絕望。因?yàn)槲疫�有朋友，我相信友誼的力量，我確信平時(shí)友好的真實(shí)，我知道真誠(chéng)的她們一定會(huì)向我伸出援助之手——她們不會(huì)讓我失望。
我用盡最后一點(diǎn)力氣拼命的呼喊。終于，我聽(tīng)到了岸上的腳步聲，清清的，緩緩的，那樣的熟悉，那樣的親切。一股暖流從我的心間悄然流過(guò)，一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)促使我更用勁的掙扎，剛剛丟失的信心有跑了回來(lái)。我抬頭殷切的向岸上望去，是她，真的是她，矯健的步子依舊那么矯健，燦爛的笑容同樣那么燦爛。我仿佛又看見(jiàn)了她與我并肩前進(jìn)的畫面，聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：“我們是好朋友，有福同享，有難同當(dāng)�！�
正在我沉浸在重生的美好幻想之中之時(shí)，令我萬(wàn)料不及的事發(fā)生了：她同他們一樣從我身邊匆匆走過(guò)了，沒(méi)有任何留戀，也沒(méi)有任何眷顧，甚至連看我一眼都沒(méi)有。我以為我的聲音沒(méi)有被她辨別出來(lái)，我以為是它找錯(cuò)了方向。于是，我扯開(kāi)喉嚨，擴(kuò)大音量，直呼她的小名。
剛剛走過(guò)去的她回頭了，我欣喜了，不失時(shí)機(jī)地說(shuō)：“XXX，是我呀，快救我��！”誰(shuí)知，她一臉無(wú)辜：“我知道是你，也很想救你�？墒牵憧础乙粋�(gè)弱女子，怎么就得了你呢？”萬(wàn)一弄的不好，我也掉下去了，那該怎么辦呢？再說(shuō)，我還得趕路，耽誤了誰(shuí)負(fù)責(zé)呢？……噢，對(duì)不起，我得走了�！�
我驚訝了，我怎么也沒(méi)有想到她會(huì)說(shuō)出這近乎絕情的話，更不知道我們一直都十分穩(wěn)固的友誼原來(lái)只限于這樣。眼前的突然變得十分陌生，十分丑陋。先前的熟悉，先前的美好，先前的親切一幕幕的在我的腦海里重現(xiàn)，可我卻怎么也無(wú)法釋懷，怎么也無(wú)法將它與眼前的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)。我絕望了，我知道我沒(méi)救了，也不想自救了。我散開(kāi)四肢，任由自己隨水下沉，等待著命運(yùn)的終結(jié)。就在我里潭底越來(lái)越進(jìn)的時(shí)候，我突然摸到了一根竹竿，好象是從岸上伸過(guò)來(lái)的，求生的本能讓我趕緊抓住了它，浮出了水面。與此同時(shí)，我看到了一張微笑的臉，雖然不是很熟悉，但也不陌生——他是我的同學(xué)，一個(gè)一直以來(lái)似乎只限于每天僅與我打個(gè)照面的人。
我上岸了，是他救了我，他給了我重生的機(jī)會(huì)。
重新走在人生的道路上，我更深刻地體會(huì)到了生命的重要，了解了認(rèn)識(shí)的必要。在欣賞沿途美景的同時(shí)，我總不忘仔細(xì)端詳一下周圍人的臉。突然間，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)熟悉的人并不真的總是那么熟悉，而生疏的人也并非真的總是那么生疏。特定條件下，一切關(guān)系都會(huì)出現(xiàn)讓我們意料不到的效果。只是，不被我們了解的人不應(yīng)被我們盲目排斥，而我們真正的朋友則是在我們最不值得愛(ài)的時(shí)候仍舊愛(ài)我們的人，真正的友誼是無(wú)私的，沒(méi)有任何條件，那種與我們有福一起享，有難自己當(dāng)?shù)娜藢?shí)在不值得我們過(guò)分掛念。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，又看到了他，突然覺(jué)得他微笑時(shí)好美。
