精選班級敘事作文合集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的班級敘事作文7篇,歡迎大家分享。
班級敘事作文 篇1
每天早上當我走進教室時,門上掛著的雙免班牌,對我是一種極大的鼓勵。每次我都告訴自己,新的一天就將在這個優(yōu)秀的集體中開始了,我一定要繼續(xù)努力。走進班級,看到同學們在認真地干著自己的事,班里靜悄悄的,這使我倍感一種競爭和力量?吹侥钦麧嵉牡孛、一塵不染的講臺,這都使我感受到一絲溫馨。
這就是我美麗的家——07屆(3)班。
這個家,離不開四十二名師生一點一滴的經(jīng)營,離不開所有同學每一種良好習慣的培養(yǎng)。
衛(wèi)生免檢榮譽,是我們勞動習慣、衛(wèi)生習慣、自律意識的結晶。
在做值日時,每一位同學都能做到一絲不茍,盡全力把每一個角落清理干凈,清理完一遍又一遍,直到自己滿意為止,然后才讓衛(wèi)生委員檢查。
班級中的每一位同學都認為勞動是一件光榮的事。在這個班級中每一個同學都把做值日當成自己的事,是自己在為這個班級盡自己的一份力量。每當我們看到在自己勞動之后,教室變得窗明幾凈,一種自豪感便油然而生。做值日雖然很累,但每個人認真負責的態(tài)度,互相感染著對方。讓我們感受到了同學們之間的互相幫助、互相體諒所給我們帶來的快樂。
正是每個同學一次又一次地對值日認真負責的態(tài)度,才有了這干凈的黑板,清潔的地面,一塵不染的講臺。
正是這清新、整潔的環(huán)境,才有了我們這個溫馨的集體。
好習慣,讓我們的班級更加干凈!
在緊張忙碌的學習生活中,良好的紀律是學習效率的保障。我們都深刻的認識到了這一點,所以在課間休息時,我們都注意自己的言行舉止,以嚴格的`標準來要求自己,兩個人說話不讓第三個人聽見。
上課時,每一個同學都能做到認真聽講,即使有同學有時對自己放松了要求,周圍同學的行為也會感染他,使他不再說話。
不管老師在不在,有自律意識的人都會做好,不管老師管不管,誠信的集體都要捍衛(wèi)自己的榮譽。當我們看到免檢考班的班牌時,我們都會給自己再打打氣。
好習慣,讓我們的班級更加有序!
在這樣清新、有序的班級中學習、生活,使我們的學習氛圍更加濃厚。
作為一個普通的派位班級,每個同學的學習基礎是參差不齊的,雖然他們已經(jīng)盡了最大的努力,但每次考試的平均分數(shù)總是不如預期的好。于是在班主任老師的帶領下,同學們商量對策,共同解決難題,商討出了學習對子一幫一的活動。我們每天都要進行一些例行的項目,如聽寫、背誦等等。每周進行小結。周五的晚上打電話到同學的家中,向他們的父母匯報這一周的學習情況、取得的成績、存在的問題和下一步的打算。有的學習對子還進行了書信的交流,彼此間更加了解,更加信任。雖然這些事在沉重的學習負擔下會顯得很煩瑣,但通過開展學習對子活動,我們卻覺得收獲遠遠大于付出。
在幫助同學的過程中,同樣給我們帶來了學習的動力,使我們的學習成績更加優(yōu)異。而被幫助同學看見自己的同學犧牲了課余休息與學習的時間,來幫助自己都十分感動,因此更加努力的學習,因為這不僅僅是對同學和老師的回贈,更是自己對這個班級的一份責任。在這個班級中每個同學都有自己的學習目標,班級中形成了比、學、趕、幫的良好學習氛圍,整個班級的學習氣氛更加濃厚。最主要的是我們都學會了互幫互助,學會了感激,感受到了付出與收獲的成就感更令我們快樂!
每一個同學都在努力,都在一步步朝著自己的目標踏實地前進。
記得在班級中曾經(jīng)開過一個關于《學會欣賞別人》的班會,那次班會至今讓我們每個人記憶猶新,通過那次班會我們初步認識到,不管是學習好的同學還是學習暫時有困難的同學,每個人身上都有不同的優(yōu)點,而它很可能是我們所不能一一具備的。我們應該向每個人學習,學習每個人身上不同的長處,學會用欣賞的眼光看待每個人。這樣,我們的班級氛圍才會越來越融洽,集體也會越來越團結,我們每個人的發(fā)展空間才可能越來越大。
真的,我們應該感謝這些良好的習慣,因為這些習慣不僅讓我們擁有了良好的衛(wèi)生和有序的環(huán)境,更讓我們的集體團結、進取,不斷向前。
我想,我們的習慣養(yǎng)成月正是要用每一個人的良好習慣共同營造一個和諧的環(huán)境。讓每個班的良好習慣共同營建一個和諧的校園,最后,讓每一個身處其中的人,都能從中受益,讓整個集體在好習慣中不斷前進。
相信,我們初20xx屆3班的明天會更加美好,相信我們的校園會更加美麗!