敘事作文 篇2
小草會(huì)因春雨而蘇醒；楊柳會(huì)因春風(fēng)而更綠；花朵會(huì)因春天而盛開(kāi)；而我們會(huì)因來(lái)自社會(huì)方方面面的關(guān)愛(ài)而茁壯成長(zhǎng)。
還記得那是在去年的冬天，一個(gè)寒冷的傍晚，天已漸漸黑了，我從汽車上跳了下來(lái)，這才剛剛發(fā)現(xiàn)：爸爸不見(jiàn)了！我掩口竊笑，以為爸爸這個(gè)特別愛(ài)開(kāi)玩笑的家伙，又躲到一個(gè)隱蔽的地方去了�！鞍�，老爸，您能不能換一種玩兒法呀！別老躲來(lái)躲去的，我都玩兒膩啦！”我沖著熙熙攘攘的人群大喊了幾句，想讓爸爸趕快出來(lái)�？墒菦](méi)有人搭理我，只是招引來(lái)了一些來(lái)自陌生人詫異的目光。我的臉上頓時(shí)火辣辣的。“爸爸，你出來(lái)，快點(diǎn)兒！”我有些生氣了�？墒沁�沒(méi)人理我。“爸爸，爸爸？”我皺起了眉頭，心里有些害怕了，情不自禁地向人群走去，想要把爸爸給找出來(lái)。在凜冽的寒風(fēng)中，面對(duì)簇?fù)淼娜巳旱奈绎@得十分孤獨(dú)、無(wú)助。忽然，我的眼淚一下子就充滿了眼眶，因?yàn)槲蚁肫饋?lái)——爸爸好象在“337”路公共汽車上睡著了。也就是說(shuō)，爸爸走丟了，我因此也回不了家了！
我到處找爸爸，不知道爸爸現(xiàn)在是否正在焦急地找著我。這時(shí)，我突然就想到了媽媽前兩天剛給我買的手機(jī)。可是手機(jī)在書包里，而書包在爸爸那里。
咦，手機(jī)？我借個(gè)手機(jī)，讓爸爸來(lái)這里找我吧！我想著。但是，我平時(shí)跟同學(xué)就不太愛(ài)說(shuō)話，更別提跟素不相識(shí)的人說(shuō)話了！可我身上沒(méi)錢，沒(méi)手機(jī)，又沒(méi)公交車的IC卡，也沒(méi)有公共電話亭的電話卡，要是想跟家人聯(lián)系，我別無(wú)選擇了。嗯，跟誰(shuí)借呀，人家會(huì)借給我嗎？向?qū)W生借，它們一定會(huì)借給我的！我不斷地鼓勵(lì)著自己開(kāi)口跟素昧平生的人說(shuō)話。
我擦干了眼淚，走到一位身著整齊校服的中學(xué)生面前：它個(gè)子很高，使我不得不仰著臉跟它說(shuō)話。它的臉?lè)椒降模吒叩谋橇荷霞苤桓庇兄窈耒R片的.眼鏡，兩只眼睛里透出淳樸來(lái)。
“哥……哥哥，您借、借我一下手機(jī)行嗎，我、我找不到爸爸了！”我結(jié)結(jié)巴巴的，淚水再一次奪眶而出。
“你找不到爸爸了？”它地下頭，笑瞇瞇地看著我�！班�！”“你說(shuō)號(hào)碼是多少，我?guī)湍銚芴?hào)。”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，它居然這么爽快就答應(yīng)了我的請(qǐng)求。我喜出望外，流利地說(shuō)出了爸爸的手機(jī)號(hào)碼：“1369……�！苯油税职值碾娫�，它說(shuō)坐到下一站時(shí)就醒了，如果我不打電話給它，它還不知道現(xiàn)在應(yīng)該去哪里找我呢！
“我還有事兒，你自己等爸爸吧，千萬(wàn)別亂跑��！”“謝謝您借給我手機(jī)！”我一邊說(shuō)一邊沖它鞠了一躬。它微微一笑，便轉(zhuǎn)身上了天橋，不一會(huì)兒便消失在了那茫茫人海之中。
幾分鐘后，爸爸來(lái)了，我把事情的來(lái)龍去脈全都一五一十地講給了爸爸，爸爸問(wèn)我為什么沒(méi)留住它，我們要是留住了它一定要好好感謝一下，因?yàn)楝F(xiàn)在這樣的人已經(jīng)屈指可數(shù)了！
我很感謝大哥哥，是它幫助我找到了和我走散的爸爸。與此同時(shí)，它也教會(huì)了我一個(gè)做人的道理：人與人之間要相互關(guān)心、相互幫助，多一份真誠(chéng)，這個(gè)社會(huì)將會(huì)比現(xiàn)在更加美好！
小草已因春雨而蘇醒；楊柳已因春風(fēng)而變綠；花朵已因春天而盛開(kāi)；而我們已因來(lái)自社會(huì)方方面面的關(guān)愛(ài)而茁壯成長(zhǎng)！
敘事作文 篇3
其實(shí)學(xué)校，并不是一個(gè)無(wú)聊的地方。把這點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，也是一件不錯(cuò)的事。
(一)
俗話說(shuō)，三軍未動(dòng)，糧草先行。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然不必?fù)?dān)心缺糧，水卻不那么容易得到。為何？看看我們就知道了。我們這座雖則有兩個(gè)年紀(jì)共一千多學(xué)生，卻只有少的可憐的四臺(tái)飲水機(jī)。動(dòng)作快的還好，慢的，就只有望洋興嘆的份了。那架勢(shì)，幾乎可以把整個(gè)樓道堵住。這還不算，每個(gè)人手里，都還拿著兩個(gè)以上的水杯。天��！
若只是人多，那也罷了，排隊(duì)就排隊(duì)嘛，可恨的是，剛輪到你，它就停水了！便是沒(méi)停，多半也上課了。有膽大者，可以悠哉游哉的打完水回來(lái)。這卻不是人人都做得到了。
(二)
提起我們一中，怎能不說(shuō)校服？用發(fā)表在校刊上，某同學(xué)的話來(lái)說(shuō)，就是“綠白相間的校服，仿佛包著青菜的粉卷，頗有一番野炊的風(fēng)味”………好吧，有些刻薄了，其實(shí)是像一棵棵樹的`，“綠化祖國(guó)，人人有責(zé)”。所以，怎能說(shuō)它不好呢？看看這白色的衣領(lǐng)，我們還是白領(lǐng)呢！
(三)
人生實(shí)在不可太得意。這是我無(wú)數(shù)次教訓(xùn)后才深深體會(huì)到的。比如，在自習(xí)課上狂笑的人，都不會(huì)知道，其實(shí)老師已經(jīng)在窗外“虎視眈眈”很久了。話說(shuō)班主任那樣子，真的很有間諜的素質(zhì)��！
(四)
學(xué)到溫度這一課，我突然覺(jué)得，其實(shí)人心，也是一個(gè)溫度計(jì)吧�？吹侥承┤�，心里會(huì)暖暖的，而看到另一些人，心會(huì)很冷，很冷。
(五)
每天課間，我都會(huì)繞著教學(xué)樓走一圈。相同的路線，相同的時(shí)間，因?yàn)榭梢砸?jiàn)到很多熟人，也一直堅(jiān)信，那是最好的路線�？墒怯幸惶�，卻突然厭倦了。雖然，我是這樣對(duì)人家說(shuō)的，其實(shí)，我是不想，再見(jiàn)到某人了吧。
(六)
………
居然還能找到這些老掉牙的記錄，還真是奇跡呢。
敘事作文 篇4
正是蕭瑟的冬日,今天卻難得出了太陽(yáng),小城在暖融融的晨光中醒來(lái),剛搬到小區(qū)里.行道樹下,三三兩兩的行人不顧仍有些凜冽的風(fēng),愜意的漫步在陽(yáng)光之下.