班級敘事作文 篇2
它,并不閃亮,但我喜歡它!它并不拔萃,但我依戀它!我愛我班,即使它不能成為最美的!但,因為友愛,它在我們眼中永遠是最美的!
走進我的新班級,第一感覺是,糟糕極了!因為我是從小鎮(zhèn)來的,聽說城里的孩子個個驕傲,總以個人為中心,不顧別人的感受!小氣不用說,看不起鄉(xiāng)下人……那一刻,我覺得我是世界上最倒霉的人!報怨媽媽為什么要讓我來城里讀書!
無奈,坐在教室里最邊邊的角落!
不過慢慢的,發(fā)現(xiàn)城市孩子的作風并不是全是這樣的。而且,就算是吧,也不能怪他們!誰叫他們從小就受城市影響!而且,我好象還沒有說到正題吧!給你們說些有趣的事吧!
早晨,我們每天都要做操!整個初一年級在那學校一共就有25個班,嚇死你!每天早晨,我們班總是最后到,班上44人最多30人遲到。每次到了我們就會圍在一起聊天,總是沒法站整齊,總要老師來了。每次別的`班都走了,我們班就要被體育老師留住,而班主任呢,瞧都不瞧我們,我們班主任可是年級老大啊(初一年級老師組組長),我們卻總丟他的臉,嗨!
第一次學月考試,學校開慶典會,我們班主任主持,當他站上舞臺,正對的是我們班,(因為是5班嘛,剛好一個板塊9個班,5班就在舞臺正中間下面!)我們就在下面說:“耶!是我們曹哥啊!”曹老師剛想說話,班上的“矮犟”突然大叫:“曹哥。 蔽覀儼嗦犃舜笮,旁邊的老師更是笑不停止,后面的班級并沒聽到,但是班上的一人大聲叫著:“曹哥!哈哈……”全年級都翻騰了起來。我們的曹老師卻不動聲色,開始讀稿子。
記得開學前幾天,我和一個女生發(fā)明了寢室室歌,并且同我們寢室的人都同意了,知道是什么嗎?告訴你吧,是濟公電視劇的主題曲,因為寢室里除了我和那個女生,其余都是從小都生活在城里的。所以啊,他們對這些搞笑的歌都不知情,聽起來當然新鮮。本來只有班上女生知道,結果不知道誰走漏了風聲,在班上居然流行起來了,有次,學校舉行以“音樂之聲”為主題,舉行了一個活動。哪個人或哪個班想上去唱就上去,我在下面聽著,突然奇想,把我們的班歌給唱唱!我把這個建議給原來和我一起發(fā)明室歌的女生說了,她是班長,十分贊同。這個消息很快傳給了班上所有人。接著,我和她舉了手,上面的主持人抽了我們,曹老師驚訝的轉過頭,班長說:“我們愿意獻出我們班的娛樂型班歌!”曹老師嚇得大跌眼鏡,好像在說:“我怎么不知道?”上臺了,班上的人緊張的要命,班長搶過支持人的話筒說:“因為這是我們班上私下的班歌,連老師都不知道,所以唱難聽了請別建議!只是想讓大家大笑一下!”這一說,班上的人放心多了,就像臺下沒人一樣大聲唱出來:鞋兒破,毛兒破,身上的袈裟破,你笑我,他笑我……
下面早已笑開了花,唱完后,領導上來說:“不錯,就是應該有這種精神,雖然不是很好聽,但是他們達到了他們的目的,就是讓大家笑!”曹老師呢,早已樂開了花!
有次,我們班被罰留在操場上跑10圈,在剛跑第一圈的時候,不知誰起的頭:團結就是力量!我們班所有人馬上接下一句,就這樣唱下去;還有次,被罰全班每人做200個下蹲,這時,“矮犟”唱起來:團結就是力……量,我們?nèi)啻笮,集體說:“跑調(diào)了!”然后班上的所有人好像心有靈犀,一起唱起來了:團結就是力量……其實啊,是大家團結起來集體偷懶,有人還說:“要偷懶也要一起偷懶嘛,才找得到人‘陪葬’!”