正當(dāng)我尋找著迎春的第一抹草綠,一個(gè)穿著紅色棉被的婦人著住我
她約摸四五十歲的樣子.此時(shí),有些渾濁的眼里盛滿了焦急:"你好,你能給我些錢嗎?我想坐車去看我兒子."
我被突如其來(lái)的的話弄得摸不著頭腦,一時(shí)間竟無(wú)話可說(shuō).她見(jiàn)我沒(méi)有拿錢的意思.復(fù)又焦急的說(shuō):"我不要太多,五塊就夠了,我已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到我兒子了."她微弓著腰,謙卑的神情讓人無(wú)法拒絕.
想起現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的,以乞討謀生的騙子,我不由得有些猶豫.于是我說(shuō):"你看你很健康嘛,為什么不去幫別人打工.掙了錢再去看你兒子呢?"她面色漲紅,在我看來(lái),這是被我拆穿產(chǎn)生的窘迫.
我以為她該放棄了,可誰(shuí)知她只是不停說(shuō):我真的要去看我兒子.那副著急的神態(tài).看起來(lái)還真像是那么回事,只是我自己已看穿了她的`把戲
我不想才搬進(jìn)這個(gè)小區(qū)就因?yàn)檫@件事鬧得不愉快.心里尋思:保安不知道為什么把這種人也給放了進(jìn)來(lái)?給了她錢,不顧她的連聲道謝,快步走開(kāi)了.
一個(gè)月后的清晨,我又看到她在那邊上走過(guò).這更加印證了我之前的想法.這世上還是有那么多人干乞討這種低微的事.還心甘情愿的.
于是我快步走到那個(gè)被討錢的人身邊,滿是鄙視的對(duì)他說(shuō)"這個(gè)女人是個(gè)騙子,上個(gè)月就找我要過(guò)錢,你可別和我一樣被她騙了."
誰(shuí)知道他只是笑了笑,沖我做了一個(gè)噤聲的手勢(shì).然后把錢給了那個(gè)婦女.
等那個(gè)婦女道完謝離開(kāi)后,我終于忍不住發(fā)問(wèn):"你都知道她是騙子了,怎么還把錢給她了?"他笑得燦爛,.完全沒(méi)有一點(diǎn)被騙的憤慨,他說(shuō):"人活在這個(gè)世上,總會(huì)有一些時(shí)候會(huì)遇到難處.可能她這樣做也是迫不得已."
我仍然心懷不平:"那她就不能靠自己解決困難嗎?要是每個(gè)人都像她這樣滿大街乞討,你會(huì)都給她們錢嗎?況且世上真正生活艱難的人那么多,你能幫得完嗎?"
他正色道:"如果她是騙子,那我也只損失這幾塊錢,但如果她真的是遇到了困難,這一點(diǎn)錢能幫到她的話,我就很開(kāi)心了,也許我不能幫到所有人,但我只要幫到我能幫助的人就夠了."
我仍有迷惑:"可是善良也不會(huì)有很大用處吧,現(xiàn)在誰(shuí)不罕在意善良呢?"
"所以嘛,"他攤了攤手"我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)給善良留些空隙,等所有人都這樣做后,善良就不會(huì)若有若無(wú),而會(huì)讓世界變得更加溫情."
我若有所悟,給善良留些空隙,當(dāng)這個(gè)空隙足夠大時(shí),它可以裝下整個(gè)世界.因?yàn)樗袗阂獾?污濁的,謊言或是騙局,在善良面前都會(huì)不堪一擊.
敘事作文 篇5
月亮從黑暗中露出了一角，慢慢的爬了烏云，星星也被他們的歡聲笑語(yǔ)給換了出來(lái)，銀河系的大家庭都現(xiàn)身了，閃爍的星星似乎在講述著心底的夢(mèng)想。
有時(shí)候，我們會(huì)想問(wèn)，老師和長(zhǎng)輩們口里講的”夢(mèng)想”是什么，在我看來(lái)，夢(mèng)想就是我們需要努力才能去得到的東西，或者說(shuō)是一樣我們很像做的事。
小時(shí)候，我問(wèn)爸爸”夢(mèng)想”在哪里，爸爸朝著天空里閃爍的星星面懷微笑的對(duì)我說(shuō)”那個(gè)就是夢(mèng)想”，我呆呆的看著星空里閃爍的一顆有一顆的星星，幼稚的我一頭霧水，爸爸摸摸我的頭，輕聲的對(duì)我說(shuō)”你以后經(jīng)明白了”。
自從上了學(xué)，便結(jié)識(shí)了很多的`”綠林好漢”，有時(shí)候玩的越來(lái)越開(kāi)心了，漸漸地就忘記了”夢(mèng)想”，直到有一天，老師讓我們寫一篇作文關(guān)于自己的夢(mèng)想的，我想了想，好似兒時(shí)的我一頭霧水，找不到”夢(mèng)想”位置，摸不透，他到底是什么。
我走上窗臺(tái)，靜靜的想著關(guān)于”夢(mèng)想”這個(gè)東西，既感到無(wú)比的熟悉感，又感到無(wú)比的陌生，就好似天空里的那一層霧遮住了所有的星星，終究找不到。
寒風(fēng)呼嘯，空氣里越來(lái)越冷了，一股寒風(fēng)吹進(jìn)了心里感到無(wú)比的刺痛，慢慢的身上充滿了光，越來(lái)越亮了，抬頭一望，月亮和星星好似在朝我微笑，一股熟悉的記憶刺進(jìn)了心里，突然想起了什么，”夢(mèng)想”，頭腦中這個(gè)詞不斷地閃爍著好似有什么，”那個(gè)就是夢(mèng)想”，我想起來(lái)了，爸爸當(dāng)初對(duì)我說(shuō)的話。我開(kāi)懷的望著天上，心里像是流進(jìn)了這些星星的光芒，溫暖無(wú)比。
我好像明白了什么，”夢(mèng)想在心里，就在我心里”，對(duì)啊我知道夢(mèng)想在哪里了，我激動(dòng)得望著天上那幾顆繁星，這些好像是就是他們告訴我的。
月亮相我眨了眨眼睛，就像小時(shí)候那次一樣，連星星都對(duì)我微笑了，甜蜜的笑走進(jìn)了我的心里讓我找到了”夢(mèng)想”的位置，他就在我心里。
敘事作文 篇6
“老師，這里有只烏龜！”為城大叫。“有烏龜？”同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了為城的座位，只看見(jiàn)一只小烏龜在為城的桌子上爬來(lái)爬去，好像在尋找什么東西�！澳睦飺斓降模俊薄霸诘匕迳稀睘槌腔卮�。這時(shí)，大家都跑到他的座位前。老師對(duì)為城說(shuō)：“把小烏龜放進(jìn)水池里，讓小烏龜幸福地生活�！薄昂�！”為城把烏龜放在手掌心上，走出了位置，其他同學(xué)也跟在為城的后面，把一張張桌子都擠得歪歪扭扭，“就一只烏龜嘛，有什么大驚小怪的嘛！”思銘說(shuō)�！耙前褳觚斔徒o我，該有多好呀！”雨璇也說(shuō)。快上課了，為城才走進(jìn)班級(jí)，我著急地問(wèn)：“小烏龜放進(jìn)水池了嗎？”，為城說(shuō)：“放進(jìn)去了，小烏龜可快活了�！�
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了班級(jí)，發(fā)現(xiàn)了一大群同學(xué)正圍著為城問(wèn)七問(wèn)八，便問(wèn)：“怎么了？”“呀！是數(shù)學(xué)老師！完了！”我們心想。為城結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我們……撿到……了……一只烏龜，把……它……放進(jìn)了池里。”老師聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們做得真好，我獎(jiǎng)你們每人一朵小紅花。”“好！耶！”我們叫道。