班級敘事作文 篇3
嗨!今天不知道怎么了,突然變得很傷感,突然很想回首一下往事,那些讓人享受的想忘忘不掉卻又不甘心忘掉的記憶。
分班的那天,我轉頭看后面的他們時,每個人臉上都寫著不同的情緒,有的傷感,有的眷戀,有的憧憬,有的激動,有的依舊如常的打鬧,沒有感覺。
也許真的如前人所說,我們現(xiàn)在感慨的這些小愁緒,或許跟步入社會后的經(jīng)歷比起來簡直不值一提?墒,現(xiàn)在的我們,正因為世界小,圈子小,所以所有的小事都不小。我們還生活在,自己的童話世界里,沒有完全走出來。
分班的那天,我看著教室正中央的那個鐘表,它還是比正常時間慢三分鐘,我想著每次早讀我都會遲到一分鐘,可偏偏看到這個表的時候會很安心,可是卻已經(jīng)遲到了。還有我們教室墻上貼了七張文明班級的大紅紙,那可是榮譽,我們每個月必得,那時候我們班級簡直就是個神話,我們班每個月都是量化分最多,都是文明班級,我們第一,和第二能差一百多分,所以我們班說起來就是個神話。
還記得有一次,學校里因為什么事故要停電,別的班說明天早上的'早讀不用上了,大家可以睡懶覺了,一時傳的沸沸揚揚,大家興奮地不得了。到了晚自習的時候,我們班的同學都興高采烈地等著班主任宣布好消息。班主任十分優(yōu)雅地踏步走進來,對我們十分和藹地笑,問我們大家都有充電臺燈么?其實大家都有。同學納悶地看著他,不知道他問這個干什么。然后班主任一字一句地說,明天早上要停半個小時的電,咱六點上早讀,天還沒亮,大家拿著自己的充電臺燈來讀書吧。一時有人大笑,有人大叫,教室里慘絕人寰。
如今分班了,倒是很懷念那個黑蒙蒙的清晨,其他班里都靜悄悄的一個人沒有,我們班里全到齊了一個不差,那時那個氣氛,那叫一個斗志激昂啊!
班主任曾說過,高一大家都感情深,等高考完了高中畢業(yè)了,除了高三同學聚會,高一同學還會聚一聚。于是,我很期盼。
班級敘事作文 篇4
我們班流行的物品總是千姿百態(tài),這不,最近我們又迷上了那一支支漂亮的`孔雀羽毛筆。
羽毛筆一捆有12支,我們總是不惜金錢,大把大把地買來。你看,那邊又走過來了一個手上滿是羽毛筆的童鞋(同學)。小店的老板可高興壞了,每天上下學,店里總是人爆滿,似乎再插進一只手,這家店就“爆炸”了。
媽呀!又是一支,又是一支……不一會兒,店里就沒人了,我再一看,唉!又沒買到!放筆的盒子早已空空如也了!再看老板,他正喜滋滋地數(shù)著money(錢),桌子上也堆了一大堆$(鈔票)。我只能垂頭喪氣地走了。
第二天,我早早地來到樓下的小店門口,剛要開口,老板就無可奈何地說:“買羽毛筆是吧?對不起斷貨了,昨天來了很多人,都把筆買光了。”我又去了另外幾家店,也是一樣的回答。到最后,我只好悻悻地回家了。
一個星期又一個星期過去了,一共十二支筆,我只有6支,只有1支是自己買的,其它5支都是別人送的,這讓我感到很沒面子。
啊!店里又有貨了!還等什么?快去搶購吧!
班級敘事作文 篇5
“兔牙隊”
今天上午上體育課時,體育老師楊老師念“一,一,一二一,香蕉蘋果巧克力。一,一,一二一,西瓜蘋果菠蘿蜜……”楊老師念完,我們立刻哈哈大笑。這一笑,我們?nèi)績深w大門牙,立刻變成了一條“兔牙隊”。因為我們的門牙都是剛剛長出來的,大大的。我們都笑著看對方,不知道自己也有“兔牙”呢!
讀書決定未來
語文老師說,喜歡看偵探小說的.同學,長大了會很有分析能力;喜歡看武打小說的同學,長大了會行俠仗義;喜歡看科技、發(fā)明書的同學,長大了會成為科學家、發(fā)明家;喜歡看故事書的同學,長大了會成為作家……劉一凡一拍腦袋:“哎呀,我什么都愛看。那我長大了會不會當總統(tǒng)呀?”