看來(lái)這次送烏龜回家，小烏龜一定也很開(kāi)心呀！同學(xué)們，我們可要保護(hù)好小動(dòng)物，讓小動(dòng)物們過(guò)上幸福的生活呀！
這是一篇敘事的文章，作者敘述了同學(xué)為城把撿到的烏龜放回水池的事，告訴我們要“保護(hù)小動(dòng)物”的'道理。作者主要抓住人物的語(yǔ)言描寫，刻畫出了一群活潑調(diào)皮、愛(ài)小動(dòng)物的孩子們。
敘事作文 篇7
九月，是一個(gè)憂郁的月份。它不如三月的和藹，不如六月的燦爛。它就像小河流水般平靜，靜得讓人察覺(jué)不到。它不張揚(yáng)，也不奔放，它，是無(wú)聲的。
這個(gè)九月，又不知不覺(jué)地步入我的生命里。記得我已度過(guò)了很多個(gè)九月，每次都是懷著不同的心情。曾經(jīng)的天真無(wú)邪，曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮，曾經(jīng)的焦躁不安，曾經(jīng)的一切，都離我遠(yuǎn)去。
繁華落盡，物是人非。一切都有了改變，而我，在這個(gè)九月成為了一名高中生。只是不知道為什么，這個(gè)九月有種莫名的悲傷，感覺(jué)十分茫然，如同迷失自我。這個(gè)九月十日，我不能親手為老師獻(xiàn)上一束花，只是打個(gè)電話給他們，聽(tīng)他們那親切的聲音，讓清風(fēng)替我把祝福送給那一方的他們。聽(tīng)李靜老師的聲音時(shí)，有一種落寞與無(wú)奈，心里帶有一絲歉意。真的很想念他們，想念與他們度過(guò)的每個(gè)春夏秋冬，想念與他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。十分留戀那一切。但我經(jīng)常撫心自問(wèn)，我究竟在留戀什么。人？還是物？迷茫得連自己也不知道。
走在熟悉的小道上，一幕幕情景如同電影在我腦海里放映。這是我最放縱的思念，停留在初中那三年。記得有這么一句話：“佛語(yǔ)，前世的五百次回眸，換來(lái)今世的擦肩而過(guò)”。而我們能成為三年同學(xué)，應(yīng)該經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次回眸吧！我想，這是再續(xù)前緣。同學(xué)間的點(diǎn)滴歡笑，是鋪散在道路上閃亮的石子，在我迷茫時(shí)指引我前行。
上學(xué)的日子生活節(jié)奏很快。夜晚十一點(diǎn)以后，便是毫無(wú)聲息的時(shí)刻，我獨(dú)自躺在床上，周圍漆黑一片，心里空曠至極。什么聲響也沒(méi)有，周圍死的一般的漆黑與寂靜，偶爾樓下一兩輛車子經(jīng)過(guò)生出的聲響或晚上風(fēng)扇發(fā)出的.呻吟聲，但也很快消失在寂夜中。我有時(shí)在回想我一天所經(jīng)歷的事情，但又覺(jué)得沒(méi)有什么值得我去回想。不知為什么，這個(gè)九月，多了一份無(wú)奈與郁悶。我開(kāi)始嘆息，我覺(jué)得生命沉重，我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我，過(guò)去的快樂(lè)不再屬于我，我感到空虛。我經(jīng)常問(wèn)自己，為什么還徘徊在愛(ài)與痛的邊緣，但這個(gè)是沒(méi)有答案的問(wèn)題。
時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢(mèng)中流過(guò)了十六年，回望這十六年來(lái)自己留下的腳印，或深或淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂(lè)……抬頭仰望天空，任兩行淚水在臉龐上流動(dòng)。但我依然是我，盡管在變，卻沒(méi)有把過(guò)去遺忘。與別人相比，我應(yīng)該算是幸運(yùn)的。盡管都已結(jié)束，但曾經(jīng)一起走過(guò)的日子卻是那么的難忘，那么深刻。
一切都成為過(guò)去，但我仍然是一個(gè)愛(ài)回望過(guò)去的人。我在十六歲的天空下依舊感傷，依舊留戀。多少往事甜在心頭。這一切一切的往事，都已經(jīng)成為我的記憶。任風(fēng)吹雨打，任時(shí)光流逝，也風(fēng)化不了我的記憶。它在歲月的沖刷下，反而更清晰，更深刻。
生命仍在繼續(xù)，不要再停留過(guò)去，舊的夢(mèng)不斷，花未謝，我拾起往昔的花瓣，把它收藏好。
一個(gè)憂郁的九月，令我有很多感慨……
敘事作文 篇8
又是煙花三月賞景的好時(shí)節(jié)。
今天，我和爸爸隨著沸騰的人群，來(lái)到美麗的瘦西湖畔，觀花賞景。
我玩得正開(kāi)心之時(shí)，沒(méi)人情味的老天爺想要嚇唬人似的.，突然暗了下來(lái)。老爸說(shuō)：“唉，憑我的經(jīng)驗(yàn)，一場(chǎng)大雨要來(lái)了，我們還是快回家吧！”我掃興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還沒(méi)有到體育館，豆大的雨點(diǎn)就落了下來(lái)。小樹張開(kāi)了臂膀，迎接這場(chǎng)春雨。我們可慘了，成了落湯雞，老爸說(shuō)：“躲雨去�！�
我們狼狽地跑進(jìn)藍(lán)天大廈避雨。大廳服務(wù)員忙從傘架上拿出一把傘遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“出門沒(méi)帶傘吧，我們賓館為了方便市民，特準(zhǔn)備了一百把便民傘，拿去用吧。過(guò)后還來(lái)就是了�！蔽颐Ω屑さ亟舆^(guò)傘，道了謝。
這是一把特精致的傘，一朵朵小而精致的小青花，點(diǎn)綴在這白傘上，轉(zhuǎn)起來(lái)，猶如美麗的仙女在空中散著一朵朵青花，美麗極了。仿佛整條大街上，唯我這把傘獨(dú)好。我的心情也隨之好起來(lái)，我和爸爸輕松漫步在雨中，徜徉在街頭，欣賞起雨中美景。
過(guò)了幾天，天空放晴了，老爸說(shuō)：“湛，這傘該物歸原主了吧？”我聽(tīng)了這話，真有點(diǎn)不情愿，心想：這么精致、漂亮的小花傘，我上學(xué)用多好！老爸的話還沒(méi)有說(shuō)完，我就拿起傘出去溜達(dá)了。
哎，今天的天氣真熱，太陽(yáng)火辣辣地照在身上怪不舒服的，真好，手中的雨傘起了作用，成了我的遮陽(yáng)傘。咦，前面一個(gè)滿頭銀發(fā)、走路一拐一拐的老奶奶，手中竟拿著一把，和我手中一樣的傘。我毫無(wú)目的地跟著她，這位老奶奶竟走向藍(lán)天大廈，她輕輕地把傘放在了傘架上。哦，她是來(lái)還傘的。
此時(shí)此刻，我不由地一震，這何止是一把便民傘，更是一把測(cè)量市民素質(zhì)的尺子。商家為了方便顧客，自費(fèi)買傘，人家這么相信我們，可我們?cè)趺茨軄G掉誠(chéng)信，有借無(wú)還呢？我摸摸手中的小花傘，若有所思地向藍(lán)天大廈的傘架走去……
敘事作文 篇9
每個(gè)人都會(huì)有許多的事，而這些事便每天都在我們的腦海里。要是一件事是快樂(lè)的我們會(huì)高興一天，如果是傷心的我們便是難過(guò)一天。
在我的記憶中，我在有一年的新年里，看到qq上發(fā)現(xiàn)的一個(gè)能刷游戲的人。我就開(kāi)始聯(lián)系他，到最后，那人要的價(jià)錢太高我就不要了。到了初五的時(shí)候，我們一家人本來(lái)是好好的就是因?yàn)槲业乃枷胩字�，我的錢都被騙去了。