路隊與班牌
下午放學時,天空下起了毛毛細雨,我們在教學樓門口的一棵大樹下避雨。沒想到雨下個不停。沒辦法,我們只好往前走。一些同學拿書擋雨,一些同學拿書包擋雨,我只好拿班牌遮雨。
出門后,一大群家長向我們沖來,像一陣巨浪似的,我害怕碰到人,只好把班牌高高舉起,把我的手都累酸了。
原來下雨會讓人倒霉,不過有班牌擋雨還是很幸運的!
班級敘事作文 篇6
我的班級是――初一(9)班,我們班是一個十分優(yōu)秀的班級,然而,在我們班最有趣的事情莫過于每節(jié)語文課前的課堂演講了。
我們的語文老師――肖老師為了鍛煉我們的膽量和口頭表達能力,于每節(jié)語文課前,讓我們演講。演講的內(nèi)容可以是一篇小故事或一篇文章、一首優(yōu)美的詩、一篇自己喜歡的通話、心里話、笑話......也可以辦自己開心的事說出來與同學分享,把傷心的事講出來與同學們分擔。一般演講的時間為3--5分鐘,演講后老師會用一分鐘時間來評析才上課。每當課堂演講,同學們都捧著自己的小故事,上臺上演講。這樣既豐富了我們的知識面,又讓我們這些同學更加友好。還讓我們的才華有一個很好的`施展空間。同學們都很喜歡演講,所以現(xiàn)在課堂演講在我們班大受歡迎。演講便成了我們班的一件大趣事。
每逢別人問起,我們班有什么好玩、有趣的事時,我便說,我們班最有趣的事情就是――課堂演講,F(xiàn)在你知道了我們班的班級趣事了嗎?
班級敘事作文 篇7
今天上午第三節(jié)是體育課,大課間升完旗,我們班的同學都不約而同地沖往后操場,嘴里還高喊著:“耶!太好了!”我也不例外,和好朋友一起“飛”往后操場。
看到這兒,你一定會奇怪:你們班瘋了嗎?去后操場干什么呀?嘿!我們可不是去玩,而是去上體育課的。
離上課還有一會兒時間,我們就抓緊時間玩會兒游戲。但是,剛開始玩,討厭的上課鈴就響了起來。這就意味著,要開始上體育課了?墒牵辛松蠈W期的經(jīng)驗,我們?nèi)嗤瑢W沒有一個去站隊的,因為上學期幾乎每節(jié)體育課老師都來得很晚,我們看見沒有一個人站隊,于是,我們就繼續(xù)玩著有趣的游戲。
玩著玩著,我聽見了“咚咚咚”的腳步聲。咦?誰呀?那么吵!正當我迷惑不解的.時候,又聽見有人扯著嗓子大聲喊:“啊!體育老師來了!快跑呀!站隊了!”什么?體育老師來了?我隱隱約約地聽見了喊叫聲,愣了0.001秒鐘,就趕快掃視了一下后操場,呀!老師正威嚴地站在后操場的中間。我一個箭步?jīng)_出去,飛快地向體育老師跑去,一邊跑一邊喊:“體育老師來了!沖呀!”好朋友們也反應過來,也趕緊追了過來。
我很快跑到了隊伍中,站好,等著人到齊后,看老師怎么安排這節(jié)課。等同學們都站好隊后,老師先讓我們跑了一圈,走了一圈,然后讓我們做了一下熱身運動操,接著帶我們開始練習做完廣播操后怎么排好整齊的隊伍踏步回教室。
體育老師先給我們講了一大堆要求,又帶著我們練。只聽老師用洪亮的聲音喊著:“起步——走。”同學們就開始整整齊齊地來回踏步走。前幾次還行,可到了后幾次男生們就沉不住氣,開始搗蛋了,有的人學大螃蟹橫著走路,有的人學鴨子一搖一晃的,有的人瞪著眼睛,吐著舌頭,要嚇唬別人,還有的人學斗雞眼?粗麄兡且粋個滑稽的樣子,我忍不住偷偷地笑了起來。
我們女生練得很好,老師就讓我們先去玩,男生繼續(xù)站在那里練!耙!太好了!”我們女生趕快三個一堆,五個一群地又開始玩游戲了?墒歉鷦偛派险n的時候一樣,還沒玩幾分鐘,討厭的下課鈴聲又響了,這也太巧合了吧!我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說:“老師真討厭,我們又不是1歲小嬰兒了,還讓我們練走路!蔽覀兟犃硕寂醺勾笮。
直到現(xiàn)在,我想起這節(jié)有趣的體育課,我還是忍不住哈哈大笑。
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