在那一天的晚上我一個(gè)人閑著沒(méi)事，就拿出手機(jī)開(kāi)始玩?zhèn)�痛快，我又在翻著qq空間，我看到有一些人在發(fā)一些能刷游戲的聯(lián)系人，于是我對(duì)整個(gè)社會(huì)充滿信心地我，就信了那人，于是我的刷游戲的道路就開(kāi)始了。
我一開(kāi)始先加了那人，于是我就給那人說(shuō)我要刷的游戲，我剛給他說(shuō)完，那人就給我說(shuō)了刷那游戲的價(jià)錢，我啥話也沒(méi)說(shuō)，就直接給那人充了錢。誰(shuí)知道那人對(duì)我說(shuō)我的號(hào)被人舉報(bào)次數(shù)太多，不能刷。他又給我說(shuō)他能解封，還讓我給他錢，我對(duì)他是半心半疑，我還是把錢給他了。他又說(shuō)我的號(hào)他難解了。我就想到有個(gè)人說(shuō)過(guò)的話，他說(shuō):"請(qǐng)相信你的身邊的人基本都是好人“我再以此的把錢給了那人。
可是那個(gè)人還要我這才知道上當(dāng)被騙了，我就很快的給我的父母說(shuō)，到最后把他們?nèi)巧鷼饬�，我就趕快的'打了報(bào)警電話。后來(lái)也沒(méi)啥說(shuō)的就是追回的可能性很少。這下我才知道身邊的人大多是不可信的，要是你不留神，你就被騙子騙了。
那給騙子你給我等著，別以為我抓不到你。就算我現(xiàn)在抓不到你，我的生命還比你長(zhǎng)，我還會(huì)用我一生的時(shí)間來(lái)找你的。
敘事作文 篇10
我很愛(ài)幫媽媽做家務(wù)，可是媽媽總嫌我小，讓我做一些“低級(jí)”工作，比如放筷子、取酸奶、掛抹布、拿臉盆什么的，一點(diǎn)技術(shù)含量都沒(méi)有。所以我總吵著要做“中級(jí)”或者“高級(jí)”工作。
今天傍晚，媽媽說(shuō)：“給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓你做一件特高級(jí)的工作，那就是給自己洗澡�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，馬上拿好換洗衣服，跑進(jìn)淋浴房里。我先把水龍頭打開(kāi)，調(diào)好熱水的溫度，接著打開(kāi)花灑，水就噴了下來(lái)。我急忙解開(kāi)頭發(fā)，把頭低下去，淋濕頭發(fā)。然后關(guān)掉花灑，在手心里擠上洗發(fā)精，擦到頭發(fā)上。我的洗發(fā)精可真香啊！我輕輕地用手揉著頭發(fā)，特別是側(cè)面和耳朵后面，因?yàn)閶寢屨f(shuō)這兩個(gè)地方很容易被忘記。過(guò)了一會(huì)兒，泡沫多了，快流到我的眼睛里了，我趕快把頭仰起來(lái)，摸索著找到毛巾，擦了一下。接著打開(kāi)花灑，沖洗頭發(fā)上的'泡沫，順便把臉也洗了一番。
好，現(xiàn)在要洗身子了。我把海綿打濕，擠上沐浴露，往身上擦。好像擠得太多了，身上都是泡泡。于是，我開(kāi)始玩起吹泡泡的游戲來(lái)了。我在手心里使勁搓海綿，把手握緊，再?gòu)堥_(kāi)，哇，好大一個(gè)泡泡！我輕輕地一吹，泡泡就飛起來(lái)了。我吹了一個(gè)又一個(gè)，真好玩！這時(shí)，媽媽說(shuō)：“怎么這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)洗好��？”我趕快回答說(shuō)：“就好了！”
于是，我打開(kāi)花灑，一邊沖著身子，一邊唱道：“我愛(ài)洗澡皮膚好好，哦哦哦噢……”
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